想象的作文300字

[热门]想象的作文300字10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的想象的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

想象的作文300字 篇1

　　早上，我启动了时空穿梭机把自己转移到了学校。到教室后我把作业放到一条传送带上，这条传送带直接通向老师的办公桌，这样我们交本子就方便多了。

　　上课了，进来了一个多功能的机器人老师，我们所有的`课都是他上的。他的肚子上有一个大大的屏幕，只要他一说话就会直接显示在屏幕上；他的手可以变成各种教具，就像一个魔术师。今天的第一节课是数学课，铃声一响，桌面向左右两边打开，数学书缓缓地从抽屉里升到了桌面上，然后桌面又自动合起来，自动开启作业屏幕，同学们上课不用草稿本，而是直接手写在桌面上。这些屏幕又连着老师的屏幕，这样老师马上就知道哪位同学没有学会，就会移动到他边上教他。第二节是体育课，老师带同学们来到了一个光秃秃的操场上，这里没有任何的体育器材，同学们正感到奇怪时，老师踩了踩操场上的几个按钮，我们身后就升上了一排足球，原来今天我们要学踢足球。大家恍然大悟，原来器材都在操场下面呢！

　　在未来的学校里有许多这样有趣的事情。

想象的作文300字 篇2

　　大家好！我是20xx年最著名的机器人设计师————张耘涛。今天，我要向大家介绍我的得意之作“教师机器人”！

　　教师机器人有许多功能，什么管理班级、布置作业、上课等。只要你能想得到的他通通会做。例如：我们的罗老师因为长期利用自己的休息时间为我们辅导作业，没有好好休息，所以扁桃体发炎了，每说一句话，喉咙都很痛！我发明的教师机器人就可以帮罗老师解决这个问题。

　　如果罗老师想提醒小明快做作业，但是，又怕对嗓子不利而发愁时，我的教师机器人好像看懂了老师的'心思，走到小明同学身边，轻声提醒他：“小明同学，你要赶快写作业了，要是留晚学，不但增加你写家庭作业的时间，而且妈妈在外面等，多不方便哪！”小明就马上写作业了。老师想说话时，只要看一眼教师机器人，他就心领神会，帮你办得面面俱到。

　　看吧，这就是我发明的教师机器人，想要么？快来20xx年抢购吧！

想象的作文300字 篇3

　　大家千万别以为电脑只是拿打打游戏放松自己用的，它还有一些妙用，不过还有坏处。

　　健康的上网能让我们开拓知识面，电脑还有一些更大的作用。电脑能让我们在网上获得一些来自全国各地的信息，让我们的`信息量变大，课外知识量也就更大。它还能让我们坐在家里轻松的一点鼠标，要买的货物便会迅速送上门来;有些只能在电影院里看的电影，只要在电脑上下载好，自己便可以坐在家里看着电影，还不用花费自己的一分钱。电脑的好处很多，可是坏处也不少呀，就让我来向大家说一说电脑的害处到底有多少吧?

　　现在，有一些同学应为在电脑上看了一些不良的网站而走上了犯罪的道路上，可天网恢恢终有一天会被警察抓住了。而另一些同学因为玩游戏玩上了瘾，天天都背着家长玩电脑，拿着家里的钱去买什么点卡然后在冲到了游戏里，一而再再而三地这们。如果在持续下去的话家里的钱总有一天会被卖光的。是一种多么浪费的行为呀!有的同学沉迷于网络游戏学习一落千丈，深深地不能自拔这是多么不好的行为呀!

　　同学们我们要健康上网，不要让不良的网站给迷惑了，走上了那一些不该走的道路，我们一定要健康上网，快乐学习。

想象的作文300字 篇4

　　假如我是一位花仙子，我就会拥有一朵七色花。我将用这朵七色花把世界装扮得更加美丽。我把红色的花瓣抛向人间。每个人的脸上都会充满喜气洋洋的神情，他们没有忧愁和烦恼，每天都会开开心心。

　　接着，橙色的花瓣又飞向人间。它能够让每个人都变得有礼貌，做一个文明的人。人们见面都使用礼貌用语，还养成了饭前便后洗手的好习惯。空中飘着黄色花瓣。有了它，那些不好的人的心灵会得到净化，让他们做一个善良的`人。绿色的花瓣也飘向了人间。这时，马路旁的树更加翠绿，空气也变得更加清新了。哦，原来绿色是环保的象征。

　　青色的花瓣在每个地方都飘了一会儿。那个地方的人本来天打仗，闹得不可开交，现在世界上也再也没有战争发生了。有了蓝色，一个人犯了一点错误，他的家人也不会去训斥他，而是耐心地教导。每个人都拥有了一颗宽容的心。

　　现在世界已变得那么美好，可人们还是体弱多病，怎么办呢？别急，有了紫色花瓣，它能让每个人都变得健康起来，不再生病。

　　这个世界，在我和七色花的努力下变得那么美好，于是，我就回到人间，去体验这个缤纷世界啦！

想象的作文300字 篇5

　　半夜，我被一阵吵闹声吵醒了。不知爸爸妈妈为什么没听见，可能是房门的缘故吧!我悄悄的走进我的书房，听到了一阵几哩呱啦的吵闹声。仔细一听，原来是这样……

　　铅笔盒、铅笔和水性笔原本是好朋友，这几天因为一些小事而发生争执。水性笔说：“我是最好用的`笔了，谁也比不上我。”“胡说!”铅笔大声嚷道，“我才是最棒的，你写错了很难消掉。而我吗，写错可以用橡皮擦去。”水性笔生气了，不服气的说：“现在一二年级才用铅笔，三年级以上用我了!真不知道主人还要你干吗?”“你!”“好了好了。”和事老铅笔盒出来了，“你们各有个的优点，我们不要在互相争执了好吗?”

　　铅笔嚷道：“凭什么!”“就凭你们只看别人的短处，而不看别人的长处。你们应该互相谦虚，学习别人的长处，指出缺点，不就行了!”听了铅笔盒的劝言，水性笔和铅笔都惭愧的地低下了头。

　　我听了也觉得铅笔盒讲的有道理，我以后一定按照铅笔盒的话去做。

想象的作文300字 篇6

　　想一想，一棵无事可做的小树，会有多少梦想？

　　第一个梦想，是拔出自己的“脚”。知道我要干什么吗？我要到山坡上，看一看整天人们说的太阳！哈，多么好玩！多么开心！

　　第二个梦想，是“跑”到河边。知道我要干什么吗？我要看看美丽的我。也要看看小鱼给我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么开心！

　　第三个梦想，是“跳”进长江。知道我要干什么吗？我当一条小船，这样小白兔就可以去长江的对面去摘又大又甜的'苹果了！哈，多么好玩！多么开心！

　　第四个梦想，是跳进荷塘。知道我要干什么吗？我要喂小鱼小虾，撑起阴凉的伞，伞上还趴着大眼睛青蛙，有的在伞上唱歌，有的在伞下戏耍。哈，多么好玩！多么开心！

　　第五个梦想，是到运动会上。知道我要干什么吗？我要当一会儿小猴子的撑竿，当一阵子小象的标枪。哈，多么好玩！多么开心！

　　谁也不知道，一棵小树有多少梦想……就像长在草稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

　　所以一棵无事可做的小树，梦想也是有很多很多……

想象的作文300字 篇7

　　笔在我们生活中是必不可少的一部分。老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔。但现实生活中的笔还有许多的不方便。比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷，所以我要发明一支神奇的笔。

　　这支笔可以防止近视眼，在你写作业、看书时灯光太暗或你把头抬得太低的时候，它就会发出“嘟嘟”的声音如果你还不做好，它就会发出噪音来骚扰你，看你做不做好。除了可以防止近视眼还可以帮助学习，你如果有不会的字或题目，就用语音的方式对它讲，它也会用于音的方式回答你的问题，它还有错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟＂的声音提醒你，那样就在也不会写错别字了。同时它还具有娱乐功能，在笔的.顶部安有一个小型的MP3在你写作业的时候可以听歌来放松心情。

　　有了这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。

想象的作文300字 篇8

　　书就像打开知识大门的金钥匙，让我在知识的海洋里自由自在地遨游，让我在知识的乐园里无忧无虑地玩耍。俗话说：知识是飞向天空的翅膀，书是人类进步的阶梯。因为这一点我特别喜欢看书。爸爸妈妈也都非常支持我看书，而且费尽周折地帮我借书，买书。

　　可以说我是一个十足的书迷。屋子里的'每一个书架都被我塞得满满的，简直成了一个小小地新华书店。我常常把自己锁在一间屋子里，尽情的在书海里畅游。

　　记得有一次，当我正专心致志地读一本名为《一千零一夜》的童话时，妈妈让我陪她去超市购物，因为太投入，我没有听见妈妈叫我。当时，我正读到主人公辛巴达马上就要被一条巨蟒给杀害了，我不由自主的喊道：“可恶的巨蟒立刻从我视线中消失。”妈妈刚好要进来，听到后破门而入说：“哪儿有巨蟒，妈妈来保护你！”我这才如梦初醒，“太入迷了，嘿嘿！”

　　这就是专心读书的我，有趣吧！

　　爱读书使我视野开阔，爱读书使我知识全面，爱读书更加丰富了我的课外生活。书就是我形影不离的好朋友，因为它带给我太多的乐趣，能使我驶向成功的彼岸。

想象的作文300字 篇9

　　星期天，我和小明、小红、小美几个人一起去公园玩儿。

　　小明说：“你们知道吗？上周我和多啦A梦一起去月球玩了一场游戏。”

　　小红撇嘴：“我还和孙悟空一起跳舞了呢。”

　　“去年，我和白雪公主一起过过生日。”小美低声说。

　　“你们都别吵啦。”我摆手阻止他们说，“你们应该都知道我每次写作文儿都拿第一名吧？想知道为什么吗？”

　　“为什么？”他们问，“是有什么秘诀吗？”

　　我说：“那是我发明了一种只用想就能出答案的本子。比如数学题不会做了，只要在脑子里想一想，本子上就会出现数学题的答案；如果作文不会写了，只要在脑子里把作文的`题目想一下，本子上就会出现一篇完整优美的作文。所以，我现在做数学题和写作文都不发愁了，而且我的很多篇作文还发表了，光稿费就拿得我手软了。现在我是中国年龄最小的作家，你们羡慕不？”

想象的作文300字 篇10

　　“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都坐到了座位上。随着一道闪光，门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。

　　它圆头圆脸，长方形身子，头顶上竖着两根电线，眼睛不大，却异常敏锐，一双手和人类一模一样，脚下装着溜冰鞋一样的轮子，前后转动得非常灵活。

　　“各位同学，大家好，今天上《荷花》这篇课文。”机器人老师走上讲台，开始滔滔不绝地讲了起来。它讲得有声有色，和况匡老师上课一样生动有趣，只见它有时用教棒指指点点，有时提出几个问题让我们来回答，有时还会讲点笑话，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的`是，当它把胸前的一个盖子打开时，里面竟出现了池塘里的荷花景色，使我们身临其境，连平时爱开小差的同学也听得津津有味。

　　机器人老师还有特殊功能：它要在黑板写字时，不用粉笔，只要轻轻按一下身上的按钮，黑板上立刻出现了要写的字，字迹苍劲有力，真是太神了!

　　机器人老师不仅会上语文课，还会教数学、英语、科学、品社、音乐……真是个全能的老师。

　　我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来能有机器人老师为我们上课，那时，我们现在的老师就轻松多了!

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