抨击剽窃行径的作文

时间:2022-08-11 10:25:18 专题作文 投诉 投稿
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抨击剽窃行径的作文(通用20篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的抨击剽窃行径的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抨击剽窃行径的作文(通用20篇)

  抨击剽窃行径的作文 篇1

  《北京戏剧报》发表了《新编乎、剽窃乎》的文章,揭露《血染长平》作者的剽窃行为,打击歪风,伸张正气,可谓一大义举。新编一出戏,作者是要搜索枯肠、绞尽脑汁的。有人说“编出一个戏,得脱一层皮”,此话虽然形容过甚,却说明编个戏诚非易事。如果按别人已经写出来的戏改编,则省了很多功夫少费很多劲。如果是把别人的戏加点、减点,略做改动,这种整理工作,就较容易了。可是很长时间以来,却一直存在着把整理说成改编,甚至创作的情况,为了突出自己,公然把原作者略去不提。这是鸠占雀巢。这种窃取别人劳动果实的行为极不道德,十分可耻。然而干这种事的人并非个别,《血染长平》的“窃”者还有难兄难弟。

  《望江亭》是元代大戏剧家关汉卿所著,很多人都知道。某团演出此剧的京剧本,竟在广告上刊登“编剧某某”,让人满以为这“某某”是关汉卿的笔名。其实这个京剧本还不直接根据关汉卿的元曲本,中间还隔着一个李明璋改编成的'川剧本呢。《桃李梅》,原是吉林省吉剧团根据民间传说编写出来的,某团把剧中人物加加减减,情节做些更易。演出时则改变剧名,不提根据什么改编,只写“改编”二字,其后登上这位改编者的名字。某团演出的《无底洞》,本来是根据中国京剧院景孤血改编本;也略去改编者。某团采用云南京剧团《铁弓缘》本,演出时改用其他剧名,不提出处。某艺术院校根据北京曲剧《珍妃泪》本,改编演出,另易新名,只写新任改编者。某团向北京曲艺曲剧团学演的《王老虎抢亲》也都略去原出处。

  还应该附带指出:一些在原本基础上弄出来的戏,多比原来逊色,其中有的甚为严重。损伤了原本精华,加上了狗尾。戏,改没了;增加进来的是驴唇不对马嘴的不合理情节。

  我本孤陋寡闻,信手拈来,已经不少,受害者不知凡几。有鉴于此,十分希望《北京戏剧报》继往开来,再接再厉,抨击剽窃行径,以正风气。

  抨击剽窃行径的作文 篇2

  我对我的同桌真的很失望,很失望,我的失望只来源她的那双眼睛以及她的巧舌如簧。火山总有一天会爆发,直到今天我终于忍不住了…

  四周静悄悄的,风刮着,笔写着。大家正在做数学作业,都是认真地拿着笔思索。只有她,笔是放在桌上的,头是不朝本子的,两只手搭在一起,她——我的同桌。在得到他人的暗示后,我关注起了她。好不容易绞尽脑计做完了难题后,我并没有放下笔,可是我已经做完了。这时我假装在做题,而我的眼却紧紧地跟着她。四周仍然静静的`,只有我的手表在“嗒嗒”地走着。她的头慢慢地向左转一点一点,终于她把眼睛一瞟,飞快地拿起笔写下一个数字。什么?我心中一下震撼了,没有计算,没有过程,没有思索,只有答案,这题我都想了半天哪,心中一下子蹦出两个字眼儿,“剽窃”…不过我心中也暗示自己,算了,她还是个女生,不告老师了,就这样我忍耐她,我忍了…。

  “汪睿”。蒋老师叫到了我批作业,我大步走了上去,可是我由于马虎错了一道,都是为了观察方奕欢才马虎了,都怪她,我心中不禁责怪到她,我心情郁闷地回到座位,订正起题目来,就当我抬笔来写的时候,那个眼神又转了过来,我心里很不是滋味。她开始凝视我的本子,仔细地看起来,一看到一个红叉叉时,她连忙转过去提起笔改掉了错误,一溜烟地上去批改,我身旁只剩下一个空空的座位,“哎,为什么她总要看别人答案,不自己想呢?”算了,这次我依然沉默了下来,她这时明摆就把我当实验品吗?好不容易想出的题目一看就没了。

  第二节课是科学考试,我心中先祈祷着她可别看我了。慢慢地整个教室安静了下来,只剩下笔的沙沙声。遇到难题方奕欢又开始了东张西望,最终她的目光又落在了我的本子上。怎么又看我,我恨不得拍案叫起,可心中一想,如果这样我是要被扣分的,还是下课在理论,这次她可玩大了。好不容易等到下课,我第一句话就是“你看我答案了”。她愣了一下,短暂的一下,但我从她的眼神中看出她正在编织谎言。“没看呀,你有什么证据?”可耻真的可耻还不承认,我气得暴跳如雷,怎么结识了这样的人。

  在这气急败坏时,我也不禁感慨,答案并不是学习最终目的,看答案并没有意义,而我们是应该在做题的过程中自己思考才能提升,因为真理的长河中总淌着实际的汗水。

  抨击剽窃行径的作文 篇3

  我活着已经很久了,但幸福一直离我那么远。远得让我灰心丧气。

  不是我不够努力去寻找幸福,而是他总是和我擦肩而过。

  初中毕业时,我也考上了高中,握着那一纸一中录取通知书,我们全家都在发愁。尤其是我的父亲,他不敢说一句话,生怕露出了自己的无能为力来。上高中的钱并不多,一般的家庭应该是能培养得起了。但事实是父母当时根本拿不出一分钱。我们的家在当时的情况是连孩子们的吃饭问题都解决不了。父亲屈着腰去和别人求得一点没有人要的谷粒,至今在我的面前是晃动。我要说的是,不是我们不够努力,妈妈是村子里最能干的女人,她一个人做两个人的事。我的父亲是村里的民办教师。他们都是认真而努力的向生活做着种种流血、流汗还有流泪的事。但幸福之神没有眷顾我们。他只是冷冷在看着父亲每个月拿98元的工资,再由母亲分配在地里、孩子和家里的一切开销上。老天做证,妈妈种地是最拿手的,但她的收成总是最低的。那不够我们一家五口人填饱肚子,父亲的钱也不够三个孩子上学的生活所需,虽然我们和生活水平已经降到最低点。

  那一年我只能拿着高中录取通知书退学。读书的日子就这样没有任何征兆地结束了。我不敢看父母的眼睛,而父母也不和我正面谈这个敏感的话题。我们谁都不去碰“上学”两个字。一切都是在平静中过渡的。在农村一个女孩子不上学也不是希奇事。

  然而,谁能知道我的不甘心,又有谁知道我的父母他们的心在怎样地滴血,一滴一滴一直到今天,他们对于我不能上高中的内疚和无耐。

  上学时,我接受社会主义新中国良好的教育,也粗识生活之道。那就是劳作、努力生活总会有所回报。于是我不惜自己的汗水,在村里的盆窑、砖窑、瓦窑分别做过事。我知道流汗是怎么回事,也知道“披星戴月”是怎样的一种境况。在星光下就去劳作并不是一件十分浪漫的事,反而是那么的'辛苦。我常常是闭着眼睛走到工地,而在月光下走路也常常因为村子里的寂静觉得害怕。所以我至今胆子小,虽然也是百般地喜欢月亮,千般地想和月亮有个约会,但我是“叶公好龙”。在村里,常常是隔着玻璃窗户对月思情。为此,我很感谢发明了玻璃的腓尼基商人,它比中国的宣纸强多了。能让我睡在清澈的月光里,思念着远方的一个人。

  再后来,为了自己能有个窝,我开始四处流浪的生活。说实际话,我是肯下力气的人,也是不惜自己身体的人。流汗、流血都不怕,就怕房价坐上火箭般地猛涨。

  那时在乡下,我们没有钱盖不动一座属于自己的房子。于是我们出来,靠双手,靠辛苦地劳动。我想凭着自己努力得到一个容身之所。可是为什么我们愈辛苦与幸福的距离愈远呢。到底是谁偷走了我的幸福。

  是的,我不会偷、不会抢、不会骗。也没有超凡的智慧、过人的头脑,更没有现代人承认的一纸文凭。但我有一颗本分的心,有一双能干活的双手,还有一个向往幸福的愿望,为什么我的愿望就离我那么远。是谁用什么办法偷走了我的幸福?

  难道我的流血流汗不是最本真的生活方式,难道幸福不喜欢一个没有文凭,没有特殊才能的平凡的人。

  是谁贿赂了幸福之神,蒙蔽了幸福之神的双眼,让她看不到我追求他的艰辛和虔诚。是谁认为平凡如我的人理应得不到幸福,理应就该自饮艰辛的苦酒,挣扎在生活的最底层,活得如蝼蚁一般,活得没有尊严,屈腰躬身地去求得生活的最低标准。是啊,我活着仅仅只是为了活着,我的身心如何的疲累都不关幸福之神的事,我只能和他愈离愈远,然后叹一口气结束一段人生之旅?那么到底是谁剽窃了我的幸福?让我活得没个人样,让我为一口吃食而疲于奔命,最后在“智慧”者的冷笑下冰凉自己的身体。

  到底是谁剽窃我的幸福?

  抨击剽窃行径的作文 篇4

  同学们,你们知道有些同学成绩为什么很差吗?一旦考试,试卷上鲜红的墨水就会刺痛他的心,我想对大家说:人生拒绝抄袭!

  抄袭?你们懂是什么意思吗?严格来说,抄袭就是盗窃,为什么这么说,因为,抄袭的人把别人用劳动换来的.知识偷了,老师说过:“学的时候要认真的学,玩的时候要痛快的玩。”讲的是先苦后甜,只要我们学得认真了,我们玩就痛快了,所以,上课一定要专心。

  有些同学上课就知道窃窃私语,老师的话犹如耳边风,或者他左耳朵进右耳朵出,哎,之后,老师布置的作业他就是一问三不知,就这样,他就去抄袭别人的作业,值得吗?我认为:上课不专心听和上课认真听有很大的区别上课认真了,做作业就轻松,上课不认真,做作业就困难重重,还要被老师骂,很不值得,所以,拒绝抄袭!

  同学们,记住:人生拒绝抄袭!

  抨击剽窃行径的作文 篇5

  窗外,金秋的阳光温馨恬静,让我感觉到考试的丝丝惬意。我面带微笑,奋笔疾书。“糟啦!有一题我……”,我心提到嗓子口,差点喊出声来。

  我绞尽脑汁,想得头都要炸了,可还是不会做。我偷偷瞄了一眼小红的答案,她正目不转睛地思考问题呢!这时小红发现了,毫不客气地说:“不要抄袭我的答案!”我说:“我只抄一道题呀,拜托啦!”她瞪了我一眼,连连摆手说:“考试抄袭是一种坏习惯,这样做不利于你掌握真本领。”我惭愧地低下了头,心理想:这下完了,又要被她嘲笑一翻了,老师如果知道了此事,我的名义班长就会被……。哎,都怪我平时学习不够努力。”

  放学后,我像个泄气的`皮球回到家。忽然,我听到一阵敲门声,我开了门,发现是小红,原来她是冒雨来给我补习的。

  她在一小时内,教我的不仅仅是做题,还有做人的道理。我很开心,因为拥有一个这么好的小红同学,我暗自下定决心以后再也不抄袭别人的答案了。

  抨击剽窃行径的作文 篇6

  人的一生是成长的一生,是学习的一生。在成长历程中,我们不仅学习文化,学习知识,最重要的是我们不断学习着怎样“做人”。

  那是四年级的一堂语文课上,刘老师评讲作文。只见她面带笑容,兴奋地说道:“这次作文我们班级大部分同学写得不错,特别是张梓乐同学的作文,生动具体,选材与众不同,让人眼前为之一亮!”我的心顿时紧张了起来,心中默念:老师,您宽宏大量,求求您了,千万别读我的作文啊,要知道,那可是我偷懒从一本作文书中抄袭来的呀!可惜事与愿违,只见刘老师拿起我的作文大声地朗读了起来。“轰”的一声,我的脑海里一片空白,我心虚地低下头,脸上滚烫滚烫的,真害怕这时候会有一个同学站起来大声举报:“这篇作文我看过,是从一本书上抄袭来的。”可是一分钟、两分钟、三分钟过去了,却依然没有人出声,我慢慢地抬起头,环视四周,之间同学们都认真地听着我的“大作”,那聚精会神的样子,让我知道了他们没有见过这篇文章,但我却像一个小偷被人逮住一样恐慌,心脏“砰砰砰”地跳个不停。我真想站起来,承认这篇作文是抄来的,可是一想到同学们嘲讽的眼神,我就把已到嘴边的话咽了回去。“啪啪啪”一阵掌声响起,作文念完了,以前我一听见同学为我鼓掌,心中就被喜悦和自豪装得满满的,可今天的掌声却分外的刺耳,像一张张无情的巴掌向我脸上抽来,我满脸通红,终于忍不住了,噌的一下站起来说:“老师,这不是我自己写的文章,是我抄袭的'。”霎时,教室里一片安静,我低下头,等待着老师的批评,不料,老师却只是温和地笑了笑,她说:“你的诚实,才是你真正的佳作。”这时候,比刚才更热烈的掌声如潮水般响起来,我的眼睛模糊了,那一刻,使我终身难忘。

  是呀,诚信,是一个人最宝贵的财富,是人生中最得意的作品,是一个人真正的佳作,也是一个人最不可或缺的东西!

  抨击剽窃行径的作文 篇7

  天上飞禽,地下走兽,全都在演绎精彩人生,而我们亦如此,我们虽然平凡,但我们的人生一定要拒绝抄袭!

  人生应拒绝抄袭!这不仅对你、对我、对他亦如此。从小父母告诫我们:“娃,考试时千万不要抄袭,因为那是门后面吃馍馍自己哄自己。”穿梭在人生的旅途中,曾朝涂羲霞、暮染烟岚将每一片洁白的日子都涂成一段深色的记忆,但我们绝不可靠抄袭虚度生命,要让生命缩放出炫烂的色彩!

  我国晚清怪才幸鸿铭讲过这样一件事:乾隆嘉庆年间,一位西洋人为了弄套中国官员上朝的官服,他向中国官员借了一件旧官服,然后照样子给自己裁缝。过了几天,官服做好了,西洋人穿上向中国官员炫耀,可是一看到后面,中国官员们哈哈大笑起来,原来后面突然剪去了一块,又补了一块,原来西洋人借得那件旧官服后面有一块补丁。

  这告诉人们:当我们羡慕某东西时,一定要先考虑清楚自己是否也具有“抄袭”别人东西的发展潜质,如果没有,那么就让我们的羡慕仅仅止于羡慕吧,这样才会有真正的收获。那个西洋人大概没有懂得这个道理,以致于弄巧成拙吧!

  清人方飞鸿《广谈助》载:某一富人死了岳母,一位私塾先生自告奋勇地要求写祭文,夸耀自己文才不凡,写出来保证满意。于是,得到同意后,私塾先生便仿照书上写了篇祭文,之后自满地交给了富人。这天,一个亲戚来吊孝,看了那篇祭文哭笑不得,原来是篇祭岳父的悼文。富人便责怪私塾先生把祭文写错了。这位私塾先生振振有词说:“这是古书上刊定的,怎么会有错,恐怕是死错了人吧!”

  这说明不知取舍,生搬硬套,一味的抄袭,只会成为让人耻笑的笑料罢了!

  因此,请记住:莫让“刺”深扎于心底,人生应拒绝抄袭!

  作为学生的我们更应如此,不论年长、年幼,不论学历是高、是低,都应坚守自己心灵那一盏璀灿的明灯,坚决拒绝抄袭!决不可有某某同学因被抄袭,而决定该科按零分算的“光荣”,而成为别人饭后的谈资与笑料。

  年轻的.心渴望成功,可有多少人活在随波逐流、抄袭别人的圈围中。这一切像雾霭一般不可避免地缓缓升起,模糊了我们的来路和去处,令人不得不断然打住思绪,这是多么的悲哀。因此,我们一定不能抄袭,那只是对别人的复制,对自己的一种不信任,所以我们的人生应拒绝抄袭,这是硬道理!

  抨击剽窃行径的作文 篇8

  我从咿咿呀呀学说话,到长大懂事,我经历了许许多多的事情。有的让我久久不能忘怀,有的让我开心,有的让我难忘,有的让我痛恨……

  我最讨厌那些靠抄袭而得来虚名的人,恨得咬牙切齿。我不明白为什么那些人靠这些不属于自己的东西,来博得荣誉,这又有什么意义呢?如果你看到别人靠你的作文去评奖,去博得不知情的人的掌声,你会怎么像?你会不会很生气?很恨那个抄袭你的人呢?还是你会认为,他(她)却可以我也可以,谁怕谁?

  我在这里告诫那些抄袭的人:靠抄袭得来的荣誉,是你自己的偷来的,那荣誉不属于你。如果你那你的作文去投稿,你就算不能被编辑选上,你毕竟是靠自己的实力。就拿我能班班长来说,他在我们班学习挺不错的,她拿自己的作文去投稿,就像是肉包子打狗——有去无回,但她却没有去抄袭别人的作文去投稿,她每次投稿总是虚心叫同学老师帮她修改作文,改了一次又一次,但却总是石沉大海,她始终没去抄袭别人。

  抄袭别人的.作品,在法律上是侵犯了创作者的发明创造权,重至判刑的!你们投机取巧,任意窃取别人的劳动成果,自己从中渔利,这和当街偷盗抢劫有何区别?你们是一些斯文的文字强盗!如果不想有一天被带上“文字强盗”的帽子的话,就收起你抄袭别人的笔!

  抨击剽窃行径的作文 篇9

  我想先引用郭德纲曾经说过的一句话,现在不仅仅是相声里有太多的假东西。抽假烟,喝假酒,看假球,听假唱,戴假头罩。世界上的八个人真的被称为海龟。现在,虚假的事情真的无处不在。

  有些人在社交网站上用人造面孔沾满鲜花,有些人用自己的画画画自己。有些人认为看到别人的文章似乎很好,所以他们改变了几句话,然后把它们复制得太多了。可怕的是。这样的人通过剽窃赚钱,也许是脸,金钱可能是他们自己的虚荣心。有些人以剽窃而闻名。就像一部连续剧“金秀”,但这部电影很快就被锤子复制了吗?不仅因为侵权赔偿了很多钱,而且还结束了剽窃的终身黑人。

  也许有人会想:总之,我只是用了一些冷酷的文章,没什么大不了的,也没有发现。但让我们问问自己这是什么。有些人称赞它怎么样?谁写了这篇文章?如果你有钱的话怎么办?钱是干净的吗?现在没有人发现,或者没有人指出更合适的代表从来没有被发现和指出。当被指出时,你会有什么感觉?这将是你生活中的.一个污点。总之,我希望每个人都能记住剽窃是违法的。剽窃你一生的黑色。面对生活中剽窃的现象,我们应该敢于指出,我们敢于报告。

  抨击剽窃行径的作文 篇10

  考场上,监考老师会教诲我们,考试时不要抄袭,因为那样是自己欺骗自己的行为。

  课上,语文老师会细心嘱咐我们,不要抄袭别人的文章,要写出自己的真情实感。

  显然,许多事情都是不欢迎抄袭的,抄袭别人也可能害了自己,即使考试时抄袭别人的答案得了高分,可是自己不会的东西还是不会。

  人生,我们的人生也不欢迎抄袭,因为,抄袭别人的人生,只是别人人生的复制品,谈不上精彩的人生,也没有什么价值。然而,我们中的许多人,却那么热衷于“抄袭”人,甚至恨不得把自己复制成自己羡慕的某一个人,当看到一些歌星一夜成名,不问问自身的`条件具备不具备,便花大量的时间和精力去练嗓子,练身段、甚至衣着服饰,言谈举止照搬来抄袭,当朋友说:“你像某某人”,就是对他最好的赞美,他的浑身上下都成别人的了,唯独没有了他自己,这些人,多么像那只模仿老鹰去叼羊的乌鸦啊-当乌鸦看到老鹰从高高峰顶冲下来,迅猛地叼起一只羊,它心里一定充满羡慕,它一定也希望成为老鹰一样的“高手”,否则,它也不会去学叼羊,最后被牧羊人抓住,而那些盲目模仿偶像,崇拜偶像,抄袭偶像的人,又有几个人能像偶像一样,成功站在舞台上。

  是的,每个人都想成功,成为顶尖人物,但是,在为理想付诸行动之前,我们一定要弄清楚自己是否适合走这条路,我们打算成为个性,要考虑自己的嗓音;我们想成为作家,要考虑自己的写作天赋……总之,当羡慕某人时,我们要考虑自己的潜质,是否具备,如果没有,那么,就让我们的羡慕仅仅止于羡慕吧。

  没错,在这人世间,很多事和物都让我们很羡慕,很多时候,这种羡慕也是我们努力的动力之一,我们羡慕许多成功人士,他们的精神也的确值得我们学习,这种学习,不是简单的模仿,更不是低级的“抄袭”。乌鸦一定要学习老鹰的话,它可以学习老鹰翱翔九霄的勇敢,唯独不要学习“叼羊”——那是缺乏爪力和力气的乌鸦学不到的,只会贻笑大方,最后落入牧羊人手中。

  同样,我们写作时,可以学习别人的写作技巧,我们可以学习歌星台下的努力和执着,而不是照搬表面,因为那不是学习是抄袭,天上飞的,水里游的,各有各的生活,所以我们的人生一定要拒绝抄袭。

  抨击剽窃行径的作文 篇11

  考场上,监考老师会谆谆教诲我们:“考试时不要抄袭,因为那是自己在骗自己”。作文课上,语文老师都会细心嘱咐我们:“不要抄袭别人的作文,要写出自己的语言”。看来,许多事都不欢迎抄袭,抄袭别人还可能自己害自己,虽然抄袭别人的试题得了高分,结果自己不会的东西还是不会,虽然抄袭别人的作品发表与最终却成了法庭上的被告。

  我们的人生也不欢迎抄袭,困为抄袭得来的人生,只是别人人生的一种复制,难称得上精彩,更没有什么价值,然而,我们中的许多人,却那么热衷于“抄袭”别人,甚至恨不得将自己复制成自己羡慕的某个人,看到一些歌星,一夜成名,不问问自身具不具备,花大量的时间和精力去练嗓子,练身段,甚至衣着服饰、言谈举止无一不对其进行抄袭,如果有人对他们说:“你很像某人,便是对他最好的称赞,他的浑身上下都成了别人,唯独没有了他自己”。

  是的,我们年轻的心渴望成功,我们不希望自己的`一生庸庸碌碌,但是,在为实现理想付诸之前,我们一定要先弄清楚自己适不适合走那条路,为我们打算成为歌星时,要考虑自己的嗓音,当我们立志成为作家时,要考虑自己的写作天赋,总之,想要成为我们羡慕的某人时,一定要考虑一下自己是否具有和他相似的发展潜质,如果没有私心,就让我们的羡慕仅止于羡慕吧。

  是的,这纷繁的世间,能让我们羡慕的事有很多,很多时候,这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们羡慕的许多人,也的确值得学习,但这种学习不能是简单的模仿,低级的“抄袭”,我们可以学习别人的写作技巧,我们可以学习别人的学习方法,我们可以学一学歌星成名前的辛苦,不能一定去学歌星唱歌更不能完全学他们的穿衣打扮,言谈举止。因为那不叫学习叫抄袭。

  天上飞鸟,地下蝼蚁,各有各的生活,我们不拒绝平凡,但我们一生一定拒绝抄袭。

  抨击剽窃行径的作文 篇12

  是不是一定要我点名才有够呢?

  那些模仿我习惯,抄袭我的人你们能不能放尊重点呢?没资本,没个性特点的,是一定要来学我们吗?有意思吗?嗯?天天叫叫叫“最近有没有好听的歌啊?”、“有什么歌推荐一下爱,你最近是不是在听本兮的爱?”、“嘿,你那鞋子哪里买的,多少钱?”、“书包很好看唉,学生街买的?哪家店爱,改天带我去”。你们不闲自己丢人吗?天天低三下四的问我,我真的无奈了唉,之前就很纠结,自从告诉别人我最近在听的歌啊什么的我就开始后悔,你说你们的'传播速度还挺快的?家里开情报站的啊?天天絮絮叨叨的,还写什么歌词,你们腻歪不?我可受够了唉。是不是你们有的人更让我无奈呢,某些人,我说的话,经过你耳边后,就成了你说的了?你在同学们面前炫耀是出够风头了呢?还是怎么的?抄袭别人,有意思啊。好好想想,一大堆人背一样的书包,穿一个颜色的鞋子,穿一种款式的衣服,是有够无奈的爱。你说我是不是无语了爱。你们把我当成走在潮流前端的中心人物了?

  要把我当目标了?当目标也不是你们这样照抄,模仿爱,回家改动一点,就当自己写的了?我笑了。

  抨击剽窃行径的作文 篇13

  每个人都有一个大脑,是用来思考独一无二的事情的。每个人都有一双手,是用来创造独一无二的艺术品的。和别人一样,是一件很不愉快的事情。

  小朋友,你是不是也这样觉得呢?我是萌米乐乐,我觉得我是独一无二的,世界上再也没有第二个萌米乐乐了。我想的事情,不可能有另外一个精灵会在想。我做的事情,也不可能有另外一个精灵正在做。

  因为精灵们都是不一样的,有着不同的特异功能,不同的个性和思想,也正因为这样,精灵的'世界才显得异常地美好、奇妙。我不懂得人类的世界里为什么会有那么多的模仿、那么多照搬照抄,每个人的想法都仿佛是一个模子里刻出来的,什么事情都要和别人一样,这让我这个精灵感到很困惑很困惑。

  最近我在作文里发表了自己最喜欢的十篇暑假计划,可是最近闪萝说我乱选作文,因为其中有一篇作文是抄袭的。这真让我感到吃惊,今天的心情也变得很糟糕。早上我只窝在自己的树洞里没有出去锻炼身体。

  我要向那位因为作文被抄袭而没有被选进第一个快乐小组的小朋友道歉。我看了你的作文,你是一个很有想象力的小朋友,我也相信你不会抄袭别人的作文,我会向萌灵们推荐颁发特别荣誉勋章给你。那位抄袭了别人作文的小朋友,我也希望你能够鼓起勇气承认错误,做一个知错就改的好孩子,萌米乐乐也相信你是一个独一无二的小朋友!

  抨击剽窃行径的作文 篇14

  又是一个周末,又要做周末作业了,而作文是语文作业里的必备项。抬头一看,咦?老师怎么在作文的那一项里写了“作文(认真写)”五个字?这时,同桌递给我一张纸,我接过一看,是一张写满关于“诚信”征文题目的纸。大家都挑起了要写的题目。我看着那张纸,边挑边想:“唉,写作文真是让我又爱又恨,要“出产”一篇好作文可是一件花大功夫的事!唉,这作文……”我正想和同桌发发牢骚,可一望见讲台上严肃的老师,到了嘴边的牢骚又不得不被我吞回肚子里。

  周末到了,我绞尽脑汁也未见彩虹一角,真是食之无味,玩之无力啊!我只好通过网络问问同学们怎么写。

  这时,我在网络上发现有一个同学发布了他抄的那篇作文,我“灵机一动”想出了一个“好办法”——抄一篇作文来充数!

  我有了想法,马上回到书桌前,翻开作文书,凭借记忆找到了一篇类型、题材都差不多符合要求的.作文。心一横,抄起了这篇并不属于我,但却将冠上我的大名的作文。这的确是一篇好作文,可——唉!这一千字不到的作文我却抄了整整三个小时,甚至还剩下一大半没有抄。每抄到“诚信”二字时,我的心总有被针狠狠地刺一下的感觉,而这“诚信”二字出现的频率又非常高,我就被一下下地刺痛着,让我愁云密布……

  终于,忍不住站起来大叫一声:“不能,我不能!”我这一吼,可把午睡中的妈妈吓得够呛。“怎么回事?神经兮兮的!”妈妈揉揉睡眼问。我忍不住将心中的郁结托盘而出。老妈仔细地听着,还不住地点头。听完了我的话,妈妈又点了点头,说:“我懂了,你是为了这事才茶不思饭不想啊!我觉得你把这事写进作文里就不错!”

  一语惊醒梦中人啊!

  那一夜,我房里的灯亮了很久;那一夜,我文思泉涌,奋笔疾书,《人生拒绝抄袭》终于横空出世了!看着作文,我满意的笑了!

  抨击剽窃行径的作文 篇15

  抄袭也许只是给你一时的成功,一时的掌声,一时令人满意的成绩。而却不是永远,抄的是作文,是卷子,是作业,是习题。但你毁的是你思想的源泉,是成绩的自我检测,是你思考的步骤,是你。所以,抄袭有害无益。

  抄袭,可能每个人都干过,大部分都是那些没有认真学习的同学所犯下的'问题。因为如果不想好学生抄的话,自己的成绩就会落后,会被老师训斥,被家长责骂,被同学瞧不起,自己心里还难受。所以,他们抄了。

  但是,假如你好好学习的话,你认真听讲的话,你有一个充沛的责任心自尊心的话。那你就不会抄袭,学习好了,你怕他干什么,刚好是你对这段时间的学习和检测,对你以后未来有很大的帮助,也培养了一个好的品质。诚实守信。这样在你未来的道路上你就不会失去信用,你就会有一片大好的路途。

  就现在,我们的作文大赛。有一半是抄袭的,这令人十分惊讶,就连我也没有想到数目如此之多。你们难道就没有想过判卷老师的感受吗,在炎炎夏日,在寒风刺骨中。判卷老师因为有责任心,一个一个的看同学们的作文。多么幸苦。有的在电脑面前看久了,会不会感到身体不适,那判卷老师呢,不也是一个道理吗,所以,与其浪费时间去抄别人的作文,还不如老老实实写一篇作文,把你的真实情感写下去,让老师知道你是怎么想的,你是怎么做的。你对未来有什么好处。即使没有获奖,但你付出了,你努力了,你塌下来心好好的写作文了。那么你的付出就是值得的。

  最后我在说一句,抄袭有害无益。

  抨击剽窃行径的作文 篇16

  考场上,监考老师会谆谆教诲我们:“考试时不要抄袭,因为那是自己在骗自己。”

  作文课上,语文老师会细心嘱咐我们:“不要抄袭别人的作文,要写出自己的感受。”

  看来,许多事都是不欢迎抄袭的,抄袭别人还有可能自己害自己:虽然抄袭别人的试题得了高分,结果自己不会的东西还是不会;虽然抄袭别人的作品发表了,最终却成了法庭上的被告。

  我们的人生也不欢迎抄袭,因为,抄袭来的人生,只是别人人生的一种复制,难称得上是精彩,更没有什么价值。然而,我们中的许多人,却那么热衷于“抄袭”别人,甚至恨不得将自己复制成自己所羡慕的某个人。看到一些歌星一夜成名,不问问自身条件具备不具备,便花大量的时间和精力去模仿。这些人,多像那只模仿着老鹰去叼羊的乌鸦啊———当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下去,迅猛地叼起一只羊时,它的.心里一定充满了羡慕,它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿,否则,它也不会刻苦地练俯冲,然后嘶叫着从树上冲下去叼羊了。而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄袭”偶像的人,又有几个和偶像一样,站在成功的舞台上了呢?

  是的,我们年轻的心渴望成功。但是,在为实现理想付诸行动之前,我们一定要先弄清楚自己适合不适合走那条路。

  纷繁的世间,能让我们羡慕的人和事有很多。这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们羡慕的许多人,也的确值得学习,但这种学习不能是简单的模仿,低级的“抄袭”。乌鸦一定要学习老鹰的话,它可以学老鹰翱翔天空的勇敢;它可以学老鹰辗转空谷的豪迈;它可以学老鹰面对严峻考验的坚毅。它唯独不要学习“叼羊”———那是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的,那只会贻笑大方。

  同样,我们可以学习别人的写作技巧,学习别人的学习方法。我们唯独不可以照抄别人的作文,也不可以完全照搬别人的答案。天上飞鸟,地下蝼蚁,都各有各的生活,我们不拒绝平凡,但我们的人生一定要拒绝抄袭!

  抨击剽窃行径的作文 篇17

  很多写文章的人都遇到过被抄袭的问题,那些抄袭别人劳动成果的人的确是很过分的,但是也有些人自己明明写不出来,好文章却要去污蔑别人是抄袭,要知道抄袭的认定至少也是在主要情节中心思想又或者是文字的细节上有抄袭雷同,而不能只是单纯的有相似之处。

  有人说什么拿了我的我有很多都是预告来的文章。这些人都很搞笑啊,我所有的文章所有的.约稿,你的文章本身就是越高的,对我根本就没有什么影响,算是被别人拿去抄袭了又怎么样,别人能拿着这个文章街道约稿,那也是他厉害,他能按别人的喜好写出文章,那也可以。

  其实正所谓学过的上次我这次我,他们就只知道去抄袭别人模仿别人,到头来一辈子也都不会有什么出息,而自己没能力写,看到别人写的原创还不错就去骂,人家是超级抄袭的人就更加是底层中的底层了。所以那些抛弃并且拿着别人当公民教育的人对。

  抄袭就是一种自掘坟墓的行为,他们本来就没有能力。本身没有什么写作的水平,还要去通过抄袭的方式来给自己带来一些虚假的名声这样就是一种自作自受自食其果的做法,最终他们也会搬起石头砸了自己的脚。

  抨击剽窃行径的作文 篇18

  在我们当今的社会,许多人因为缺少创新力,为了求数量,不惜一切代价,甚至抄袭,当然人们知道,这种行为是可耻的,但是抄袭背后的真正根源,我给主要分为了三大类。

  类型一:文章、作品抄袭

  在我们这个社会上,如果没有一技之长几乎不可能出人头地的,导致了一些没有才能的人开始了抄袭、侵权,比如我最近就在作文书上看到几篇文章,作者我就不详细介绍了,但是确实是别人的,而我却在作文网上看到了那几个作者的`文章,不仅这单单几篇,数目确实惊人,我纳闷着:24小时不间断写么?抄袭不能改改头,换换面,这样也算行呀,可是此人竟然能在24小时之内打出这么多文章,虽然这对我来说不怎么奇怪,但是奇怪的是能写出这么多文章,哪里来的这么多灵感?我这个打字高瘦兼写作高手不由得自愧不如。

  类型二:科技抄袭

  在如今这个高科技竞争激烈的时代,科技人才是最重要的,可是,偏偏国家的核心技术缺乏,许多高科技外国厂商却不敢进军中国,这到底是为什么呢?答案很简单,因为一些中国人没有创意,只要他前脚进军中国市场,后脚就有了仿制产品,打上国产商标,改改头、换换面、增加个这个那个,在换个外壳或包装,在换个国产的名,就OK了,如此的抄袭不禁让人质疑国人的创新哪里去了?

  类型三:其他抄袭

  抄袭这个东西是不用经过作者允许的、不用教就会的人人可利用产品,虽然说“千古文章一大抄,看你会抄不会抄”但是,我质疑了,给别人的东西添添油加加醋,勉勉强强算自己的,可是,没有添油加醋,没有修改的直接抄袭行为,是不是可以申请专利呢?

  抄袭不对,我在这里劝抄袭的人改正,不抄袭的人高尚,因为诚信是人的道德第一要素呀。

  抨击剽窃行径的作文 篇19

  同学们,你们知道有些同学成绩为什么很差吗?一旦考试,试卷上鲜红的墨水就会刺痛他的心,我想对大家说:人生拒绝抄袭!

  抄袭?你们懂是什么意思吗?严格来说,抄袭就是盗窃,为什么这么说,因为,抄袭的人把别人用劳动换来的知识偷了,老师说过:“学的时候要认真的`学,玩的时候要痛快的玩。”讲的是先苦后甜,只要我们学得认真了,我们玩就痛快了,所以,上课一定要专心。

  有些同学上课就知道窃窃私语,老师的话犹如耳边风,或者他左耳朵进右耳朵出,哎,之后,老师布置的作业他就是一问三不知,就这样,他就去抄袭别人的作业,值得吗?我认为:上课不专心听和上课认真听有很大的区别上课认真了,做作业就轻松,上课不认真,做作业就困难重重,还要被老师骂,很不值得,所以,拒绝抄袭!

  同学们,记住:人生拒绝抄袭!

  抨击剽窃行径的作文 篇20

  自古以来,抄袭和作弊都是不好的习惯,有的人为了快点写好作业去玩,就会将别人的作业抄起来。还有的人在考试的`时候,遇到不会的题目,懒得去想,偷偷瞄一下别人的答案。借问一句抄袭的人,你们抄完后心里舒服吗?你们良心上过得去吗?还有一些倒霉蛋抄袭的人,抄到一个错误的答案。还要提醒一下大家:小心“小偷”哦!

  记得有一次考试,我刚做完一题,一抬头,就看见有一个人伸着脖子偷看另一个人的答案。他看完后,快速抄起来,然后好像什麽事都没发生一样若无其事地继续做试卷。后来试卷发下来,他抄的一题是错的,反而怪起被他抄的那个人了。被他抄的那个人莫名其妙问道:“哎!你怪我干什么?难道是你抄我的试卷?”抄袭的人脸像刷了漆一样“唰”一下红了,吱吱唔唔道:“我……我可没有……”说完后迅速走开,当自己抄袭后被发现,极力掩饰时,那滋味肯定不好受。

  还有一次我坐公交车时,发现每次上车人比较少时,投币都比较认真,但是人多的时候,秩序明显比较乱,驾驶员大声喊道:“请大家注意投币。”有的人趁机挤到后面,不投币。有的小朋友投游戏币,投假币。驾驶员没看出来。

  抄袭和作弊都是可耻,都是不光彩的行为。让我们跟抄袭、作弊说拜拜吧!

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