有关写想象作文汇编十篇

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写想象作文

时间：2023-05-16 10:09:11 想象作文投诉投稿

有关写想象作文汇编十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的写想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关写想象作文汇编十篇

写想象作文篇1

　　如果电脑会说话，那会是怎样的场面呢？

　　电脑的抱怨

　　“哎呀！小主人怎么又这样！主人的妈妈都说过多少次了！小主人还是每次都边吃着零食边用油腻的手来碰我，这不，昨天主人妈妈才清理完我，今天又脏了！”“是啊是啊，电脑妹妹，我这不也一片狼藉吗？看！”哟哟哟，这是谁家的电脑在抱怨呢？不用说，一定是烨烨弟弟家的了。烨烨弟弟最爱吃零食，玩电脑，每次都趁着妈妈没注意的时候玩电脑、iPad，每次吃完零食又不洗手，马上就去玩电脑，他的.手成天都油腻腻的，电脑都被他摸得油光发亮了。“虽然我是不会做出什么“过分举动”的，但是我也需要尊重。说不准哪一天我就“***”了，烨烨弟弟，你就看着办吧。

　　电脑的警告

　　“最近，那个叫什么百度的出事了。当初它扎根在我们兄弟姐妹之间的时候，我就觉得他“有毒”，好啦，现在出事了吧！人们现在抨击得多厉害，这是颗“毒瘤”，得除！它千不该万不该，不该做害人的事啊！”在全国“电代会”上，电脑主席公开作出表率，警告百度，要是再做害人的事，就让它从电脑里彻底滚蛋。

　　电脑的呼吁

　　“虽然我们也希望能够给人类的便利，但是我们更希望人类不要太过依赖我们。之前在检查身体时，我发现了一条新闻：由于太过依赖电脑，许多人居然写字越来越难看，错别字越来越多，甚至到最后都不会写了。还有，一些光鲜亮丽的明星背后，却是一手连小学生都不如的字，这样子，表面功夫做得再好又有什么用？所以，希望大家不要太过依赖我们，我们害怕大家会变的越来越懒惰越来越不爱思考。”

　　希望你们能够牢记电脑的话，因为电脑说话不容易，而电脑的抱怨、警告、呼吁更是来之不易。

写想象作文篇2

　　周末，我翻着书本，手托着下巴正在思考问题，突然我的耳边传来一个细小的声音，原来是小爱音箱发出来的一首歌。听着听着我感觉很好听，就查了查，原来歌名叫《爸爸妈妈》。

　　我调高了音量点了重播键，起初是一个短暂的伴奏好像是用吉他弹奏的，悠扬舒缓，眼前时不时闪出画面：太阳夕阳西下，几只松鼠在枫叶林中玩耍，阳光像金沙似的洒在了屋顶。接着音乐渐渐增强，一个年轻男子的声音：“我曾经很想知道同样的话要说多少次才好，那些再三强调的老套长大之后才知道是不是需要……”我的心灵被歌词打动了心弦，我忽然脑海中浮现了几幅画面：一个孩子成绩老是不好，就问爸爸：“爸爸我为什么学不好？”爸爸只是回答：“跟你说了多少次了你没认真努力”但孩子还不懂，只回答“哦”！几年后他恍然大悟明白了。接近高潮，那个仿佛尝过人间冷暖的年轻人，歌唱的更抒情了，听着听着我不禁唱了唱，发现每个字都好像是花费很多心思写的'，让人感觉到暖暖的。我好像飞在天上看着美丽的夕阳美景，我的爸爸妈妈靠着我自由的飞翔，飞到淡红的云朵里，享受美景与暖风。乐曲进入高潮那优美的声音在脑海里回荡，真是高山流水，天籁之音呀！我的情绪也随着音乐而变化，渐渐地我情不自禁也跟着唱起来“唔爸爸妈妈给我的都差不多足够我在这年代奔跑足够我生活”我“穿越”了，我正在写作业，一个人向我走了过来，我望着他原来是妈妈：“儿子天冷了多穿几件。”话音刚落她便从衣柜里找出保暖衣服为我披在肩上，我感到非常温暖。晚饭时间爸爸也从工地回来，他带来了一盒酸菜鱼汤热乎乎的。我们一家人在饭桌上有说有笑让我觉得很幸福。

　　音乐带给我温暖，除了这首歌，还有成千上万的歌等着我去听，让我放松身心享受美好人生。

写想象作文篇3

　　一天下午，我在屋里正赶着老师布置堆积如山的任务，可是屋外如雷鸣般的吵闹声让我头痛欲裂。是的，爱摇滚的弟弟开着超大的音响，用尽全身力气打着我心爱的.架子鼓。我心痛、焦急、烦闷。就在这时，门外闪进一道蓝光，鼓声停止，摇滚声安静下来。我很纳闷，不知发生了什么事，就站到“猫眼”前向外望。咦！外面的人怎么穿着古代服装呢？我既不是杨幂，也不是刘诗诗，既不演《宫心计》，也不演《步步惊心》，咋整得穿越了呢！等等，万一没有穿越，而是他们演的一出戏耍呢，那不是糗大了。好奇心赶走了我的恐惧，就算穿越，也得知道穿越到了哪个朝代吧！

　　我走出房门，身后的房子变成了一束光线，飞走了，“喂！别跑，还我作业，还我作业！别跑！”突然，我撞在了一块“石头”上，原来是一名大汉，看他模样：赤脸长须，手握大关刀。凭我这个三国迷一眼认出，他就是关羽。我正想问他话，又一个大汉冒了出来，说：“二哥！什么东西撞到您了，我来收拾他！”看这大汉，虎背熊腰，铜铃豹子眼，一看便知是其张飞，而他们身后那个文弱书生便是刘备了。

　　一不小心，我把新买的MP3掉到地上了。关羽一把捡起，碰到了播放键，突然响起了许嵩的《半城烟沙》：半城烟沙，随风而下，金戈铁马，替谁争天下……“这个怪盒子可以传出好好听的声音呀！”关羽和张飞一脸诧异表情，齐声说道。

　　说完，他们捉我这个异端回了城池，一路上我看见了百万雄师，木流牛马，诸葛连弩，赵云正在练兵场上操练，黄忠，魏延正在切磋武艺，诸葛亮与马超正棋盘对弈……坐在马上的张飞把我往地上一丢，眼前一黑，我什么都不知道了……

　　耳边传来妈妈急切地呼唤声，原来，我根本没穿越，只是太疲倦了，睡了很久。这时同学来电话了：“肖宏雨，你日记写完了没，还有写字、3面练习册……”同学还没说完，我差点晕了过去。

　　事后，我摸摸口袋，发现MP3不见了，记得“梦”里我曾送给了关羽。

写想象作文篇4

　　早上，赶完作业的我累得趴在床上，遐想着：我要是不做人，该多好……

　　假如我是一片云，点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过，它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢？天空如此之大，飘了好久也不见一个伙伴；多云、阴天的时候，周围又都是同伴，挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。

　　假如我是一只鸟，起起落落，畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾，多美！可这又有什么好呢？猎人的枪、小孩子的弹弓，还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。

　　假如我是一棵树，屹立在路旁。抬头，看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云，鸟儿穿梭而过；低头，看着脚下的小花小草努力地生长着，对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的呢？城市的空气浑浊得让我透不过气来，我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险，每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。

　　假如我只是一株小草。奋发向上，努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们，拍拍他们的'肩膀，说几句鼓励的话语；仰视那一棵棵高大的树木，说句“我能行”，然后加倍成长。可这又有什么好呢？不一会儿，我将面临多处骨折，脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。

　　我何妨不踏踏实实，做好人的角色呢？我何苦要做着人的角色，想着其他呢？

　　命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成为人生命运的主角。

写想象作文篇5

　　科技越来越进步，未来的学校也变的越来越高科技。

　　每天上学时，乘坐空浮车，在键盘上按下目的地「学校」，它就无声飞起穿越立体空中道路来到校门口，学生只要戴一枚戒指上学，每个人的戒指上面都镶着ㄧ颗人造宝石，宝石的里面有ㄧ片芯片，可以辨识身分，进校门时只要感应ㄧ下戒指，大门就会自动打开，然后全自动计算机就会将已经到校的资料送到校长那里，这样就不怕有学生没到学校了。到了教室以后，专属机器人就会帮我拉开椅子，接着再将今天的行程告诉我，还会列一张清单告诉我们最好先做什么事情。上课时，将戒指上的宝石插入桌子上的小洞中，桌面就会浮出课本的影像，点一下课本上的图片，它就会变成3D立体图片让我们彷彿身在其中。

　　中午要吃饭时轻轻的按一下戒指，就会跳出一个视窗，上面有餐厅的菜单，在荧幕上选择要吃的东西，机器人还会帮你预留位置，将你点的'食物放在位置上，免得到餐厅后就没位置了。吃完中餐就是睡午觉的时间，午睡时桌上都会放着一个柔软的枕头，机器人会帮我们带上眼罩让我们能睡的又香又甜。下课时，约一些朋友到操场打球，有时候还能找机器人一起打球呢!打完球又渴又饿，机器人就会帮你送上一杯清凉解渴的水来，还有ㄧ些可口的零食，但是吃完零时候一定要丢到垃圾桶，如果丢到地上的话，地面会马上感应到，系统就会立刻将你送到导师面前。打扫时间，叫出清洁机器人将垃圾吸走、分类，拖地时按下一个蓝色按钮，机器人就立刻变形，变形后的机器人会一边喷水一边拖地板，拖完后的地板又湿又滑，这时只要按下橘色的按钮机器人就会将地板擦干。

　　虽然，科技是用来造福人类，但就算科技再怎么进步我们不能过度依赖机器，不然大家都靠着机器做事，身体就会变的不健康，所以，有些事情我们也要自己动手去做才行，不能忘了生命在于运动，健康的身体才是最重要的。

写想象作文篇6

　　作文离不开想象，特别是创造性的想象能力，是作文成功的关键。想象，是一种主动的、有目的的、创造性的思维活动，是作者根据平时积累的材料构思作品的一种心理活动。在写作的具体表达阶段，作者要把头脑中原有的各种印象、图景、感受全面调动起来，根据主题需要重新组合，创造新的形象和意境。爱因斯坦说："想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括世界一切……而且是知识的源泉。"这说明知识是想象的基础，想象是知识的源泉。

　　写作时，任何一个环节都离不开想象，都需要用想象去接通思想的电路，动用生活的积累，迁移已有的知识进行创造性的写作活动。如何调动学生的情趣，让他们鼓动想象的翅膀，使想象飞得高远，达到理想境界，产生创造效应，这是我们在教学中颇费思考的问题。新编初中语文第一册要求学生认识学习语文和生活的关系，着重训练一般的吸收和表达能力。作文训练要求用恰当的表达方式反映生活，展开想象，拓宽思路。第八单元共四课六篇文章，有童话、有诗歌、有寓言和神话，文章富有联想和想象，表现了生活中的某些侧面，深含寓意，表达了一定的思想感情。这类文章富有极强的`吸引力，学生很感兴趣，并能仿照这种文章形式进行写作，部分学生还能写出一些较有趣味的文章来。让学生进行想象作文，可开拓他们的思路，提高他们的作文兴趣和能力。

　　一、怎样指导学生进行想象作文

　　1、指导学生多观察、多联系生活实际生活的海洋是宽广的，生活

　　的内容是丰富的，生活的内涵是深刻的，作文一旦联系生活实际就前途无限。学生从小学开始写作起就离不开学校和家庭，写人叙事有些材料不止一次出现在作文中，但由于观察不仔细，思考太肤浅，所以写起来欠生动、不深刻、无新意。这就要求指导学生观察生活时要仔细、多联想。

　　怎样做到仔细呢？

　　观察一个事物要从时间、地点、起因、发展、结果，语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面进行，这样所反映的内容自然就多，写作起来就可任意选取，择要反映。

　　怎样联系实际呢？

　　从观察到的事物中捕捉灵魂，赋予生命，使之丰满起来，站立起来；有血有肉，感染读者，产生共鸣，发挥作用。就要把你接触、观察、感受最深刻的事物进行各种联系：联系时代，联系社会，联系现实，联系人生，联系学习，联系自我，这样所反映的自然就广而深了，学生就会跳出平时就题论题的小框子，尽情发挥了。

　　2、联系所学课文，进行续写、扩写和改写

　　青少年时期是极富想象力的时期，学生经常会想象自己长出翅膀飞上蓝天，会一个筋斗翻过十万八千里，因此，安排他们进行想象训练正合他们的胃口，这样可以充分发挥他们的想象力、活跃思维。如《皇帝的新装》一文结尾处，学生提很多问题：小孩讲了真话，他不怕皇帝处死吗？骗子露了馅，皇帝怎么处罚他们？皇帝出了丑，他会怎么收场呢？一连串问题，调动了学生的思维，大家热烈讨论，

　　各抒已见，争论不休。这时让他们就其中一个问题充分展开联想，写出故事的结局，任他们续写、扩写和改写，结果连平时最不喜欢作文的同学也调动了积极性，效果颇佳。

　　又如《天上的街市》一文，联想自然，想象丰富，意境美妙，语言优美，读起来琅琅上口，学生极易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侣，地上的街灯、社会，往复回环，幻想现实相映成趣，这时，教师对学生加以适当点拨、生发，调动他们的联想，把诗人面对黑暗社会和学生今天的亲身体验及对未来的憧憬结合起来，联想科学的飞跃发展、祖国的腾飞、宏伟的远景，让学生自由作文，写一篇《二十一世纪的太空城》，抒发他们对理想生活的向往，激发他们为实现这一理想而奋斗，收效一定不错。

写想象作文篇7

　　自从唐僧师徒四人取经回来后，就居住在了高老庄，有一天猪八戒照了照镜子，发现自己太肥了，就决定开始减肥，可是他没有这方面的经验，不知道该怎么减，就决定去请教师傅。

　　第二天，八戒见到了师傅唐僧，便虚心地说：“师傅，八戒想要减肥，您知道该怎么减吗？”师傅笑了笑，说：“你要减肥啊，多运动，少吃饭，你去请教悟空来指导你吧。

　　于是，八戒一路小跑找到了孙悟空，把要减肥的事情全告诉了悟空，孙悟空毫不犹豫地答应了，先让八戒围着高老庄跑三圈，八戒跑着跑着就趴下了，但为了减肥，又重新跑了起来，就这样趴下站起来好几次，跑到最后一圈时，只感觉两眼冒金星，气喘吁吁，满头大汗，一天只吃了三个馒头。就这样维续了5天后，八戒瘦了20斤，结果到最后一天，跑完后心想：坏日子终于到头了，我可要大吃一顿。他吃了20个馒头10个鸡腿，15个包子，喝了两桶水，就昏昏沉沉的.睡了过去。

　　第二天早上8点才起床，起床后就感觉身子重了许多，结果一照镜子，哇！瘦了的又长了回来，还胖了20斤，八戒后悔极了，决心一定要重新减肥，不能半途而废！

写想象作文篇8

　　这时，风越吹越大，蒲公英种子飞走了，它离开了妈妈，开始了它的旅行。

　　它在空中随风飘来，又随风飘去，蒲公英种子看见了一条清澈的小河，想在这里安家。可是，小河里探出了一个小脑袋，那是一条小鱼的.脑袋。小鱼知道它要干什么，所以小鱼摆了摆手说：“不行！不行！这可是我的家，你不能在这里安家！”蒲公英种子继续往前飘啊飘，他看见一棵漂亮又可爱的树屋，它觉得这里安家应该很好。但是，小鸟飞过来，对蒲公英种子摇了摇头，把它从树屋里赶了出去。蒲公英种子难过极了。

　　最后，蒲公英种子飘到了一个山谷里，看见了它的兄弟姐妹都在这儿，于是它在这里安家了。

写想象作文篇9

　　小溪河流大海

　　一天，河流？大海吵起来了。

　　大海说：我的肚量比你大，应该由我当水的头。再说，要是没有我，人们就没有海带，大龙虾等海鲜吃了。

　　河流听了愤怒的说；要是没有我河流，你们大海的水有这么多吗？你海里的水还不是我给你的。我才是水之源。应该我当头。

　　大海不服气的说：我的水中有丰富的碘盐，能供人们食用。人一旦不吃盐就会浑身没劲。你有吗？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了语气。

　　河流反唇相讥：人们体重的百分之六十都是水，没有水人们就会干渴而死。人们的饮用水，只有我淡水河才能提供，你知道吗？我才是人的生命之源。河流说完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，似乎在讥笑大海的.无知。

　　大海开始咆哮着。河流也不示弱的奔腾着。你不让我，我不让你，争论不休。

　　一股细流源源流来。那是小溪。小溪开口了：别看我个子小，我能接到小泉送来的水，再流给河流。河流再流给大海。谈到水之源，我才当之无愧。不过，我这样说并不是想当头，而是想告诉你们：头不头并不重要，重要的是我们如何为人们服务。人们的生活离不开我们中的任何一个。再说，要是没有我们中的谁，我难以汇成河，河流难以聚成海。我们还是像以前一样工作吧。河流，大海听了小溪的话惭愧地低下了头。它们静下心来想了想，都为自己无知感到脸红。

　　大海毕竟胸怀宽广，主动承认了自己的错误。河流也向大海道歉了。它们迅速和好如初了。

　　从此，小溪，河流，大海各自唱着欢乐的歌奔流不息。