【推荐】画鼻子作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的画鼻子作文，希望能够帮助到大家。
画鼻子作文1
我玩过许许多多令人难忘的游戏，有加减乘除，打鸭子和迈大步等很多有趣的游戏，其中最好玩最有趣的还得数在从此不怕写作文课上玩的画鼻子了。
记得那天前两节课，老师给我们讲了写好活动和展开想象，没有想象的作文不是好作文等很多我从来都没有学过的作文知识。时间快速地流逝，为了让我们写好活动的作文，老师让我们玩了画鼻子的游戏。
第三节课一上课，我发现在黑板上多了两个小朋友的头像，一个男孩，另一个是女孩，都非常可爱，可是美中不足的`是缺了个鼻子。我们的任务是给他们两个各画上一个小巧玲珑的鼻子。游戏终于开始了，老师讲了一下游戏规则，给我们分成了两组，由一个同学蒙住我们的眼睛，我们手拿一根粉笔，慢慢向前移动，在黑板前画了一个三角形，同学们都小心翼翼地往上画，生怕出洋相，同学们有的画在了眼睛旁，像一颗快要掉下来的眼泪；有的还画在了嘴下，像一滴快要流下来的口水；还有的画在了脸蛋上，像一颗小小的黑痣。我们有的被逗得前仰后合，有的都笑出了眼泪，还有的捧腹大笑。轮到我了，我紧张得满头大汗，我从黑板槽里拿出一根粉笔，准备好了，蒙眼睛的同学给我眼睛蒙的非常紧，一丁点儿光线都看不见，我随便找了一个目标用力点了一个三角形，接着又是一阵欢叫声，我又看了看黑板，只见我把鼻子画在了嘴巴旁边，像一颗挂在嘴边的饭米粒，第二次，我手拿粉笔，犹豫不决，正在思考该在哪里画好，终于找到了一个目标，点了一个点儿，结果点在了眼睛下边，像一颗刚刚留下的一滴泪水。
就是这个有趣而好玩游戏令我难以忘记。
画鼻子作文2
20xx年“六一”儿童节到了，老师在班上开了一个联欢会，其中，有个游戏让我很难忘，就是“贴鼻子”。我很喜欢这个游戏，就在家里，我也和爸爸妈妈模仿着玩了一个画鼻子的游戏。
游戏开始前，我先给爸爸妈妈讲了游戏规则：“我、爸爸妈妈.各一队，先从爸爸开始，用布上眼睛，在原地转三圈，然后走到墙上的画前，用手中的笔给画上的小娃娃画‘鼻子’，画准了‘鼻子’算赢。”游戏开始了，爸爸先开始，他被蒙上了眼睛，在我和和妈妈的引导下，他们在原地转了三圈，在东西不辨的情况下走到了墙上的画前。我和妈妈一个劲得喊；“加油！加油！”爸爸也急得汗都出来了，双手在画纸上摸来摸去，东摸西找，可就是下不了手，好不容易给小娃娃画上了鼻子，可还没揭开蒙着眼睛的'布，我和妈妈就哈哈大笑起来，原来爸爸把“鼻子”画到了小娃娃的脸上。第二个给小娃娃画鼻子的时我，我拿起笔，把眼睛蒙上，转了三圈，歪歪倒倒地走到了画前，我没有像爸爸那样在画上摸来摸去，只是稍微定了一下位，就把“鼻子”画了上去，没想到竟然画准了，我骄傲地对爸爸说：“怎么样，水平高吧！” 但妈妈也不甘示弱，当妈妈把“鼻子”画上去的时候，我“哎”的一声惋惜，妈妈把蒙眼睛的布一把拉下来一看，真的！就歪了一点，真可惜。这样，我就先得一分。后来，没得一分的爸爸加了把劲，连得四分，获得了冠军，我和妈妈都得了三分，并列亚军，但我不服，可附加的两局我一次也没画准，没把握住机会，真可惜！
这个游戏真有趣！
画鼻子作文3
篇一：
我看到自己画的鼻子，也笑得前仰后合。画鼻子的游戏真有趣呀！
篇二：
这个游戏既好玩，又提高了我们的写作能力。但小猫很不开心，它好像在说：“我的鼻子怎么还是没画好。”
篇三：
最后，游戏结束了。我想到：盲人真可怜啊，我看见同学们做了一分钟或几分钟左右的盲人，就这么辛苦。那些盲人可是一生都看不见啊，那多么痛苦啊!所以，我一定要保护眼睛。并且我要爱护盲人；保护盲人；不让别人欺负盲人。
篇四：
丁零零——下课零响了！可我们仍然兴趣高涨，都盼望这能再玩一次这个游戏。
篇五：
这节课上得真高兴啊！还有很多同学都很想出来玩画鼻子，可是这节课已经下课了，我真想下一节课还是上语文游戏课，这一节语文游戏课真难忘啊！
篇六：
不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的`笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡…
篇七：
这次游戏我没有能上台，很遗憾，但是我和同学们在笑声中度过，我仍然很开心。
篇八：
这节课我得真高兴啊！画鼻子真好玩！真希望以后还有这样的课。
篇九：
后来，有的同学把鼻子画在了耳朵上，还有的同学把鼻子画在了嘴上……“叮铛，叮铛…”下课铃响了，这节语文课真生动有趣。
篇十：
下一个上去的是我，我走上去，竟然把鼻子画到了嘴巴的下面，观众们都笑弯了腰。我自己一看也笑出了眼泪。我们玩得真开心，我今天太高兴了！
篇十一：
接着，张老师又请了另一个同学上去继续做游戏……游戏在我们的欢声笑语中进行着……
画鼻子作文4
今天，老师叫人在黑板上画了四幅像，最令人滑稽的是：黑板上的画像都没有鼻子。
老师叫我们把图像“安上”鼻子，首先“颜耗子”就在象的脸上画上一个猪鼻子，大家笑得牙差点掉了，小象泪流满面，牙差点都吱掉了。陈林琪连忙给小象画了一条长鼻子，小象瞪着眼，咆哮道：“我难道就一直把鼻子拖下吗？”韩一峰连忙在鼻上划了一道又一道的纹，大象的鼻子能来回收缩着，能吸水给自己洗澡，能为伐木工人运走木头，为人们造房子，造工具，小象快活极了。大脸猫喊道：“快来给我安鼻子，我没鼻子，老鼠咋捉！”韩一峰画了个超大的.三角形鼻子，似乎快要接近大脸猫的左眼了，大脸猫吹胡子瞪眼，气不打一处来，大叫道：“你们这些粗心的小毛孩，哪有鼻子接近双眼的，快快变小点，让我的鼻子和别的猫鼻子没什么两样。”谢天赶忙用黑板擦擦去大大的三角形鼻子，为大脸猫画上小巧的三角形鼻子，大脸猫有了新的鼻子，迅速地从拐角处捉来了一只又肥又嫩的大灰鼠，香喷喷地吃着大灰鼠的肉。
花仙子也没有鼻子，我急速向前，拿起粉笔，为花仙子“安装”了一个尖的鼻子，花仙子看了看自己的鼻子，伤心地呼叫：“你为啥为我‘安上’这种鼻子，我长这么漂亮，为啥给我‘安上’老巫婆的鼻子呀！”
画鼻子作文5
“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏——画鼻子。
游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的`嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。
第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。
接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。
经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！
画鼻子作文6
有一天，赵老师走进教室后，她拿起粉笔，在黑板上画了一张脸。
让人奇怪的是，脸上的鼻子“不翼而飞”了。大家见后，忍不住窃窃私语：赵老师要干什么呢？
“今天，我们玩一个有趣的'游戏，画鼻子！” 赵老师神秘地说，“首先用红领巾把眼睛蒙上，然后原地转三圈，最后拿粉笔在黑板上画鼻子。”
“谁想第一个来画鼻子？”赵老师问。
同学们纷纷把手举得高高的，有的还站起来，想引起赵老师的注意。
“王豆豆。”赵老师点了她的名字。
王豆豆高高兴兴地走上讲台，她心想：这还不容易。
赵老师用红领巾蒙住她的眼睛，在后面打了个结，然后叫她转三圈。王豆豆转完三圈后，就分不清楚东南西北了。
她用手摸了摸，发现什么也没有，是空气。王豆豆又转了一点，她摸了摸，感觉很光滑，原来是黑板。
接着，王豆豆拿起粉笔在黑板上画了一个鼻子。我们看了都哄堂大笑，连平时不爱笑的赵老师也笑了。
她听到大家的笑声后，摘下红领巾一看，原来自己把鼻子画到眉毛上去了！
之后，她也尴尬地笑了起来。
赵老师让王豆豆下去，又招手说：“王诗琪来画。”
王诗琪画完后，发现自己画的鼻子都没在脸上。
这回，我们笑得更厉害了，有的笑得肚子都痛了，有的还笑出了眼泪。
画鼻子游戏，真是有趣，好玩极了！
游戏结束后，我们深刻地体会到：盲人的生活是多么不容易，我们应该给他们更多的关爱！
画鼻子作文7
今天下午自习课，老师说要和我们一起玩一个游戏，我们班的同学都惊讶起来了！同学们连忙问：“什么游戏啊？”老师说：“你们猜一猜呀！”有一个同学马上说：“编小剧。”老师说：“不对！”我们异口同声焦急地说：“快告诉我们吧！”老师终于笑着公布了游戏的名字，这个游戏就是画鼻子，全班同学都沸腾了。
接着，老师在黑板上画了一个圆形，又在那个圆形上画了两只耳朵，两只眼睛，随后，老师画了一个椭圆形的鼻子。我们又不约而同地大声说：“老师画的是小猪！”大家欢笑之后，老师说：“哪位同学要来黑板上画鼻子呀？”话音刚落，全班同学都把手举得高高，大家都跃跃欲试的。最后，老师叫了关茗予同学到黑板上画鼻子，老师说：“用什么盖住她的眼睛呢？”有一部分同学马上想到说：“红领巾。”但是，还有一部分同学却说：“红领巾是能看到的。”老师检查了一下说：“红领巾是不会看到的，我们现在就开始画鼻子了。”老师把红领巾系在关茗予的眼睛上，把她扶上讲台，让她在原地转了三圈，关茗予被转的有点晕，晃来晃去的.，结果导致她把鼻子画在了脸蛋儿上。这时，班级有的同学偷偷地乐了起来，关茗予感觉到她画的这个位置是不对的，她又犹豫了几下，结果落笔后还是没有成功，鼻子还是没有画在正确的位置，我们都哈哈大笑。老师说：“这只小猪还真的是很健康呀，因为它有两个鼻子，可以一起呼吸喘气了。”
就在大家都开心笑着的时候，下课铃声响了，我们都感觉这堂课过得太快了，真是好玩极了！
画鼻子作文8
叮铃铃，上课铃响了，老师夹着书本走了进来。她笑着问大家：今年是什么年？猪年！同学们齐声回答。对啦！老师边说边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。同学们，你们看出猪脸上少了什么呀？缺了鼻子！对！这堂活动课我们就来玩给小猪画鼻子的游戏。老师话音刚落，教室里就沸腾起来了。
接着，老师开始宣布游戏规则：游戏前选一个同学，用布蒙上他的眼睛，原地转三圈，然后在黑板上给小猪画上鼻子。比一比，看谁的鼻子画的位置最合适。
游戏开始了。老师选了同学美美，他帮美美蒙上了红布，让她原地转了三圈，然后往她手里塞了一支粉笔。美美开始走动了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一阵，终于摸到了黑板前。这时，同学们睁大了眼睛，屏住呼吸地看着。只见美美停下了脚步，深吸一口气，抬起了右手臂。
就在这时，下面的同学坐不住了，有的拍着手，有的拍着桌子，还有的甚至站了起来，七嘴八舌地叫嚷着：往左一点！不对，往上往上！你别听他们的，往下，再往下！各种声音充斥着教室。
一时间，美美犹豫不决了。下面的.叫嚷声越来越响。美美不耐烦了，一跺脚，抬起胳臂就在在黑板上画了一个三角形的鼻子。当美美笔刚停下，教室里就爆发出了一阵哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬头定睛一看：哇！我竟然把鼻子画在了眼睛上面！
第二个同学、第三个同学依次上来挑战这个看似没有难度的游戏。可结果却出人意料，迎来了一阵阵爆笑声
叮铃铃！画鼻子游戏就这么在欢声笑语中结束了。
画鼻子作文9
“画鼻子”这个游戏是先画好一张没有鼻子的脸蛋，然后用布蒙住一个人的眼睛，让那个人在脸上画一个鼻子，最后看看他画的地方准不准。这个游戏是童年时代时我们最喜欢玩的游戏。没想到，今天，我们在学校里老师竟然让我们玩起了“画鼻子”。
老师在黑板上画了一张脸，同学们都迷惑不解，面面相觑。老师说：“今天我们来玩‘画鼻子’。”老师一说到“画鼻子"，大家都立刻把手高高地举了起来，老师请了一位最先举手的同学，他的名字叫华华。老师带他走到离黑板五米远的地方，然后用布把他的眼睛蒙住，正转反转各转了三圈之后，华华就一边摸着墙壁，一边慢慢地走，顺着墙壁，他摸到了黑板。华华摸着黑板，不敢落笔，深怕画错。这时的他心里忐忑不安，不知该画在哪里，最终他找准了一个地方画了一个鼻子。鼻子才刚画完，教室的'同学都哄堂大笑，华华很疑惑，心里就想：怎么了，为什么同学们都在笑，难道我画错了？华华摘下布，一看，脸蛋立即变得通红，“哇！我竟然给这个脸蛋上添了一滴眼泪。”华华叫到。
老师请了好几位同学上来画，但是都没有画准，轮到我画了，我像那位同学一样，一边摸着黑版，心里一边比划着，我胸有成竹、非常自信地在黑板上画了一个鼻子。结果又是一阵笑声，我把布掀开一看，然后我目瞪口呆，心想：我怎么会把鼻子画在面颊这里呢！
做了这次画鼻子的游戏之后，自己虽然画错了，但是感觉“画鼻子”这个游戏还是非常的有趣、好玩。这一天我很开心。
画鼻子作文10
今天，老师一走进教室，就不同寻常了——她在黑板上画了一个大大的圆圈，我心想：这节是数学课？接着，她又画了两只水灵灵的大眼睛、一双大耳朵，一只微笑着的嘴巴，唯独没有鼻子。
原来，我们今天要做一个画鼻子的游戏。老师让我们站到离黑板有一定距离的地方，戴上眼罩，原地转三圈，走到黑板上给娃娃画上鼻子。
老师请我在黑板前协助。小沈先拿起了粉笔，原地转了三圈后，开始踉踉跄跄地往前走。他抿着嘴一边走一边思考，好不容易走到了黑板前，用手测量了半天，终于下笔画鼻子了，可是，他又说：“帮我擦一下。”我惊讶地帮他擦了鼻子，这样画擦画擦……来回了三次，终于他决定不擦了，下笔画了一个圈。这时，台下响起“啪啪啪……”的鼓掌声，小沈终于舒了一口气……小李上场，相比小沈，她自信满满地快速走到黑板前，不假思索地一画，“哈哈……小李，你画的是耳环吗？”同学们笑得前仰后合，打开眼罩的小李“扑哧”一声也笑了出来。看着大家玩得不亦乐乎时，我也想跃跃欲试了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的'经验，我肯定会成功的。戴上眼罩后，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳边一片寂静，大家都屏息凝神。我感觉脚下的步子可轻盈了，大步流星地冲到了黑板前，毫不犹豫地画了一只小鼻子。“厉害了，小朱。竟然一笔就成功了。”随着同学们的鼓掌声，我拉下了眼罩，鼻子竟然画得正合适，我一蹦三尺高。卢老师也说：“这真是个完美的结局啊！”
伴随着阵阵欢笑声，画鼻子游戏结束了。这个游戏让我们意犹未尽：做任何事情都不要慌乱，要有自己的判断力，遇事多开动脑筋，这样就能成功！
画鼻子作文11
“哈哈哈哈哈哈。”一阵阵欢乐的笑声从我们班级传出。想知道我们在干什么吗？别着急我慢慢讲给你听吧！
在我们班级的黑板上老师画了个小人头，小人头最有特点的是头上面有三根头发。这让我们联想到了“三毛流浪记”中的小三毛。可是这个小三毛没有鼻子，老师让我们给他画鼻子。不就是画鼻子吗！这对于我们来说，那是张飞吃豆芽——小菜一碟。
游戏规则是：站在离黑板三米之外的地方，蒙上眼睛，然后转三圈，再给小三毛画鼻子。听完规则我们的神情由晴转阴，大家议论纷纷，七嘴八舌的说：“好难啊！好难啊！”
这时老师走向讲台问：“谁先来”班里一下子鸦雀无声了。老师又问了一遍，这时我们班的“小才子”宋昊上场了，结果他把鼻子画在三毛的'额头上了，班里又是一阵哈哈大笑声。
终于轮到我了，转了三圈后就觉得天旋地转、顿时失了方向感，分辨不清东西南北了。我费了九牛二虎之力先摸到了墙边，然后顺着墙边又摸到了黑板，我迫不及待的把鼻子画了上去。同学们哈哈大笑起来。我想肯定是我又把鼻子画到小三毛的额头上了。我慢慢的去掉眼罩一看，“哈哈哈哈哈哈。”我情不自禁地大笑了起来，原来我把鼻子画在了“小三毛”的脸外了，距离脸十万八千里呢。
游戏在欢声笑语结束结束了，使我明白了做事要细心、认真、不能眼高手低、骄傲自大。
画鼻子作文12
前些日子，我们在活动课上，老师一进教室就问我们：同学们，你们知道今年是什么生肖年吗？话音刚落，同学们异口同声地回答道猪年！回答正确！那我们今天就一起来做个给小猪‘画鼻子’的游戏，好吗？老师笑着说道。同学们听了，个个拍手叫好。
老师站在讲台上，挥手示意大家保持安静，接着向我们宣布了这个游戏的规则：老师在黑板上先画一个大大的'猪脸，然后请上一位同学，用毛巾蒙上他的眼睛，并让他原地转三圈，然后开始给黑板上的小猪画鼻子。
首先被老师请上来画鼻子的是小明同学，只见他被蒙上眼睛后，又在原地转了三圈，老师塞给他一支粉笔。这时大家都很紧张，教室里顿时鸦雀无声。同学们屏住呼吸，个个都睁大了眼睛盯着小明。只见他小心翼翼地摸索试探着，慢慢走到黑板前，犹豫了一下，抬起右臂，准备提笔。台下的同学们都想为他助阵，往上一点！往右，往右！再往上一点点！小明最终在黑板上画了一只鼻子。可刚落完笔，就听见背后传来哈哈大笑声，原来小明把鼻子画到小猪左边的耳朵上去了。
老师又请了一位女生上来，结果她把猪鼻子画到了小猪的额头上了。大家都笑得喘不过气来。
这时，小丁同学自告奋勇地说：老师，我也想上来试试！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地转了三圈，站稳后，接过老师递上的粉笔，不偏不离，终于把小猪的鼻子画在正确的位置上了。同学们都纷纷为他鼓起了掌，大家都说：小丁，你太棒了！
下课铃声响了，同学们还沉浸在这快乐的喜悦之中。画鼻子的游戏真是太有趣了！
画鼻子作文13
今天，鲍老师带我们玩游戏。他先在黑板上画了一个“洋葱头”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原来，我们今天要玩的游戏是——“画鼻子”。
老师先说了游戏的`规则，有“简单”、“中等”、“困难”等几个等级。
第一位同学小张上场了，他用红领巾蒙住了双眼，然后走向黑板。同学们都大喊：“往左，往右！”结果第一位同学画了一个猪鼻子，而且把鼻子画在了头上，让我们捧腹大笑。
第二位小杨同学上场了。他先用红领巾把眼睛蒙上，然后还转了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想着“我会不会撞到墙啊”！果然，他的头碰到了黑板，他一惊，笔掉到了地上，我们安慰他：“别害怕！”他捡起笔来，等不及同学指点就直接把鼻子画在了脸上，歪了。
第三位小然同学上场了，她拿了三条红领巾来蒙住头，转了六圈，两手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地说：“我会画在中央的！”我们忙着给她出主意。有人说：“你到中央以后我们会告诉你的！”然后，我们一起喊：“就在这儿啦！”只见，她右手拿起笔，左手扶着黑板，一笔一笔地画。果然，她画到了鼻子该在的地方。耶！我们胜利了！
这件事让我知道团队合作很重要！画鼻子的游戏让我们收获满满！
画鼻子作文14
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里传来了真正欢声笑语。怎么了？原来三（1）班正在玩“画鼻子”的游戏呢！
老师先在黑板上画了一个菠萝头，又在上面画了一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。可是，美中不足的.是，这张脸没有鼻子。
“谁愿意上来画鼻子？”老师问。“我！”“我！”“我！”……同学们争先恐后地举起了手。
第一个幸运儿是陈正天。他走到讲台前，老师用红布把他的眼睛蒙住，再让他原地转三圈。然后，他晕晕乎乎、跌跌撞撞地走上了讲台。
他左手扶着讲台，右手在粉笔槽里摸索着。过了好一会儿，他才找到了一支粉笔。
但鼻子应该画在哪里？陈正天拿着粉笔，在黑板前犹豫了好一会。可是，他的粉笔刚点着黑板，全班就哄堂大笑开了，而我却故意说起了反话：“对了，就是这儿！就是这儿！”结果，陈正天信以为真，果然在那儿画了一个鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。
陈正天解开了红布，看了一下自己画的“鼻子”，不好意思地笑了。原来，他把“鼻子”画到了耳朵下了。
第二个、第三个、第四个幸运儿也诞生了。他们有的把鼻子画在了头发上，有的把鼻子画在了下巴下，更有甚者，还有人把鼻子画在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下课铃响了，但同学们还是觉得意犹未尽。
画鼻子作文15
今天阳光明媚，我们又来到了“作文三步法”学校，这回老师带我们玩了个游戏——“蒙眼画鼻子”。
老师开始选同学了，一个个都兴奋地欢呼起来，高高地举起小手，有个同学跳了起来，老师说：“好，就你吧！”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面，老师给他蒙上了一条长长的深红色围巾，在原地快速左转三圈，右转三圈，可以看出他非常开心，老师递给他粉笔，只见他左手摸着黑板找正确位置，同学们被逗得有的捂着笑脸，有的笑得趴在桌上，有的前俯后仰……一会儿老师倒计时“5、4”，这时他画了下来。很不错，居然画在正中间！原来围巾有缝隙！不过，画得很丑，这时我们笑的'更欢了，嘴也咧开了。
第二位同学上场了，他大步地走到黑板前，目光紧盯着黑板上的猪头，很镇定的样子。一定在想：不要画错！老师也不会再犯错，把围巾折叠两三次，蒙得严严实实。这位男生的嘴角微微上扬，两只胳膊架在两侧做转圈的准备。随后，也是左三圈，右三圈，他伸长着左手摸了摸黑板，向右移动两步，手指上下摸索着画下了鼻子，这回我们都爆笑，肚子都笑疼了，眼睛眯得连缝也看不见，我还不小心摔地上了！他拿下围巾瞧了瞧，哎呀，画到猪头下面了！他害羞地脸红了，不好意思地回到座位上。
最后一位是女生，她飞快地走上去，蒙上围巾，快速地转了三圈，胳膊来回晃，脚步快速移动，有点站不稳了。同学们议论纷纷，说她分不清东南西北了，她接过粉笔，慢吞吞地找着鼻子位置，最终鼻子画到眼睛下面。同学们哈哈大笑起来，有的捧着肚子，有的张大了嘴巴，个个笑得直不起腰来。
啊，这个游戏真好玩！
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