【推荐】想象的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的想象的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
有创造力的人们，在其日复一日的生活中，会去想象可能的未来，这种未来的可能性还像一粒种子埋在土壤里或刚刚破土而出。在孩子从婴儿变成青年人的过程中，你可以通过鼓励他内在的兴趣，激发孩子的这种能力。这能培养他的好奇心和探索世界的渴望。
创造力在生命之初便开始萌芽，你的宝宝开始意识到他做的一切是有价值的。他了解这些，因为他能依靠你，或者其他在生命中爱护他的人，你们会回应他的目光、姿势和动作，即使他还不会使用词语。当孩子在地板上爬，你跟着他，让他带着你爬，他不仅会被你的古怪行为逗得大笑，还会感受到他作为领导者、创始者的快乐。如果你把一个毛茸茸的大枕头放在他面前，注意观察他会不会爬到它上面，钻到它下面，或是绕着它爬。如果你模仿他的行为，他会觉得自己很重要。让自己对意想不到的方位产生兴趣，他会认为这是对他辛苦爬行工作的奖励。
对孩子发展创造力的所有最初行动都给予热情回应，你就是在鼓励他成为一个趋势确定者，而不是一个跟随者。当他三五岁开始使用词语表达自己的想法时，假装游戏能让他探索到更新的、更丰富的领域。如果你一直参与类似的情景剧，漂亮的公主被一口尖牙的狼惊吓，而你已经第十次扮演那个又大又坏的狼，那么你就可以试着添点儿新花样。让你扮演的狼倒下，撞伤了肘部，哭着呼喊妈妈。用很多出人意料的行为帮助孩子跳出框框去思考。
当他进入小学，开始撰写22世纪的想象之旅，有兴趣展示自己热情洋溢的想法。这时，提醒他回忆在天文馆里是什么样的感受，仔细询问他笔下的人物的眼神和声音是什么样的，看你的'问题是否可以帮他构思更复杂的故事脉络。
当他开始攀爬成长之梯，你要帮助你的孩子更多地运用感官与技巧。如果他特别擅长绘画，建议他为自己的画编个故事。如果他不喜欢艺术项目，而是喋喋不休，看他是否喜欢用他的双手描绘一个他刚刚讲给你的情境。
甚至音乐椅也能提供创新的机会。每次音乐停止，孩子可能都处于不同的姿势，有时盘膝而坐，像个印度人；有时靠在椅子边正尝试着保持平衡；有时双手伸展、双足离地。鼓励孩子创造性地使用他的身体和感官，不仅对自己，还对他人。
当孩子读中学，注意力转向运动，或者独自追求音乐和艺术等，你要鼓励他首先要适当掌握一些基础技能，以此帮助他维持这些兴趣。所有的孩子都能欣赏到专业舞蹈者舞姿的美妙或优秀绘画作品的赏心悦目，但是，当他们在自己身上看不到这种天赋，或看不到拥有这方面本领的迹象时，就会很快放弃。
尽管必须掌握游戏的基本规则，或者弹奏音阶，或大量素描，这些基础能力必须具备，无可替代，不过对于你和你的孩子而言，尽量少使用枯燥严格的方法，而是采用更有兴趣的方式去掌握所需技巧，这一点很重要。当练习的过程可以有更多的变化，那么无论是弹奏音阶，重复练习射击还是描摹一幅画作，便都会进展得更好更顺利。
如果鼓励孩子去掌握这些技能，将自己独特的天赋用在这些过程中，并且让他认识到并非只有这种方法才可以成功，那么，创造的乐趣与适应的乐趣就能让他在这些基础训练中保持对这项活动的爱好。还要让他懂得：在了解每件需要了解的事情之前，他应该暂时搁置自己的想法。
哈佛大学的心理学教授埃伦·兰格在她的书中强调，如果我们准备让直觉和创造力来帮助我们，那么我们要避免给自己的思想设置条条框框，或给自己设下过于严格的规定：“如果我们的思维被限制在某一事物上，或者做事的某一方法上，不动脑子就作出判断，那么我们会抹杀我们的直觉，忽视周围很多现实世界的事物。”如果阿基米德的思路被限制在洗澡上，他可能不会发现排水量的问题。
当我们的孩子长到十一二岁，他将表现出更高级的反应能力，这就是预料未来或或然性的思考。鼓励他质疑你，让他提问：“那么，如果……会怎样？” “如果我这样做，会得到这样的结果，但如果我那样做，又会怎样？”在他们十七八岁时继续和他们对话，这将关系到孩子们的未来发展。让孩子清楚表达所见的世界，以及未来几年的世界，尤其在他表现出兴趣的领域。尊重他的这些想法，甚至那些可能第一次听起来有些微不足道的想法，这些想法似乎很傻，但也许能让他联想到一个更好的想法。伟大的想法来自出人意料的方式。
想象的作文 篇2
20xx年，我回到了阔别20年的家乡—山西太原。
坐在飞机上，我想起了20年前的家乡，那里的树木很多，但是有很多人把“保护环境，从我做起”这句话，当成了耳旁风，几乎所有人都乱扔垃圾，甚至还有人把树木一棵一棵坎下来，运回家做家具。还有农业污染、工业污染，我听说日本人都很保护环境，他们看完了电影，就把自己的垃圾放在自己拿的袋子里，从来不乱扔垃圾，咱们中国有些人很不讲卫生，每次看完电影，就把垃圾毫不留情的扔在了地上，没有一个人说：“把地上的垃圾捡起来。”可能是因为这件事咱们才比不过日本人吧！想着想着，飞机忽然飞过我的.家乡，我一直往下看，看到了我美丽的家乡，我的家乡比我想象中要美丽一百倍，山上的树木郁郁葱葱，天空上飞着活泼机灵的小鸟，树上住着调皮可爱的松鼠，草丛里有可爱的兔子……汽车里已不是汽油,而是空气清新液,我们这里也不再生产煤了,现在生产葡萄，这里比新疆的葡萄还要好吃，你说什么？不可能？你们不相信，过来吃一口就知道了。这里没有小房子，只有大房子，全市楼中楼，这里物美价廉，原来过了20年后，我的家乡会变得这么美丽啊！
我们一定要爱护家乡环境，要是我们能做到的话，以后的美丽的家乡会变得更加迷人了。
想象的作文 篇3
“你们在哪里争什么争呀，你们也不看看自己的长相，小主人天天穿着我，别人还经常夸小主人漂亮，小主人也经常夸我漂亮，作用最大的肯定是我！哼！你们这些乡巴佬怎么敢跟我比。”花毛衣听了连衣裙的话，很不服，心想：漂亮有什么用，保暖才是最重要的。于是，花毛衣反驳说：“你漂亮没用，保暖才是最重要的，寒冷的冬天一到，小主人便将我紧紧地套在身上可暖和了，因为有了我，小主人才不会生病。主人对我爱不释手，可喜欢我了！”
“你说的不对，我是最重要的1”连衣裙气的涨红了脸。
“我的作用大！”花毛衣毫不示弱的说。
“我的`作用大！”
“我的作用大！”
连衣裙和花毛衣吵的不可开交，“你们别吵了，你们听我说，”红短袖夹在他们中间，高声喊道，“我们都是一家人，都是为小主人服务的，各有各的用处，我们应该取长补短，互相关心，互相帮助。你们看人家粉大衣，去年四川大地震，粉大衣二话不说将自己捐了出去，为灾区的人们做贡献。哪像你们，一天到晚都在吵架！”
它们听了红短袖的话，红着脸，惭愧地低下了头，发誓再也不会吵架了。从此，他们都一心一意地为小作为主人服务了了！
想象的作文 篇4
现在的生活越来越好，自行车变汽车，平方变大厦，可在这繁荣的景象中，去有着一些不和谐：汽车排气管排出的二氧化碳，人们还乱砍滥伐数目，森林变成了沙漠，没了树，空气怎么能新鲜的起来呢？
我看到这种现象不是一次两次了，我决定长达一定要发明两种机器，一种叫作树木回收器，他都是纳米做成的，大约有词典那么大，晚上还可以发光呢。它不但好看，而且实用。只要是木制用品都可以变废为宝，比如说把三张废纸放入入口处，再按下“纸”这个键，不到10秒钟，就可以变成一张白纸了，如果你放一个不要的`木质笔筒，按下“笔”这个键，经过处理就变成了两只铅笔，当然还有许多功能，如：木筷变纸，木椅变成笔筒等。
我的第二个发明是二氧化碳吸收器。虽然这台机器只有巴掌大，但不要小看它哦！它采用的也是纳米，里面的器材都是废品，但加工一下，它就可以放在汽车的排气管里，堵住它，再接接下红色按键，你发动汽车，它也开始工作了，它前面有两个小口，专门吸收二氧化碳，后面也有两个小口，是经过吸收二氧化碳中的氧气再排放出去。而且用它车也没有发出噪音，使用完后，把它放到树下，按下绿色按键，他就会排放二氧化碳给树吸收，二、三分钟后便排放完毕，而且还吸收了许多氧气呢。放在家里按下黄键，可以放出氧气，也可以减少衣物的碳排放量。
这两台机器很好吧，让我们用双手多做些低碳机器，让生活变得更美好。
想象的作文 篇5
想一想，一颗老憋在菜地里的小土豆想去多少地方。
小土豆滚来滚去，滚进了老远老远的银行里，它就当保险箱的.旋转门。小偷往这边转，他就往那边转。哈，多么好玩，多么开心。
小土豆滚来滚去，滚进了老远老远的冰箱里，为人们做贡献，让人们不再饥饿，有时他被做成土豆丝，有时他被会被做成炸薯条。哈，多么好玩，多么开心。
小土豆滚来滚去，滚到了老远老远的军事基地，他当了吉普车的备胎。在一次执行任务中，吉普车的轮胎被敌人击中，小土豆就派上用场了，带着吉普车脱离危险。
谁也不知道一颗老憋在菜地里的小土豆想去多少地方。
想象的作文 篇6
十年后，我是一位知识渊博的大学生，我乘飞机来到我的家乡——慈溪。家乡的变化可真大啊！
瞧！街道上干干净净没有一点灰尘，街道两旁的树木郁郁葱葱，花坛里鲜花盛开。我来到了一条清澈的小溪边，溪水清澈见底，溪边柳案夹堤，微风吹来，柳树齐演奏“沙沙的乐曲。”公园翠绿的草坪如一条地毯，松柏苍翠欲滴，溪边开满了姹紫嫣红的鲜花，引来了许多蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜，溪里还有许多可爱的'小鱼快活的在水里嬉戏，到处鸟语花香，一片生机勃勃的景象。
现在不仅卫生好，科技也非常发达。我们小区已经安装了自动消除垃圾的机器，要是有人扔在地上或草坪上，在一秒之后垃圾就会消失。现在的汽车也大不相同，以前的车排出的都是污气，现在的车排出的是氧气，人们可以呼吸新鲜的氧气，而且马路也畅通无阻了。
现在人们认识到了保护环境的重要性，我们一定要好好保护家乡的环境。
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