叶写景作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的叶写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叶写景作文1
窗外的雨淅淅沥沥地下着迎接着秋季的来临，九月将来，初秋已至，天气开始转寒，在这盛夏之末，我们也是迎来了开学的时刻，新的学期，新的课程，或许还会面对着新的老师，一切的事物都焕然一新，在这个新学期的起始点，我们也是应该制定一个崭新的计划来迎接这个新的学年。
经过分析，我最大的缺陷就在于语文和政治两门学科，其它的则是暂时还没有大的问题，那么在接下来的学期里我更应该培养自己的阅读与理解能力，增大自己的阅读面，真正的做到胸有成竹;而政治，这门学科也是如此，但是它在背诵方面的要求也是十分的严格，但却又是卷子上没有原题，也是要依靠自己对于材料和题意的了解，因此我也是更要加强自己对于文本的理解能力，也是只能去一点一点的积累了，毕竟谁不想在学业上获得斐然的成绩呢。
对于其他的科目，我是选择让自己本就优秀的科目更加的优秀，也要让自己一般的科目做到优秀，让自己的这个木桶整体拔高，让优秀的科目更加优秀，也要让自己的短板不再致命，一点一滴的积累下去，我相信在明年的夏天，我可以取得一个理想的成绩，至少能够对得起自己，对得起长辈们的期望。一天一天的过去，距离中考也是越来愈近，说时间还长吧就剩下了不到十二个月，两百多天，也就只是差不多眨眼之间，进入了初四，就要学会放下，放下那些耗费时间还没有丝毫用处的事，放下自己心中那个的杂念，放下再玩一会再休息一会的念头，将自己彻彻底底的投入到学习生活之中，相信最后的结果不会辜负你的努力。
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，黑暗也已经笼罩了整个天幕，我坐在窗前，看着屋外灯火点点，写下这篇文章，为了告诉自己时间不多，也为了那个懒散的人儿。
叶写景作文2
陶渊明曾怀着"采菊东篱下，悠然见南山。"的闲适心情，退隐归山，宁愿每天赏菊，也不愿同流合污，趋炎附势，成了田园诗人；周敦颐曾留下"予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的千古名句，可见爱莲至深。"墙角数枝梅，凌寒独自开。"王安石为梅花的坚强而心存感动；"春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"叶绍翁为红杏的生命力而感慨。
世上如此多的伟人爱花，夸花，可谁留意过那些绿叶？那些奋斗了一生默默死去的落叶？可怜的叶永远是卑微的，永远是人类眼中的小角色。当春天降临在人间，满园都是浓厚的花香。花竭力地排斥着，他们争先恐后地展示着自己的美姿，绞尽脑汁地想要引起人们的注意；叶团结地拥簇着，它们的任务是捧出那一颗颗明珠。叶，苦！
秋天是落叶的季节，校园里尽是些结束了生命的亲吻大地给予他们重生的叶。这是美丽而又凄凉的一瞬，落叶归根，催人泪下。可这是我的烦恼。每次扫公共场地，似乎是一次又一次的体力活，同时也成了我抱怨的资料，罪魁祸首昰叶。叶，苦！
秋风拂过树梢，弹指间将叶托向空中，最后任由它飘落。于是成千上万片叶一起冲向空中，顷刻各自散开潇洒的落入大地的怀抱，似无数黄碟自由飞舞，可爱地让人怜惜。我知道它不曾后悔，不曾为自己忙碌了一生，却一无所有而抱怨。它是纯洁的，是高尚的！它们躺在泥土上，任凭时间将它们变换成黑乎乎的腐殖质，甘愿为主人而活，为主人而死。它们是真诚的，是无私的！
"落红不是无情物，化作春泥更护花。"我欣赏龚自珍的诗句，我更欣赏这默默无闻的叶！叶是君子，永远我所敬爱的君子！
叶写景作文3
秋，已过；冬又来．窗外，无情的风儿吹落了树上那些原本充满生机的叶．隐约中，我听到＂沙沙＂的响声．
飘飘悠悠，几片枯黄。干裂的叶，手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地．虽然如此，但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被，为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖．离开了树，却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”那种超凡，脱俗的境界。
叶，会舞蹈。他们在高空摆动着身子，不断变换动作。屋内，我为他们播放一曲>，伴随着节奏，愈跳愈欢，真不愧优秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美丽的山水画，但我却全然不知，因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中，还伴有”沙沙”的歌声。
叶，也会眷恋。一阵风，仅仅能带走一部分叶，但还有些叶，能多依附树枝一会儿，就多一会儿，实在抓不住了，也只能听天由命了。我想：直到他们彻底消失在这个世界上的时候，也不会结束对树的依恋。他们化为养料，支持着大树的生长，无怨无悔。
地下，布满了叶，树干，也已光秃，让人看了难免伤感，因为面临的是冬的考验，寒冷和寂静……如果乐观些，就会为叶的飘落而开心，喜悦，因为叶载着一年的往事飘落，却会充满希望的在春的某一天，探出头，冲你微笑。那时，眼前将有另一番景色，一切都是那么清新，那么和谐，那么自由自在，那么无拘无束。
我喜欢叶，喜欢春那嫩绿的叶，夏那鲜绿的叶，秋那微黄的叶，冬那枯黄的叶；喜欢树上那些充满生机的叶，地上那些无私奉献的叶。叶，不仅是悲伤的象征，更寓意希望。
如今，窗外又落下几片叶，沙沙依旧。
叶写景作文4
一年有四个季节，春夏秋冬，每个季节都有自己的“风格”：春天，百花争艳，鸟语花香；夏天，烈日炎炎，荷花齐放；冬天，大雪纷飞，大地一片白茫茫。而我最喜欢的就是秋天了。正如俗话说，一叶知秋。秋天，最具有代表性的就是那些千姿百态的树叶了。
今天，我来到了小区门口的一座公园里游玩。一进公园，映入眼帘的就是一片银杏树的海洋了。我轻轻地走着，生怕踩坏了那些已经离开了大树妈妈的落叶。当我来到一棵银杏树下时，一阵秋风吹来，一些银杏树叶翩翩起舞。我顺手接住了一片树叶，仔细地观察起来。这片银杏树叶全身金黄，黄的那么耀眼，那么熠熠生光。仔细看，还能隐隐约约地看见一圈淡绿色的叶边。这银杏树叶的形状也很美丽，像一把小巧玲珑的折扇又仿佛是小姑娘最喜爱的短裙或者是一条金鱼的尾巴……我情不自禁地凑上去闻一闻，一股清香扑鼻而来。我把它小心翼翼地放在口袋里，打算回家，把它作为永久的纪念。
我继续往前走，吸引我的是那成片成片的枫叶林。火红的枫叶就像我们的手掌一样。叶脉不是很清晰，就像手上的一条装饰物一样，点缀在枫叶上。远远望去，就像一块红宝石一样，红的发亮。一阵秋风吹来，那些枫叶就伴随着“沙沙”的落叶声，慢慢地挑起了优雅的“华尔兹”。惹得人们纷纷前来观看欣赏、观看。
秋天，真不愧是一位时尚的艺术家。她帮人们把天空染成了湛蓝色；她替人们把田野换上了金黄的新衣裳……最重要的是，她为人们把那些树叶涂成了五颜六色，来装点我们这美丽的世界。
叶写景作文5
树叶、花叶、草叶，实在平常不过。我不是专家，不能告诉你它们的神奇，但我知道、也曾见到它的美。
现在的重庆已值冬季，草木却大半荫绿如初。不知是否太娇惯，竟使秋天改掉了落叶纷飞、长草枯黄的习惯。南方的秋天，不知能否再有看不尽繁华万里，转瞬间落日残烟的凄凉与遗憾？
北方春季的叶，总是喧闹舒展，全无冬季的压抑与落寞。整个一片嫩绿，偶有大意的鸟儿偶尔碰掉几簇，却仍有春花绽放。
在夏季，叶少了春季的童趣，又多了几许深厚的成熟。它们养活了母亲，母亲也养活了它们。有些夏花也热烈地开了。
秋天，忙碌一夏的花结了果，叶却要就此告别妈妈，去养活下一代，甚至再下一代。别了，母亲！
寂静冬天来了，叶早已不见踪影。为了母亲，它们生；为了母亲，它们死，没有诀别的泪，没有遗憾。把全部生命都付诸繁华。
如此凄美、短暂的叶，一代代，却可能养活千年古树。它的美，是为了更多的美。
伟大的一生，辉煌而短暂。绿叶上细小的纹路，流淌着生命的讯息；枯叶上昔日尤存，却惟独生命不再。
再将视线转向北方。如果不是因为温度和阳光，它们是不会去得如此快的。曾经如此炫烂，却消失得无声无息，不是它们的本性。
不是每个人都能如叶般奉献一切的，叶却能在必要时做到。
一切为大家，这就是叶的美丽。
叶写景作文6
叶，看似平平常常，可古人却以它为主题作诗，北宋的范仲淹写道：纷纷叶飘香彻，夜，寒声碎。它常以不同的形态，颜色，出现在不同的时间、地点。
春天的叶是嫩绿的。榕树已经长出了叶芽，翠绿翠绿的。拿起一片铁树的叶子，只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子，像一把把、宝剑。要是你不小心碰它一下，准会疼的直叫，也许正是铁树名字的由来吧。可是你细细的摸一摸树叶，会奇怪的发现这叶子很是光滑。春天的叶便是此样。
夏天的是翠绿的叶。榕树正值茂盛的时期，多得数不清的树叶，一簇堆在另一簇上，不留一点空隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶都有一个新生命在颤动，每一片树叶都显得生机勃勃。这又是夏天的叶。
秋天的叶是彩色的。梧桐树的叶子变成了黄色，枫叶的叶子变成了红色，只有一些树的叶子，还是绿色的。风一经过，叶子纷纷落到地上，一条彩色的地毯显现眼前。冬天的叶是雪白的，鹅毛大雪覆盖了整个大地，到处都是银装素裹。大部分树的叶子都已经飘落了，只有雪在树枝上。但远远望去，也有几番叶的味道。然而常春藤的叶子也被覆盖了，一层一层的，甚是好看。
这是四季的叶子，是那么变换多端啊！叶是曾经带给人们清凉的，可没有几个记住他，记得他；在人们享受清凉时，却总是忘记了带给他们欢乐的是谁。
我脑海清晰的记得，我小时候收集过四季的叶子，都把这些叶子收集在一个册子里，当初只是收集的好玩，还不清楚为什么，现在明白了。春天的叶子是精彩的，是知识长成。夏天的叶是高拼的，是进取不止。秋天的叶是多彩的，是收获知识。冬天的叶是雪白的，是选择与放弃。
千变万化的叶仍在轮换中······
叶写景作文7
春天，轻风吹过湖面，湖水微微波动，两岸柳条随风摇曳．摆动着他那嫩绿的柳叶，发出＂飒飒＂声，好似那刚穿上绿衣的孩子，高兴地笑着。·千叶湖真美啊！人们在湖上荡漾着，小船在水中漫漫吸取着风的甘甜，风的抚摸．我坐在船上划着浆也去感受"迎面吹来凉爽的风。"的美意。小船轻轻飘荡在水中，望着四周的美景，听着柳叶的"哗哗"声小鸟那优美的歌声，多惬意啊！坐在小船中的我开始享受这春天带来的境界。刚刚还沉浸在美景中的'我，又忽然下起了雨，赶紧跳进了亭子中观赏这份突如其来的礼物———雨中的湖。看！那雨帘中的湖多神奇，雨珠一颗接着一颗地落在湖面上，发出"滴滴嗒嗒"的声音仿佛在弹奏着曲子多有神秘感！雨水把绿叶冲洗得格外绿，绿的发亮。湖上有座吊桥，被风吹的晃来晃去，不禁想去走一走享受着吊桥带来的独特情调。我戴着斗笠，两手抓住两边绳索在桥上慢慢行走，像是荡秋千，整个湖中洋益着浓郁的花香，时时飘来，时时飘走。雨停了，天晴了，山间有一股清凉的味道，便不知不觉踏上了山路。树干湿漉漉的，下了山坡来到湖边，湖水清爽极了水藻下还有小鱼哩！我跑上山放眼望去，周围钓鱼的人很多。千叶湖真是个散心的好地方，度假的好去处，那湖虽小，但给人的欢乐可不少。千叶湖呀！千叶湖，小鸟为你歌唱，小树为你奏乐，雨水为你打鼓，人们为你叫好，我爱千叶湖，更爱千叶湖的春天！
叶写景作文8
我家门口有一棵果树，果子虽然有了，但还没熟透，因为秋天还没有来临。
星期三，因为要发台风，所以，学校要放假。
这天，还没到吃饭的时侯，我早以起来了，在一旁玩小鸟……过了许久，妈妈做完了早饭，叫正在玩小鸟的我去吃饭，我不耐烦的说：“好的，等等，我玩多一会儿再吃了！”但妈妈说：＂不行，你必须要吃完在玩．＂我说：＂哎，玩多会都不行吗？真是个管家婆．＂妈妈气极了，生气地说：＂我供你吃供你喝，现在我叫你吃饭，又不是对我有益处，你不吃算了，别以为我要逼你吃．哼！＂然后气鼓鼓地走去吃饭，我怕了，赶快去吃饭．吃完饭了，但妈妈一直没有理我．过一会儿，妈妈去上班了，台风一直呼呼作响，让人感到了很烦。
我打开窗，看到满地都是树木的叶子．我看到了那棵树，，忽然，我看到了一个让我很震惊的事，那就是一片树叶包着一个果子，那十风很大很大的，吹的那树叶飞来飞去的，但很奇怪，它没有掉，一直保护着那个果子，这让我联想到我和我妈妈，是妈妈一直像树叶一样保护着果子一样保护我。我不应该说出那话，看到了那树叶，我想起了妈妈是怎样地关心我，关怀我，我没有领到她的好话，反而误解了她，我不明白我为什么要说出让妈妈伤心的话，我很后悔。
假如时间能倒流回刚才那面目，我一定不会说出那说话来，我以后不会在说出那话来了。
叶写景作文9
虽然牡丹雍容华贵，近观桂花芳香扑鼻，我却依然喜欢那五彩缤纷，大小不同的树叶。
一天，我走在林荫小道上，风儿抚摸着我的脸，抬眼望去，眼前出现了一条七彩路，那是落叶在飞舞，啊，秋天来了！
忽然一阵阵“沙沙沙，的声音惊动了我，喔！原来是风儿姐姐轻轻走到了树梢，叶子沙沙作响，谱写出了一首动人心弦的>”。叶子宝宝边唱边跳起了雾，有的像空中演员一样，做着高难度动作，有的像芭蕾舞演员，轻盈的动作震颤了我的心窝，有的像宇航员，那解释的身姿展现在我的眼前，风大了，它们趁机靠近，围在一起窃窃私语，好似在做最后的告别，有的树叶边缘已经枯了，黄中还带点红，挂在树上摇摇欲坠，即像个喝醉酒的大汉，又像个穿黄裙的少女，这景象仿佛是梵高笔下的一幅油画。
突然，一片叶子落入我手中，我举了起来，哦！是红色的，和我手掌一样大，我摸着，它的脉络那么显眼，放在鼻前，闻一闻，有一股淡淡的清香，我仿佛来到了青青草园里游玩。
张开叶片，毫无挽留的低投入大地母亲的怀抱，他不悔恨，因为它一切都奉献给了世界，它不悲伤，因为他把生命留在了人间。它在泥土中化为养料，又让生他的母亲大数吸收，以产生新的生命。
人生也如一片叶，在生命之树上发芽，长大，最后又落下，让心生命继续延续下去。
叶写景作文10
进入风景区，满眼都是笔直的云杉，高高的都争着向上，似乎要插入云天，形成巨大的树伞，遮天蔽日。清新的空气浸入心脾，皮肤也能感受到阵阵的凉意，我们仿佛一下子被洗去了闷热焦躁，身心变得轻快起来。游人如织，打破了这个静谧洁净的世界，随着人流，我们要去瞻仰神木。
沿途两边茂密的树木下，都长满了各种各样的植物，宽宽的，窄窄的，长长的叶片，找着空隙就钻出来，好奇的打量着涌动的人群，你要仔细观察它们，就会发现每片叶子都是不同的，真是一叶一世界啊。山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的，毛毛的，濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上，台阶上，依附在树干上。树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。
我们终于看到了神木，它是台湾著名的红桧，有香气，16个人张开双臂才才可以环抱住，是罕见的庞然大物。我想没有那无边无际的原始森林，是孕生不出“神木”这样的树中巨子的。这株神木也遭遇焦雷，我感觉它已圆寂了，它身上所有的树枝树叶，可能都是其它树种依附于它而落叶生根的，它的灵魂已经圆满升天了。
神木，它曾经是多么威风八面的活着啊！
这就是自然力，人类有时无法想象预见的自然界，它让生命诞生，成长，繁衍，也能让它归于沉寂。
行走在宝岛，感受着点滴，有时会怅惘，它还在漂泊，心该归于何处呢？
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