【精选】同桌的作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
能遇到一个志同道合还乐于助人的好同桌，是一件值得庆幸的事情。我就有这样的一个好同桌，总会在我需要的时候帮助我。
下午的美术课，美术老师让我们用折纸至少折20个小东西。“1个，2个，3个……”我一边折一边数，一边数一边想：我还会折什么呢？还差多少个就折完了呢？在折完了15个小东西后，我绞尽脑汁也想不出来还能再折什么。就在我想得心烦意乱时，同桌像是感应到了我的苦恼一样探过头来说：“溪言，你折完20个小东西没有？要不要帮忙？”我连忙答应了，说：“好啊好啊，我正好还差5个不知道要折什么，你帮帮我吧。”
同桌听到这里，突然眼前一亮，说：“真巧，我也还差5个不知道要折什么，要不我们互相教对方折好了。”我觉得这个主意不错，于是我们两个人一拍即合，互相教对方折纸：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你说花骨朵这样折才漂亮，我说灯笼这样折更好看……
就这样，我们有说有笑地折纸，很快就完成了老师布置的任务。心灵手巧又活泼机灵，这就是我的同桌，这就是和我一起学习、一起成长的同桌。她不仅是我的好同学，更是我的好同桌；我为有这样的'同桌而感到高兴，更为有这样的好朋友而感到开心。同桌，有你在身边陪伴，真好。
同桌的作文 篇2
看到这个题目时，你可能会惊讶地问：“啥？游戏同桌？不该是游戏人生吗？”
不，你没看错，就是“游戏”同桌！但是并不是我“游戏”她，也不是她“游戏”我，而是她是一个疯狂的热爱游戏与日漫的人。这，就要从小学六年级开始说起了。
六年级上学期时，我们正要换座位，但那时我竟然连屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作业！接受老子我的‘惩戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想着。
正当我边想边做作业时，一个“不速之客”的声音“适时“的响起了：“嘿，同学，我能坐在这儿吗？”这说话的人是个女生，用日漫角度的'术语来说，她留着头黑长发，大长腿，身材也不坏，长得挺文静的。有一点像Cosplay黑雪姬的感觉。
那时，我正在想一道很难的数学题，刚想出一点思路，就被那声音打断，瞬间就没了踪影。刚想发火，一看竟然是一个女生！就没脾气了，男子汉大丈夫，跟个女孩子计较个什么劲？是吧？
于是，她便成了我的同桌。
一开始，她还不错，我们一旦其中一个遇到难题，还可以互相讨论一下，上课时也互不干扰。
但，在我们混熟之后，她开始展现出她那“男子气魄”，动不动就打我背，干扰我做作业，还在上课时跟我说游戏！注意！是电子游戏！不是活动类的游戏！
本来，她只在下课或我做作业时说，现在，她在上课时也说！好吧！我忍！反正就只有一个学年了。
有一次，她在课上突然对我说：“哎，最近玩《萌坏了》你的琪亚娜有什么圣痕？《英雄之魂》有几个英雄？《CS》有什么枪……”。真是烦死了！
有时，我在想：这人长得挺文静的，怎么就这么烦呢？特别有一次，我在数学课上正听一个很难的定理，她却在一旁说关于《萌坏了》的事。可烦了！我本想应付她一下。然后一开口，糟，没控制好音量！然后……就没有然后了。
不过，她也有许多优点，比如值日认真、工作能力强，富有同情心，助人为乐……
唉，也不知道我的这位“游戏同桌”——小马，现在在哪所中学读书？没了这位“活宝”耳根清静多了，可却觉得有点不习惯！
同桌的作文 篇3
在这个学校我已经是一个五年级的学生了，因为我们有时两周换一次座位或三周换一次座位。我现在的同坐是一位男生，他上课总是爱说话，总是管不住他那调皮的小嘴巴，他上课时每次都要我说话。经过我细细观察，发现我以前的同桌和现在的同桌有着很大的差异。
袁艺坐在我以前的右边，脸上无论发生什么情况也不会露出焦急神色，总显出一副专心致志的神情，此时此刻的她绝不回答任何问题。笔记，她总是认认真真的记录着，从不偷懒，所以说，她是一个学习成绩非常好的同学，也是我学习的榜样。
她上课回答问题时就把手举起，她不会像有些人那样经常叫：“老师，老师”的叫，只要老师点到她时她就会站起来用洪亮的嗓音回答老师的问题。但她有时爱求别人帮她做事情，有时她不分青红皂白就怪别人：这件事是你弄得什么等等，这是她的缺点。
丁嘉琦可是个“讲话大王”。她坐在我左手边，只要一上课，在中间的过程中他肯定会说话。他经常对我说：“你有这个，那边那个，你看。”等等。他经常画画，他也喜欢画画。他画的画有模有样的，简直就像真的'一样，但还是没有画过他那神态，但是他画的卡通人物、动漫人物和赛尔精灵人物画的非常好，简直太棒了！他在美术上画画，他画的画还不错。
一次在上英语外教课时，周老师在后面坐着，我看他在画卡通人物，我也画起来了。当时我俩正画的高兴，突然一个手来到我们的画面前抓起就收了。一看，是周老师，就非常惭愧。
我的这两位同学差异可真大啊！他们的特点不相同，缺点也不相同，从这我明白人不能十全十美。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫纪小虎，他今年10岁了，他圆圆的脑袋，大大的.眼睛，一笑就露出两颗“小虎牙”，显得更可爱了。
他做事总是丢三落四，不是把作业本落家了，就是上学没拿铅笔盒，所以经常被罚站。不过现在他变了，经常把要带的东西写在手上，时刻提醒自己，这学期已经得到老师三次表扬了。
他的优点就是勤快，在家里帮妈妈做家务，在学校擦黑板、扫地他总是抢着干。
我班有一个顽皮的同学，他叫黄伟康。我把他改了一个外号叫“和尚康”。他的头发很短，
还有一次下课，他又来耍我了。幸亏我聪明，从家里拿来了一块镜子。我知道“和尚康”一定会耍多我一次的。我拿出镜子往后照一下，心想：“如果来还不给我看到!哼!死定了!”“和尚康”真的又来了，我立刻转过头，这下子和尚康露出“真相”。我生气地对他说：“你这个臭
这个就是我顽皮的同学——黄伟康。
同桌的作文 篇5
我的同桌名叫岑哲安。他是一个非常有趣的人。
岑哲安做作业时非常好笑。每当他做不出时，他会问别人，如果那人不会做或不告诉他，他会垂头丧气的回到座位上。这时，你可千万不能惹他也不能和他说话。因为，他的脾气可暴躁了。你走上去和他说话，他必然双手抱着头说：“烦死了，别来烦我！”可是，当岑哲安高兴时，他就显得很和蔼可亲。他就会说：“哈哈，活该！”如果他看见你考试比他差的话，他就会开心的说：“哈哈，比我差，还会提起往事。”岑哲安是个老实的人。他背起书来可是滚瓜烂熟。一篇非常长的课文，他能在5分钟内一字不漏的背出来。如果你不相信，只要看他背一次作文，你就会竖起大拇指，对他刮目相看。
我的同桌玩起来是很天真的。他能想出好几种玩法。连有些姓都会被吸引过去。岑哲安的玩法可是非常独特的.，如果你见到了他，肯定会和他握手交朋友，又会向他请教一些事。
我的同桌就是这样有趣，天真可爱。如果你想认识他，就去和他交朋友吧！他肯定会同意的。
同桌的作文 篇6
从一年级到三年级，我的同桌换了好几位。要说他们呀，可真是各有各的特征，每个人身上都有一大箩筐的故事。今天我给大家介绍的是我现在的`同桌，他是一个聪明活泼的小男孩，中等个，黑头发，大眼睛，总爱带一副黑边眼镜，很像一个聪明智慧的老教授。可你别被有时的假象给迷惑了，他玩起来可是疯狂的，我们都叫他“疯狂老鼠”。
“疯狂老鼠”上课时可安静了，他总会认认真真的听课，踊跃回答老师的问题。他非常喜欢数学，成绩总是名列前茅，但是如果别人超过了他，他也不会灰心，还会继续加油。他还是一个写作能手，生动活泼的好词好句随时会出现在他的作文中。他除了自己学习好外，还喜欢帮助周围的同学。
在他的身上有很多值得我们学习的优点，但是“疯狂老鼠”也有些小缺点：不喜欢上英语课，他读的英语也许只有他自己能听懂吧。他上写字课就更有趣了，写的会很快，可写完的字就千姿百态了，我觉得就像一颗颗小豆子。“疯狂老鼠””也有骄傲的时候，不团结同学的时候。
看，下课的时间到了，从教室里跑出一只“疯狂老鼠”，一溜烟就没影子了，紧接着会听到铅笔盒稀里哗啦落地的声音。这只“疯狂的老鼠”就是我的同桌张子成，其实我们是好朋友。
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