描写写植物的作文

时间:2023-05-05 10:02:53 植物作文 投诉 投稿
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【精品】描写写植物的作文合集八篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的描写写植物的作文8篇,欢迎大家分享。

【精品】描写写植物的作文合集八篇

描写写植物的作文 篇1

  我奶奶家的老院子里有一棵大枫树,它挺拔而健壮,但由于树龄太大,所以在身体上留下了不少沧桑的痕迹。

  这棵大枫树是我的爸爸小时候,爷爷种下的。听爸爸说,他小时候总喜欢给树浇水,因为他希望枫树可以快快长大,给人们遮荫,而奶奶总是说:“为什么要种这么一棵没用的树呀?又不能结果儿,还不如种一棵枣树或者杏树呢。”爷爷并没有回答奶奶的问题,而是笑咪咪的看着那棵又小又矮的枫树。

  时间过得很快,爸爸上中学了,那棵枫树也已经长得又粗又壮,在院子里印下了巨大的痕迹。爸爸说,那时,他和朋友们放学后,就往枫树那跑,他们比赛爬树,看谁爬得又高又快,当时他们可高兴了。有时,老姑喜欢捡几片漂亮的枫叶夹在自己的课本里,作成标本,她的朋友们都很羡慕她。

  当长辈们说起这些往事时,他们的眼中都流露着欣喜。听到他们的诉说,我也对大枫树产生了兴趣。看着夕阳下的庭院,是如此的安静与温馨,在夕阳的.衬托下,本应与此格格不入的大枫树,却显得与庭院如此和谐,让人陶醉其中。

  想想当时的景色,浅红色的庭院,金色的夕阳再加上红里透黄的枫叶,一切都显得那么温馨,那么和谐,我真想让时间停止在那一刻,让世界永远和谐下去。

  这棵大枫树的挺拔、健壮与沧桑,在夕阳的衬托下变得如此美好,树叶像一只只小手,互相紧握,彼此传达着无限的关爱,令人陷入沉思。

  爱与和谐应该并存,让一切事情,一切关爱在和谐中发生、传达。

描写写植物的作文 篇2

  我家有一盆仙人球,是我妈妈的同事送给我的。

  有一天,我无意中看见仙人球开花了,花嫩黄嫩黄的,比百合花还漂亮。原来仙人掌的花只开十二个小时,如果过了时间,花就会自己凋谢了。

  有一个炎热的夏天,我一星期没给仙人掌浇水了,我想这么热的天,仙人掌一定枯死了,就赶紧去看仙人掌,结果大吃一惊,发现仙人掌依然还健康的生长着。这是为什么呢?带着这个疑问,我赶紧上网查了有关仙人掌的资料,原来仙人掌的`生命力很强。它的叶子退化成针状,这样就就能减少水分的蒸发,仙人掌原来生长在沙漠中,常年缺水。

  爸爸说:“你看仙人球,它的生长环境是那样的恶劣,可是它的生命力却是这样的顽强,其它树木花草都枯死了,它用它的像针一样的刺保护自己,还能用它来保持水分。”

  “爸爸,我要向仙人球学习。”

  爸爸说:“那我们一定要战胜困难,不要在困难面前被吓趴下。”

  我点点头,说:“我们要向仙人球一样,我们做人不也应该这样吗?我们做人就要做一个顽强的人,不怕困难,跌倒的再站起来,这样的人才能干出一番大事。”

描写写植物的作文 篇3

  世界为我开花,不可能吧?真的,不骗你,每个早晨,都为我绽放。每到那一刻,我都迫不及待赶去我那心爱的花田,等待娇花嫩叶盛开;在傍晚时分,又等着它合拢安睡……

  在我家阳台原本养着一小株含羞草,那是几年前从花鸟市场买回来的。我特别喜爱这株含羞草,因为叶子小小的,嫩绿嫩绿的,草如其名,只要轻轻一碰叶子就合拢起来了,特别有趣。可是它却从不开花。我等了一年又一年依然如此。十分困惑:难道含羞草不会开花不会结果吗?那它如何生长繁殖呢?难道网上说含羞草开花都是假的吗?

  我带着一连串疑问跟奶奶诉说,奶奶哈哈大笑说:“小傻瓜,那么小的一个花盆哪能长得好,它怎么会开花结果呢?你把它移植到菜地边的空地,哪儿地方够大,泥土够肥沃,含羞草肯定能长好”。

  于是,我小心翼翼的把它当成宝贝一样地移植了。没多久含羞草就长出了新的枝叶,蓬蓬勃勃,可依然没有开花。就这样,我渐渐的把这个事情忘记了。直到了今年初夏,雨水多起来了,含羞草疯长,好大好大的一片,我惊讶不已,盼望含羞草开花的念头又来了。

  终于,一天的清晨,太阳才刚睡醒,雾是乳白色的,但却能看清一切,半空中似乎总挂着透明的水雾丝帘,牵动这一缕缕的阳光。水珠子也遍地都是,小草用他来沐浴;花儿用它来照镜;蟋蟀品尝它的甘甜;连蜘蛛也用它来装饰自己的丝网……我正在院子里玩耍,可这时候几朵我从没见过的淡紫淡紫的小花球映入我眼帘。这是多么迷人的小花啊,我嗅了一下,是淡淡的花香!“天啊,是含羞草开花了!”我惊叫着。

  这一刻,我简直觉得世界是为我开花,我陶醉在说不出的`喜悦中。太阳也缓缓的升起了脸蛋,阳光照耀在含羞草上,把一些还在睡梦中的含羞草唤醒,看着一大片一大片嫩绿的叶子陆续醒来,慢慢展开,非常壮观。

  此时此刻,我站在含羞草花海中静静的看着它们,看着那娇嫩的淡紫色的小花,我不禁升起了怜爱之情。这是多么不容易啊,我多么想把它留下啊,多么害怕一眨眼就不见了。我走向田中央,蹲下来细细抚摸着含羞草的叶子,看着它受惊吓后缩回的样子让我忍俊不禁。我看呀看,直到奶奶叫我回去吃早餐才离开。

  傍晚时分,我有兴高采烈的跑去院子,不顾含羞草的刺,奔到中央,看着它们随着夕阳西下的脚步缓缓的合拢安睡,小紫花却依然娇俏的怒放着。

  那一刻,世界在为我开花生叶。

  那一刻,世界为我闭眼安睡。

  那一刻,我欣慰的笑了。

描写写植物的作文 篇4

  今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。

  我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的'儿子。我和他们一会儿欣赏风景,一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。 今天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景色作文描写植物园景色

描写写植物的作文 篇5

  我的家中有几株菊花。一到秋天,我就天天盼着菊花开放。

  一天早上,我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放学时,那株菊花已经绽放了一朵黄橙橙的小花。那朵花金灿灿得,有无数道丝状的花瓣,打着卷,还不时地散发着淡淡的清香。这株菊花栽在一个褐色花盆里。菊花的茎越向上,叶子就越多;越向上叶子也就越发翠绿。菊花的叶子和我的手相比,还不到我手掌的一半。过了几天,另一株菊花也绽放了。它白里透黄的花瓣细长细长的,花蕊也散发着缕缕清香味儿,十分惹人喜爱!

  我喜爱我家的菊花,原因只有两个:第一个是因为菊花开放时很美丽。花朵有无数条丝状花瓣组成,打着卷,十分独特,还散发着淡雅的芬芳。另一个原因就是菊花很坚强,它总是在百花凋零的秋季默默开放。天气越寒冷,它就开的越美丽、越秀气!

  英国的雪莱曾说过一句话:“让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”,这句话也就告诉我们只有历经“寒冬”,才会迎来“百花盛开的'春天”。菊花也好像告诉我们,当面临“寒冬”时不要回避,要勇敢地去面对它们,战胜它们!

  只有具有菊花这种不向困难低头精神的人,才是个顶天立地的中国人!我喜欢菊花,

  更佩服菊花这种顽强的精神。

描写写植物的作文 篇6

  校园的美是五彩缤纷的,更不用说忧郁的金叶榆,更不用说修剪整齐的块柏球,更不用说像哨兵一样高大的松树,而只有葵花才有无限的美。

  向日葵的花瓣都是金黄色的,在阳光的照耀下,那耀眼的花瓣显得更加金黄,仿佛直奔我们的眼前..

  向日葵公司正在生长茂盛发展时期,好像把她的全部企业生命力进行展示给我们看。那么多金灿灿的.花瓣,一片可以挨着自己一片。不留任何一点没有缝隙,那金黄的花瓣明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片花瓣上都有这样一个新的生命在颤动,这美丽的向日葵!

  在早晨,当太阳升起时,向日葵也快速移动的面板,面带微笑,说:太阳公公你床上了呢?

  中午,太阳升上了天空,向日葵也冲了过去,紧追不舍。仿佛在说,你是太阳会等我!

  傍晚,太阳公公划到中国西边的时候,红彤彤的晚霞照耀在向日葵的脸上,向日葵急忙把脸转到学习西方,和太阳公公做最后的告别。

  这就是因为我们需要学校建设美丽又可爱的向日葵,她为我们通过学校增添了许多姿色,我爱向日葵!

描写写植物的作文 篇7

  自从搬家到星河湾家园,每年秋天,我都会在小区里散步。这个季节,小区里弥漫着清香。当我抬头的那一刻,就能看到缀在树上的桂花,有金色的,有橙色的,还有淡黄淡黄的。停留在一枝金黄的桂花下,鼻子凑上去闻一闻,一阵阵的清香扑鼻而来,让我想起儿时在妈妈怀里闻到的似曾相识的味道。

  黄昏,妈妈也下来了,她站在我的身边,对我说:“这么多的桂花啊!还记得我小时候最喜欢桂花了。”

  “你为什么喜欢桂花啊?”

  “以前,在这个季节,我每次放学回家都能看到家门口有一棵很大的桂花树。花开得旺了,外公外婆就会给我香甜软糯的.桂花糕。每次吃桂花糕,我和哥哥姐姐们都非常开心。”

  “妈妈,你真幸福!”

  “是呀。所以今天我也准备用桂花来做食物。嗯——就做桂花汤圆好了。”

  “好呀,妈妈。我现在就帮你摘些桂花。”

  夕阳下,我和妈妈一边笑一边摘桂花。还打电话跟爸爸分享,今天有好吃的,让他早点回家。

  晚上,我终于吃到了妈妈做的热腾腾的桂花汤圆,用勺子盛了一粒,放在嘴里。我想起了儿时用五毛钱买的白糖冰棍,吃在嘴里,甜在心头。

描写写植物的作文 篇8

  自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。

  我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

  过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

  这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。

  也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的'腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!

  看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

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