那个少年作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的那个少年作文，希望能够帮助到大家。
那个少年作文1
阿染是我的同桌，他的性格比较内向，都不怎么跟人说话。和他相处了一段时间，我发现其实他还有阳光的一面，他经常帮助弱小的动物，他那时候笑得很开心。
可是某一天，他来到教室时，我发现他的神情有些不对劲。我便问他：“阿染，你怎么了？”他不说话，眼睛里有东西在闪烁——是眼泪。他转过头，断断续续并带着哭腔说：“我的…母亲…去世了…”我为他感到悲哀，也想到自己不应该这么样，因为毕竟他失去了一个疼爱他的母亲。带着歉意说“抱歉啊，我不应该这么问你的。”我还是第1次看见他哭，泪水充满了他的眼睛，神情也很痛苦，很悲伤。我沉默了，不在与他说话，我想给他一个空间，让他慢慢缓过来。
过了一会儿，他对我说：“母亲希望我在期末考试中能得到个好成绩，所以你可以帮我辅导功课吗？”他成绩不是很好，所以这可能是他母亲的心愿吧，于是我答应了他的请求。从那一天开始，他变得积极向上，遇到难题问题都会很冷静的去思考。他一有不懂的就来问我，并且是打破砂锅问到底。
终于，到了考试的那一天。我和他很巧，被分配到了同一个试室。开始写考卷的时候，我向他那喵了一眼，他已经在那里齐刷刷的写了。考试结束后，我还特意问他：“你觉得这次你会考的怎么样？”他答道：“还好知识点都复习过了，但还是有些欠缺。”他的意思就是考得不是很好。我对他说：“没事，尽力了就好。”
发下分数的那一天，老师说：“我们班有位同学他考了年级第三，进步特别大。”同学们都很紧张。好像老师就是要念他们的名字一样。我看向阿染，他很冷静，只是眼神里透露出了一丝紧张。老师接着说：“他就是——顾染同学，掌声响起来。”阿染有一些惊讶。同学们纷纷拍起了掌声。在掌声之中，阿染笑了，他笑得很开朗，很开心。有些人还窃窃私语道：“之前他还是班上的倒数第五啊”“是啊是啊，他进步好大呀”“既然超过了咱们班第一”“现在他就是第一了呀”其实只有我知道，阿染背后的努力，是多么的艰辛。
那个少年的笑容一直在我的脑海中徘徊。那个少年的努力，坚定和拼搏，造就了他的成功。所以，无论你遇到了什么困难挫折，请你永远不要放弃，只有继续拼搏才能克服恐惧和困难。
那个少年作文2
黄昏，路过家门口的那条小巷，时常会听到在石凳上乘凉的老人们叹道：“江家的那个孩子啊……”
老江是邻里口碑极好的老教师。敬业，为人谦逊。师母的贤良淑德也为邻里所称赞，只是长辈们总替老江恨铁不成钢，怎么为人这么好的一对夫妻，竟养了个成天在外惹事的儿子。
于是大家茶余饭后的话题常常是那小子在哪个胡同跟人打了架，又怎么一身淤青地回来。久而久之我的脑海中便塑造出了一个顽劣少年的形象。
那小小少年不过十三四岁，夏天时穿一身白得纯真又显眼的校服。可我似乎受到长辈们潜移默化的影响，总觉得他怎么看都像个坏孩子，连那随风飘动的衣角也仿佛透着不羁。
有一天，上小学的弟弟放学许久未回，我焦急地出去寻找。没走两步便看见弟弟从巷口跑来，一脸惊慌，说碰到高年级的学生抢劫。我忙问弟弟有没有被伤到，弟弟这时却“哇”的一声哭出来：“小、小炼哥哥……把我从他们中间拉出来……然后，跟他们打起来了……”
我惊诧不已，忙赶向弟弟说的地方，却在路上看到那小小少年一副鼻青脸肿的狼狈样。我忙把他带回家，拿毛巾擦干净了他的小花脸，又小心翼翼地给他身上的伤上药。“你个孩子也真是的，那么多人你也冲上去……怎么就不知道喊大人？”那孩子一脸的不好意思：“当时就看到小弟弟被欺负，也没想那么多……反正，也不是第一次了……”
我心里一惊，不觉停止了手上的动作。我这才明白，这孩子并不像大人口中说的那样顽劣不堪，原来所谓的“惹事生非”，都是少年见不得别人欺负弱小，一时冲动造成的。想到这，我一面继续轻柔地给他上药，一面看这孩子。他一脸腼腆的神情，一双乌黑、单纯的大眼睛，格外让人心疼。
夜深人静的时候，老江家隐隐约约传出江老师的训斥和师母的叹气声。在大人眼里，不管什么样的理由，打架总是不容宽恕的。然而从那一天起，不论大人口中那孩子是多么的劣迹斑斑，在我眼里，他就是个小天使，像他的白衬衣一样耀眼纯白。
或许随时光荏苒，岁月会逐渐消磨了那个少年的棱角，黯淡了他的光芒，可那个少年映在我眼里的耀眼光芒，和留存在我心底的那份感动，将不会被时光带走，我将永远珍藏。
那个少年作文3
愿世俗的纷争都能化作清风流水——题记。
【缘起】
正值初夏，咶躁的蝉鸣将我从作业中脱离了出来，打开手机无意中在软件商城中看到了作文宝典，不知当时怎么了就下载了。本以为宝典会是那种比较刻板学习写作文的软件，只能让人刻板地记下写作文的几个要点，然后写作文的时候机械地复制下来，打开后才了解到作文宝典是一个免费提供优秀素材的'平台，看到了那些同龄却不同文笔的作品，才知山高水阔，便开始了自己的创作。
【初识】
认识清风是在一个公会，由于时间的久远也就忘了是哪个公会了，也许没有那场乌龙我就不会认识清风吧，当时我刚巧路过便无辜卷了进去，起因是这样的千里清风被认为是清风的小号，他俩便让我来见证他俩真的不是一个人，我被他俩说的晕头转向，不管他俩说什么我就只好说是。
【熟识】
后来清风关注我了，我出于礼貌也关注他了，我看了他的资料修为竟然是神皇！当时我只是一个仙阶，我以为他是比较不好接触的人，随着时间的流逝，我与他越来越熟络，才觉得自己当初对他的印象是多么可笑，清风是一个有点内向、随和的人。我比较佩服清风的执着和耐心，不管写的好坏，他从没放弃过自己的连载，而我呢因为却嫌连载难写，准备弃了连载。他总是耐着性子回复大编和读者，而我却只有偶尔回复过。
【清风含蓄柔戏柳】
其实清风也有可可爱爱像个女生的时候，比如他吐泡泡的时候噗老可爱了，清风有时候也老傻了，我问他要卡他就给，我暖他互动的时候总开玩笑向他要卡他也给。玖恬也说清风文静得像个女孩子，久之清风也有了一个外号“清风妹妹”。但是清风的文风与性格不同，文风有以梦为马，不负韶华的志气，也有人与人之间含蓄的温情。
前几天是元宵节，希望清风吃了汤圆后，剩下的日子都是甜的。
那个少年作文4
六年了，只因为那个秘密让你知道了，只是一句话，让你对我的态度大转变，到底是为什么？对我冷漠，为什么？每一次看你在课堂上回答，每当你站起来的那瞬间，我很无奈，又是感慨万千。
你只让我看着你，不让我接近你。为什么？我不懂我对你的感情是爱，是喜欢，还是倾慕，我只知道我对你是真的真的对你有那种感情。每一次看你与她们嬉戏，我心中的怒火就“噌噌噌”地冒起来，火冒三丈，可我很无奈，因为我没权力管你，只能旁观，只能默默生闷气。我想和你在一起，即使只是普通的朋友，那也好，只要你不要不理我就好。
白头共首，那是我对你曾经的希望，可经过这几年发生的事，我发现，我配不上你。是啊！我配不上你！
一年级，一见到你，就中了你的毒；二年级，中毒越来越深，你的卖萌技巧实在让我心动心软；三年级，我不再与你同桌，可我依旧和你是朋友，还说你想要做什么我都帮你；四年级，“六一”表演事件你想表演《逆战》我义无反顾的站起来加入了你的队伍；五年级，你生日那天，我偷偷在你的背包里放了一件礼物，可惜还是被你发现了，拆开来，是一本张杰限量版笔记本，你不肯收，我生气了，你只好笑着收下；六年级，你留给我的只有冷漠和谩骂。
我依稀记得，那次，你突然间得了水痘，一连十几天都没见到你，我心急如焚。那天，你回来上学时，我还不知道。一进教室，你就吓唬我，得逞之后，你笑得是那样的欢，我又气又笑又无奈。唉~周佳炜，你要我拿你怎么办？你那时的笑容是那样美好，那样阳光。只可惜，那样好的笑容，你已经不常真心地对我流露出了，只是在你和她们嬉戏中，偶尔能看见罢了。而我，也只能无奈又伤感的看着。
不知道什么时候，你的名字，“周佳炜”三个字，已经深深地烙在我的心上，永远都忘不掉，抹不去了。
实际上，我现在都不清楚，我对你，是喜欢？是倾慕？是爱？还是......惯性依赖？
那个少年作文5
好久没有一个人走了，我又开始觉得孤单。那是一种恐惧的怀念，思绪，全洋溢着无限的悲感－－那又是一种怀念，一些过去的他们。
更久以前，我也是一个人孤单单，一个人走，一个人去学校，一个人回家。无数的陌生人和我擦肩而过，无数陌生的眼神穿越我的存在。好像我的存在与他们无关，是的，的确与他们无关。我的存在对他们有什么意义呢？无非多一个路人甲。我一次次的擦肩，一次次的回眸，有谁会记得，有谁会关注……
渐渐的，习惯了这种生活。你想想，一个人静静的走在回去的路上，静静地去想想某些事，那是一种幸福的伤感，是一种美丽的流离失所……
而这样的生活不会很长，我也不希望它很长。不知什么时候起，开始走进他们，走进那些陌生的同学。刚开始，自然是不自在的…但时间久而久之，就熟了。从当初的路人甲，对了最后的兄弟。然后，我们每天就这样回去，那样的开心，我们就是这样一直走一直走，一路的笑，一路的闹，后来也还是这样，一直走…
到小学最后一天，是老冉值日，我们是兄弟，自然是要等他的，我们在走廊上又聊了起来…我们在畅想初中生活，我们在怀念过去…这时老冉走过来说：“希望中学，我们还是一个班，还象现在一样…”这句话让我们沉默好久，好像快哭了，真的，好想哭…
终于，小学还是结束了，班上的回忆藏在照片的背后，他们几个，也在照片里，那里面，有我最爱的老师，最爱的同学，最爱的校长和花花草草，还有我最爱的女孩。那些照片里的人，是那样留恋这里，那些我们周围的一切，都只被相机抓拍到一秒，仅仅一秒，但天空，尽是依依不舍…
那天，我碰到了小学同学老水，她已经不读书了，她的理由是读书不好玩。这个平常讨人厌的女生，在那天看来，也是无止境的怀念，感觉真的好怀念……我告诉她以后要好好过，不论怎样，我们也是同学，就像李老师说的那样：“这个期末，要好好珍惜，日后你们不会再在同一个教室学习了。”
现在，不论是他们还是她们，包括那个年少轻狂喜欢的女孩，都走了…我对他们说：Ade！我想以后的我不会再是一个人了，那个曾经的懵懂少年，随着他们离去了吧。他们带着他，走了，走得很久远…比永远还远，比很久更久…
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