实用的想象的作文6篇【优】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的想象的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
你见过天空中云的变化吗？它是会千变万化的。
有一个晴朗的早晨，我去上学的路上。我看到云是火红火红的，有的像小绵羊；有的像两个小朋友在说悄悄话；有的像大考虑；还有的像小汽车……直介眼花缭乱。它而变成小白兔在草地上吃草；时而变成上老鼠在和它的小伙伴在草地上玩游戏；时而变成小马和它的小伙伴在辽阔草原上奔跑呢！
中午我回家的路上，看到的云是洁白的`。有的像小鱼；有的像桌子；有的像花朵；还有的像英文字母……真是眼花缭乱。它时而变成小朋友在操场上做广播操；时而变成小朋友在教室里做作业；时而变成池塘里的小鱼在水里嬉戏。
晚上我和妈妈去花园散步，看到的云是红彤彤的。有的像房子；有的像一把巨大的锁；有的像美丽的公主，还有的像大树。它时而变成小红和她的朋友在比赛跳绳；时而变成小明在和他的朋友比赛跑步；时而又变成小朋友们在操场上跳舞。
下雨的前面的时候的云是乌云。雨后会出现彩虹。
云真是千变万化呀！
想象的作文 篇2
我原来只是一颗小小的普普通通的辣椒种子，由于经过那次的一番太空旅行，我有了个崭新的名字“太空辣椒”。说起那次美妙的旅行，我到现在还记忆犹新。
那天，我被一位航天员叔叔带上了“神舟五号”飞船，开始了太空旅行。我和同伴们被一起放在一个密封的透明袋子里。起初，我们在飞船上带袋子放在一个布满仪器的桌子上，但过了一会儿，我感觉身体轻起来了，然后又和袋子一起“飞”了起来，但是不一会儿我们就被航天员叔叔固定在了桌子上，当时我就意识到：我上太空了！好舒服啊！我忽然感觉到身体有点不舒服了，这是为什么呢？“应该是宇宙射线的辐射的缘故吧！”好像知道了我的心思，一颗见多识广的种子说。就这样，我们在太空中周游了许久后，便返回了地球了。那次太空旅行真是让我难以忘怀啊！
后来，令我更兴奋的.是经过 人类的悉心种植，我不仅长出了个大味美的辣椒，还长出了漂亮的红色甜椒和黄色的甜椒，另外，因为我们太空蔬菜抗病力强，所以在生长过程中很少使用农药，我们是有益健康的绿色蔬菜。而我结出的辣椒具有药用价值，吃下去不仅可以抵御风寒，预防伤风感冒，风湿病，腰腿疼痛等痹症，还具有防冻伤，脱发和坏血病，夜盲症等功效，不过要适量吃，不能吃太多。
看！从太空一回来，我就变的这么有用，我真高兴和人类交朋友。
想象的作文 篇3
今天是我和弟弟在暑假里过的最后一个夜晚，也是我和“蚊子”老师说再见的夜晚。我睡不着，就拿起纸创作了一个卡通人物，在旁边写了几个漂亮的字：蒜头小林。画完了四个不同的蒜头小林的表情，就睡下了。
忽然，我听到我画蒜头小林的纸发出了“嗖”的轻轻地响声，我打开床头灯一看，我画的蒜头小林和四个我画给蒜头小林的表情融为一体了！因为我写了很多很多的'童话故事，比如说《会魔法的音符和可可》，所以我不那么惊讶。我对蒜头小林说：“蒜头小林，你好啊，你刚刚出生哪，走路要小心呀。” 蒜头小林感激地说：“大姐姐，谢谢你把我画出来，但是，我只有四种表情，有可能别人认为我是‘木头人’呢。”“可以啊，我现在就帮你画。”我爽快地答应了。我画完时，蒜头小林已经是一个表情丰富的卡通人物了。“蒜头小林，你可以叫我小溪，我的小名。”我对蒜头小林说。蒜头小林点了点头，说：“嗯，我现在要去‘冒险’了。其实就使我从床上爬下来然后爬到书桌而已拉～当然从书桌下来需要你的帮助……”我打断他的话：“^_^（表情）哈哈！你需要我帮助你什么，没问题，我全帮！” 蒜头小林说：“那好，你帮我准备一块比我身体大一点儿的木板把。要快哦。”话音未落，我就拿来一块比蒜头小林身体大一点儿的木板，可想而知我的速度是多么的快。
好了！装备准备好了，蒜头小林出发了。蒜头小林坐在木板上，从被子上滑到了地板，到了地面上，蒜头小林还说：“好好玩哦！”到了书桌脚下，蒜头小林抬头望去，好像5000米的高山呀！幸亏他带了攀岩索，要不然他就上不去了。蒜头小林来到了“书顶”，高兴地大叫：“我上来啦！”到了十二点，蒜头小林就要“印”回纸上。我对蒜头小林说了一声“再见”，他就在纸上面了。
想象的作文 篇4
“听，多么清脆的歌声啊，不只是出于哪位歌唱家之口！”树下的灰兔立在草丛中静静地倾听着这动人的乐曲，她的目光滑动到树梢上，在那九霄云外。
一只身披彩羽的山鸡站在树梢上，正在竖立着自己的尾羽，以为灰兔目不转睛地看着自己，热情地问灰兔：“灰兔妹妹，你瞧我这五彩的一群美丽吗？你说，我是不是这森林中身价最高的？”灰兔被尖锐的声音惊醒，一抬头着实被吓了一跳：一只山鸡展开双翅，在阳光照耀下犹如散发着光辉。山鸡又把脖子伸长，凑近灰兔，转着眼珠子逼问着灰兔。“嗯，你是我所见过的动物中最美丽的，可是你也许并不是最有价值的'。”山鸡听了这话，不高兴了，扑打着翅膀跳下树梢。“哼，你这个毛茸茸、肮脏的兔子，真是没眼光。还有谁比我的存在更有价值？”灰兔没有生气，说道：“比你更有价值还有很多！你听，多么美妙的歌声，不知是哪位歌唱家把自己隐没在云层中，将歌声洒向大地，献给森林中的所有动物们，这才是对大家有价值的！”山鸡听了灰兔的一番话后，收起了原有的得意，与灰兔一起聆听九霄云外的云雀传来的歌声。
真正的价值不在于外表，而在于默默无闻、无私地对社会做出贡献。
想象的作文 篇5
假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳，做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破，或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的.网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡，做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴，做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人，万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼?NO!我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
想象的作文 篇6
星期五的上午，李老师当着大家的面读了小林同学写的一个句子：今天我校举行了拨(bo)河比赛。同学们听了都笑得前仰后合。小林不知道这是怎么回事，经过李老师的讲解，小林才明白了原来他把“拨”和“拔”混淆了。但是他还是不服气，心想：“哼！李老师每次都讲我的笑话，我以后不学汉语了！”
下午小林回到家，把语文老师布置的作业放到一边儿，只管做其他老师布置的作业。
晚上，他梦见自己去了一个美丽的公园，那里绿树成荫、鲜花盛开，小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动，芬芳扑鼻，吸引了成群结队的小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在给花儿表演节日呢！
正在这时，小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文：“我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情，它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的，它们可不是僵硬的.符号，而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了，问旁边坐着的妈妈：“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢？”妈妈说：“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的，而这些偏旁部首各有各的特点，组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟，“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说：“原来汉字是有生命的，你写错了它，它会在纸上伤心得哭泣呢！不学好汉字，就不配做一个中国人。”
小林听着、听着，慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的梦，他下定决心以后要学好语文！
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