描写的植物作文

实用的描写的植物作文精选（5篇）

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写的植物作文5篇，希望对大家有所帮助。

描写的植物作文 篇1

　　我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的'妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。

　　我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！

　　又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。

　　经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！

描写的植物作文 篇2

　　纤细优美的茎，不蔓不枝；弧形匀称的叶片，绿意盎然。这盆“小清新”默默点缀着我家的阳台，成为一道让人耳目一新的亮丽风景线。

　　她是滴水观音，公主般高贵的存在，颇有些楚楚动人。枝条在微风中摇曳，有的昂首挺胸，巍然屹立；有的微微颔首，乖巧玲珑。叶片上洒落着一些阳光，星星点点，更能勾勒出她完美的轮廓，又泛出一层白蒙蒙的光泽，掺着点点金光，有些圣洁的味道。许是因为她那诗意的名字，我总觉得那纯净灵动的绿色精灵，仿佛一掐就能流出水来，翠绿欲滴，但绝不是那种死板的绿，呆呆的，没有生气。灵动，也唯有“灵动”一词能形容她那勃勃的生机了。

　　她刚来到我们家的时，我是极喜欢她的。天天恨不得一个劲地给她换水，细心地把她搬到阳台，让她沐浴着阳光，梳妆打扮，倾吐绿意。滴水观音也没有辜负我的精心照料，原本的几枝叶条“噌噌”地蹿高，更可喜的是，底部又抽出了几枝新芽，嫩嫩的、淡淡的绿极惹人喜爱。上面是亭亭玉立的大姑娘，底下是娇嫩可爱的小女孩，相映成趣，有种赏心悦目的美感。

　　可我终究不是个细心的人，一段时间后，我便对她丧失了兴趣。想起来时就换换水，一旦忙起来就把她抛在了脑后，十天半个月都不换水也是常有的事。

　　有一次，我看到绿苔都已经爬满了承载她的玻璃缸，再看看她那微微泛黄的叶片，心中很有些愧疚。她已没有了刚来时的那种生气，有些有气无力地垂下了头，我一触碰，她便要瑟瑟发抖。是呀，她变了，她不再是高贵的公主，而像是落魄千金，憔悴的让人生出怜惜之意。

　　后来的一件事，让她彻底失去了生机。那次，我给她换水时，心情极是烦躁不安，看着她缠绕的乱成一团的不知是根须还是藤的东西，越发心烦意乱，粗暴地想解开它，却扯下了一团黑糊糊的.东西，我被惊了一下，随即嫌恶地丢进了垃圾箱。事后，我并未多想，直到妈妈问起谁拔掉了滴水观音的根，我才意识到，是我害了她！

　　她的生命以极快的速度流逝，渐渐枯黄、枯萎，像是一个行将就木的老人。在她身上，我已感受不到一点生机，只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦涩味道。

　　我曾试图挽救，但因看不到起色，就放弃了，只能任她香消玉损。那是一个冬天，但怕她是等不到明年的春天了！我叹惋。短暂的痛苦后，我将她遗忘了，搁置在一个阴暗的角落里，任她自生自灭。

　　我以为她会被埋葬在那个冬天，从此走出我的世界。可我错了！在之后的春天，她再次焕发出了生机......

　　早晨，在卫生间洗漱完毕，眼角突然捕捉到一抹绿影，那是---我将她从黑暗带向光明，滴水观音！她竟然活过来了！不仅活过来了，而且她长得更加旺盛了！

　　依然是那么蓬勃，依然是那么挺拔，依然是那么美丽。她如昔日般，恬静而富有生机，让我几乎忘记她还有那样憔悴的一面。她坚强的让人心疼。她究竟要忍受着怎样的痛苦，才能恢复那被我伤害的痛处，并且生长出新的根？我感到了懊悔、自责、愧疚，却不知该如何偿还她。我轻抚着她的叶，突然看到叶心中有一滴水，那是她自身凝聚出的吗？我思索良久，顿悟，那不是什么水，那是她晶莹的泪珠吧，是她重生过程中痛苦的泪么?还是她获得新生后欣喜的泪？难怪，难怪会叫她“滴水观音”呢！

描写的植物作文 篇3

　　晚餐时，餐桌上又出现了一道令我百吃不厌的菜肴~清烫番薯叶。虽然这只是一道不起眼的乡间小菜，但经过妈妈的巧手，加上爆香蒜末和香油调味，一上桌立刻被全家人一扫而空。

　　番薯，在我住的地方，可以说是家家户户都会种植的蔬菜，它不需要肥沃的土地，也不用搭网设架，更不需要多余的施肥、喷药，就可以自由自在的生长。

　　“番薯”俗称地瓜，除了食用它的块根以外，叶也可以吃，具有抗氧化作用，且营养价值很高，可说是好吃又容易种的蔬菜。

　　小时候，奶奶在屋子四周空地种了一些番薯藤，有空时松松土、浇浇水，番薯竟然也在有限的空间下渐渐生长茂密起来。后来开出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯叶以外，更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常说：她们小时后日子过得很苦，没什么食物可以吃，番薯就是他们的主要食物来源，无论叶，或是它的.块根，甚至晒干成番薯签，三餐都靠它生活。说着说着，不禁红了眼眶。

　　直到现在，奶奶虽然不用再天天以番薯维生，但她对番薯仍存着很深的情感在，除了心存感激以外，更时常告诉我们要惜福，珍惜现在所拥有的一切。因此每次餐桌上一出现“番薯叶”这道菜，就让我想到它在艰难的环境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯学习，成为一个永不向逆境低头的勇者。

描写的植物作文 篇4

　　写植物园的 我们班的“小小植物园” 今天，我们四（2）班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象，是一个充满乐趣的小天地。 植物园静静地坐落在教室的西北角，但它却有一种神奇的`魅力，令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的，呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素，热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰，为花架增添了几分活泼，几分靓丽。现在，花架上摆满了同学们喜爱的花花草草，小花小草在全班琅琅的读书声中茁壮成长，怎能不让人甜在心头。 植物园里的植物好不热闹。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿着白玉做成的高跟鞋，翡翠似的绿裙子，显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来，仙子就跳起了舞，散发出淡淡的清香。绿色的观音莲，不仅美丽，更有清新高雅的风姿。高贵的风信子，伸出几片又大又厚的叶子，好像妈妈温柔的手，捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨，花儿如此多娇！ 植物园不仅美化了我们的环境，而且还陶冶了我们的性情。下课了，我们都爱围在花草旁边，观察它们的变化，摸一摸绿叶，闻一闻花香，上课的疲倦顿时消失得无影无踪。 植物园把春天搬进了我们的教室，我爱班级植物园。

描写的植物作文 篇5

　　“我！”“我来带！”嘻嘻，班上可真热闹啊！为什么呢--噢，原来要为班上的植物角添植物啊，同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学，天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是，我飞快地举起了手。

　　咦，还真的是很巧的，老师叫道：“第一个，田婧奇，第二个嘛，陶诗云！”太好了。我被选上了。我在我的'记事本上记了一大笔。

　　第二个星期一，我把我家的文竹带来了。可是，刚带过来不到二十天，十一长假到了，因为要放七天假，假期间不会有人给植物浇水了。七天的考验就落到了我的文竹身上。最后一天，我给文竹浇了三杯水，（一杯大约二百毫升）但我还是不太放心：万一我浇的水不够用七天，那可怎么办呢？

　　不过我的文竹还是好样的，挺过了七天，只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天，那些叶子都绿了。

　　薛老师看我浇水很勤，于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。

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