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我的好老师作文600字
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的好老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的好老师作文600字1
我心目中的好老师是这样的：她会非常关心我，关心我的学习、关心我的生活。
我喜欢经常表扬我的老师。老师们都说我是个聪明的学生，每当我有超常的发挥，上课发言时妙语如珠、考试成绩大有进步，她就会好好的表扬我，让我感觉很开心，很快乐，希望还能有下次更好的表现。我也喜欢经常批评我的老师。
因为我总是管不住自己，在班上是个小捣蛋鬼，上课一不小心就会开小差，经常会惹老师生气。可她总是那么不厌其烦地教育我，还很讲究先礼后兵。有一次，我犯了三次同样的错误，老师耐心地教育了我三次，可我马上又犯了第四次同样的.错误，老师太生气了，就过来轻轻地拍了我一下，我这才改正了。我回家告诉妈妈，妈妈说：“这才是好老师，要是你犯了错，老师不批评教育你，那才不是一个老师的做法呢！”
老师说我经常管不住自己，怕我吃饭不好，就常常来和我一起同桌吃午饭，告诉我这个有什么营养，让我多吃点；那个有什么营养，让我多吃点。有时我饭菜没吃完，她就让我好好吃完;就是剩下汤，也要让我喝掉。她还怕我午睡不好好睡，睡前叮嘱我说：“睡得好点，这样才有精神上课，你睡不是为老师睡，是为自己睡……”。她还怕我们学习不好，特别建了个PK榜，给我们加分。如果得了15分就可以得一个表扬信，让我们在学习上互相攀比，努力学习，天天向上。
我说了这么久，我们班的同学肯定都知道了，我心目中的这个好老师就是太平小学三（10）班的班主任金彩娇老师。我真喜欢我心目中的好老师——金老师啊！
我的好老师作文600字2
如果有人问我：你一生中的第一任老师是谁？我会不假思索的说：我的父母。但如果有人问我：你的一生中除了父母，谁还对你恩重如山？我则会意味深长的说：我的老师。
是啊，在我们的'青少年时代谁陪伴我们的时间最长？是老师；是谁引领着我们，从一个懵懂无知的少年，成长为意志风发的少年？是老师；是谁向化雨春风，像冬日暖阳，先导航灯塔，指引着我们成为一批又一批的祖国栋梁？是老师！
每个人都有自己敬爱的老师。同样，我也很喜欢、很敬佩我的班主任何老师。
我的班主任何老师身高足有1.7米，何老师微胖，以致于她的体重有60千克。何老师胖胖的脸蛋上有一个大大的额头。额头下面有着细细的柳叶眉，眉毛下面有一双黑玛瑙的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副深度近视眼镜，脑勺后面还有一条又粗又长的马尾辫。
虽然何老师长得挺普通，但她给我们上的每一节课都很生动有趣。同学们总能在玩中学，学中玩，让我们在欢声笑语中记住字母公式等等。
何老师还是一个和蔼可亲、细心的班主任。
记得有一次，有同学在课上发呆，何老师没有立及指责，而是向她投去了慈爱的目光，这个同学立马就不好意思了，马上坐正了身体，开始认真听讲看，何老师就是用这样的方法，维护了一位同学的自尊心。
还有一次，班上有各别同学一个单元的知识还没有掌握，何老师便把他们叫到了班公室，一遍又一遍的教他们这些，我们是看在眼里，记在了心里。
老师，我衷心的感谢您在我幼小的心田里，播下了学习的种子。老师，感谢您把青春奉献给了我们，让我们插上翅膀，在祖国的蓝天里翱翔。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘！此时，我想对您说：老师，您好！
我的好老师作文600字3
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！
从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的'备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！
多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！
我的好老师作文600字4
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌唱遍街头巷尾，我们用它来比喻我们辛勤的园丁——老师。那绵绵的春雨——将爱的雨滴播撒在棵棵幼苗上；那落日的朝阳——将幼苗的前方铺满金色的光辉；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”自己的牺牲换来粒粒希望。
老师，不要太复古，太古板。
心目中的老师，首先，富有时代气息，要知识渊博，但不能想录音机一样唠叨，要有一定的办法让课堂活跃起来，让胆小的`同学变得开朗起来。自然我也不喜欢老师总是摆着一张‘扑克脸’，不能太古板，太罗嗦，太可怕……若是这样，即使他们讲的眉飞色舞，我的眼皮也会上下直打架，
老师，不要太绝情，太虚伪。
心目中的老师，善良自然是必不可少的，为人师表，必须要以身作则。当然，虚伪，我也是坚决否定的。作为一名称职的老师，虚伪必须丢掉，答应的事要做到，不能说一套做一套；不可以嫌贫爱富，不可以偏袒，不可以只关注成绩好的学生，不可以实施暴力，对待学生要以仁慈为前提。
老师，不要太呆板，太无趣
心目中的老师，必须具有很强的幽默感，在紧张的学习生活中，偶尔让我们放松心情，可以把我们当做朋友一样，课余时间，放下老师的身份，和我们一起玩耍，不要老是用老师的身份来欺压我们。
想起敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌一直伴随着我。让我知道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
我的好老师作文600字5
不知不觉，小学的六年时光这样就过去了，迎接我的，是新的初中生活。面对着这陌生的生活，我有些恐惧：老师会很无聊吗？课程会不会很难呢？但是，自从有了我的语文老师李老师，我的这些恐惧，统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡，让我回味着不同的味道。
甜蜜
李老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。她特别幽默。曾记得，因为一篇课文名字叫《最后一课》，造成了一个误会，许多同学全部去预习最后一篇课文了，而李老师也不生气，更说：“同学们真是认真听讲啊，还真的'去预习最后一课呢，真听话！”，把我们笑得乐滋滋的。还有一次，李老师为我们听写，念到“磐石”这个词时，她说，其实就是不一般的石头啦，笑得我气也没有喘上来……
苦涩
正如真正的咖啡是苦涩的，李老师也对我严厉要求，但又严而不厉。记得有一次，我作业没有做完，李老师把我叫到办公室，轻轻地打了我一下，但是却又语重心长地说：“下次可不能这样了，你是班中的领头羊，要做好示范作用！”我流下了眼泪。那句话，到现在我也没有忘。直到现在，我再也没有犯类似的错误了。
温暖
咖啡氤氲着浓浓的香，我忘不了，但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次，李老师上公开课，叫我多举手发言，望着前来的这么多老师和领导，我的心里像灌满了冰水，非常害怕。李老师却安慰我：“没关系，不要害怕，就和平常一样，老师相信你！”，那是给我莫大的鼓励啊！还有一次，我来办公室向李老师请教问题，李老师为就给我倒了一杯茶，飘着淡淡的香，但是我能感受到李老师对我的丝丝关心，李老师，你真好！
如今，我又要离开李老师了。但是，李老师的那份幽默，那份严厉，那份温暖，却始终铭刻在我的心里，从未消失。
我的好老师作文600字6
她，一双炯炯有神的大眼睛，一副温柔可亲的笑脸，常常会无声地告诉我们该在学习上该多下些功夫。课堂上，她对我们很严厉，即使是灰尘那么小的错误，也不纵容我们去犯。一上课，那些不守纪律的“活跃分子”一看到她那眼神，就会乖乖地变成小绵羊那么安静。课外，她经常会带我们进行各种活动，就像一个太阳，给我们温暖。生活中，她总是无微不至地关心我们，仿佛就是我们的“校园妈妈”。她就是——负责、慈祥、勇敢、机智、辛苦的周老师。
周老师带我们三年了，她留给我印象最深的是她对工作的认真，对我们的.负责。一个不懂的问题，周老师会想尽各种方法，不厌其烦地讲解，直到让我们弄懂为止。她备课备得眼睛发酸，从不抱怨一句。
周老师时不时就会给我们一些“惊喜”，经常给我们组织才艺表演、古诗大会，锻炼我们的才能。让我最难忘的是那次——班级美食节。那天，同学们都带了各种各样的美食来。有薯条、可乐鸡翅、珍珠小丸子……这时，周老师高兴得就像个小孩子，嘴馋得就像一个大吃货。周老师这里吃吃，那里尝尝。我做的是“玫瑰花饺子”，当她到我们这组来时，我想：这可是我和妈妈忙了一晚上做出来的，真想得到周老师的表扬呀！周老师夹了一个，放到嘴里，一点点汤汁从“花瓣”里流出来。她说：“太好吃了，做得不错！”我连忙说：“谢谢老师！”得到了周老师的鼓励，我心里比吃了蜜还甜。
周老师时而是一个调皮的小女孩，时而是一位慈祥的“母亲”，时而又是一位辛苦的学者。我喜欢我的老师们，但是，我更爱周老师！
我的好老师作文600字7
每一个人上学的时候都有自己认为的好老师，我身边的好老师就是我的历史老师。孟老师是我们学校来的较早的老师之一，她个子很高，应该是我们学校最高的女老师。
我非常喜欢孟老师的讲课方式，她上课会先讲上节课的作业，然后才上课。她给我们讲上节课的作业时，先讲同学们错的'很多的题，然后再讲其它题，因此上课的时间就剩下一半了。也往往导致别人讲一节课就能完成的内容，他需要两节课的时间才能讲完。但只要是他指出或者纠正过的错误，我们就几乎不再重犯了。
我们一个星期有两节历史课，但是孟老师要带我们整个八年级的课，所以孟老师要改的作业量非常大，尽管如此，孟老师改作业仍然非常认真，但凡是我们在作业中出现的问题，他都绝不马虎。
记得有一次是星期二，轮到我们班去楼上打扫办公室，一般这么早只有班主任到了，且多数老师都在饭堂，只有孟老师在那里改作业。作业很多，直到我们打扫完卫生，我仍然看到老师在那里改作业。
还有一次是下午自习课的时候，我们在写作业，孟老师在讲台上改我们班的作业，有时也叫我们班的同学上去，给他们讲作业中的问题或错误。不幸的是，我也被叫上去了，我很害怕，因为孟老师曾说过，历史这门课很难。我害怕我错的很多，就不想上去，但最后还是硬着头皮上去了，我上去时老师给我说你错的不是很多，就是字写的很乱，然后孟老师给我非常详细的讲了我所有的错题，便让我下去了。在整个过程中，她丝毫没有责备过我。
每个人都有一个让自己喜欢的好老师。我的好老师就是你——孟晓冬老师。
我的好老师作文600字8
在我成长的道路上，有好多位伴我成长的好老师。老师关心我们、教育我们的镜头像放电影一样在我的眼前闪过，其中我印象最深刻的是我现在的班主任熊老师。
熊老师中等身材，留着短发，圆圆的脸庞，一双水灵灵的大眼睛又黑又亮，特别有神。她说话的声音很洪亮，说话时脸上总是挂着甜甜的微笑，让人感觉很动听、很温暖，她说的每一句话都像是一首谱着音符的歌，悦耳动听，深深地印在我的脑海里，同学们都爱听她说话。
熊老师上课时严肃、认真、仔细。每当课堂上有同学不专心听讲时，她的眼睛就会注视着他，直到那位同学收回思绪，专心致志的听讲为止。她会对不认真学习的同学给予严肃批评，也会对学习认真、努力的同学给予奖励积分的形式予以表扬、鼓励，不论是被她批评的，还是被她表扬的同学，大家都喜欢她。熊老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的`世界，使我们都喜欢上她的课。
熊老师和蔼可亲，关心学生。记得是二年级的一天放学时，我们班的吴静霖同学下楼时不小心在楼梯上摔了一跤，把上门牙摔伤了，熊老师亲自把他送到医务室看伤。还有一次，我班的向芋妍与其他班的同学撞在一起，把额头撞破了，熊老师知道后，第一时间将她送到医院缝合、包扎，并及时通知了她的家长。第二天，熊老师还特别提醒我们班的同学不要碰到向芋妍额头上的伤口。吃饭时还提醒向芋妍不要吃辛辣的和带酱油的食物，以免留下瘢痕。
熊老师就是这样一位好老师。我无论用多少优美的词汇和语言都无法描绘辛勤培育我们的熊老师，也无法表达我对她的感激之情，只有在她的引领下，好好学习，用优异的成绩来报答她。
我的好老师作文600字9
当我做着语文作业时，突然作业本中杀出一条“拦路虎”，这道难题让我百思不得其解。我想：要是葛老师在的话，这些难题一定都会被她迎刃而解。
啊，葛老师的才华如同知识的源泉，取之不尽。她熟知上下五千年的历史，并会灵活地运用它。她的课更是精彩绝伦。上课时，她讲的话有时像黄河一般滚滚而来；有时像小溪似的清脆优雅；还有时像大海那般的波澜壮阔……这让我们都纷纷竖起了小耳朵，陶醉在其中。
只要一上语文课，同学们都听得非常认真。有的把腰板挺得笔直笔直，好似一棵粗壮的松树；有的奋力地举着手，就像一棵大树，远远望去教室里成了树的海洋；还有的垂着头，在思考老师提出的问题……直到下课了，同学们才恋恋不舍地离开了教室，看来他们都被这精彩的语文课给迷住了。
葛老师也是一位严厉的老师。我们班以前都是全校最吵的.班级，当葛老师来时，我想：我们班可是大名鼎鼎的吵闹班，她能管得住吗？可接下来就让我傻眼了，只见葛老师做事雷厉风行，教室里的噪音都神奇的不见了。这是因为她声如洪钟，耳朵比雷达还灵敏，把每个爱讲空话的孩子都给予了批评。
葛老师又是一位温柔的老师。当我们班变得井井有条时，她便成了一位温矛的老师，对同学也十分体贴。记得有一位同学不小心摔了一跤，葛老师便不断地问哪里疼痛，后来还给他借来了拐杖，这让我们十分爱戴她。当大课间时，同学们欢乐的玩耍时，葛老师便教我们跳起了长绳。只见她有时像一只袋鼠跳得高高的；有时像一只小兔子灵活地跳来跳去；还有时像一阵旋风，不断击败朝自己飞来的绳子……休息时，她还为我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。
啊，老师，您让我懂得了许多知识。您对我们的关怀让我久久不能忘怀。希望您身体健康，万事如意！
我的好老师作文600字10
很多人都说，老师是红红的蜡烛，燃烧着自己照亮着别人；更有人说，老师是辛勤的园丁，耕耘着土地，哺育着幼苗。我觉得后者的比喻更加贴切。我们的班主任姜老师就是其中一位,我们就是那些弱小的幼苗。姜老师用心在教导我们，给予了我们丰富的知识。为了我们这群调皮的学生，她常常在我们尽情玩耍的课间和熟睡的夜晚为我们细致地批改作业，那本子上一个个的红钩不正是姜老师心血的写照吗？为了我们能更深刻地理解课文，拓宽我们的知识面，姜老师想尽办法给我们查找图文并茂、通俗易懂的资料来配合教学。
姜老师还像妈妈一样，保护着我们不受到伤害，怕我们学到不好的习惯和不良的品质。我是个胆小的男孩，上课不爱举手发言，在有些场合也不喜欢表现自己，姜老师看到后会用和蔼的目光鼓励我，我会勇敢的站起来，表达自己的思想和观念。报双休日的兴趣小组班时,姜老师似乎懂得我的心，知道我有着旺盛的求知欲,就建议我上趣味数学班。姜老师看到了我的闪光点，就会及时表扬我,给我树立信心。记得开学第二天，我踏步踏的好，她就当着全班同学的'面表扬我，那时我感到多么自豪、多么骄傲啊，因为我也是个能干的学生！于是我不仅做操的积极性更大，而且我更加喜欢听姜老师上课。
姜老师对我们的要求也很严格。开学初就给我们立下了学习语文和写作业的要求。记得我写第一篇作文时，字数不够，姜老师就要求我重写，我为了达到字数就发挥想象力，作文就写得好多了，我不禁想起了“严师出高徒”这句话。
老师像吐丝的春蚕，像开启心灵之门的钥匙……不论像什么，她都是默默奉献不图回报的使者，我被深深地感动着。姜老师啊，您是我们的好老师，我一定勤奋好学，以最大的进步来报答您！
我的好老师作文600字11
老师是黑暗中的一点光明，照耀着我们，让我们前行；老师是大海中的一艘大船带着我们在大海上游荡；我们的成长离不开老师的鼓励和教导。
说起我的老师，给我印象最深刻的是我的课外补习班老师，英语老师—方老师。方老师是个女老师，因为年轻，顶多不过２０岁左右，同学们都很喜欢她。她的身材很苗条，眼睛大大的，黑黑的，鼻子有点尖尖的，经常微笑着做事和上课，像一个卡通里的人物，和蔼而又可亲。
在我的眼中方老师是一个负责有大度的人，她上课时必须让每一个孩子都搞明白每一个英语句子和英语单词是怎么写的，怎么读的，才肯下课。记得有一次，我有一个英语短文不会读，方老师看我不会读，就坐在我旁边认真而又耐心地教我，并鼓励我大胆地读，不要怕，她那在认真中蕴含着期待和温和，让我的心里暖暖的，因为这，原本不怎么喜欢英语的'我深深地喜欢上英语了。方老师是用游戏的方式给我们上课，即幽默又风趣，让我们在课堂上感到很是轻松，也很放松，让原本胆小上课不敢发言的我也大胆的举手发言了。而她那一口流利又标准的英语故事让我好生羡慕。她从不会因为你的笨拙而放弃你，也不会因为反复的教你而失去耐心，他会对每一个孩子认真负责，也很温和。不过当我们犯了错误时，她也会严格批评，并加以引导教育，她就是这样一位即让我们喜欢又让我们敬畏的老师，在我小小的心灵深处觉得老师多么的像妈妈。如今虽然不上她的课了，但是她那独具一格的教学方式依然让我记忆犹新，难以忘怀。我会带着这份美好好好学习英语课程的。
啊！可爱的方老师就是那样的无怨无悔，她用自己微不足道的闪光点守卫者老师们的光辉形象，她和很多默默工作在教育岗位的老师们一样守护者孩子们的知识灯塔和纯洁的心灵，让我们在知识的海洋中自由的遨游，也许她对我们的教书方法不够完美，但是，在我的眼中却是最完美和值得珍惜的。
我的好老师作文600字12
曾几何时，我问自己：什么样的老师，才算是好老师呢
——题记
初次和您见面，是在初一的第一节历史课上。阳光透过树梢，洒在讲台上，洒在您手边已经微微卷起了边的历史书上。耳边是同学们的窃窃私语，面对新的学科，谁还不期待呢？
“我姓魏，负责你们初一的历史课。”缓慢而很有顿挫的声调，简单明了，把我们所有人的目光都吸引到您身上。“第一节课不上新课，我来给你们讲一下我制定的积分规则。”
“积分规则？”初次听到上课还可以有积分的我们都充满了疑惑。您看着我们写满问号的脸，慢条斯理地介绍起了规则：“…我每一个单元都会根据你们获得的积分来排名，每个项目的'前三名，我会给你们奖励！”听到“奖励”二字，同学们都睁大了眼睛，迫不及待地看着您。当听到奖励是实实在在的钱时，同学们都惊呆了，反复向您确认。我记得您还补充了一句“你们好好听课好好学历史。这钱，我出的心甘情愿。”
金钱奖励不是目的，只是一种手段。我想，像这样愿意为学生付出的老师才是好老师。
在初一的下半学期，我们得知了您家人生病的消息，同学们都很担心您不再教我们了。谁知第二天，您如往常一样走进教室，把书本放在讲台上，同学们看到您都很高兴。您像平时一样把您做的排名打开，开始发奖励。但同学们知道家人生病要花很多钱，都不愿意再收您的奖励，推脱着不要。您有点生气，对我们说：“魏老师说过的话一定会做到，这是你们努力后获得的奖励，你们应该收言必行，行必果，能用自身行动教会学生这句话的老师，才是好老师。
您为了使每个学生都可以获得奖励，更改了规则十个积分换一元钱。同学们学习历史的积极性更高啦。好老师不一定是高高在上的说教者，更应该是亦师亦友的春风化雨。现在，我懂了什么是好老师了。
魏老师，您是我心目中的好老师。
我的好老师作文600字13
每一位成功人士的背后，都有一名尽职尽责的好老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是老师奉献精神的写照。日常生活中，你是否也在某一个角落见过这样一抹熟悉的身影？
每天中午，当我和同学踏进教室大门时，总会看到一抹老师的身影。他的背已经有些弯了，犹如被风刮弯的大树。他坐在讲台桌旁，埋头批改着我们的英语作业——《教与学》。一本本，一笔笔，一个个端正的“A+”，在他的手下累积。他专注地盯着本子，就这样，重复一样的动作。我抬头看了一眼教室的钟表：一点十五，校门刚开了没多久。
教室里空荡荡的，只有几个早到的同学在认真写作业。他抬头转向我，轻声地唤着我“晨曦”。紧接着，他把一本布满红笔字迹的《教与学》递给我，上面交织着大大小小的红圈，令人眼花缭乱。
“这里明白了吗？”他指着一道题。我盯着作业本好一会儿，茫然地摇了摇头。他拿出红笔，点着页面上，“应该这样……”他仔细地给我讲了一遍答题思路。因为，近距离接触，在我抬头之时，发现他的脸色又憔悴了不少，一定为了班级的事情操碎了心吧。
下午第一节课，科学易老师在讲台上，给我们讲着盐酸的.性质。此刻，我呆呆地望着窗外，天空一片湛蓝。我的心像自由自在鸟儿，早就不知道飞哪儿去了。突然，一片黑影挡住了部分蓝天。定睛细看，吓得我像老鼠瞧见了猫似的，缩回了头。好熟悉的身影，他又来了！
课间，我和同学正聊得尽兴，一回头，又看见了门口那个高高瘦瘦的身影。只见他双手背后，矗立在门口，犀利的眼神注视着我们。
写到这，想必你们也猜到他是谁了吧？不错，他就是我们八7班的班主任——姚仁环老师。他的身影无处不在，无论在课堂还是在课间。我知道，他是在为我们默默付出啊！
感谢您，我的好老师！
我的好老师作文600字14
我有一位非常好的老师，她就是阎老师。阎老师的好主要体现在心软、严格等几个方面。
先说说阎老师的心软吧。一天上午，阎老师要请假，临走时叮嘱我们一定要表现好，下午回来让班干部说一说今天表现怎么样。
下午，阎老师回来了，让班干部汇报情况。美术课代表说：美术课上，除去李星颐之外，其余的同学表现都不好；值日班长汇报说：做操时有很多人表现不好，数学老师还抓了几个“典型”。于是，老师让那几个“典型”站到讲台上来，并开始布置作业。老师说李星颐表现很好，无作业。坐在座位上的写1—15课生字2.2.1，但又立即说到，写1.1.1.。站在讲台上的“典型”写2.2.1。
这就是阎老师心软的时候，无论当时的情况如何，她都为我们着想。
再来说说阎老师的严格吧。这个月，我们班评上了示范班，但阎老师却不满意，因为我们只排到第三名。第一名是四六班，他们卫生10分，我们卫生9分，他们路队走15分，我们路队走了14多分。
我们看了，也对自己的表现不满意了，明明再走好一点，再保洁勤一点，我们就能拿第一名了。阎老师不但没有责怪我们,还对我们说：“同学们，下次我们一定要拿第一。”阎老师的话音刚落，全班响起了热烈的.掌声……
阎老师，她是辛勤的园丁。不仅浇灌给我们丰富的知识，还扫起我们大脑中的灰尘，锄去我们心灵上的杂草，引导我们走好生活的每一步，更像家人一样呵护着我们这群天真无邪的孩子。
这就是我可亲可敬的好老师！
我的好老师作文600字15
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，一位严厉而又和蔼可亲的老师走上了讲台。只见他留着短短的卷发，一副眼镜下闪烁着无数的学问；湿润的嘴巴，说起话来如流水一般，响亮而亲切，精神饱满，总是面带微笑——这就是我的语文老师：韩老师。
在课堂上，语文老师讲的绘声绘色，让我们着迷。有一次，他讲毛泽东写的《七律q长征》，我们全班同学都听得入了迷，仿佛跟随老师进入二万五千里长征，红军爬雪山过草地的情景立刻浮现在我们眼前，时间过得太快了，不知不觉就下课了，而我们还沉浸在诗的境界中。听我的语文老师上课，简直是一种美得享受。他讲课像变戏法一样，一会儿讲笑话，一会儿讲故事……使我们全身心地投入到学习中去，同学们都听得全神贯注，听他上课没有累的感觉，课本上的知识很快就掌握了起来。他随时都能回答每个同学提出的问题，他那知识的'渊博令我赞叹不已，他那娓娓动听的解答令我欣喜若狂。老师的粉笔字写得既工整又漂亮，他时常教育我们：一个人写一手好字，这是一个人一生最大的财富。我多么希望自己写一手好字啊。
当我们的成绩考的不理想的时候，语文老师总是耐心的帮我们分析考得不好的原因。有一次，他找高晶同学谈话，帮他改进学习方法，却忘记了接自己的孩子回家，当他辅导完学生以后，去幼儿园接自己的孩子时，幼儿园里只剩下他的孩子孤伶伶的站在那里，这就是一个舍“小家”顾“大家”的好老师，曾经有一位名人说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
在课下，语文老师和我们聊天的时候，他就给我们讲一些课外知识和做人的道理，有时还会参加我们玩的小游戏，我感觉语文老师就是我们的朋友。
老师无论在学习上还是在生活上对我们每个同学都很关心。有一次，我班的韩文露同学发高烧，老师二话没说，他就把韩文露背送到卫生室给她看病，医生说需要输液，而老师却一直等到把液输完，并把韩文露同学送回家。
这就是一个关心学生，爱护学生，帮助学生的好老师。
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