【精选】优秀写景作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的优秀写景作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀写景作文 篇1
明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。写景作文优秀教学设计分享，一起来看看吧。
教学目标：
1、培养学生细致观察景物的能力。
2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
教学重点：
明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。
教学难点：
明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。
课型结构：
课堂习作
课时按排：
一课时
教学方法：
创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达
课前准备：
演示文稿
教学过程：
一、创设情景，谈话导入：
1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的'影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
二、巧设案例，抛砖引玉：
1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。
2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。
3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。
4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序
5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚
6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
板书： 颜色 形态
气味 声音
大小 ……
7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？
生动
板书：形象
具体
8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。
9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：
（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）
（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）
（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。
（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
三、佳作赏析，积累运用
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻
板书：拟人
夸张
四、欣赏美景，笔下生辉
1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。
2、构思动笔写作。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。
3、师巡视指导。
4、讨论、分析、点评。
优秀写景作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的脚步，带着泥土的芬芳，穿着绿色的衣裙，悄悄地来到了人间，也悄悄地来到了我们的校园。她拿着五彩笔一描，小草绿了，树叶绿了，池水也绿了。
我站在教学楼的大花坛前，看见花坛里的榆叶梅开了满满一树星星点点的小白花，显得非常典雅。害羞的千里香，知道春姑娘来了，开心得笑弯了腰。山茶花神气地站在花坛里，在它身上开着一朵朵红艳艳的花儿，一片片火红的花瓣，围着里面那一簇金黄的花蕊。它们有的靠在一起，像在窃窃私语，有的昂着头，好像在炫耀自己的美丽呢！
接着，我又来到了教室前的小花坛。花坛里，白玉兰好似一个个少女，亭亭玉立，枝头的椭圆形花瓣好像很害羞，静静咬着嘴唇，不敢开口，花香引来了一群小蜜蜂前来做客。桃花也不甘落后，迎着和煦的春风抢先开放，像一群活泼可爱的小娃娃，在温暖的阳光下尽情欢笑，不时发出一串串银玲般的笑声，那些未开放的花骨朵看见小伙伴的那股调皮劲儿，也在开心地笑呢！淡绿的鸟不息，配上周围可爱的小花好像穿上了花裙子。看到花儿们这么开心，老松树也乐呵呵的抖动着绿装。
不知不觉，我又来到了池塘边。那里，妩媚多姿的垂柳吐出了绿色的小芽，它是那么娇嫩，像是刚从柳树妈妈肚子里生出来的小宝宝，柳树甩起长头发婆娑起舞，轻轻的从人们肩头拂过，好像在炫耀春风对它的`抚爱。千多万多的梅氏茉莉也已绽放枝头，每一朵花都好似一只金色的小喇叭，在欣喜地齐声歌唱：“春天来了！春天来了！”地上的小草探出了小脑袋，好象为春姑娘舞蹈铺上了绿地毯。俯视池水中，那无忧无虑的小红鱼，自由自在的游来游去，好悠闲啊！
校园里，各种各样的鲜花竞相开放，红的似火，白的如雪，粉的像霞，构成了五彩缤纷的世界，真美啊！
再看我们的小朋友沐浴着春天的阳光，在操场上开心地做着游戏，真幸福啊！
看着那美丽的校园，我情不自禁地喊道：“啊！我爱春天的校园！”
优秀写景作文 篇3
没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。
20xx年的冬天特别特别冷，雪下了一次又一次，上一场雪还未融化，新的雪花又纷纷扬扬飘下。我们的期末考试也因大雪降临而提前进行了，接下来的休业式就是最令我“纠结”的时刻。一个学期的努力能否解开那个情结，我急切盼望但又有些担忧！
荣誉公布，跌至谷底，我的心情和这冬天一样冷，心像是有被千万根闪着寒光的钢针扎着。我满怀希望以为自己这次一定能评上“三好学生”了，甚至提前叫老妈准备礼物了，可事与愿违，真是希望越大，失望也就越大。那天放学回家后，我傻傻地坐在自己的房间里，试图抓住什么来抵御内心的疼痛。老妈说失败了没关系，下次再努力好了。我含着泪花告诉她从一年级到四年级已经失败七次了，可她的脸上依旧是波澜不惊，像是早就已经知道我不会被评上三好学生似的。唉！大人是永远不会明白孩子的忧伤。
两天后我们便开车回爷爷家过年，爸爸照旧把车子停在屋后的马路上。爷爷说要过年了，得想法子把车开到院子里。老妈说算了，因为开到院子里要转弯的通道很窄，车子很容易被划伤。上次爸爸尝试了好多次都没成功，后来爷爷也来来回回开了好多次都没能把车开到院子里。但是这次，爷爷还是拿起车钥匙朝后门走去了，前面六次都屡战屡败，爷爷坐在车里想了一会儿后下车仔细地打量着院子。直到第七次的时候爷爷把车往狗屋那边靠，这样车的右边又多出一点空间，不至于车身刮擦到墙壁，终于一个漂亮的转弯后，车子稳稳当当地停在了院子里。我发现车子的前轮和后轮停在同一水平线上，爷爷真是太棒了!
回屋后，我又不禁想起了自己这次没被评上“三好学生”，似乎没有什么好消息可以告诉爷爷。爷爷走过来抚摸着我的头，语重心长地说：“爷爷没多少文化，但我知道没有哪个人规定失败几次就一定要成功，重要的是你如何去看待它，如何去做它，在失败的同时不放弃！”爷爷的`话如同一轮红日，正在我心中冉冉升起，散发出温暖的光芒照耀着我，横扫阴霾！而我那冰冻了数日的心，终于开始一点一点融化了。
因为不敢面对失败，所以我冰封了自己，差一点错过这个温暖而愉快的假期；因为不敢面对失败，所以我想到了放弃，忘记了屋外阳光热烈如春；因为不敢面对失败，所以我疏远了家人，没有去感受身边那最珍贵的爱的阳光！我抬起头，牵起爷爷那双结满老茧的手走出屋外，看着院子里的爸爸妈妈，微微一笑。
人生的路上，没有哪个人去规定失败几次就会成功，但失败是成功之母，没有失败，哪会有成功？如果将那点点滴滴每时每刻的温暖一一攒起，等积攒多了，心里就会有一轮温暖的太阳。心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就如身边每一个关爱我的人。身边有爱的阳光，即使外面冰天雪地，我的内心也不会觉得冷，成功也一定不会离我很远！
优秀写景作文 篇4
我的家乡美丽而温馨，时刻令我魂牵梦萦。
春天，一棵棵大树抽出了嫩绿的新枝，小草懒洋洋地探出头来，花儿们争先恐后开放，红的、黄的、白色的、紫色的……，五颜六色，千姿百态，发出一阵阵芳香，引来了许许多多的蝴蝶、蜜蜂，让它们沉醉在花的世界里。
夏天，树叶更绿了，小树们守候在马路边，就象战士一样。花儿们也更加芬芳诱人。夜晚，凉风习习，青蛙的叫声和不知名的虫叫声，像是奏着优美的乡野郊响乐。
秋天到了，一只只大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字向南飞。农民伯伯可开心了，因为他们辛勤忙碌一年的庄稼成熟了，热火朝天的`忙着收获，一点儿也没有感觉到劳累和疲倦！树叶和种子离开了树妈妈的怀抱，随着风儿飘散到四面八方，开始他们新的旅程。
冬天来临了，有时大雾把整个家乡都抱住了，朦朦胧胧的，像是戴上了一层神秘的面纱。有时会下起飘飘洒洒的雪花，我们就在雪地里尽情的堆雪人、打雪仗。
我的家乡实在是美，我深爱着我的家乡！
优秀写景作文 篇5
窗前不远处，矗立着一棵树，记得它冬日里的苦苦挣扎，此刻，却是别样的姿态。树枝上的那几抹新绿，拨动着我的心弦。难道春天，她在那儿？
你看，小草的活力。
是谁在那儿舒展着身体？泥土里冒出几点嫩芽，用嫩绿装点大地。走近看，几棵小草在这大好春光里打量着新奇的世界。旁边的芽儿，不知何时偷偷地从土里钻了出来，扭扭身子，抖一抖身上的尘土，迎接崭新的一年。
你听，花开的声音。
桌上，两颗水仙密密的`枝叶中，有一朵含苞待放。闭上眼，静候花开的时刻。那一刹那，时光仿佛不再流逝，风儿不再吹拂，而她，就在我的耳畔悄悄绽放。如此微弱的声响，在心间久久回荡。那一瞬间，她令时光惊艳，令岁月惊叹，令自然折服，令我惊喜。曼妙的花香拂过鼻尖，轻轻地，静默的一切被她唤醒。而我只想永远停在那儿，在花香中，在春天停留过的地方。
你觅，春风的足迹。
缕缕炊烟，在空中舞蹈了好一会儿。顺着垂柳的辫子，水面泛起了涟漪，一圈圈波纹向外缓缓延伸。只是不知垂柳会否有些不乐意，她甩一甩辫子。这春风定是影响她照影儿了罢！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的涟漪中呢？
不知你，是否愿意与我一起，找寻春天的印记。
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