春蚕的精神，我敬佩我的老师作文

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春蚕的精神，我敬佩我的老师作文

时间：2024-03-25 12:16:14 写人作文投诉投稿

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春蚕的精神，我敬佩我的老师作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的春蚕的精神，我敬佩我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文1

　　爱发糖的老师！没听过吧，我的兴趣班老师就是位爱发糖的老师。

　　他爱发糖，谁表现好，就发给谁一颗，他也姓唐，性格就更像糖了，别看他上课时严肃极了，下课了，他就成了孩子们的大朋友。是不是很像硬糖？虽然看上去硬硬的，但却是甜甜的。

　　他甚至长得也像糖，白白的`脸蛋就像一颗超大号奶糖，乌黑的眼仁就像巧克力豆一样圆滚滚，怪不得我上兴趣课时总爱盯着他的眼睛看。

　　第一次上他的课，他带了一大包糖，同学们又疑惑又期待，他说：“这节课，我们只做自我介绍，我先自我介绍一下。”

　　“咳咳！”唐老师故意大声清了清嗓子，同学们都笑了。

　　“同学们好！我姓唐，以后你们叫我唐老师，本人是江苏扬州人士……”

　　“老乡！”一个调皮的男生打断了老师的话。

　　“好，那么我请这位老乡做自我介绍。”唐老师指着他，大家都乐了。

　　“大家好，我叫……”就这样，大家都做了自我介绍，老师给每个同学都发了糖，大家不但认识了彼此，也更加深了对这位“糖”老师的了解。

　　有一次兴趣课，唐老师给大家出了一道题：“请大家说出描写心情的四字成语，并且表演给同学们看，看谁既能说又能演。有奖励哟！”看着一包五彩缤纷的糖果，同学们“唰——”都举起了手。

　　“喜上眉梢”小霄挤眉弄眼，“好”唐老师发给他一颗糖。

　　“悲痛欲绝”小琪做出痛哭的表情，双手捂脸，“非常棒！”唐老师奖给了他三颗糖。

　　同学们争先恐后地回答着，看着袋子里的糖越来越少，一颗也没有得到的我心急如焚。“还剩下最后一颗糖了！还有哪位同学没有拿到？”老师鼓励的目光落在了我的身上，现在我只能看见同学们挥舞的手，内心听不见一丝丝声音。

　　“嗯，子渲，就请你吧。”老师竟然指向了我。我似乎拿掉了心头的一块大石头，随着我站起的那一刻，我脱口而出“如释重负”长长地舒了一口气。唐老师脸上露出了笑容，用微微赞许的目光看着我，随即把那颗糖递给我了。

　　这就是我们敬爱的“糖”老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文2

　　我的小学老师，给我的印象是即和蔼又严厉。

　　就如，她在得知同学们要中学面试，于是就给了一沓自己花多少晚上才记录好的设想稿；却又在得知同学合伙捣乱扔垃圾时又吼了我们全班，从此，班里再也没有出现过类似的乱子。

　　与作文的套路一样，我也遇到了：开学一个星期就生病的我在午饭时美美的吃了一碗来自老师的小馄饨，原因竟是她说寡淡的学校饭菜太油腻，吃了对胃不好，于有些小说如此雷同，却不可思议地真实——好好同学晕倒了，瘦小的她穿着细高跟立马抱起好好去了医务室，娇小的身体扛起了这个重任。此时此刻，让我深受感动……

　　在课上闲余时间，她会叙叙旧，还说了一句让我咀嚼至今的话：“我和你们说的话比对儿子说的都多，一天8小时的课、8小时的睡眠，再减去补习班、吃饭或写一沓卷子，真是没时间与他谈心啊。”母子之间的交流少了，老师对我们的关爱多了。

　　在得知初中的语文老师是写书的.作家，正抱着学生作业的她眼睛呼地一亮：“真好！你的作文又可以上升了！碰上这样的老师你可真幸运！”还不忘关照说，有作文记得发给她。“这些呀，我一定做到。”我答应到。

　　有次与老师在地铁上偶遇，得知我和顾天凯被分在一个班时，她用丰富的词汇描写了自己的喜悦，对我分析一番顾同学的特质：“他可老实了！”这是老师在我面前，地铁里说得最多的一句话。

　　她为了批作业只好在办公室老师们吃饭的时间啃着僵硬的馒头，而放学前她在和别的老师唠叨什么，仔细一听，原来她正在为班里的好生争取面单的机会。

　　看起来她一直很空，很悠闲，看上去她一边工作一边唠家常，而实际上她在与同事讨论如何让学生高效地完成作业。看上去她在八卦什么不为人知的秘密，实际上她在密切了解学生下课情况和上课纪律。

　　“一日为师终生为父”，她什么都是为了我们好……

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文3

　　秋风又把黄叶扫了一遍，给森林增添了一点萧条。时间在不知不觉中悄悄流逝。转眼间，我从一个懵懂的孩子，成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。刚进校园的时候，那种幼稚的场景仿佛还留在我记忆的前一页，我在悄悄的发芽成长。六年如一眨眼，转瞬即逝。今天，我不再幼稚，不再迷茫。为我打开这扇明亮的门的人是我的班主任，王老师。

　　她对我的成长起了至关重要的作用。有一件事让我难忘。

　　我记得那是初三的下半学期。那时候我刚成为大队委，难免会有些意气风发。此外，我渴望取得一些成绩，所以我不自觉地放下了学业。献身于旅部工作。当时我的成绩跌到了最低点，虽然还是90多分，但是和以前相比，还是差了一些。当时王老师没有批评我，只是淡淡地对我说：“作为学生，主要任务是学习。学校的工作很重要，但我希望你能两者兼顾。我相信你能做到。”心情沉重的几句话一下子打破了我心里最薄弱的防线，泪水涌上眼眶，但我忍住了。事实证明我成功了！我的成绩从四年级开始就没进过前五；上学期还获得了“市级三好学生”的荣誉。而且是我的老师在背后默默的给我支持和鼓励。

　　现在，王小姐就像我的朋友。她经常问我父母一些简短的事情。不管她在课堂上有多严格，至少在放学后，她总是对我很好。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她用关心感动了我，让我对她有了特别的感觉。

　　像吹过大地的春风，像冬天温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的.伟大，没有父爱的壮美，足以抚平你内心的创伤。她是最普通的老师，没有“桃李满天下”的成就，却让我们由衷地尊敬她，赞美她，敬佩她。最美好的“师生友谊”是通过眼神交流形成的。

　　我愿意用我温柔的笔触呈现我卑微的作品，写下我对你最高的敬意！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文4

　　说到老师，有人说他们像春蚕，也有人说他们像蜡烛，古人的诗亦是如此：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　虽然老师的精神跟这些东西很相似，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。就说我们的语文老师吧！她工作认真负责，伟大无私，对同学们格外关心，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着刚发芽的小苗；她还是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一个尖尖的`下巴，显出知识分子常有的那种体态，严肃的表情时常提醒我们认真听课，她便是我们的班主任李老师。她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

　　李老师工作认真负责，而且很注重我们的成绩。看，她又在仔细地批改试卷了，即使是一个小小的错别字也逃不过她的“法眼”。每次试卷发下来，同学们就会发现，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。还有，每一个午休，她总会把考卷带到宿舍检查，如果成绩理想的话，李老师就会鼓励我们继续加油；要是不好的话，我们就要接受一次的思想教育。

　　李老师还是个“铁面无私”的好老师，有着“包青天”的称号。不管你是好生差生，不管你是男生女生，不管你是班长还是一个“平民”，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。

　　李老师在课余时间，也成了我们最好的朋友，与我们嬉戏玩耍，有说有笑。只就让我们发现李老师平易近人、和蔼可亲的一面。

　　李老师将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她毫无保留，也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

　　我的老师，她是独一无二的，她不是春蚕，也不是蜡烛，只是她自己——一个最可敬的老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文5

　　初三时，不出意料地，我们班又换了一个数学老师。

　　我们都有点好奇这次的数学老师是学什么的初一时，我们可亲的数学老师是生物学毕业，故又兼我们的生物老师。每次他来上生物课时都满面春风笑容可掬，而每次来上我们的数学课，不知是不是我的错觉，他脸上总披着一层阴翳与“狠戾”；初二时，我们可敬的数学老师似乎是经济学专业的、同时兼修历史课上她给我们提过买房和房贷计算，及朱元璋的秘辛，我至今记忆犹新。如此，我们班因数学之烂而著称于全校。

　　新数学老师穿了一件很常规的短袖衬衫，身材不高有些许发福，脖子几近看不出来浑身一副领导模样。当我们的目光逐渐聚焦在他的脸上时，全班瞬间鸦雀无声，齐齐正襟危坐那额前万年剪不齐的标志性碎发，那掩在眼镜片下犀利的双眸，仿佛时刻准备着射出无情的飞镖他的名字人尽皆知，从来都是雷厉风行不苟言笑的为人至少我从没见他笑过。

　　起初的确是这样。课上他几乎不扯题外话，尤其有耐心。他不厌其烦地一遍遍过基础，不急着讲新课，那种初见时的'隔阂与紧张也在相处中日渐消融。后来，课上有了欢声笑语，多数是因为他的粗心与大意，多数也是我们在笑他，他也不恼，只是跟着我们一起笑，笑完便继续上课。他还屡出金句，每次都让我们笑得前仰后合。

　　呵呵，这个明面上的班主任，还是很可爱的嘛。

　　在初三有些枯躁的学习生活中，这样的插曲显得尤为重要。如此，数学于我，不再如天上月、镜中花，而是胸中竹、手中剑。幸亏有他，我亦有了信仰与自信。

　　我曾恼他的基础练习，尽管总是因大意而错几个，我仍是觉得基础练习有些多余，直到第一次月考，我的基础题的确进步了许多，我才渐渐不再怀疑他的安排。很多老师都会因为成绩而记住我，而他却不。

　　现在我已毕业，也许他还没记清我的名字，但只要我记得他，记得他说过的话，便已足够。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文6

　　己经进入初中一个多学期了，跟新的老师们己经“混”熟了。在新的老师们中，我对数学老师的印象最为深刻。

　　数学王老师喜欢穿一件米黄色的外套，和一条蓝色牛仔裤。老师的眼睛总是炯炯有神的，而且眼睛的“搜索”功能十分强大，拥有无比的“杀伤力”。如果你上课没认真听讲，老师不必用语言提醒你，只需盯着你一看，你就知道了。

　　老师和我们相处得很融洽，所以课堂上经常是笑声一片。有一次，老师在发作业时，看到了a君那“布满皱纹”的作业，于是说道”，“这是谁的雪里红啊”！（雪里红是一种腌菜的名称）”顿时，知道这些常识的人都笑了起来，a君也不好意思地低下了头。还有一次，老师在讲角的大小时，她在黑板上画了一个角，解释说：“这个角是南湖中学七二班的一个角” 。接着，老师又画了一个角，说：“现在这个角在美国的华盛顿，英国的伦敦等等位置。那么这些角是不是相等的”？老师请上课走神的b君回答，只见b君用手抓着头，最后说了句“不是。”其他的同学哈哈大学。然后，老师请b君到黑板前来看，b君才说：“真的是相等的咧”！

　　王老师不仅在课上和我们相处很融洽，课下也是。老师经常和我们一起打羽毛球。记得有一次，我和王老师一组玩欢打。老师说：“陈龙”，你一定要把他们打下”！老师发了一个吊球，汪天宇把球挑了起来，我反手一扣，正好打到死角。接着，郑老师发了一球，随之而来的就是我们双方的抽球大战，王老师在最关键的时刻，扣杀了一球。随着我喊了一声“好球”！，王老师的'脸上露出了灿烂的笑容。接下来，王老师又和汪天宇玩起了吊球，结果王老师输了。老师说：“还是年轻人强”！

　　其实，王老师教给我们的，并不仅仅是知识，教给我们更多的，是做人的方法和乐观的生活态度。我为我有这样的一位老师感到骄傲！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文7

　　“为中华起崛而读书”他从小就以这句名言作为自己的人生座右铭。出生在一个贫困家庭里，他不抱怨，没有埋怨父母，没有因为比别人贫穷而自卑，出生在贫困的家庭里并不代表谁的错，他一直坚信总有一天自己会有一番成功的事业。

　　没有顺境作支援，逆境照样可以创造出一片属于自己的天空。一九九零年，他通过自己的努力考上了广西师范学院，由于家里遭到一场突如其来的巨变，使得他在求学的道路上艰难重重，父母因为弟弟的医药费，把家里值钱的东西都拿去卖了。家里的这一场巨变，曾使他有过想放弃求学的念头，这段时间他非常地矛盾，也许我应该放弃为中华起崛而读书这句名言了吧？

　　三个月的暑假过去了，看到村里的同龄人都去上大学了，他偷偷地躲在角落里哭泣。父亲出现了，来到他的眼前说：“孩子，你去上学？虽然现在很困难，但都只是暂时的，我会向亲朋好友借钱给你去上学。”在父母的再三鼓励下，他去上学了。

　　来到大学后，他勤工俭学，帮别人做家教和去餐厅替人家洗碗等事情来支持自己的生活费用，而且通过勤奋地学习获得了奖学金，也减轻了父母的负担，就这样他度过了四年，他完成了学业。他并没有忘记“为中华起崛而读书”。所以，他选择回来教书。要为祖国的繁荣昌盛培育更多的人才，愿为祖国贡献才华。他——就是我的老师，我最敬佩的老师。

　　我很庆幸能够成为他的学生，老师经常跟我们说：“别为一时的困难放弃了自己的梦想，困难只是暂时的`，在逆境中照样可以成功。”老师选择了平凡的教师岗位，默默地奉献着，将自己最美好的东西给了我们，用他一点一滴的贡献，报效着祖国，使我们这些小树苗吸取其精华茁壮成长。

　　如今，老师也培育许多优秀的学生，他们投身到祖国的各个行业里，为祖国的繁荣昌盛积极奉献。我不禁想：人生不可能处处是顺境，每个人都会有困难的时候，在困难中要坚持自己的原则，战胜了困难，才能够“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文8

　　在我们班上，有一个超级班主任，她就是我的语文老师——程老师。为什么说她是“超级”呢？因为她是一个超级风趣，超级有个性的老师。

　　程老师有着一张瓜子脸，戴一副方框眼镜，喜欢穿古装，一笑脸上就露出两个漂亮的小酒窝。

　　程老师经常笑，可能就是“笑”让她变得风趣。二三年级的时候，老师正在讲课文，让我们联系生活实际，老师就笑着说：“我来说说！最近我丈夫和儿子买了一只鹦鹉，我本来想说鹦鹉难养，但架不住儿子千言万语，便同意了……”从那一天开始，老师至少每周都有给鹦鹉喂小米、鹦鹉下蛋等一系列的故事。老师用最朴素的语言创造了一个最风趣的鹦鹉形象，但其实，在我们眼里，老师才是那个最风趣的人。

　　可能是因为程老师经常笑，这也使程老师在我们心中留下了温柔可亲的印象。在运动会上，程老师会鼓励我们：“加油！你们一定可以的！”输了还会安慰我们：“失败是成功之母，继续努力！”特别是我们班运动员长跑为了超过二班的.运动员，以迅雷不及掩耳之势，冲了上去，获得了第一名，程老师看他脸色煞白，连眼泪都禁不住往下落。

　　程老师虽然温柔可亲，但如果你触犯了她的底线，她一样会出其不意地治治你。有一天，程老师和往常一样安安静静地给我们上课。发现有同学没有听课反而在偷偷看课外书，程老师一言不发地走过去，这时同学看书正起劲，哪里会注意老师在旁边？只见程老师微微一笑，手飞快往抽屉里一抽，一本课外书就从老师的手里“变”了出来。这招“釜底抽薪”来的真妙！程老师非常严肃地强调：“上课的时候不准看课外书！没收！”把我们吓得心惊胆战。其他几个做小动作的同学也没能逃过程老师的“火眼金睛”，只得“认罪”。

　　这就是我的超级班主任程老师，她治理班级很有办法，使我们班变得井井有条，我爱我的程老师，我为有这样一位老师而到自豪！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文9

　　每一个老师的做事风格都不一样，有的严厉，有的慈爱。唐老师的性格比较难猜，平时很温柔，又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。

　　在新的学期老师对我们又有了新的要求，比如每天要写计划，不论做什么都要跟着计划走；还有下课以后不能在班里大声喧哗，也不能出去追跑打闹。对我更加严厉，要求我做的每一件事都不能出一点错误，“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师，唐老师是我见过的第一个。

　　有一次，我的英语听写错的很多，而且总感觉要有什么事发生。果然，我的猜测成功了，中午，唐老师把我叫到办公室里去，老师看着我说：“以后你的英语听写不许错，错一个写一百遍！”听到这里我就非常生气，为什么让我写这么多。

　　我心中低沉沉的。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音，知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔，呆呆的坐在那里，我一直在想老师为什么只对我一个人这样，人无完人，没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话，说罚我写不是目的，而是想让我认真对待每一件事，不再有马虎这种病，不在任何事上懒惰，我终于明白了老师为何这样对我。

　　一波未平，一波又起，在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题：期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了，老是这样对我是对我有足够的信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的责任，我不能让老师失望，让家长伤心。

　　虽然老师很严格，但也有温柔的.一面，天气冷了，老师提醒着我们要拿保温杯，要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。

　　老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以，我们不应该抱怨老师严格的要求。老师，其实是世界上最伟大的职业。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文10

　　每一个新学期，都会是一个新的开始，也会迎来新同学、新老师。当然，我们也不例外。

　　小向同学，你认为我们会不会换老师？小周同学门道。你问我，我怎么知道，我又不是校长。我刚说完，一位从未见过的新老师走进了教室，不会吧，还真有新老师。可她却只和熊老师说了几句话便走了。在我们的吵闹声中，数学课来临了。吱呀门开了，可却不是我们印象中那又高又壮的身影，而是一个瘦小的身影。仔细一看，咦，这不是刚才那位老师吗？看来，我们有了一位新数学老师朱老师。

　　下课了，闷了四十分钟的同学们都开始释放天性了，可正在我们玩得不亦乐乎时，一个身影又走进了教室。那个身影拿着一本数学书，披着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的`眼睛正盯着我们。哦，原来是新来的数学老师朱老师。不过，还没上课呀，也许是来准备课件的吧。一个声音把我从美好的想象中拉回了残酷的现实。上课了，快回座位！朱老师说完，便传来了我们不满的声音：什么嘛，非要在下课时间上课，还让不让我们休息了，真是黑白颠倒。不过朱老师说了，我们就要照做。一会儿，传来了咚咚的敲门声，救星熊老师来了。一见到熊老师，我们便大喊道：熊老师万岁！可以去玩了！虽然朱老师经常弄错上下课时间，但在生活中，却是一位慈母。

　　今天的体育课真好玩。我说，小周说道：对呀，如果下次也能像今天就好了！体育课结束了，玩得汗流浃背的我们回到教室，想喝点水，灭灭自己身上的火。可到了教室，我才发现我没带水杯。我在询问熊老师学校还卖不卖水时，朱老师也在一旁。朱老师听见我没带水杯时，便走出了办公室。一会儿，走廊上出现了一个正在奔跑的身影。她手中端着一瓶水，头发因奔跑太快而十分凌乱，衣服也被汗水打湿了许多，她一定跑遍了许多地方才找到水。她就是朱老师，她为我找来了水。

　　这就是我的新老师朱老师，一个时而分不清时间、严格，时而十分慈祥的老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文11

　　清晨，我走到一中门前，映我眼帘是那八个大字“社会精英、模范公民”，这八个字好像时刻在提醒我们。进入大门后，我跑到墙边看我是那个班，转眼我是七七班的学生，我一进门看见以前好多认识的同学都在一个班，我们正说笑着，从门外走进了一位老师。

　　那位老师身穿一袭黑色长裙，戴着一副眼镜，脸上露出洋溢的笑容。通过介绍我才得知，这是我们的英语老师兼班主任，这位老师姓许。许老师把报名的要求做成了PPT放应出来，我猜想许老师一定和蔼可亲。

　　许老师像母亲一样温暖着我们，记得军训途中许老师生病了却丝毫动摇不她守护我们的那颗心，开始教官时不时地体罚我们，要么在烈日下暴晒，要么在雨中做俯卧撑。最后军训会操表演前，许老师着急地担心我们又没喝水又要做俯撑，她连忙向教官控诉说：“我们班的孩子这么听话，你们怎么老是惩罚他们，你们没看到他们都虚弱成什么样子了。”

　　教官让我们又站了起来，我向后看了一眼，偶然看到许老师的`眼睛里闪着泪光。军训中，无论刮风还是下雨，许老师都陪着我们，七年级的班主任们就她坚持下来，一直陪我们训练。我从心里是敬佩的。

　　做到严爱有加的老师，才是好老师。我记得上个周我们小组扫清洁区，许老师一丝不苟地给我教给讲解该扫那个地方，一个地方扫不好就要罚扫。有位同学在生物课上讲话，被老师抓住了，让他站到后面去，这件事正好被校领导都看见了。校长在会上指名七七班，许老师十分生气气，把这个同学好好教育了一番，那个同学也认识到了自己的错误，并向我们道了歉。这样的事情数不胜数……

　　许老师，是一个温暖就能融化别人的人，是一个严厉就能让你深刻识认到自己错误的人，她所有的要求，都是希望我们好好学习为自己争光为班级争光。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文12

　　在我的一生当中，有过许多位老师，他们交给我知识，使我懂得人生道理。进入初中，我的数学老师，也就是我的班主任，对我的影响很大。

　　他来，使我深深爱上了数学课。他三十多岁，个子中等，微卷发，身体偏瘦，戴着眼镜，背挺的笔直。他走路昂首挺胸，那样子让人一看就觉得阳光帅气。他讲课十分有趣，跟我们有说有笑，十分温柔。他给我留下印象最深的一件事，是他第一次正式上课的时候。

　　那一天，他早早地来到了班级，笑着对我们说道：“今天我们开始上课，不过我们第一次上课，我们暂时不讲新的内容，我来问你们一道题：假设我们班上有五十个人，我们班上出现有两人生日在同一天的几率大还是不出现的几率大？”问题一出，我们班上大部分人说不出现的.几率大，也有一部分人说出现的大。他听了以后，说道：“既然大家的答案有所不同，那么我们来做个试验吧，怎么样。”话一出口，我们全班人都惊奇地望着他。他笑着对我们说道：“我们把各自的生日写在纸上，并报出来，如果出现了有两人生日在同一天，第三堂阅读课给我上数学，如果没有的话就给你们自己写作业。”我们听了后，很多人都激动万分。因为这听上去我们赢的几率比老师赢的几率大的多。于是我们得意洋洋地同意了。我们和老师都把各自的生日写在了纸上，报了出来。这时，“奇迹”发生了。第一位同学报出来时，我的同桌便举起了手，意思他和那位同学生日同一天。我们见了后，一个个瞠目结舌，过了半晌，一位同学举起手来，说道：“缪老师，这不带，重新来一回。”缪老师听了后，笑着说道：“好，那就再来一回，不过这次规则改为在一年中选一个日期，2月29日除外。”可是连续进行了许多许多次，每次都报几位同学就出现了相同的日期。缪老师宣布这个游戏结束，跟我们讲解了其中的奥妙。我们听了以后，无不感到惊叹，领略到了数学的奇妙。

　　这就是我的数学老师，相信在他的带领下，我们一定会尽情地遨游在数学的海洋中，一路向前……

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文13

　　“叮铃铃…”一阵轻柔地铃声才刚刚响起，一个身影快速地闪现在我们的视野里，只见一个中等身材的中年男子穿着蓝色的衬衫笔直地站在教室门口，他戴着一副边框眼镜，再配上一双小而尖锐的眼睛，紧张和恐惧立刻笼罩着我，感觉有一股气流疯狂地往我身上窜，让人不寒而栗，我赶忙放下手中的别科作业，挪了挪身子端正地坐了起来。

　　“我是你们的数学老师，我姓徐，双人徐，大家第一天认识我可能对我很好奇，我严不严，上课有不有趣？能不能掐一下呢…”我聚精会神地听着老师的自我介绍，心想这个老师表面看起来严肃，内心还是十分有趣的，这时我放下了心中那层戒备。大家都兴趣盎然地听着，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉地上都能听见，有时却哄堂大笑，笑声里满是对老师的敬佩。当我听到老师说“你们是我的上帝，我是为你们服务的”这句话时，在我眼中的凶老师，忽然变得那么温暖，我知道这就是老师与学生之间相互尊重的方式。

　　今天上课，闪电侠还是一如既往快速地出现在我们面前，他那双严厉的眼睛死死地注视着每一位同学，恨不得要把哪个“异类”掐出来似的`，我紧张极了，紧握拳头，屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心在怦怦怦地剧烈跳动着，直到他说“很好”，这时心中的大石头才落了地，我不禁深吸一口气。

　　上课时，老师有时也开玩笑，但多半是严肃认真的，对待我们的作业也是一丝不苟，可以用六个字形容：不拖拉、不马虎。他告诉我们，作业一定要自己做，要实事求是，不能干一些卑鄙、无耻、龌龊、下流的事情，不管是问题目还是抄答案，都不行。我们不能做”抄人”，抄袭别人作业的人，这时的我对徐老师更多了一份敬佩。

　　虽然才认识徐老师没几天，现在的他在我心中已不仅仅是一个闪电侠了，还是一个幽默侠，更是一个负责侠、正义侠。有了个这么超人般的数学老师，我对学好数学又多了一份信心，也许紧张的种子已经埋下，但我会努力让它成为学习的动力，前进的扬帆。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文14

　　跌跌撞撞地走过了懵懵懂懂的成长道路，六年的时光在指尖划走了，在这六年里，我们遇到过许许多多的人，有的令人厌恶，有的令人喜爱，我想感谢一个人——一个在我生命里留下知识的种子，等待这颗种子在我的生命里，开出娇艳欲滴的花朵，那个人就是我小学里曾经的班主任，焦老师。因为她给予了我很多，很多。您给予了我一个并不寻常的微笑，它深深地烙印在我的脑海中。

　　那个微笑，犹如春天的花朵绽放时的美丽，然而，就是这个微笑给了我喜悦与温暖。

　　那是一次期中考试，我们的心都提到了嗓子眼，我们的班主任去别的班监考，我顿时又紧张了一圈，还离几分钟就要考数学了，本来信心满满的我，一看到卷子时，我的眼珠都快瞪破了，心里一酸，欢喜的心情飞走了，留给我的，只有那一片空白的大脑和难度重大的卷子。

　　当考完试，卷子发下来的那一刻，看到那卷头上那鲜红的数字，傻了眼，我的心好痛，泪流了了下来，也不想去擦，书和卷子在我的手里滑落。也不想去拾，一切都任由它们去吧，没有什么比这更痛。

　　这时，一双大手轻轻的放在了我的肩上，是那样的温暖，我吓了一跳，慢慢的抬起头一看——原来是您，您笑了，两瓣嘴唇分开了，露出了一排洁白的牙齿，这个笑容是那样的甜。“一次考不好还有第二次，我相信你的能力，分数只是一个数，其他的你考得很好，想哭就哭吧，坚强并不代表着不流泪。人的一生哪有一帆风顺，唯有体会到了失败，才能在生命里开出一朵成功的.花。唯有坎坷，才能使人成长。”老师的话让我受到了莫大的支持。这句话，这笑容，这和蔼可亲的面孔，融化了我冻结的心，化解了我如水的忧愁。

　　一句鼓励的话，一个关切的询问，温暖的笑。都会给我们的心灵补上珍贵的回复。您不知道，就是一个普通的笑，给了一个沮丧的女孩多大的力量！您让我只懂的友谊和亲情中，找到了师恩。您把永恒的回忆给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，我们亲爱的焦老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文15

　　生活中有很多人值得我们敬佩，每个人都会有一个敬佩的人，而我敬佩的人是他们——我的老师们。

　　他们就是日夜为我们的学习操心的老师。老师肯定不陌生吧，有些老师经常备课，备到连饭都来不及吃，因为想让我们学得更多，会的更多，我的数学老师就是一个例子。

　　他不仅要教两个班的数学还要跟车，下午跟车完后回到学校时，第一节晚自习铃声就想起了。所以他也来不及吃完饭了就要来给我们上晚自习，一上就是四十多分钟，在这期间还要饿着肚子给我们讲课。一般人肯定受不了，况且吃饭时间不规律对胃也不好啊。

　　不仅是我的数学老师，我还发现有很多老师也是这样。

　　特别是我们可亲可敬的英语李老师。平时，英语老师只会让我们做一些学校让做的练习，可一到考试前，英语老师也很用心的把一些经常考的题和一些知识点写好，记好。

　　然后再告诉我们一些做题的技巧，还会嘱咐我们字要写好。特别是在考试前，老师会把考试范围的语法，知识点全部整理好，给我们复习记得在上学期的期末考试前。老师就帮我和其他4个成绩较好的`，进行一个特殊补习，在我们上次科的时候，老师会让我们到外面帮我们巩固单词。在中午午休的时候，老师会让我们到办公室帮我们复习语法，知识点。

　　有时老师会有事，没法给我们上课，这个时候，老师会提前告诉我，告诉我在她不在的时候，要做什么题，要读什么，要完成什么。老师都会提前告诉我的，让我把她交代的工作做好，在做好这些工作的前提是成绩不能退步，反而要进步毕竟我是英语课代表。英语成绩也绝不能差，当然了，其他科的成绩也不能差啊！我们的成绩和进步一定要对得起老师辛勤的付出。

　　老师，一个多么值得我们尊敬的人啊！他们为我们的学习日夜操劳，你们说，我们应不应该好好学习，不辜负他们呢？

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文16

　　上了初中，我认识了许多新的老师，新的同学，但令我怀念的还是小学时的班主任——王老师。

　　王老师身材中等。头发像一个乌黑的蘑菇，圆圆的脸蛋，肤色偏黄，像素描纸的颜色，眼睛像一个黑宝石，鼻梁有些塌，脸上有些小斑点。王老师总是笑眯眯的，眼睛都眯成一条缝了，两个深的可以装酒的酒窝特别明显。

　　记得那次，我因体育课纪律不好被老师叫到了办公室。进门的那一刻，我已经做好了充分的心理准备，甚至想着老师会用哪种语气、动作、眼神看着我。当我站在桌旁时看见老师正在备课，王老师示意我给她接杯水。我把杯子递给她时，王老师用慈祥的目光打量着我，这种目光是我有些不知所措，开始回避王老师的眼神。这时，老师拉着我来到水龙头前，拿出一个纸杯，开始接水。“老师—水”我看见水从纸杯里渐渐溢了出来。王老师把食指放在嘴上，微微闭上眼睛，摇了摇头，示意我不要说话。又过了一会，老师把水龙头关上，指着溢出来的`水，说：“你知道这些是什么东西吗？”我回答道：“水呀。”“没错，这是水，是无用的水。它原本可以在杯中生活，但是它从杯中溢了出来。你是一个聪明的女孩，脑子很好使，很灵活。但你不把聪明放在正道上，再聪明的脑子也会像这溢出来的水一样一事无成。”王老师慈爱地说，我若有所思地点了点头。紧接着，王老师又把纸杯里的水倒在一个杯子里，并摇了两三下，转过来对我说：“你听过一个谚语吗？一瓶不满半瓶咣当。”我点头作为回应。老师说：“你还有一个问题，就是太浮躁，静不下心来，总是慌慌张张的，到了中学，肯定要吃亏。”我郑重地点了点头，心中的敬佩油然而生。想起以前犯的错误，真是后悔不已。

　　王老师，我是多想念你啊！究竟什么时候，我才能再见一见您啊？真想回到过去，在听您讲一节课啊！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文17

　　老师是路灯，在黑暗中带领我们寻找光明；老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是参天大树，为我们遮风挡雨。古人李商隐曾经这样赞美老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　我的老师姓苏，全名叫苏利萍。她长着一张秀气的瓜子脸，还有一双炯炯有神的眼睛，漂亮的眉毛，樱桃似的嘴。她开心时脸上还有两个深深的小酒窝，一头乌黑的头发自然地披散着，我的老师美丽大方，有时温柔，有时搞笑。

　　我的老师她很爱和我们开玩笑。记得有一次，我的同学小文因为发呆，老师便对小文说：“小文不叫小文了，应该叫发呆哥。”同学们听了哈哈大笑，连老师也捂住了嘴偷笑起来。还有一个同学叫黄帅博，他每次都会忘带东西，苏老师叫他“健忘症”，同学们听了，笑得合不拢嘴。

　　我的老师还有一个特点，她每次上课讲到一半时，她都会用手提一提快掉下来的眼镜，每次看见她提眼镜的动作，我都会忍不住地笑起来。

　　记得有一次，快期末考试了。苏老师对我叮嘱了几句话：“你一定要好好复习，不要偷懒，争取考得好成绩。”我说：“知道了。”左耳进右耳出的我，没过多久就忘了。到了期末考试，我考完感觉自己考得很棒，当我看到分数的那一刻，我一下子垂头丧气，无精打采了起来。这个分数不仅说服不了自己，也无法向关心我的苏老师交代啊！在接下来，我上苏老师的数学课时，我都不敢抬头看苏老师的眼睛，下课时也不出去玩。下课了，同学们告诉我：“小明，苏老师叫你去办公室。”我听了同学的话更害怕了，像过街老鼠一样，提心吊胆地来到了办公室。到了办公室，我原以为苏老师会批评我，没想到苏老师温柔地说：“我知道你因为没考好而自卑，希望下一次我说过的'话，你不要再忘了，要好好努力，争取下一次考满分。”苏老师的话燃起了我学习的信心。

　　老师你用一支粉笔，三尺讲台，谱写一首优美的诗。老师，我想对您说：“您辛苦了！”

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文18

　　世间有无数种爱，有一种爱却让人刻骨铭心，那就是师爱。我的语文老师，她虽然只教我一年，但她却像我的妈妈一样关心我，爱护我。

　　我的语文老师姓赵，她中等身材，留着一头漂亮乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，非常迷人，她待人和蔼可亲，经常穿着一套黑色的衣服，朴素又大方。

　　赵老师上课非常有趣。在课堂上，她时而严厉，时而温和幽默，课堂气氛十分活跃，经常逗得我们哈哈大笑。而且她讲课的思路与众不同，能够调动同学的积极性，使同学积极提出问题，然后给予解答。她用丰富的知识吸引着我们，用温柔的声音讲述每一课的内容。她朗读的课文非常生动，使一词一句都拥有了生命。当我们在课堂上做小动作的时候，老师的一个严厉的目光，我们就领悟到不该那样做，当我们学会一个新知识，她会用加油的眼神，鼓励我们前行。每一堂课，我们都获得了宝贵的知识。

　　记得刚转入四年级时，赵老师对我很关心。上第一节语文课时，赵老师叫我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。赵老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不时的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：“听得懂。”每节语文课，老师总是轻轻地从我身旁走过，不时指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多关照我。慢慢地，我在老师的帮助和鼓励下，我的语文成绩有了很大提高，当我考试考的'不理想时，老师并没说我，而是微笑地对我说：妍希，你这次考不好了，下次一定要认真，不能粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的赵老师。

　　在课下，赵老师会关心每一个同学，当我们作业遇到困难的时候，她总会细心地指导我们；当我们犯错时，她总会耐心的指出错误引导我们改正。

　　赵老师像妈妈一样关心呵护我们，谢谢赵老师陪我们度过最美好的四年级，希望五年级语文还是您教我们，我想对赵老师说：“赵老师，您辛苦了！”

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文19

　　“聚是一团火，散是满天星，期待你是那颗最耀眼的星星。”这是柴老师送给我们的离别赠言。

　　六年前的那一天仿佛还在眼前。一（7）班的教室里走进来一位年轻的女老师，中等身材，有一头秀丽的长发，微笑的脸上还有浅浅的酒窝。她告诉我们要像妈妈一样带我们六年。六年来，您完整抄录了我们每一次考试的成绩，指导我们进步；六年来，您认真记录了我们成长的点点滴滴，制作了光盘留念；六年来，您把七班的柴火堆点拨的.越燃越旺；您为我们付出太多太多······

　　老师您敢于创新，不拘泥于普通的教学，而是让我们在学中玩，在玩中学。记得上三年级时，我爱上了玩魔方。那时是三分钟才能复原。我和几个好朋友就开始学习怎么玩。老师知道了，不仅没有怪我们，而且还鼓励我们参加才艺达人秀。经过学校初选，我们晋级了。老师就利用她午休和放学时间来帮我们编动作，一遍又一遍的排走位。不仅如此，在我们表演那天，你特意和其他老师调课，来到现场指导，与我们互动。在你的不断鼓励下，最终我们拿到了全区第一！之后还参加了第二届芜湖市小记者文化节专场演出并获奖。

　　魔方风暴并没有就此停止，老师还招呼大家利用课余时间都来学习魔方，就连老师自己也不例外。您虚心的向我们请教学习，现在还要把它带到支教的新学校，教会新学生。

　　您从不只注意我们的学习，您要我们全面发展。我们班之所以在每次比赛上都能拿名次，还不是因为有您的指导吗？我们学校每学期都有班会课，其他班都上课，您却指导我们自己准备一个主题的班会。您还说：“开班会可以让我们得到锻炼。”就这样的班会我们开了六年。

　　六年竟这么快过去了，新学期有同学在班级群里聊天时说了一句朴实的话，却代表了我们的心声：想你。您听到了吗？

　　敬爱的柴老师！感谢您的指导，感谢您的鼓励，感谢您的付出。我们一定要成为那颗最耀眼的星星。教师节到了，我们要真诚的说一声：老师您辛苦了！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文20

　　每个班都会有几位老师。他们或严厉，或和蔼；或冷淡，或亲切。在学习中，他们指导我们，帮助我们，学习做人。而每个同学心中一定都有一个最喜欢的老师，我也有。

　　他是我四至五年级的数学老师，我们都叫他张老师。她前年刚大学毕业，所以他教过的第一个班就是我们班。她从没有对我们大声说过：“你们是我教过的最差的一个班级。”她很年轻，每天打扮的很漂亮。夏天，她常常每天换一件裙子。今天穿件白色的印着红色樱花的裙子；明天穿一件蓝色的有白色蝴蝶的裙子，外面穿个防晒衣。而且他还每天换一双鞋子，今天是高跟儿的，明天是平底儿的；今天是黄色的，明天是白色的。冬天常穿一件白色的羽绒服，那羽绒服可漂亮啦，脖子上还有一圈白色的绒毛，一定又保暖又舒服吧！

　　张老师是个和蔼可亲的人。她和同学们聊得的很开，就像大家的姐姐。她从不爱发火，同学们都喜欢她。张老师也是个亲切的好老师，非常关心我。有一次，我生病了，肚子很痛。但是还是忍着疼痛来到了学校。张老师看我脸色不好，便走进亲切地问我怎么啦？哪里不舒服吗？我疼的`说不出话来，用手指着肚子，老师明白了我的意思，掏出手机来问我妈妈的电话号码。可我疼得话都说不出来，当老师十分着急，在我面前来回打转。她可能突然想到我们语文任老师那里有同学的家长电话号码，便急忙跑到语文老师办公室，要来我家的电话号码给我的妈妈打通了电话。在妈妈来之前，老师一直帮我揉肚子，缓解我的疼痛。

　　在这次考试前，张老师发现我几次考试考的都不理想，便把我叫到办公室，一对一的指导我。把我不会的题都给我仔细的讲了一遍，完了告诉我，如果还有什么不懂的题目要去问她，从那以后我的数学成绩直线上升，最后到考试，我的数学成绩考得很理想。

　　谢谢你，张老师，你的教诲我永不会忘记。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文21

　　随着秋季的到来，我们迎来了新的学期，可是与以往不同的是，一些熟悉的老师面孔已不在课堂上出现，取而代之的是一批新老师，全新的面孔，全新的教学方法，让我感到耳目一新。而最让我记忆深刻的是我们的新音乐老师。

　　音乐老师与我们只有一面之缘，但我却忘不了她，她第一次来上课时戴着一副大墨镜和一个海绵口罩，像一个著名女明星一样，我用手托住下巴，思考道：这个女老师真神秘，连上课都戴着口罩和墨镜，一看就是个狠人啊。在我发呆之余，许多同学已经拿着音乐书出去排队了，我看到这一幕，赶紧打开翻盖式的抽屉，从第一本开始找啊找，不知不觉中已经翻完了整个抽屉，终于在一叠书下找到了弱小而无助的音乐书。

　　我们的队伍随着老师左拐右拐，从四楼到五楼，才走到了音乐教室。黑板上写了一个字——郑，等我们都坐下安静了，老师才开始了她的发言，她身穿白色上衣，搭配着蓝色裙子，整个人看上去十分有气质，大大的眼睛还有到肩的黑发，更是让我对老师加深了印象。突然安静的教室里冒出一句轻飘飘的话说：＂我的姓已经写在黑板上了。＂同学们齐刷刷地把视线从老师身上挪到黑板上又挪回老师那儿，郑老师笑了笑继续说道：＂你们美术老师不是也姓郑吗？千万不要把我和你们美术老师搞混了哦。＂说完我思考了一下：我们好像还没见过真的美术老师呢，而且我们也不会把音乐老师和美术老师搞混的。之后，郑老师教了我们三种慢呼吸的`方法：一、正常的鼻吸嘴巴呼，二、把空气吸入肺部，三、把空气吸入腹部。在我眼里，第一种还行，其他的就有些困难了。但也总过了一节有趣的音乐课。

　　这个老师真是一个气质老师，那一身的服装和上课方式都别有一番风味。似乎都成了她那独特的气质，这个音乐老师令我印象很深刻。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文22

　　他，是人类灵魂的工程师，让人们获得更多知识；他，是辛勤的园丁，让祖国的花朵们尽情绽放；他……他，就是我们的语文老师，周老师。

　　他有一双明亮的眼睛，时刻透露出智慧的光芒；他有一双勤劳的手，每天都要批五十七份作业，写个不停；他有一张能说会道的嘴，每一节课都妙语连珠。这些让我们喜欢上了他！

　　他很负责，有责任心。每当我们作业没好好写时，他总会严厉的教导我们，让我们把它擦了重写。每当我们作文没好好写时，他总会一一指出问题所在，让我们把错误改正过来。每当……

　　记得有一次，快要期末考试了，作业量一下子提高了好几倍，周老师语重心长地说：“这都是为你们好，为了我们能够一起快乐过年，再坚持几天吧。”同学们忍不住抱怨：这是为我们好？要为我们好，就应该少布置一些作业，让我们有良好的睡眠，这样白天才能打起精神，有更好的学习状态。可抱怨归抱怨，手上的活却不能停……突然，大雪降临，学校临时决定放假三天，我们都乐坏了，终于不受周老师的`“折磨”了，可以休息几天了，可负责的周老师却放弃了这样的假期，每天三次定时在微信群布置作业，定时指定学生上传作业检查，不对的地方还要逐一改正，我们一个个苦不堪言。可叫天天不应，叫地地不灵，爸爸妈妈们却乐不可支，积极配合着。笔头作业能检查，我看你口头作业怎么查？哼哼。周老师却独辟蹊径，想了一个大绝招，语音检查。啊！天哪！我的周老师，您就不能放过小的们一回？但在这几天，我们在不知不觉中长了许多知识。终于，期末考试来到了，我们考了全市第二名，没有辜负周老师对我们的期望。

　　这就是我的语文老师，一个有责任心、负责的好老师。在这即将到来的教师节之际，我想对您大声的说声“谢谢您”。谢谢您让我们相遇，谢谢您成为我人生道路上的启蒙老师，您的教诲之恩我终生不会忘记！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文23

　　老师像勤劳的园丁，养育了我们的小树苗；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像…

　　我有一个好老师，她是我们三年级数学老师——胡。她中等身材，充满活力，就像春天早晨的一棵苗条的树。她的头发像黑色的瀑布一样垂下来，柔软而迷人，有着简单而自然的魅力。她善良善良的眼睛，清澈如夏夜的星辰，清澈如秋溪的溪水。

　　胡老师的`课像磁铁一样吸引着我们。我们都听了她的数学课。但是，她有一颗无私奉献的心，她把所有的爱都无私地给了我们。我记得那是临近期末考试的一天。胡老师正在给我们上课。突然，一位女老师来到教室外面。她焦急地喊道：“胡老师！“胡老师，”胡先生走到教室门口，女老师在胡先生耳边小声说了几句，匆匆离开了。胡老师脸色发白，身体微微颤抖，但很快就平静下来，继续给我们讲课。这时，教室里很安静，只有胡老师亲切温柔的声音在教室里回荡。下课后，我们连续交谈。胡老师家怎么了？下午，我们发现胡老师的孩子病了，一直在哭，不想吃饭。胡老师的丈夫抱着孩子直接去了医院。经医生检查，原来孩子得了急性肺炎，不得不住院。

　　第二天，我想胡先生不会来了。没想到一进校门就见到了胡老师。她的眼窝陷得很深，脸好像瘦了很多。很明显，胡老师一夜没睡好，一直在照顾生病的宝宝，但是脸上一直是笑容满面，看起来很有精神。我们都劝胡老师照顾生病的孩子，她却说不去，说不能丢下我们一个人。就这样，半个月来，胡先生一直在学校和医院之间奔波，从来没有请假，也从来没有迟到过一次。在期末考试中，我们班所有的学生都取得了好成绩，但胡老师瘦了很多。

　　课后，胡老师经常和我们一起踢毽子，跳绳，谈论歌手和侃侃的新鲜事物。当然，当我们在学习中遇到困难时，胡老师会像大姐一样和我们讨论，这对我们很有好处。

　　胡老师，你的循循善诱的教学，就像一个，滋润着每一个学生的心。胡先生，你永远是我们的知心姐姐，永远是我们的好老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文24

　　我们生活中有许许多多的老师，这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等，可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。

　　杨老师带着一副白色的眼镜，经常喜欢和我们开玩笑，杨老师也很温柔，不到非常生气的时候绝不会骂我们。

　　杨老师还非常关心我们的生活，如果有的同学受了伤，不用去校医室，直接去杨老师说明一下情况，如果没有及时，杨老师就会亲自为我们处理伤口，还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是杨老师喊的最大声，休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。

　　还记得有一次，为了更好的完成作文，杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏，好让我们写。

　　杨老师还很喜欢看历史和文学书，她看的好书会推荐给我们，若她知道我们在写什么好书，她又会向我们借，这样也拉近了师生之间的关系。杨老师非常注意我们的一言一行，经过几十分钟的`交流，我感觉她和我的关系后退了许多，我感觉她很温柔，和蔼可亲，包容，像朋友一样跟你交流。

　　有一天，我的老毛病又犯了。上课，我是十分难受，我用手捂着嘴，“哗啦啦”，我吐了。吐了一大滩。陈老师温柔地说：“你怎么了？”我又吐了，吐在陈老师的裤子和鞋上了。陈老师二话不说就拉着我往医院走，我看见她擦都没擦。她递给我很多纸，一边搀扶着我一边给我妈妈打电话。我好了一些，也许是老师那和蔼可亲的面孔把吧！

　　老师弄完了，就带我去输液。老师问我还痛不，我点了点头。老师根跟我讲了今天的？做作业，叫我明天还痛还不舒服就不来上课了，我点了点头。过了一会，妈妈来了，那是时我这正在输液。老师给妈妈说明了情况，之后老师匆匆忙忙地离开了，因为今天半期考试，老师要改很多卷子。

　　这件事，虽然很简单，朴实，但是却表达了我对陈老师的情感。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文25

　　在我成长的历程中，老师的爱一直伴随我成长。

　　在我上小学的时候，由于爸爸妈妈在外地打工，爷爷在家照顾不了我，我只好在姥姥家上小学。当时那个小学是“永丰乡张家小学”，现在还有许多学生在那上小学。学校里有一个身材高大，头发有点卷，鼻梁有点高的男老师。这位老师就是当时教我的数学老师——张老师。别看他外貌严肃，但他讲起课来却非常的和蔼可亲。有时同学做错了事，张老师也从来不会打我们，只是很有耐心的问我们为什么做错，并且指导我们应该怎样去做。在我幼小的心灵里，对他的崇拜，对他的喜欢随着时间的增长与日俱增。每当上数学课时，我们班的同学就会挺直腰板，认认真真听课，因此我们班的数学成绩也非常的好，经常参加一些数学竞赛，并每次都是名列前茅。每当这时，我们的张老师总是笑得，那本来不大的眼睛成了一道缝，我们也随着他的笑声而高兴的手舞足蹈……

　　张老师还经常鼓励班上一些学习成绩不好的同学，每当考完试，他就专门为成绩不好的同学补习功课，有时到很晚，直至同学真正明白为止。我们的张老师从没有喊过一声累。这样成绩下降的同学就很容易树立起自信心，每次的考试成绩都会有好的进步。

　　可好景不长，一、二年级的学习马上结束了，父母为了使我更好的学习，不顾我的极力反对，毅然把我转到了“黄升乡第四小学”。临走时，我哭得像一个泪人，我舍不得我的数学老师，同学们。张老师意味深长的告诉我：“海波，到什么地方都会有关心你爱护你的好老师，只要你用心，你的成绩依然会很好的'！想我们的时候就会来看我们，我们随时都欢迎你。”我无奈的含着泪，深深的点了点头，便跟着爸爸妈妈回到了家，投入到了新的学校中。

　　虽然这里有许多的同学，好老师，但我的心中对张老师的怀念，一天都没有淡化。

　　张老师，您还好吗？我真的好想您！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文26

　　在人世间总是充满五味杂陈，生活就像一个万花筒，有令人讨厌的；有令人喜欢的；有令人难忘的……而有一个人令我最敬佩他就是我的班主任陈老师。

　　首先，她非常的铁面无私，她在我的心理竖立了一个“包公”、“海瑞”的形象。有一次，上语文课，当我正津津有味地听老师讲课时，我后面的小蕊和她的同桌小怡在高谈阔论，一阵刺耳的声音传入我的耳中，音调比老师的还高。是谁在打扰了我？原来是他俩。我以为他们在讲一些有用的事。可他们竟在说；“你去张家吃过臭豆腐吗，去刘家买过文具吗？去王家买过牛奶吗？……”我实在忍无可忍，小声地对他们说：“你们在干嘛呀！”我心想他们应该是个能知羞耻的人，我点到为止。可我竟遭到小蕊的反驳，还破口大骂：“你猪狗不如，不关你的事。”竟还侮辱了我的人格，我本想跟他理论理论，可现在是上课时间，这个新来的语文老师根本管不了他们，我讲了也是白讲。我转念一想：宰相肚里能撑船，暂且不与计较，而且伤了和气也不好。下课了，我决定去找新来的'班主任陈老师试试看。我本以为陈老师会因为小蕊是学校老师的女儿而袒护她，也会和语文老师一样睁一只眼闭一只眼，忽悠忽悠我。可谁知，他不仅耐心地听我把事情的来龙去脉说完，还把它俩的位置给调换了。

　　陈老师不仅铁面无私，还很有责任心。

　　在今年这个学期里，我们的语文、数学、英语老师全都换了的情况下，在每天早读和午读时，她总是会准时的出现，因为只有陈老师的出现才能让我们班调皮鬼认真地朗读。有一次，我比往常早起了10分钟，我认为这次一定能比陈老师早，当我兴高采烈跑到教室时，发现陈老师正在春光满面地看书呢？我惊讶得一句话也说不出，半天才从牙缝里挤出几个字：“陈老师，早上好”。我想：这就是所谓的责任吧！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来比喻我们的陈老师最恰当不过。她虽然也是初来咋到，但是在我的心里早已成为我最敬佩的人。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文27

　　今天，我要写我曾经的语文老师。在我上小学一年级的时候，遇到的第一位语文老师，也是我的第一个班主任李老师。

　　李老师是一位看起来十分慈祥的老师，她有一头漂亮的短发，皮肤有些黝黑，戴着一副眼镜，透过眼镜也能看到她那炯炯有神的目光。李老师中等身高，身材看起来有一点点微胖，最重要的是她总是笑眯眯的。

　　在李老师教我们的时候，对我们十分关心。无论是谁，如果感到身体不适，李老师就会第一时间来关心，照顾你。脸上也露出担心的表情。李老师还会问清楚哪里不舒服，要不要给家长打电话，要不要喝水，可以说非常体贴。而且李老师也会安慰你，带你去看校医，直到你的爸爸妈妈来接你，或者你的.身体舒服一点了，她才会放心。

　　李老师还创造了一个只属于我们班级的“货币”。李老师给它起了个名字叫蜜蜂币。为什么叫蜜蜂币呢？这是因为我们的班级叫蜜蜂班，老师希望我们像小蜜蜂一样，多采集知识的花蜜，所以叫蜜蜂币。要想得到蜜蜂币，都是平时表现好，作业完成认真老师才会奖励蜜蜂币。那蜜蜂币有什么用处呢？蜜蜂币可以用来兑换小礼物。这些小礼物都是李老师自己买的，有女孩子喜欢的贴纸，可爱的卡通笔。还有男孩子喜欢的小玩具，小陀螺。以前，每个周五，同学们都非常期待。这是因为每个周五的最后一节课是班会课，而每节班会课的最后，李老师总会抽出一点时间让我们兑换小礼物。这时刻，就是同学们最兴奋的时刻。大家争先恐后的去“购买”。那一刻，李老师也会像孩子一样在边上看着我们开心的笑着。

　　在我三年级时，李老师由于各种原因不能再继续陪伴和教导我们。但是，这三年来李老师对我的关心和爱护，让我深深的记在心里。但我学习遇到困难，就会想起李老师对我的鼓励和开导。当我不开心时，就会想起李老师那慈祥的笑容。对李老师的想念太多太多，说也说不完。

　　这就是我心中的老师，让我一生都不会忘记的李老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文28

　　我有一位好老师。她高高的个子，十分活泼，爱笑，爱运动……令人感觉十分亲切！她就是我小学的老师——夏老师。

　　夏老师是我的英语老师，也是班主任。她对我们比较严厉但又十分亲切，使我们不得不喜欢她。

　　每次上英语课时，我们便精神抖擞，活力万分。每当夏老师提了一个问题后，问道：“谁知道？”我们全班人便热血沸腾，生怕老师不点自己起来回答。于是，知道的都大声的用英语喊道：“我！我！”有许多人甚至还跳了起来，几乎没有坐着的人。夏老师也十分高兴，穿行在一双双手中间，那课堂气氛真是活跃得不得了。有几次别的老师来听课过后，都连声称赞夏老师，说她教学有方，能把课上的这么活跃。也正因为如此，那一次上语文课时，也许是我还沉浸在英语课堂中，语文老师提过一个问题之后，我竟站了起来，大声用英语喊了一声：“我！”周围的同学都把诧异的目光投向了我，弄得我脸涨的红红的。不过，还好老师没有生气，我真佩服夏老师，她竟然能把我的心活跃到这种程度，让我十分期待上英语课。

　　那一次，我和一位朋友路过她家时，十分好奇与关心夏老师的起居生活。见门开着，便斗胆溜了进去。家里很静，我们便悄悄地上了楼。朝里屋一瞟，喔！原来她在工作，像似很忙，我们不忍心打扰她，刚准备悄悄离开，夏老师就看见了我们。连忙把我们叫住，放下手中的活，给我们洗了水果，她还亲切地说：“也不知道你们喜欢吃什么，你们尝尝这些，看看好不好吃？”我们连忙说：“好吃好吃！”我们腼腆地坐在那里，夏老师脸上的笑容却一直没有消失。过了一会儿，我想起了夏老师要工作，对她说：“夏老师，您忙去吧！我们下次再来玩。”我们走时，夏老师还硬塞给我几颗枣子，兴奋地与我们道别。夏老师那慈祥的.面容，我至今都难忘。

　　夏老师就是我的良师益友，在与她相处的三年里，我感受到了浓浓的师爱。谢谢您！我的夏老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文29

　　新学期，一切都是新的。新校园、新同学、新老师，新课程。而短短几天，就有一位老师给我留下了深刻的印象。

　　他姓徐，是数学老师。当初中的第一节数学课铃响后，教室里还是吵吵闹闹的。只见一位身穿黑衣服，蓝裤子的男老师站在教室门口，手夹书本，静静地看着教室里闹轰轰的景象。待教室里安静下来了，他才走进教室。我看着他，心想，这个老师可真不简单，手心上也不觉布满了密密的汗。“我姓徐，是你们的数学老师。有的同学可能会想，徐老师什么来头，严不严，凶不凶？我能不能捏一下？”这风趣的语言，一下子就化解了我的紧张。我再仔细观察他，发现徐老师有着一张圆脸，一双又大又亮的眼睛和挺挺的鼻梁，腮帮子上还长着鼓鼓的肉，似乎布满了幽默的细胞。“看来，徐老师还蛮有趣的嘛。”我心想。

　　第二天，徐老师就像变了一个人似的——严肃。上课铃一响，徐老师就像风一样地走进了教室，说：“昨天有人说我很有趣，的确，我是个有趣的人，但我认为，我更是一个严肃的人。”说罢，他扫视了一圈教室。此时，班里鸦雀无声，连根针掉在地上的.声音都能听见。我坐直着，连大气都不敢出。唉，徐老师就像“六月的天——说变就变”啊！

　　第三节课，徐老师讲了数轴。“我话不多说，引子什么的也都不说了，咱直接讲重点：像这样规定了原点……”徐老师单刀直入、慷慨激昂地讲起了课，同学们也听得津津有味，“糖葫芦大家都见到过了吧，这点呢，就像糖葫芦一样，要点在线的中间，千万不要‘上吊’啊！”同学们听了，都忍不住“哈哈哈”地笑了起来，徐老师在课上也不忘幽默一把呵。

　　“咳咳咳！”这是徐老师的独门暗号，听上去像清嗓子，又像咳嗽的声音，当有人注意力不集中或当我们在写作业，他想让我们看过去的时候，徐老师便会发射“暗号”，作为他的学生，我们自然是一听便懂。

　　这就是我们“不一样”的徐老师。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文30

　　是她，每天从很远的家披星戴月匆匆忙忙赶到学校；是她，在讲台上面带微笑专心致志讲解诗文；是她，宁愿多加班不辞劳苦任劳任怨为我们批改作业；是她，深夜里还十分敬业仔仔细细准备着明天的课程。她如同一只春蚕，为了让我们这一只只小青虫破茧成蝶，付出了多少努力，多少心血！

　　长长的黑发披在她的两肩，嘴里吐露出的文字蕴涵着无限的.美。电视上，看到了蚕丝被销售节目，便问妈妈：“蚕丝做的被子能暖和吗？”“当然了，不但暖和，还很轻柔呢！可不要小看了蚕，它到死都在为人们吐丝，真应了那句‘春蚕到死丝方尽’啊！”这时，我想起了每天忙碌的她。

　　记得上学期有一段时间，她决定训练我们怎样朗读。她告诉我们，右脚伸到左脚后面，摆成丁字步，我们满眼求知的目光投向她，她也不厌其烦地教着我们，脸上带着耐心的微笑，慈祥的目光落在我们身上，让我们倍感温暖，使我们渐渐地爱上了语文。我们运用她教给我们的知识，齐读了一首诗。她享受着这美妙的韵律清音，陶醉在了其中。读毕，她的脸上绽放出了下弦月般的灿烂，那是欣慰。因为她知道，她付出的辛苦得到了这群可爱孩子们的回报。我们也对自己的“成绩”感到高兴。她笑眯眯地对我们说：“你们读得真好！字音、重音、断句、情感都读出来了！老师都被陶醉了！”说着，还为我们鼓着掌，那掌心的一张一合使我们体会到一位老师殷殷的望“子”成龙之心。老师，“春蚕到死丝方尽”，您的付出，您的敬业，我敬佩！

　　“投之以桃，报之以李。”感恩、图报。也许心灵在接受到爱的讯息时只产生谢意，那么何不把它化为行动—一个微笑、一句问候、一个温暖的目光，都好。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才真实、美丽。老师，感恩您那春蚕般默默奉献的精神！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我爱您！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文31

　　希望，希望，教师节终于到了。我和几个朋友早早来到教室，用五颜六色的蕾丝装饰黑板。黑板上也有刚健有力的大字：节日快乐，老师！除此之外，画了一些生动的花、草、树、木等图案，教室装饰得很完整。

　　我们捧着自己的花束，等待老师的到来。过了一会儿，我们听到门外有动静，马上意识到老师来了。所以，我们拿着花，把它们藏在桌子下面很远的地方。这时，声门打开了，我在桌子的缝里观察着老师的一举一动。老师一进门就惊呆了：“这好事是谁干的？”太美了！我们从桌子底下出来，异口同声地说：“老师，祝您节日快乐！“每束花上都有一个字，刘新阳的`花是“老的”；小胡的花是“老师”这个词；小妍的花是一个黄色的小逗号；我的花上写着“愿望”……老师笑了。接下来，我们向老师献上一首动人的歌，“每当我走过老师的窗前”，“星星在宁静的夜里闪闪发光……“这首歌滋润了老师的心，这首歌打开了师生之间的一扇窗......

　　老师很高兴，说：“下面我来表演节目！”“别急，别急，先带你去玩个游戏吧！”于是，我从口袋里拿出一块棕色的布。小妍和小胡移动了小黑板。老师惊讶地说：“你在干什么？”“我们玩一个叫画鼻子的游戏。”“怎么玩？”“老师，你先画画，用布遮住眼睛，然后有同学会拉着你绕几圈。走到黑板前就可以画画了。”我蒙住老师的眼睛，拉了他几下。老师碎步走到黑板前，用粉笔在黑板上动了几下，开始画鼻子。“哇，教室里响起了赞叹声。老师马上脱下布，鼻子就画在那里。”老师的手好巧啊！”一个同学钦佩地说道。我们把讲台上的康乃馨和玫瑰亲手送给了老师。”谢谢同学们，谢谢！”老师眼里闪过激动的泪水。

　　难忘的教师节不仅是我们对老师的祝福，也是我们对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐！

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文32

　　一转眼间，我已是一名五年级的学生了，教过我的老师不胜其数。可是，给我留下印象最深的还是那位语文老师——何老师。

　　何老师年纪可不小了，他那一头黑发中已夹杂了好几根银发，脸上的皱纹一道一道，那是岁月的痕迹。他虽然老，但很有趣、喜欢开玩笑，每天见到他总是乐呵呵的一张脸，与我们无比亲切。

　　何老师给我们讲课的时候绘声绘色，让人听了还想再听，总是慢慢地来，一段一段讲。比如他讲到辛弃疾的《清平乐·村居》“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”时，能让我们结合中央电视台栏目《记住乡愁》。让大家既感受古人激昂慷慨的作品，又让我们体会各地乡村风俗习惯，富美乡村的面貌。偶尔还会给我们加讲一些课外知识。他不急于给我们答案，总是让我们思考，让我们的脑子更灵活。所以，每次上他的课，同学们个个精神饱满，沉浸在作品的境界里。何老师不仅是一位和蔼可亲的老师，还是一位童心未泯的老师。

　　有次，上体育课，那些男同学在打乒乓球，老师也跃跃欲试，同学们跟着哄，和那些男同学打得可激烈了，操场上传来一阵阵掌声和笑声。这不，有次考试，我正埋着头写试卷，何老师收卷，我想：糟了糟了，我还有几小题没写，作为组长的我还要收卷呢！于是，我随便写了几个字就应付上去了。回家后，我忐忑不安，生怕会考差了。第二天，试卷发下来了，我竟然还有96分，再看看自己错了的地方，明明扣了5分！这下，我的心七上八下的'，想着：改，还是不改！再想了想，我还是拿着试卷向讲台走了去递给老师改成了95分，老师还夸我诚实呢！

　　老师，我想对您说：“您辛苦了，您所做的，我永远也不会忘记！”老师，授于我们知识，是同学们的“父母”！让大家感受学校的温暖与美好。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文33

　　我想以一种轻描淡写的方式来记录我与他的故事。

　　进入初三分了班，像每个青春期少女一样，我和班里的其它的女生都曾幻想过自己的某位异性老师是个花美男——有着如天使般英俊的外表，似春风拂面般醉人的笑容，但“梦想是丰满的吗，现实是骨感的，当我们陆续迎来多个有着慈父般温柔面孔的老师后，彻底清醒，但仍然对迟迟出现的他抱有一些幻想。

　　那个午后，在知了聒噪的鸣声中，他悄悄走进我们初三繁忙的生活中。依稀记得那日他怀揣一本书走进班级的情景，全班男生欢呼雀跃，而女生则黯然忧伤。他大步流星的走上讲台后，用手扶了扶眼旁的眼镜，用一种极具亲和力的声音作了自我介绍，全班女生刷刷的抬起头，不可思议的盯着他。一般说来，像这种人上中年，穿着斯文的老师都是比较古板的，严肃的，嗯，我们狠狠地点着头，但他却有点与众不同，一种莫名的情愫在我们心头萦绕，抬头仰望窗外湛蓝的天，我突然觉得未来一片大好。

　　如我所想的那样，接下来的日子，他像一位技艺高超的魔术师，频频在我们乏味的生活中创造精彩。印象最深得要数那一次吧。他给我们上李煜的《相见欢》，先前一首《虞美人》就将气氛hold住了。同学们都十分专注的听他慷慨陈词，他越讲越激动，越带劲，那一句“它把一个皇帝打入了社会的底层却把他的诗推向了前所未有的繁荣，更是气壮山河，然后他还壮怀激烈的补充了一句：“给点掌声”他一手插腰，一手指向天空，满脸意气风发。我们先是一愣，片刻后，哗哗的掌声如雷般想起，他的嘴角露出一抹闪亮。从没想过他会有这样搞笑的一面，以后还会有更多的.精彩吧，我暗想。

　　也许是应了他的年龄，他的话语间总流露出一种淡淡的专属父亲般的慈祥，也许我只是他关心的无数个学生中的一个，但我依旧会感谢他，感谢他让我第一次感受到课堂的魅力。

春蚕的精神，我敬佩我的老师作文34

　　她个子不算高，却有着很强的震慑力；她嘴巴不大，却能道出丰富的地理知识；她有着大大的眼睛，眼神中透出坚强和严厉。她，就是我的班主任，牛老师。

　　七年级开学初，牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的迟到，就会被她大批一顿；课上趴在桌子上小歇片刻，被她看到也会当着全班同学数落；只是因为忘记把水杯放到书箱里，我的水杯就“离我而去”。

　　可渐渐地，我发现，在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭，她就会把自己的零食分给她吃；有老师送给她一个冰糖葫芦，她会给回判数学的同学一人一口；发现有同学没带饭卡，她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。

　　一个周五下午，牛老师把我和小诺叫到门口，板着脸问我们：“你们最近有没有犯什么错误？你们仔细想想。”我和小诺面面相觑，想了好半天，都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落，心里想：我真的没有犯什么错误呀？可老师都这么说了，肯定是有的，要不她怎么会这么严厉呀？正想着呢，小诺转过头来紧张地看我，好像在说：你能想到你犯了什么错误吗？我真的想不到呀！这时，她扑哧一下笑了出来，“没犯错误最好，看把你俩吓的，我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料，我和小诺又惊又喜，我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的`奖励呀！

　　渐渐地，我似乎明白了：牛老师的严厉都是伪装的，其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来，这样才能使同学们敬畏自己，听自己的话。通过这样的方式，她保护着我们，让我们不要误入歧途。原来，她的严厉是保护我们的厚盾，她的严厉，是引导我们走向成功大路的路灯，是帮助我们打开智慧大门的钥匙。

　　牛老师，谢谢您，谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉！