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我帮妈妈种大蒜作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我帮妈妈种大蒜作文，欢迎阅读与收藏。
我帮妈妈种大蒜作文1
前几天，妈妈从厨房里拿出几头已经发芽的大蒜，然后找来一根细铁丝。我好奇地问妈妈要干什么。妈妈笑着回答说大蒜都发芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜种起来。“种大蒜怎么还需要铁丝呢？我来给您帮忙吧！”我边自言自语地说，边拿起一头大蒜剥起皮来。
几头发芽的大蒜，眨眼就被我剥好了皮。这时，我看见妈妈把剥好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在细铁丝上。“咦，大蒜怎么这样种啊？我还是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的时候，只见妈妈两手一扭，把串好的'大蒜折成了一个圆圈圈，接着，她拿来一个圆形的浅瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放进花盆里，“奇怪，刚才还东倒西歪的大蒜，现在居然都手拉着手站成了一圈，嫩绿的小手都直直地向上举着。”这时，妈妈笑着说：“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧？”我使劲地点点头，原来种大蒜还有这么多学问埃“当然喽，冬季水中种大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗长高了，还可以做菜呢，味道可鲜了。”妈妈边说边把大蒜搬到了阳台上。
“哈哈哈……这可真是一举两得啊！”我笑着说。
我帮妈妈种大蒜作文2
我有一个妹妹，她是一个开朗活泼的小女孩。一双清亮的眼嵌在一个红润的大苹果上，很可爱！
说到我妹妹，她叫李钰菲，今年四岁啦。她有几个鲜明的特点，比如：爱告状和喜欢打我等……
特点（1）：爱告状
“妈妈！哥哥作业没写完就跑出去玩了！”“妈妈！爸爸今天又喝酒啦！”“奶奶！哥哥又啃辣条啦！”无论是谁做了什么事，妹妹又要开始嚷嚷啦！记得有一次，妈妈和妹妹在睡午觉，却让我一个人坐在书桌旁写作业，写了十多分钟，我就魂不守舍的看着窗外的两只小鸟，它们正在天空追逐打闹，好开心啊！我是多么想出去玩啊！于是我趁妈妈睡着啦，偷偷的溜出来家门，这一切都被上完厕所回来的妹妹看在眼里，她毫不犹豫地把这件事告诉了妈妈！回来后，妈妈狠狠的批评了我。我白了躲在妈妈身后偷笑的妹妹一眼，心里想着，你这个告状鬼，咱们走着瞧。
特点（2）：泪人
“呜呜呜……”“泪人”妹妹又在制造“泪河”了。唉！说起来她的`泪点那叫一个低啊！别人不小心碰了他一下哭爸爸瞪她一下也哭，就连没有吃到糖都要哭！记得有一次她在堆积木，一阵风吹过来，她的积木就倒了，一阵又一阵亿万分贝的哭声从她的房间传了出来，我捂着耳朵想：李钰菲到底啥时候才能改掉这毛病啊！
特点（3）：萌娃
她还有一个十分鲜明的特点-萌。当她卖起萌时就像一个小公主，要知道，她可是萌遍天下无敌手。记得有一次，她把口香糖吐在了沙发上，妈妈知道了，问她：“你为什么要把口香糖吐在沙发上呢？很难洗的……”妈妈话还没说完，她立马就卖起萌来了：把头垂下来，脸通红通红的！双眼可怜巴巴的望着妈妈。妈妈看着她委屈的样子，哭笑不得！我和奶奶都特佩服她！又一次卖萌成功！
虽然，妹妹爱告状、爱哭，但我还是十分的爱她，因为她可爱活泼，有好吃的总给我留一份。