假如我是作文

时间:2023-07-29 14:13:14 想象作文 投诉 投稿
  • 相关推荐

假如我是作文15篇【热门】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的假如我是作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假如我是作文15篇【热门】

假如我是作文1

  每个人都有自己的理想,有的人想做画家,有的人想做作家,还有的人想做建筑工程师假如你问我想做什么,我一定会毫不犹豫地说;我想当NBA球星!

  作为篮球运动员,最大的梦想当然是进入世界顶级的篮球联赛—NBA。十年后,我已经是美国洛杉矶湖人队的主力组织后卫了,因为当时科比·布莱恩特已经年岁过大,我成了球队后防的顶梁柱。今天,正是我所在的湖人队迎战东部冠军——新泽西网队的日子,这场比赛的输赢,将意味着本赛季的总冠军到底花落谁家。

  随着一声哨响,这场龙争虎斗的比赛开始了。首先由我方得球,我们以一个三分球开了个好头。而对方也不甘示弱,马上以一个漂亮的后仰投篮还以颜色。就这样,我们双方僵持了六分钟。但在这个关键时刻,我方却因几个失误,送给了对方一份厚礼,让全联盟的'快攻王——网队,连打了五个快攻,比分差距在两分钟内一下拉大到了十分。在这个危机时刻,我再次挺身而出,利用两次抢断快攻的机会追回了四分。最终,在第一节结束时,比分被定格为二十五比二十九。

  第二节开始了,我们终于打出了自己酣畅淋漓的进攻,很快就将比分扳平并反超。这时,看台上的我方观众才算松了一口气,爆发出了整齐又响亮的呐喊声。随着比赛的进行,我们将比分差距一度拉大到了二十分。但我们再次暴露了后劲不足的缺点,让对方追回了五分。最终,在第二节结束时,比分被锁定在了五十五比四十。在第三节,对方进攻稍有起色,把比方追成了八十比七十。

  最关键的第四节开始了。一开场,对方便以一个三分球吹响了反击的号角,很快就追平了比分。这不得不让我们老练的菲尔·杰克逊教练叫了第一个暂停。暂停之后,我们的进攻仍然没奏效,只见比分一点儿一点儿被拉开,我们居然落后了十二分。这可是总决赛,不是全明星周末!杰克逊教练生气地大吼大叫。虽然这害得他被裁判请回了更衣室。但这一吼,大家一下子打起了精神,发起了近乎疯狂地反击。我连续助攻三次,两个三分中的,再加上一个压顶灌筐,队友们也如有神助,屡屡得手就在全场比赛还有二十六秒就要结束时,我们将比分追平了!对方随即也叫了一个暂停布置战术。战火再次点燃,全场的气氛达到了白热化。虽然我们采用了全场紧逼,但仍让对方投进了关键性的一球。现在比分是九十九比九十七,我们落后两分。时间只有两秒了,我们只有一次出手的机会。这个重担交给了我。球传到了我的手里,我孤注一掷,一个转身,毫不犹豫地从三分线前一、两米处高高跃起球出手了,终场的笛声同时响起。此时,全场变得鸦雀无声,观众们都站了起来,屏住呼吸,眼睛紧盯着球。球在空中划出一道美丽的弧线应声入网。顿时,整个斯坦普斯中心一下子沸腾起来,观众和球员冲进场中,把我高高抛起,我耳中只听到闫骏、闫骏

  现在,你也许觉得我在吹牛,但通过我自己的努力,我会去实现我的梦想。

假如我是作文2

  假如我是雪花,我要快乐地飘呀飘。我要让高山、大地、房屋,银装素裹,整个地球都变成洁白无瑕的世界。

  我还要飘向西北那些干旱地区,尽我所能滋润大地。严冬来了,我飘呀,飘呀,飘到大地上,为大地、房屋、树木、花草盖上雪白雪白的棉被;我还要去田地里、麦地里,冻死那些可恶的害虫,好让农民伯伯明年秋天有个好收成,让人们吃上香甜可口的白面和米饭;为了使小朋友们不生病,我还要跑到空气中去消灭那些有害细菌。这样,小朋友就可以安心学习了。在杀菌的同时,空气也被我净化了。

  人们就不用老呼吸受污染的`空气了,身体也会比以前更强壮。我还要飘到那些小区中去,那里有许多小朋友在等着我呢。因为他们太想玩雪了,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在雪地上画巨型画呢。看着他们这么高兴,我也格外的愉快。因为我给他们带来了欢乐,他们也热情地迎接了我。

  假如我是雪花,我可以自由自在地在天空中飞翔,忘记一切烦恼和不安;我可以在空中尽情地歌唱,歌唱美好世界、快乐时光。我多想成为快乐的雪花,飘飘洒洒走天下。

假如我是作文3

  我爱遐想,对生活总是充满美好的憧憬,我时常仰望夜空珍珠似的星辰,幻想自己的未来。我不愿意当腰缠万贯的女企业家,不想当威名远扬的科学家,只愿自己是一朵普通的鲜花。

  假如我是一朵素雅的康乃馨,我会把朴素真挚的心灵送给妈妈。年幼时我在妈妈温暖的怀抱听着神奇美丽的故事,静静的入睡。妈妈温暖的怀抱是我的摇篮。上小学之后妈妈给忙碌了,每天一早起早贪黑的做家务活,还利用休息的时间帮我讲解课文,在炎热的夏天还给我扇风,难道母亲不是那素雅的康乃馨吗?

  假如我是圣洁的百合花,我会献给关心我的、教育我的老师。老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌出一朵朵的小花,老师是蜡烛,照亮我们的前程,却燃烧了自己。多少个夜晚,我们进入梦乡,老师还在孤灯下批改作业、备课,笔迹融入老师的.心血里。多少个课堂,老师还在奋笔疾书,飘飘扬扬的粉笔渣,染白了老师的黑发。过分的操劳使老师的容貌衰老了,可老师的心还是像洁白的百合花那样。

  假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵,我会在亲人们的祝福下开得更美丽,送给更多人幸福、快乐......

假如我是作文4

  我是一个帅男孩,生活在新时代里,对生活总是充满了美好的憧憬。我时常幻想着自己的未来,假如我是一朵鲜花该多好啊!

  假如我是一朵花,在春天里我愿做一朵粉嫩飘香的桃花,在微风中来回摇曳!让我漂亮的外表装点着多彩的世界,让我芬芳的气味传遍每一个角落!我把它送给我的老师!

  假如我是一朵花,在夏天里我愿做一朵出淤泥而不染的荷花,婷婷玉立,供你们欣赏;遮阳避雨时你们用我圆圆的荷叶;清火去热你们又可以用我的.莲子。冰清玉洁的荷花一生都在奉献着自己!我把它送给我的妈妈!

  假如我是一朵花,在秋天里我愿做一朵坚贞不屈的菊花,在秋风中绽开美丽的笑容!菊花高傲多姿,它不以娇艳取媚,偏偏盛开在百花凋零之后,一枝独秀傲然挺立!我把它送给我的同学!

  假如我是一朵花,在冬天里我愿做一朵傲雪斗霜的梅花,与纷扬的雪花争香斗艳!它的美别具一格,不畏严寒,顶天立地!我把它送给我伟大的祖国!

  假如我是一朵含苞待放的花骨朵儿,我会开出最美,最艳的花,给更多人送去温馨和祝福!

假如我是作文5

  爸爸,恕我无礼,我认为您的缺点与不足太多了,令人无语。不过,有一点,我必须再强调一次哦!爸,您本来身体就不好,以前还得过肝炎,把大家吓个半死。

  现在,您由于工作卖力,职位升高。由原来一个小管理员,到工地里的项目经理,到现在的挺着啤酒肚的老板。爸,您的确还蛮辛苦,每天东奔西走,一会儿伤害,一会儿长沙,一会儿安徽,一会儿又去洛阳,是吧?爸,可是,本来这么辛苦,人应该很瘦,才对呀?买次你回家,你都长胖了,或不变,从没见你瘦下去呀!原因在你自身上啊,您每次去出差,再到站后,经常会有人请你吃饭,您明知自己有高血压,却还大吃特吃,肉,还说得过去。

  但如果我和妈妈不在身边或有重要人物,您就会不听劝告,竟然喝酒!爸爸,您可知,您这样不注意身体影响,以后严重起来,后悔也就晚了。爸爸,假如我是您,我一定不会以身体健康为必须,时刻督促自己,不该的就不能做,身体健康,最为重要!“假如我是……”有许多可以让我去假想,去实现。不过,我终究是我,我只是一个年仅11岁的小学生而已。

  我首先应该读好书,让知识充分我的`头脑,用智慧的行动证明一切。

假如我是作文6

  农历六月二十四是我的生日,所以我有六月花神之称,北宋理学家在中写到:"荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这就是我的写照。

  清晨,我感受着阳光和雨露,小鱼在我脚下嬉戏,跟我诉说水族的事情;蝴蝶在我头上舞蹈,告诉我清早飞行的快乐;蜻蜓在我头上飞过,向我描述外面的世界;蜜蜂飞过来,给我讲述采蜜的故事;每当游人来到荷花池边散步时,我就会展开洁白如玉的花瓣,让一阵阵诱人的清香,流进游人的鼻子里;我为人们奉献了我的一身,为人们带去了美味和健康。我的'全身都是宝,根可以做人们餐桌上的美味,叶子和莲子既可以做滋补食品又可以入药,我碧绿的叶子像一个圆圆的盘子,鱼儿可以躲在下面和小朋友们捉迷藏,清晨的露珠也会到盘中舞蹈,下雨时小朋友还可以当雨伞来用呢;游戏时,当帽子戴也不会错哦。

  我就是一朵荷花,人见人爱的荷花仙子.

假如我是作文7

  我是一朵荷花,农历六月二十四是我的生日,所以我有六月花神之称,北宋理学家在>中写到:"荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这就是我的写照。

  清晨,我感受着阳光和雨露,小鱼在我脚下嬉戏,跟我诉说水族的事情;蝴蝶在我头上舞蹈,告诉我清早飞行的快乐;蜻蜓在我头上飞过,向我描述外面的世界;蜜蜂飞过来,给我讲述采蜜的故事;每当游人来到荷花池边散步时,我就会展开洁白如玉的花瓣,让一阵阵诱人的清香,流进游人的'鼻子里;我为人们奉献了我的一身,为人们带去了美味和健康。

  我的全身都是宝,根可以做人们餐桌上的美味,叶子和莲子既可以做滋补食品又可以入药,我碧绿的叶子像一个圆圆的盘子,鱼儿可以躲在下面和小朋友们捉迷藏,清晨的露珠也会到盘中舞蹈,下雨时小朋友还可以当雨伞来用呢;游戏时,当帽子戴也不会错哦。我就是一朵荷花,人见人爱的荷花仙子.

假如我是作文8

  它,柔肠百转,缠绵千里连成相思线;

  它,恨压三峰,泪添九曲汇成不屈帘。

  它,是雨。

  假如我是它,我要把易安的情,易安的愁和易安的苦,化成连连雨丝,融入我的身体,谱成一曲血泪交融的流觞。我是雨,我和易安之缘有着宿命的味道,我离不开她,就像她离不开我一样。

  多情的春半掩粉面,摇器纯真的梦,曳着羞涩的波。假如我是雨,我会在春怀初露时,化作春娇羞的眼泪,轻伏在那女子的眼角。春风扶细柳,吹皱一池春水。河岸旁,芙蓉花开,映红女子的笑靥。芙蓉团簇,遮不了美丽的倩影。娇羞默默同谁诉,“眼波才动被人猜”。假如我是雨,我会轻轻扣开那女子的心门,融进她微微泛动的眼波,漾起层层涟漪。我播洒清醇的讯息,我透露爱恋的秘密。我是雨,是春的精灵,我偷听那女子的心语,寄予天地,把她的柔情蜜意春地给热烈的夏季。

  深情的夏敞开胸怀,跳起欢快的舞,唱着欢快的歌。假如我是雨,我会在夏花怒绽时,铺下清凉的地毯,化作更轻柔的抚慰,青拢起那个女子的发鬓。一见钟情,彩云追月,怎比他们夫唱妇随,举案齐眉?燕尔新婚,然伉俪情深,赵君负笈远游,难舍难分都寄言于情深深,雨蒙蒙。皓月当空,独倚西楼,抛下片片花瓣,看花飘水流,触愁绪万千。都道鸿雁殷勤,谁知锦书难托!无奈“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。假如我是雨,我会把她离别的感伤收进如织的帘里,串起点点依恋,弥漫成满天的相思雨。我会采下鲜绿的柳叶,捎去她无边的思念,让她不会在清冷的梦里孤寂的醒来。我是雨,是夏的使者,我偷觑那个子的笑脸,寄予青鸟,传递给萧瑟的秋季。

  悲情的秋低垂眼帘,忆起昔的景,叹着今朝的凄。假如我是雨,我会在秋叶纷飞时,挥去一世的`凄冷,陪伴在那个女子的身旁,化作秋清新的亲吻,淡去她浓烈的愁绪。“物是人非事事休,欲语泪先流”。逝夫痛,亡国愁,谁堪听?半世飘零,清苦一生,物还在,人已去,可怜闺房月徘徊,无奈,仅剩空床敌素秋。假如我是雨,我会听那个女子娓娓地倾诉,哀哀地低泣,悲她之悲,痛其之痛。黄花满地,憔悴堆积,梧桐细雨,点滴愁绪,都奏成“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。假如我是雨,我会和着那个女子的哭泣,飘去她忧郁的泪水,洗去她难言的痛楚,愈合她无痕的伤口。“病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱”。那个女子伫足阶前,怅然若失,遥望前方,翘首以待。我是雨,我是秋之天使,我不会再让她无望地等待,我会安抚她细腻脆弱的灵魂,让她扑入我的怀中,畅快地宣泄。我是雨,我偷想那个女子的心事,在我生命的残冬里,慢慢咀嚼体味。

  她,多情似水;

  她,深情似海;

  她,悲情如潮;

  它,情随她转,心随她走。它是她的化身,她是它的依恋。

  假如我是它,我会用自己的身体建起一座透明的墓冢,作为她香消玉殒的归宿。我漫天飞旋,诉说她美丽而凄婉的故事,祭奠她凄婉而美丽的人生。

假如我是作文9

  一天早晨,我醒来,发现周围的景物变了。天哪,我这是在哪里?我明明记得我是在家里的床上睡觉的,怎么会来到这里?我一骨碌爬起来,紧张地四处张望。这时,玉皇大帝走过来,慈祥地对我说:“这里是天庭。天上缺少一个仙女,正好你在凡间积德圆满,就把你接过来当仙女。”哦,原来是这样啊!呀,我发现自己长出了一双洁白无瑕的翅膀,手中还多了一根亮晶晶的仙女棒。“耶!我真的成为仙女啦!”我高兴地欢呼起来。

  我决定下凡看看。我轻轻的扇动了几下那一双洁白无瑕的翅膀,就从天上下到了凡间。我来到了一条河边。这里的环境非常糟糕:河水非常混浊,河面上还漂着五颜六色的垃圾袋。我拿着仙女棒,朝河面一指。奇迹发生了:河水变得清澈见底,刚才还耀武扬威地漂浮在河面上的垃圾袋,现在全部无影无踪了。更神奇的是,水面上冒出了许多朵荷花,把那条河打扮得像一位美丽的仙女!最后,我还在两岸种满了柳树。柳树那长长的纤纤柔枝垂到了水面,看起来就像一位妙龄少女在河边洗衣头。一切都变了,变得那么美丽。我又轻轻地扇动了几下那一双洁白无瑕的翅膀,飞走了。天一有一条闪亮的弧线,那是我的笑痕。

  我来到了南极。我小时候常听大人说,南极到处都覆盖着皑皑白雪,是一个名副其实的冰雪世界。既然这么美丽,那当然要一睹为快了。可是,我见到的南极似乎跟大人们所讲的不太一样。雪山上那应该终年不化的雪现在却融化了,融化了的雪水顺着山流下来;海上那也应该终年不化的一层冰,现在却碎了,变成了大大小小浮在水面上的'浮冰。怎么会这样呢?我心里正纳闷呢。忽然一群企鹅走过来,说:“这希时间太热了,我们都受不了了。我们知道你是仙女,请你帮帮我们们吧!”我急切地问:“那怎么样才能使南极恢复原样呢?”企鹅们说:“只有到冰雪玉国的冰雪女王那儿,借来冰霜球,南极才能恢复原杰。但冰雪女王异常地冷酷,你要小心。”我飞到了冰雪王国,找到了冰雪女王,并恳求她把冰雪球借给我。可冰雪女王却傲慢地说:“你这个黄毛门丫头,竟想来我这借冰霜求,真是痴心妄想!”我一听,怒火中烧。可转念一想,拯救南极全靠冰雪女王的冰霜球了,现在不能得罪冰雪女王。我只好强忍着怒火对冰雪女王说:“你想要什么,我都给你。”冰雪女王脸上漾起一丝奸笑,指着我的仙女棒说:“我要这个。”我一听,愣住了。仙女棒是仙女的标志,没有仙女棒算什么仙女呢?可冰雪女王不依不饶地要我的仙女棒,我无奈,只好用魔法把仙女棒解成了两根小仙女棒,把其中一根送给了冰雪女王。冰雪女王这才把冰霜球给了我。我捧着冰霜球,赶回南极。我把冰霜球放在海中央最大的一块浮冰上,然后拿着仙女棒一指,南级又变得和从前一样美丽了!

  “巧倩,巧倩,该起床啦……”恍惚中听到妈妈在喊我。原来是一场梦呀!不过,要是我真的变成了仙女,那该多好呀!

假如我是作文10

  我,一只非洲的纯种梅花鹿。想当年,动物园不惜重金把我从非洲运来时,我是多么的健壮,一对犄角刚劲有力,皮毛光泽鲜亮,走起路来昂首挺胸,偶尔还会表演特技来取乐于游客。那时的游客对我也特别的友好,他们从饲养区买来我喜欢的饮料犒劳我,还从家中带来新鲜水果给我吃,我可高兴了,身体也养得棒棒的',真是乐不思蜀。可是好景不长,来游园的游客越来越多,道德层次却参差不齐。

  有些游客向我投喂小石子、水果皮、碎玻璃……每每遇到这些东西,不知情的我还以为是一些美味佳肴。有一次一位游客向我投来了一个油乎乎的塑料,我使出九牛二虎之力往下吞,但它却卡在了我的喉咙里,使我呼吸困难,那滋味真是说不出来有多难受。幸亏管理员及时发现,用钩子帮我把塑料袋钩了出来,我才幸免于难。现在的我已经被折磨的不成样子,瘦弱不堪,行走困难,管理员给我送来可口的饭菜时,我连看都不愿看,更没胃口吃,因为我的肚子里已经装满垃圾,我只能蜷缩在墙角,回想从前,思念家乡。人们啊,我是你们的好朋友,你们为什么要伤害我呢?你们天天都在讲保护野生动物,难道这只是个美丽的谎言吗?

假如我是作文11

  “上课!”

  “起立!”

  “老师好!”

  “同学们好,请坐!”

  面对着一群学生,我开始准备上课,今天这节课的内容就是《金色的鱼钩》。

  这节课并不顺利,一上课,就有一位同学说话,不但自己没听课,还把周围的同学也影响了。怎么办呢?我心里默默地想:生气吧,把他训斥一顿,他可能不说话了,其他同学却因为我生气了而不敢再活跃了,这样会影响课堂气氛,而且自己一生气就“刹不住车”,会影响我要讲的知识;可假如我心平气和地教导他,就会耽误其他同学上课的时间,怎么办呢?正当我两难抉择的时候,发现下面的同学们说话的更多了。于是,我一边继续讲课,一边不动声色地走到那位同学跟前,摸摸他的脑袋,向他使了个眼色,课堂又变的“鸦雀无声”了。

  当我讲到“长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒”的时候,一位上课经常回答问题的同学站起来问我:“老师,鱼钩上既然长满了红锈,为何又闪烁着金色的光芒呢?”“噢,是这样——”我心平气和地讲道:“这个鱼钩上虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽!”这位同学听了以后,认真地点了点头。

  快下课了,我突然意识到:这节课回答问题的.同学很少。我更加迫切地想知道:那些不回答问题的同学是不会,还是没有勇气呢?我叫起一位一直低着头往书上抄笔记的同学:“你来说说,这篇课文主要讲了什么内容?”这位同学低着头,红着脸,小声地说道:“这篇课文主要讲了在红军长征途中,老班长在指导员的嘱咐下,尽心尽力地照顾三位伤员,而不惜牺牲自己的感人故事。”说完后,她依然红着脸。“不错呀!”我温柔地对她说:“总结得很完整,为什么不敢胸有成竹地回答呢?我相信,即使你回答错了,全班同学也会给你鼓掌的!”全班同学似乎听懂了我的话,马上给这位同学热烈地鼓掌。这位同学终于慢慢地抬起了头。

  晚上回到家,我认真地备完明天要上的课,然后打开电脑,点击我们班的博客圈,认真浏览、点评了每一篇博文。点评完最后一篇博文,已经将近一点了,我简单洗漱了一下,疲倦地爬上床。

  突然,一阵“叮铃铃”的声音吵醒了我,睁开眼一看,才知道,原来刚才只是一场梦。真希望那是现实啊,假如我是语文老师,我会做一个与众不同的语文老师,在课堂上当好老师,作业布置的不多,但却非常有用;做一个让大家喜欢的语文老师,课下和同学们是好朋友,和同学们在一起玩耍,和同学们一起度过这快乐时光!

假如我是作文12

  科学家是一个人们崇拜的职业,我想成为一名科学家,我会让吃粉笔灰的老师,不再吃粉笔灰,我发明一个能自动擦黑板的黑板擦。这黑板里装有一个抹布,还有一双手,这双手在里面看不见,擦得很干净。让每天为我们操碎了心的老师不在吃粉笔灰。假如我是科学家,我会发明一个机器人,这个机器人也可以当玩具,也可以当保姆,她也会说话、做饭、洗衣服、、、、、、

  她什么都会做,凡是我们会做的,她都会做。这个机器人有个特点,就是你工作时,遇到麻烦,你只要说声“小强,我有麻烦了”,她马上就会象人一样出现在你面前,帮助你。假如我是科学家,我会发明一种笔,这种笔可以帮助写字,这笔可以控制手写好字。这笔后面还能当手电,可以照亮,这笔有两项功能,可以帮助许多人办事。啊!当科学家真好,我可以发明许多对人类有利的'东西,我真想当科学家啊!因为可以帮助人们实现他们的梦想。假如我是科学家,那我该有多幸福啊。

假如我是作文13

  我佩服小天使的超人魔法,羡慕她的圣洁美丽。于是,小天使就成了我心中的偶像。

  夜里,我做了一个梦,我真的是小天使了!

  我穿着圣洁的服装,扇动翅膀从天而降。低头一看,首先映入眼帘的是许多地区应是绿油油的麦苗却黄了,大地有了龟甲般的道道裂痕,常青树落光了叶子,水库见底了,可见已经几个月没有下雨了,眼看庄稼要绝产了,树木几乎成了干柴了,人们心急如焚,但是没有一点办法。于是,我不假思索的挥动魔法棒,对干旱区域进行人工降雪。雪花从空中飘落下来,干旱地区瞬时成了粉妆玉砌的银色世界,雪足足有一尺深。天亮了,孩子们见到雪,纷纷来雪地里玩耍,到处洋溢着孩子们的`欢声笑语。大人们也赞口不绝“真是一场及时的雪啊!”个个都喜上眉梢,笑逐颜开。

  我从网上了解到大西部由于混凝土凝固,造成水窖漏水,这里严重缺水,人们生活困难,个个面黄肌瘦,他们多么希望能有水井呀!我看太可怜!马上挥动魔法棒,变出了一口口又大又结实的大水窖,里面装满了清澈甘甜的水,家家户户都有了充足的水。他们看见梦想成真,个个欢呼雀跃。我还给这里降下了一场大雨,干裂了很久的大地喝足了水,庄稼们又打起精神来。从此,人们再也不为缺水而忧愁了,我见他们高兴,便唱着快乐的歌飞走了。

  我飞着飞着,又来到了一个双目失明的盲童身旁,他还不满十岁,因为得了眼疾,无钱医治,所以失去了光明。多可怜的孩子啊!我看见他静静的坐着,在默默的流泪。也许是因为他忍受不了这突如其来的黑暗带来的恐惧,也为以后的生活而烦恼。我来安慰他,讲一些有趣的故事来开导他,增强了他面对生活的勇气和信心。我又转念一想,不能让他在黑暗的阴影中生活一辈子。我挥动魔法棒,让小男孩重见光明,和小朋友们一起健康快乐成长。他喊来了妈妈,提出要去上学,妈妈立刻答应了。我看见他的脸上愁云消散,我就心满意足地扬长而去了。

  深夜,我还看见了一位老师在认真的改着学生的作业,双眼布满血丝。我实在不忍心看到老师这样劳累,挥动魔法棒,帮助老师早早地把作业批改完,让她休息好,身体健康。等老师休息了,我便悄悄离开了。

  夜静悄悄的,大多数人已经进入梦乡。一扇窗子里透出了明亮的光。那是一个即将面临高考的学生在挑灯夜读,我挥动魔法棒,把各种学习妙法深深的烙在了她的脑海中。他学习轻松愉快,我暗暗替她高兴,便扇动翅膀转身离去。

  ……

  这一夜,我———小天使飞过无数地方,所到之处都留下了我的足迹。我从来没有那么开心过。

  “该起床了!”是妈妈在喊我。我醒了,原来是一个甜美的梦!

  假如我是小天使,我会帮助更多的人,让每个人都能幸福快乐的生活。

假如我是作文14

  从小,我就有一个梦想,我希望长大以后成为一个人人尊敬,人人喜爱的好老师,今天我的梦想的种子终于“实现”了!

  一个空气清新的早晨,我迈着轻盈的步子走进了教室,一改以往枯燥的教学模式,我提倡让同学们多实践,多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词,我就要带同学们走进校园,去欣赏校园的花草,一边欣赏,一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如,又在轻松自如间学到了知识,这不是一举两得吗?

  我还要利用当时高科技的`电脑网络,让同学们带上耳机,进入电脑摩幻的世界,在电脑网络上一起学习英语,电脑网络上的人物,背景,动作,神态……会深深地吸引住他们,他们会注意人物的每一个细节,每一句话,每一句英语的下面都有中文解释,单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣,就一定能把英语学好。

  我还要跟同学们来几次对换节,我来做学生,让一位同学来做全班同学的老师。让他(她)像老师一样教同学们读单词,懂句型。这样一来,同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感,上课就会非常认真,就不会开小差,做小动作了。教学质量就能提高了!

  总之,梦想都是美好的,只有我们现在打好只是的基础,将来才能为培养下一代而努力奋斗!

  从小,我就有一个梦想,我希望长大以后成为一个人人尊敬,人人喜爱的好老师,今天我的梦想的种子终于“实现”了!

  一个空气清新的早晨,我迈着轻盈的步子走进了教室,一改以往枯燥的教学模式,我提倡让同学们多实践,多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词,我就要带同学们走进校园,去欣赏校园的花草,一边欣赏,一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如,又在轻松自如间学到了知识,这不是一举两得吗?

  我还要利用当时高科技的电脑网络,让同学们带上耳机,进入电脑摩幻的世界,在电脑网络上一起学习英语,电脑网络上的人物,背景,动作,神态……会深深地吸引住他们,他们会注意人物的每一个细节,每一句话,每一句英语的下面都有中文解释,单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣,就一定能把英语学好。

  我还要跟同学们来几次对换节,我来做学生,让一位同学来做全班同学的老师。让他(她)像老师一样教同学们读单词,懂句型。这样一来,同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感,上课就会非常认真,就不会开小差,做小动作了。教学质量就能提高了!

  总之,梦想都是美好的,只有我们现在打好只是的基础,将来才能为培养下一代而努力奋斗!

假如我是作文15

  每当我做完功课合上书本时,总喜欢一个人静静地伏在书桌上,两眼望着美丽的白云、小鸟、天空,幻想着自己的未来。

  假如我是一名优秀的教师,我将要把我所有的知识传送给一位位可爱的同学们,教育他们怎样做人,教育他们要有美好的品质,给他们讲一些课外知识。培养他们张大成才,建设祖国的美好明天。

  假如我是一名资源学家,我将要背着背包,带着工具,走遍祖国。把祖国所有的宝藏一一探明、开发。让沉睡多年的宝藏发挥出他神奇、巨大的能量,为人类造福,为我们繁荣的祖国做出最大的贡献。

  假如我是一名建筑设计者,我将为祖国建一座友谊的桥梁。桥的一头架在美国的.圣马修岛上,桥的另一头架在中国的万里长城脚下,加深两国的友谊,使两国的经济、文化更好地交流。

  假如我是一名作家,我将要走遍祖国最美丽的地方,把祖国大好河山一一记下,通过我所积累的各种优美词句来表达他的妩媚之处;我将问遍祖国人民,把他们之间的好人好事一 一写出来,写出许多感人的文章,鼓励大家自豪、自信、向上,使人们更加热爱自己的祖国,热爱自己的生活。

【假如我是作文】相关文章:

假文盲作文08-13

假文盲的作文10-31

关于假文盲的作文02-20

漫画假文盲作文02-13

假文盲作文【推荐】03-24

假文盲作文【热】03-24

假文盲作文【荐】03-24

【热门】假文盲作文03-24

【荐】假文盲作文03-24

假文盲看图作文12-19