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何老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的何老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
何老师作文1
夜阑人静，大地母亲进入了沉睡，远方却仍然亮着一盏指引我前进的孔明灯，那就是我的数学老师。
当我刚刚上六年级的时候，对身边的一切，都是那么不熟悉，唯有她那亲切、感人的眼神给予了我一种似曾相识的感觉。
本来，数学对我来说，是一种大无可能的希望，可是，只有“她”我的数学老师，给予了我希望。
当我带着不懈走进校园，“她”会帮我疏通每一道题，会让我分析。
而当我数学的成绩下滑时，唯有她在我心中点亮着一盏永远不会熄灭的灯，在那照耀着我，把我捧在光明之中。
我们的数学老师是一个非常珍惜时间懂得时间的`用处的一个人，她上课都不会浪费每一秒钟，甚至每一毫秒，对她来说每一秒钟也好，每一毫秒也好，哪怕每一分钟也好，都是我们的希望，同时也是我们的生命。
我们的数学老师姓何，每个人都称她为何老师，她很亲切，也很善良，也从未发过脾气，她戴着一副小小的眼镜，看上去既小巧又可爱。
我非常喜欢我的数学老师，希望她那盏灯在我心中永远不会熄灭。
我很感谢何老师，正因为有那么好，那么细心，那么认真的老师，我的成绩才会上升的那么快。
所以，我很感谢何老师。
何老师作文2
何老师：
您好！
何老师，我想向您反映两件事，是有关宝贵时间的。
我所在的南路队，有两个同学是可以中途离开的，他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的.路队长硬不让走到家门口的他们回家，非要走到离家远的地方再回来，还头头是道地说：“何老师让路队一直整齐地走到头。”
我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去，让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令，家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了，同时也增加了一些不安全因素。
我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走，路队长就把他的名字记在本子上，同学们都很害怕。我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前进的方向走，那绝对是不对的，应不允许接，并记上名字；第二种是家长接了孩子向路队相反的方向走，这一定是家长要带孩子去别的地方做一些很紧急的事，这种情况应允许家长把孩子接走，不能记名字，否则可能会因为几分钟的时间而影响他们什么大事。
何老师，这是我的两点建议，希望您考虑考虑。
敬祝
身体健康！
学生：孙维林
20xx年12月9日
何老师作文3
敬爱的何老师：
您好！
时间过的正快啊！转眼间，小学生活即将结束了，我们是多么留念这一切啊！在这近两年的成长中，我们的每一步都凝聚着何老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。在您的精心栽培下，我们从无知的儿童变成了一个个德，智，体全面发展的青少年，我们的心里充满了感激。
近两年的朝夕相处，您在我们的心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事认真到位，根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您！我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声：谢谢！老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的'儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。
我们不会让您失望的！何老师，我们就要升初中了，到了初中，我们就不在这个学校读书了，我们心里是多么 舍不得啊！因为从此以后，我们就在也不能享受您的关心了。但我们一定会常常回来探望您的，我们一定会带着丰硕的成绩回来的！
何老师作文4
我亲爱的何老师，是我们的语文老师，她不仅教我们课本，还教了我们不少其它知识。前几天，又教会了我们跳“兔子舞”。
我们的课间操后面有一段自由跳时间，大家总是在这时候打闹，乱成一锅粥。何老师发现后说：“大家在自由跳的时候总爱说话，也不锻炼身体，也不远眺，把时间都浪费了，我教给你们跳‘兔子舞’，怎么样？”同学们高兴地蹦了起来。在课间的时候，我们在何老师的指导下很快学会了跳“兔子舞”，同学们排成一条整齐的长龙，一会儿左摆，一会儿右摆，好像就要腾飞了，别的班的老师看见了都说好。
又到了该自由跳的时间了，我们开始跳“兔子舞”，何老师在我们前面跳，何老师的舞姿真美呀！她简直不是成年人，而是和我们一样大的小姑娘，天真、活泼，我们都愿意和她一块跳。
何老师又给我们讲了“兔子舞”是怎么学到的：“我在北京学习的.时候很幸运，每节课之前都要放一段“兔子舞”音乐，有的学员会跳，我就认真地跟她们学，于是便学会了，当时我就想要是同学们都学会了该多漂亮啊！以后自由跳的时候大家都要认真跳啊！“
学了“兔子舞”，我感到这两次自由跳的时间过得更快，更充实，更快乐了。
何老师教我们学习，教我们玩。
我爱我的何老师！
何老师作文5
何老师您不在的日子里，我想对您……
何老师自从您离开我们去学习之后，我其实有很多话想对您说，可我却不好意思讲出心中的心里话。你不在的日子里，我一直把话藏在心底，今天我就可以通过作文跟您说说了。
其实我想对您说：“我觉得您很和蔼可亲：每当我向您打招呼时，您都会露出灿烂的笑容。遇到事情不会严厉批评，而会和孩子们慢慢交流，讲道理，我觉得您像个妈妈。”我还想对您说：“在您去学习的.日子里，我很想念您：您离开我们去学习了，我却觉得您的身影就在我旁边，还时时会想起您上课的样子。我想您连做作业也想您。”那个星期四的晚上，我在做作业，一下子想起这个星期都还没见到您，不知道您在外面好不好，我的眼眶就湿湿的。我出来告诉妈妈说我想何老师了，妈妈说：“孩子，你想何老师的话，妈妈帮你打电话好不好。”我想了一下，不好意思的说：“妈妈，算了，算了，我星期一就可以见到何老师了。”我还想对您说：“何老师您辛苦了，我爱您：您为了我们这班不听话的孩子，上课声音都上哑了；不管您有多忙，您还为我们改作业、改试卷。您为了让我们学到更多知识，每天还要备课、做课件。”
何老师我想对您说：“我会永远记住您、爱您！”
何老师作文6
幼儿园时，我有一位姓何的班主任。她留着一头的短发，还有一双清澈的眼睛。
何老师一直无微不至地照顾我们，她给我们打下了学习的基础，教会我们怎样去生活。每天来得很早，走得很晚……
离开幼儿园的那一天，我挺伤心，因为再也见不到温柔的何老师了。时间一天天过去，转眼间，已经过去了五年，我也渐渐地将何老师给淡忘了。我本以为我们之间的联系已经断了，不过缘分真是个奇妙的东西，偶然的一天，我们和何老师的缘分又续上了。
那是清明节放假期间，我和父母、奶奶扫完墓，到我们经常去的.一家酒店用餐。我们吃完饭，走到楼下。突然，一声欣喜的声音传了过来，“箴言！”我扭头一看，认了好久才发出声，“何老师！”
我奶奶于是和何老师交淡了起来，在她们的谈话中，我知道了一个重要信息——何老师换职业了！我很诧异，问道：“何老师，你为什么不当老师了呢？”何老师抿嘴微笑着说：“当老师太累了！”我正想再问何老师一些问题时，她却跟我们道别了……
我多么希望何老师能继续当幼儿园老师。同时，也希望我们有一天能再次相遇，让这缘分延续下去。
何老师作文7
要让我找一位对工作非常负责任，那一定是何老师。
何老师又高又瘦，身材中等，留着披肩长发。弯弯的浓眉下有着一双又圆又亮的眼睛，像两颗闪着金光的黑葡萄。何老师的眼睛还会“说话”呢。又一次，我在写作业的时候，把整个身体垂了下去，老师走到我旁用手指轻轻地点了一下我的背，我立刻挺直了腰板，我从何老师严厉的目光看着我，仿佛在说:“朱志俊，把腰板挺直了再做作业。”
何老师对工作更是认真负责。记得有一次，何老师和往常一样给我们上完英语课，就急匆匆地走进办公室去批我们的家作本和默写本了，在上课的前两分钟，何老师又捧着电脑急匆匆的下楼给一年级的.小朋友上课。何老师对我们的作业既认真又细心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比别的老师晚几分钟出校门。正因为这样，我们的英语成绩也慢慢提高了，何老师爱岗敬业的精神真让我感动。
这就是我们的何老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我们照亮了通往成功的道路。教师这个岗位是那么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求知识的眼睛，她认认真真地传授着自己的知识。
何老师作文8
爸爸妈妈游完上海，还没回到洪江，就给我打电话，告诉了我一个好消息：“张乐冰，我们给你请了一个辅导作文的好老师，你可以每个星期六去何老师那里上作文课。”
爸爸妈妈回来的第二天，我就跟爸爸去何老师家里。我带着先天写的一篇作文，怀着又紧张又期待的心情，一路上，我一边走一边急着问爸爸有关何老师的情况：何老师是男的还是女的？写作方面有哪些特长？何老师辅导学生时是粗心还是细心？……我真希望何老师是既严格又耐心的一位作文老师，更希望我带去的作文能得到何老师的好评。
边走边问，不知不觉就来到了何老师家，只见何老师已经在为一位比我先来的姐姐讲课了。何老师看到我们来了，先热情地招呼我们进屋坐，然后就问我叫什么名字，多少岁了，读几年级，平时写作水平怎么样，对写作文有没有兴趣。我简单地回答了一下老师问的'情况，然后拿出自己的作文给何老师看。何老师认真地看起了我的作文，我站在旁边心里真是好紧张，更有些害怕。何老师看完后，
问我：“这是你自己写的吗？”我回答说：“是我自己写的。”何老师接着说：“你这篇写得很好，内容具体，语言通顺。”得到何老师的表扬，我紧张的心一下子放了下来，心里非常高兴。接下来，何老师就给我们讲怎么去写好一篇写人的，写什么样的人，从哪些方面去写，怎么去写……通过第一次接触何老师，我感觉到他是一个能让我提高写作水平的好老师。
何老师作文9
何老师就像我的妈妈，无微不至地关心我。虽然我和何老师已经分别三年了，但是她对我的爱永远刻在我心中。
有一次，下了语文课，同学们风一般地冲出教室，我也不例外。我和一位叫邱沛伶的同学玩“猫捉老鼠”的游戏。我跑着跑着，突然，只听“砰”的一声，我的.头重重地撞到了放在走廊上的一块黑板。血马上从伤口流了出来。我怕别的同学看见，就匆匆跑回教室的洗手间里拿纸用水湿了一下，就把纸压在了伤口上。因为伤口撞得很深，所以血怎么也没止住。鲜血很快把纸巾染得通红。正当我不知所措时，一个叫覃紫微的同学看见我的头出了很多血，连忙箭一般地冲出教室去报告老师。当何老师听到这个消息后，就急忙找到了我。她一边用布包扎我的伤口，一边关切地问：“疼吗？坚强点!”我点点头。何老师用她的摩托车送我到医院。在路上，何老师不停地说：“坚强点，再坚持一下就到医院了。”何老师带我到了骨科医院，并找到了爸爸。当我躺在手术床上，准备做手术的时候，我心里害怕极了。何老师就不停地鼓励我：“别怕，勇敢点，老师相信你是个勇敢的孩子。”听着何老师的鼓励，我仿佛全身充满了力量。
在我做手术的时候，老师又焦急地等在外边，一直等到手术结束……
这件事深深地印刻在我心里，我为我有这样的老师而高兴。
何老师作文10
何老师，您教我已经有一年多了，在此，我想对您说一句：“谢谢您！”谢谢您提拔我，是您让我的作文水平提高了许多；谢谢您关心我，是您在我最无助的时候给予我温暖的话语；谢谢您宽容我，是您在我忘带作业或犯些小错误时原谅我……您对我做过许多事，但其中的一件我记忆最深，它将永远刻在我的心中。
记得那是一个下午，我被留下来誊写征文。我刚要动笔，这时老师您布下了“圣旨”：“写字要写出你的最高水平。”唉，根据我的经验，写字好就要写的非常慢，写的慢就意味着晚放学啊！看来这次要六点多才能回家喽。
光阴似箭，时间过得飞快，不知不觉已经过去了一个多小时。“呼——终于誊完了。”我长长地出一口气，使劲甩甩胳膊，“回家喽！”边说边迫不及待往门外走。这时，您急匆匆地走过来，对我说：“不早了，赶紧往家里打个电话报个平安吧！”我受宠若惊，因为这和平时严厉的'您判若两人。您见我不伸手接电话，催促我：“快接过去打呀！”我接过电话，给家里报了一个平安。我继续往外走，刚出教室门，就感到一阵秋风吹来，我不禁打了一个哆嗦。您见状，走过来叮嘱我：“路上小心点儿，不早了，外面很凉，把拉链拉紧。”说着，您还把我的衣领往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身，即使现在凉风刺骨，我还是觉得异常温暖。
这一刻我永不能忘，因为您用您无私的爱呵护着我这颗小草。愿您这个勤劳的园丁永远美丽、健康、幸福！
何老师作文11
敬爱的何老师：
您好！虽然我们天天见面，但是我还是要向您透露一些你不知道的“内幕”。
就是在很久很久以前（有点夸张拉，就是在五年级下学期吧！）我们班被一种特别恐怖的强悍形病毒――“外号小生”“袭击”了，我们班中了病毒后，班上就大变样了。变得怎么样了呢？让告诉您吧！可爱的詹奕成了第一个被袭击的对象，她变成了蜚蠊（蟑螂），接二连三就有一大堆人被袭击了。黄蓉成了蝗虫，章雯也“进化”成了蚊子，连我也成了鸡肉……这是多么可怕的一件事情啊！您肯定不能相信，我们班已成了昆虫大世界了！
我为什么要向您透露这个可怕的“内幕”呢？您不要认为我是想不您气死哟！是因为我们不想看见这可怕的病毒继续蔓延下去，而您在班上的时候是看不见这可怕的病毒的，所以我们想让您拿出高级的“杀度软件”来消灭它。这些病毒让我们原本文明的班级变的不文明；让我们原本美丽的班级变的不美丽；让我们原本团结的.班级变的不团结。如果您消灭掉了那些病毒，我们班就会变的更加文明，更加美丽，更加团结，我们班的“三大昆虫”也会衷心的感谢您。
好了，就写到这里了，不麻烦您了！
祝：
工作顺利！钱赚多多！
学生：xxx
xx年xx月xx日
何老师作文12
整理自己的房间，在打扫床底的时候，我看见了在一年级结束时，何老师送给我的一辆小积木车。
一年级的时候，我的成绩甚好，都排在全班的前三名，也经常预习，老师很器重我，把“班副”这一个十分重要的位置交给了我。
第二学期开始之后，功课开始变难了，可我依然在自我学习，有不明白的我就在上学的时候和老师进行讨论，老师也耐心地说明解题方法，我甚至还可以在老师的方法上再想出一样更简单的'方法。
在“读书节”的那一天，何老师把我叫到了办公室，递过来两本书：有林海音的《城南旧事》，高尔基的《童年》，还有四张“换书条”，就这样，因为何老师，我有了很多收获。
此后一年级结束了，何老师送了我一盒积木，之后不久我就要转校了。我告诉了何老师，何老师说只要我继续努力，成绩一样可以继续保持，现在，这一积木车是我对一年级最后的回忆。
每一次我见到这个积木车我就会想起何老师对我的关爱，我常会想何老师，您生活的好吗？您是否还在带小朋友？
何老师作文13
我们的何老师，叫我们语文课，从我进班级以后，认识了何老师，我就很喜欢和老师，老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。对我们也很好。我们班上的同学都很喜欢她。
我们有时候很贪玩，课堂上不想认真听讲，总盼望着赶紧下课到校园里玩，老师上课喜欢提问问题让我们回答，而我总是不认真，每次站起来都回答错，何老师并没有因此生我的气罚我站讲台，反而很和蔼地鼓励我，在我答不出问题的时候总是在一旁提醒，为我化解难题，我觉得心里很对不起和老师，从此以后，我很认真的`听课，不再那么贪玩，每一次当我站起来回答问题的时候，我都会看到老师那一双鼓励的眼神，让我心里很温暖。
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。老师为使同学们在学习上能有所进步，为此免费为我们班上的同学在课余时间补习功课，每次我们去她们家中让老师补课，她都会热情地为我们做饭，切水果，如果我们又不懂的地方她都会耐心地讲解。
我喜欢我们的何老师，希望她能够一直教我们。亲爱的何老师，我们以后会认真的学习，不再贪玩了。
何老师作文14
长这么大，最喜欢的老师——何老师。没错，就是那个主持人，何炅，何老师。
快乐大本营一直都是在国内比较火的综艺节目。收 视率也挺高的，我也看。而我喜欢何老师，是因为在节目里，我看到的何老师，真的让我很感动。
熟悉的人都知道，他有一个好朋友，叫谢娜。网上有言:有一种友情叫“何炅谢娜”。早期在节目里，娜娜大大咧咧的性格，每次都有何老师帮着圆场。曾经在节目里，有很多爆出关于他们友情的事。也是让人一次次感动。我们都知道，娜娜一路走来很不容易。而何老师，一直像亲人一样陪伴着她。让人感叹，真希望也有这样的友情。
何老师主持功底是没得说。从《大风车》的“毛毛虫”到快本的《何老师》，都大家一同见证的。而我认为的何老师也是感性的人，他常常会说很多意味深长和话。他是外人看来情商很高的'人。是我喜欢的人。
还记得何老师的《栀子花开》的那句“青春是明知道错了，偏要任性到底!”。
喜欢他的性情，喜欢他的暧。更喜欢他的偏要任性。
何老师作文15
还像往常一样，来到熟悉的教师，等到班主任何老师的到来。门开了，进来的却不是何老师，而是一个眼大的像铜铃，嘴小的像樱桃，梳一头棕色头发，最显眼的是高跟鞋足有十厘米高的一位年轻老师！我顿时特纳闷，她是谁?干嘛来我们班？何老师呢？……我心里有一连串问题等着她去解答。
过了一会儿，她开口了：“我姓霍，同学们叫我霍老师就可以了，由于何老师有事就临时让我给大家带几天课。”哎呦，我的老天，她的声音可真难听！又尖又小，就像乌鸦唱歌一样。老师刚说完，有的.男生就高兴成了一朵花儿，我心想，一场“灾难”马上就要开始了……
第二天一早，当我踏进教室的时候，班里全部捣乱的男生已经开始实施他们阴谋的第一步了。当霍老师走进教室的时候，同学们顿时炸开了锅，你一言，我一语，说的不可开交，紧接着就听见有人开始打小报告：“老师，××和××打架呢”。“老师，××抢我的书呢” ……只见霍老师一拍桌子，大喝一声“别给我来这一套，我见得多了，这节课全体罚站，上课！”啊？！我顿时晕了……
终于到了放学留作业的时间了，大家都非常期待，只听霍老师说：“日记一则，听写两单元词语盘点，卷子一份！”哦，NO！太多了吧！我心想：这大概就是“恶有恶报”吧！
现在，何老师回来了，班里又恢复了原来的样子。想想何老师请假的这段日子，有失落也有刺激，也还挺有意思。
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