小学想象作文

时间:2023-12-16 07:17:05 想象作文 投诉 投稿

小学想象作文4篇(优秀)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学想象作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学想象作文4篇(优秀)

小学想象作文 篇1

  我是一个沉思的学生,我幻想过许多不可思议的事情,我现在在思考一件事情,如果我是一滴水,我会去什么?有什么用?如果我会飞我打孔机,如果我是hercules我会做什么如果我有一个愿望是什么?

  我以为我在想着一滴水,我突然蒸发了,随着风向曼谷,那就是干旱,下雨的时候,风妹妹指挥下雨,我很快冲到风哥哥说: 那雨已经下来了,你怎么能有点水?我没有听过去的云,然后,我突然与成千上万的生命希望通过大气一起工作磨损,但我是一个云停下来,我是一个力量,风,我打破了百万白云下来,我终于到了地上,雨了五天五夜,当雨停止了鸟花,地球上有一个新的衣服雨,这件我们在我们的衣服上做了衣服。

  一阵惊喜的拉我回到现实,这个旅游的梦想我知道事情不能做,但有时做必要的事情。 评论:黄艳友学生写的很好,在文字中想象自己是一滴微不足道的'水滴,但是看到人类的饥饿和渴望,而是勇于牺牲自己,愿意拥有同样的小水,有利于人类。你很小,但它是伟大的。

小学想象作文 篇2

  吴爽没有完成老师留的作业,在街上转了一圈,又悄悄溜回了家里。

  爸爸、妈妈都上班去了,屋里只有吴爽一人。他无心补写作业,便打开电视机,独自一人看起来。看了一会儿,觉得无聊,又跑到阳台上看马路上的汽车。忽然,他觉得肚子有点饿,便翻箱倒柜找吃的东西。可是,家里连饼干渣也没有,吴爽懊丧地一下跌坐在沙发里。

  突然,他看见柜橱里有一桶罐头,吴爽乐得跳起来,拉开玻璃门,把罐头抓在手里。可是,怎么打开呢?吴爽又发了愁。想了半天,他找来一把锤子,一个钉子,冬冬冬,在罐头桶上钉了一个眼。

  正当他要钉第二个眼时,扑一声,从第一个眼里冲出一个小人,站在了罐头桶上。

  吴爽吓了一跳。他揉揉眼睛,不错,是个小人。小人只有半枝铅笔高,两只小眼睛滴溜溜地看着他。

  喂,你是谁?吴爽大着胆子问了一句。

  我是小罐头人。

  嘿嘿,小罐头人,真有意思。吴爽把小罐头人托在手上,仔细端详着,你就住在这里面?

  对,谢谢你救我出来,我们交个朋友好吗?

  好啊!可是,你这么小,能和我玩吗?

  当然能啊。你能做什么,我也能做什么。

  能帮我写作业吗?说着,吴爽把作业本递给了小罐头人。

  好,让我试试。小罐头人扛起铅笔,跳到作业本上刷刷刷,只一会儿,10道算术题全做好了。吴爽看了看,也不知道对不对,反正他挺高兴,拍了拍小罐头人的头。

  吴爽说:明天,我把你带到学校去行吗?

  行,你连罐头桶也拿着,叫我时,敲敲罐头桶就行。

  第二天,吴爽的.作业得了个又大又红的优字。他得意极了。心想,有小罐头人,什么也不发愁了。可小罐头人却明白了,噢,拿我写作业,冒充你自己写的,原来你什么也不会呀!

  正在这时,老师叫吴爽回答问题,这一下,吴爽可傻眼了,急得他把手伸进书包里直敲罐头桶,冬冬冬,冬冬冬冬,可是,任凭怎么敲,小罐头人就是不出来。

  下课了,吴爽找了个没人的地方,掏出罐头桶又轻轻一敲,小罐头人噔地跳了出来:

  叫我做什么?

  做什么?上课我叫你,怎么不出来?

  那是老师叫你回答问题,不是叫我。

  可我是叫你呀!

  叫我也得你回答呀!

  又上课了,这一节老师讲的是新课。吴爽不爱听,想和小罐头人玩,可一抬头,小罐头人正蹲在铅笔盒里听老师讲课呢!他缩着身子,只有转笔刀那么大,谁也没有发现他。吴爽用手指捅捅小罐头人,小罐头人就是不理他。吴爽没办法,只好从本子上撕下一张纸叠起飞机来,心想,反正下课你给我写作业就行。

  回到家里,吴爽敲敲罐头桶说:我出去玩一会儿,你再帮我把作业写了!说完,下楼去了。

  天黑了,吴爽才回到家。妈妈说:快吃饭,吃完饭赶快写作业。

  着什么急。吴爽心里有底,漫不经心地端过碗。可是当他吃完饭,回到自己屋时扑小罐头人自己跳了出来:决写作业吧,我给你削好铅笔了!

  什么?你没给我写!

  这是你的作业,要你自己写。

  可是吴爽什么也不会,急得直抓脑门。

小学想象作文 篇3

  每天来上学时,都能见到一个年轻又美丽的“女老师”。它会用柔和的声音像你打招呼。“女老师”的眼睛扫描一下你的书包,看有没有危险的物品。如果有的话,就神不知,鬼不觉地没收。它又会用细细的声音说:“很抱歉,先保存一下哦!放学后会回到你的身边。等待着惊喜吧!”

  当你走进教室,就可以看到同学们那一张张熟悉的笑脸。其实,他们有的.去玩耍了,有的则去与老师们共同冒险去了。那些人都是仿真的,是为了让同学们感到亲切和关怀。

  你上课时,只要戴上耳机,就有一种声音传来,那时讲课声。在你不懂的地方,它可以耐心讲解。有时候,你还可以放轻松,来听听你喜欢的音乐;他还可以报道最新的新闻。

  你要考试了,就把耳套套上,选择想要考的课程,并回答题目。回答不出来时,他会提示你。你回答对了,会有礼物赠送给你。打错了,他会发出声音。最后,你的成绩就出来了。

  你累了,想要休息。早晨见到的“女教师”会让你进入睡眠状态,让你睡得舒舒服服,好像在床上睡觉一样。

  你做作业时,灯线太暗,那位“女教师”像魔术师一样,变出一盏台灯。如果你的姿势不对,“女教师”会提醒你。如果你有不懂的题目。你戴上智能帽子,就行了。

  嘿嘿,未来的学校功能还有很多,我就不多说了。你瞧,这个学校独特吗?

小学想象作文 篇4

  二十年的故乡生活,让我有点想家了。二十年前,故乡还只是一个不发达的小村庄。转眼间,二十年过去了,我都没有回过故乡。而今天,想到就将回到阔别多年的故乡,我真很不得长出一双翅膀,一下子就飞回到故乡。因为我太想见见二十年后的故乡是什么样子。

  汽车踏上了故乡的小路。啊!原来窄小的路现在已经变得宽大了;路得两旁载满了高大树木,开满了五彩缤纷的花朵;而那些破旧的小房子,现在也变成了豪华的别墅,而别的房子现在都已经是高楼大厦了。整个村子在我不在的二十年里焕然一新,变得和大城市一样,故乡的变化太大了。

  汽车停了下来,我走下车,深深的吸了一口新鲜的'空气。好久都没有回家了,都认不出那里是我家了。就在这时我听到一丝慈祥的声音:“儿子,你回来了。”我一回头,比那看见妈妈出现在我的面前。我很高兴,便询问妈妈现在家在哪里,妈妈便带着我走回家。一路上除了花草和树木以外,我又看见了一座石拱桥,桥下的流水依然是那么清澈,淙淙的流水声是如此的悦耳。还有一些小朋友在水里摸鱼,捞虾,打水仗。一时间,他们又让我想到了童年时代的情景,真是令人想念呀!

  想着想着,我已经来到了家门口。一进家门,就看见爸爸和奶奶坐在椅子上等着我。见到我回来,爸爸和奶奶别提有多高兴了,一会我拥抱爸爸,一会儿拥抱奶奶,整个屋子喜气洋洋,真令人兴奋呀!

  终于回到了故乡,而且他的变化也很大。而我的老同学也是和我一起回来的。也不知道大家的故乡会有什么变化。

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