看看我有什么作文

看看我有什么作文

　　看看我有什么作文一

　　我有一双明亮的眼睛。是它，赐予我心灵的窗口。当它泛起片片泪花时，也许有一份感动、一份失望、一份伤心、一份暖意；当它眯成一个小蝌蚪时，也许有一阵快乐、一阵荣誉、一阵笑话、一阵追逐；当它安稳得像个熟睡的孩子时，也许有一份歉意、一份无聊、一份平静、一份劳累……

　　我有一个能闻到酸甜苦辣的鼻子。是它，赐予了我分辨味道的力量。当它打出一个惊世骇俗的喷嚏时，是一份辛辣、一份开心、一份惊喜；当“尝”到苦苦的药味时，它也会第一个喊“到”，报告我这是那些难喝的中药；当它闻到甜甜的棒棒糖时，一定会冲上去将糖“拿下”，然后给我慢慢品尝……

　　我有一个会吃东西、会讲话的精致的嘴巴，好吃的东西，它一定会大口大口地咬，不好吃的东西它也会慢慢咽下去；上课发言时，是它告诉同学和老师精确的答案；在绕口令比赛时，它也如愿以偿地获得数一数二的荣誉……

　　我有一对小小的耳朵。它让我听得到令人激动的音乐，让我听得到动漫中人物的对白，让我听得到真真切切的告白，让我听得到同学的欢声笑语……

　　我有健全的四肢。它让我可以写出栩栩如生的作文，让我在危急的时候可以跑向医务室，让我在演老人时可以惟妙惟肖，让我能和同伴们一起玩耍，让我可以在运动场上尽情奔跑……

　　看看我有什么作文二

　　我有严肃又可爱的爸爸。错别字混入我的作文，为老爸那双天生就擅长找错别字的眼睛提供了捉捕的机会；有元宵家庭会上，他表演的相声总可以赢得我们最响亮的掌声，每个句子总可以让我们笑得合不拢嘴……

　　我有爱上网又辛勤的妈妈。只要一有空余的时间，你猜妈妈会做什么呢？猜对了！是上网咧！她一定会上网搜寻，然后拿着吸饱了墨的毛笔在白色的宣纸上，龙飞凤舞地画上几笔，嚯！一个刚劲有力的字儿马上浮现在我眼前。在我们吃饱喝足后，妈妈围着蓝色格子裙把剩下的菜一一收拾好，然后收起了盘子与碗，用已经在冬天被冻得红红充满爱意的手把它们端进厨房，不一会儿，我就会听到碗筷吵闹的声音……

　　我还有爱我的老师们。当我做错题时，老师一定会找出来并教我改正；当我上课注意力不集中时，老师一定会在我耳旁轻言细语一番；当我哪里疼，老师一定会马上让同学陪我去医务室检查……我们是小草，老师是大树；我们是星星，老师是月亮；我们是雨滴，老师是大海；我们是一砖一瓦，老师就是让我们成为城堡的工程师……

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