假如我是一名老师-小学想象作文400字

时间:2022-10-10 13:07:55 想象作文 投诉 投稿
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假如我是一名老师-小学想象作文400字

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的假如我是一名老师-小学想象作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是一名老师-小学想象作文400字

假如我是一名老师-小学想象作文400字1

  假如我是一名老师,我会认真的备好每一堂课,激发学生的思维,带领学生们做游戏,让他们在游戏中学到知识。

  假如我是一名老师,我会让学生们也走上讲台,开发他们的创造力,使他们真正成为课堂上的小主人,遇到问题我会集思广益,让学生互相交流,共同讨论,寻求各种方法,把班级变成一幸福,快乐的大家庭。假如我是一名老师,我不会布置许多作业,让学生压的喘不过气来,使他们没有了自由,没有了想象力,甚至校小小年纪就戴上了眼睛,没有了快乐的童年,我要让游乐场,博物馆,书店,万里长城成为他们的课堂。

  假如我是一名老师,我会平等的对待我的学生,不会以严厉,骄傲的形像站在他们面前,我会亲切的`和他们说话,像对待朋友一样对待他们,这样,他们会更加的喜欢我,也会更加热泵爱学习。假如我是一名老师,我不会对任何人有偏见之心,学习成绩好的学生也会有缺点,不好的学生也会有,闪光的一面。假如我是一名老师,我会利用课余时间和他们一起玩耍,老鹰捉小鸡,踢键子,跳绳,拼七巧板,想要玩的东西真是太多啦,在这五彩缤纷的季节里,何不让他们好好玩玩呢!我啊,想给予学生的真是太多太多了,说上一千零一夜也说不玩,我会好好学习,去努力实现我的梦想,让满园的花朵鲜艳开放。

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  老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师是一个多么神圣的职业啊!我的愿望就是做一名无私奉献的老师。假如我的愿望真的实现了,那该多好呀!

  假如我是一名老师,我一定对学生一视同仁。无论这个学生的成绩好或坏,我都会把他当作我的.孩子看待。我不会认为调皮的学生就是坏学生,更不会偏心成绩优异的学生。

  假如我是一名老师,我一定赏罚分明。哪个学生做了好事,我一定奖赏他、表扬他;哪个学生做了错事,哪怕他是学习再优异的学生,我也会批评他,但绝不乱发脾气,绝不打他。

  假如我是一名老师,我一定关心学生。我不会因为哪个学生身体不健全而疏远他,而是更关爱他、呵护他。我不会给学生布置很多作业,而是腾出更多时间给他们休息,做他们想做的事。

  假如我是一名老师,我绝不会占用其他课程。我会让他们开开心心的上好每一节课,让他们补充全方面的知识,使他们更聪明。下课时我也不会拖课,我要陪他们一起玩,我不会大声嚷嚷:“这题讲完再下课!”

  假如我是一名老师,我一定带着学生走向智慧的彼岸。我会对我要教的课程仔细琢磨,反复研究。我会把我的课上得妙趣横生,让课堂充满欢笑,让学生积极发言活跃起来,而不是令他们感到烦躁无味。在教完课时,我会补充其他方面的知识,让他们成为全面发展的学生。他们做作业时有困难,我也会耐心教导,而不是无故指责:“这么简单都不会!”

  要是真有这么一天,我一定做一个这样的好老师!

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  有的人的梦想是当一名科学家,有的人的梦想是为国家争光的运动员,有的人的梦想是当一名导演,有的人的梦想是当警察,有的人的梦想是当工厂工人,有的人的梦想是当邮递员,有的人的梦想是做商人……而我的梦想是当一名老师。在我眼里,老师,是一个非常伟大的职业。不知道在你的眼里会是什么样子的呢?

  我的梦想是当一名老师,我第一次上小学的时候包慧敏老师给了我很深刻的'记忆,他写字漂亮,温柔可亲,在那时候我就想当一名老师。假如我是一名老师,我会很热情的对待我的学生,在我的眼里,学生不分369等。老师是一个很伟大的职业,他是带领每一个孩子进入社会的正轨,老师对待学生,就像妈妈对自己的亲生孩子一样,亲爱。

  他给多少孩子带来深刻的记忆。如果有一天我的梦想真的实现了,我会是一个怎样的老师呢?对没错对没错,我会是一个让我的学生做的特别好的老师,如果梦想实现了,我真的上移明老师那时候我会向天空上翱翔的小鸟一样自由的飞翔,完成我的梦想尽到我的责任。

  如果十年后我是一名老师。我的名言就有用了,如果我的梦想实现了,我会对我的学生说只拿第一,不拿第二能拿第一的,不要拿第二。

  在我的心里。你能做的很好,我只会做的比你还要好。我现在已经想象到如果我的梦想实现了,我会是一个严厉的老师,同时也是一个慈祥的老师。有的时候很慈祥,有的时候很严厉。希望我会成为那一只在天空中自由飞翔的小鸟,让梦想成为现实向理想出发吧!

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  《假如我是一名老师》假如我是一名老师 老师给了我知识、给了我希望、给了我憧憬,我很喜欢我的老师,我更感谢我的老师。所以我希望我长大后也能当一名出色的老师。 假如我是一名老师,我将会是同学心目中一名和蔼可亲的好老师,也是一名对学生嘘寒问暖的母亲,更是同学无话不说的.知心朋友。 首先,要做好和蔼可亲的老师。我会在上课时和学生做一些小游戏,让他们在游戏中学会知识,激发他们的学习热情,再也不感觉学习枯燥无味。下课后和他们一起玩耍,让他们放松放松,享受快乐。每天晚上布置的作业很少,让他们再也不会为写作业而没时间看自己喜欢的动画片苦恼。 然后我将会是一位嘘寒问暖的母亲。我会像我妈妈爱我一样去爱我的学生。当他们做错事的时候,我还会像妈妈一样去教育和引导他们,让他们不会感到无助和迷茫。如果有哪位学生的父母出差或外出打工了,我便会把他们接到自己的家中来好好地照顾关心他们,不会让他们感觉孤独和寂寞。 最后,我更是学生无话不说的朋友。我会经常抽出时间和学生们交流交流,说说自己的愿望,把自己快乐的事情和遇到的困难说出,也让他们能对我说出他们的喜怒哀乐,陪着他们笑或哭。 要当好一名合格的老师,我必须从现在开始就要认真学习,长大后才能当一名真正的老师。

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  20xx年,一个平平凡凡的日子。

  但它对我来说充满了欣喜和神圣,因为这是我去小学里任教的第一天。也许你会问我;“老师的职业可不好当,工资又没多少,为何还去做那点工资的职业?为何不去做哪些什么翻译员……”但……我还是选择了当老师,老师这一职业,需要知识和技术,那儿需要我。

  我穿着一身黑色职业装,往镜子里一看,还真有点老师的`形象。我走进办公室,感受老师的气息。我独自一边看看书,一边喝喝茶……。

  “丁零零”一阵铃声从我耳边响起。我匆匆赶进教室门口,我满面春风地走进教室。无比兴奋地走讲台,在讲台上有一张卡片,上面写着∶“老师,欢迎您!”我满意的一笑,环视教室,只见桌椅摆的整整齐齐。一张张天真而纯。

  我翻开语文书,孩子们不约而同地站起来,尊重地鞠了个躬,异口同声说道;老师好!”我看到讲台下几十颗纯洁的心灵,孩子们的尊重,顿时,我感到无比的幸福。

  我和孩子们的交流和上课的互动都十分好,我问孩子们什么问题,他们就会把他们白嫩小手立马高高的举起。

  下课了,经过一节课,我和孩子们的关系进了一大步,看着他们在玩老鹰抓小鸡,抓人抓……脸上都露出纯真的笑容。

  我怀着淡淡的笑容,惬意的坐在椅子上,在一本日记本里面写着∶虽然我与孩子们只相处了一天,但是这一天给了我很多,我明白当老师的意义,看到我的学生,我不禁欣慰地看着他们。

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  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”每每吟到此句,我们是否会念起老师?“会!”铿锵有力地回答,假如我是一名老师呢?

  老师,这个职业非常伟大,因为它代表着学生人生的成长。假如我是一名老师,“师者,所以传道受业解惑也”我会深记脑海,同学不清楚我可以解答,我不清楚同学会和我一起解答。

  假如我是一名老师,我要把祖国的铮铮铁骨用我的嘴、笔将它刻画,取其精华,去其糟粕地教给我们的`“小花”。那我该怎么表达?

  哦!长城是我们坚不可摧的铠甲,无数名战士的献血将它紧紧包围。而在她的后面,是我们的国家。红旗飘飘,形成胸前独属于你们少先队员鲜艳的“标志”!你们承载着祖国的希望!

  假如我是一名老师,我要把祖国悠长的传统文化细细品嚼,把她化成一杯清茶,让同学们轻呷细闻。正所谓,君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,若同学们愿执一本爱书,慢慢品味,其中之韵味显而易见。

  假如我是一名老师,我要捎上我的课本,载着我的知识,去到世界各地,欣赏知识中每一道风景线。

  一路,让源远流长的中国文化如蒲公英的种子一般,随“风”洒落在各地,慢慢发芽、成长,直至她的美丽让人发现,直至她的深意使人体会。

  “以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下!”假如我是一名老师,设身处地地为同学们着想——着想他们的“碧海蓝天”!

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  当看到尊敬的老师日夜不停地为我们操劳着,当看到老师绘声绘色地给我们讲课时,我总是漫不边际的想:假如我是一名老师,那又会怎么样呢?

  我怀着无限的激情走进教室,迫不及待地走上我向往已久的讲台上。一颗颗晶莹透亮的眼睛注视着我,那甜美的微笑在向我招手,神奇般的赶走了我心中的紧张,不知不觉我就开始了人生的第一步,第一页,第一堂课。我要用清脆明亮的声音来教他们,像一条波光粼粼的小溪静静地流入他们那天真灿烂的`童心,静静地唤呼他们对祖国的热爱,大自然的神奇。此时此刻,他们已经完全沉迷了。看着他们那惊奇、敬佩、羡慕的眼光,我的脸上挂起了灿烂的笑容。

  假期间,我要带领我的学生去看历史电影,让他们了解历史,记住历史,发现历史,钻研历史,探索历史。我还要带他们去春游,和他们在野外跳着、跑着、走着、追着,尽情地玩耍嬉戏,让他们了解大自然,了解美丽的祖国。

  假如我是一名老师,我会让我的学生永远记着有这样一位老师,和他们经过的日子就像一场梦,永远留在每个学生的心深处。

  假如我是一名老师,我会让每个学生充满梦想,有着对祖国的热爱。

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  假如我是一名老师,我会做每一位学生的知心朋友。教好每一位学生。

  假如我是一名老师,每天早上,我会提前去学校,迎接那些可爱的小天使。课前,我要备好当天要讲授的内容,不给学生讲授自己不懂的知识。课堂上,我会和孩子们平等地对话,让学生在游戏中学习,在快乐中学习,在学习中成长。不放弃任何一名差生,树立学生的学习自信心,让她们力争上游。课下,我会和我的学生一起玩,一起乐,做学生的知心朋友。

  假如我是一名老师,我要让学生的课余生活丰富多彩。培养学生养成爱读书的良好习惯。六一儿童节时,我会带一些笔、小本子、故事书等学习用品,奖励那些游戏中获胜的孩子;植树节时,我会陪孩子们一起去植树,让我们的生活充满绿色;清明节时,我会和孩子们一起去烈士陵园扫墓,让孩子们懂得今天的幸福生活来之不易;端午节时,我会和孩子们一起包粽子,让他们知道端午节的由来,还能锻炼他们动手、动脑的'能力。

  做一名老师是多么美好的事情,做一名合格的老师是多么光荣的事情。天天和那些“小天使”们在一起,生活是多么快乐,多么幸福啊!我期盼着自己未来的职业是一名合格的老师。

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  假如我是一名教师,我教的学生一定会冲出中国,走向世界,为祖国人民争光。

  我教的学生如果有淘气、顽皮、打架、骂人、不爱完成作业这些毛病,我一定会想方设法帮助他们把这些坏毛病改正过来,让他们成为好学生。如果好学生跟着他们学,我一定会用最严厉的方式批评他 们、教育他们。我会对他们说:“学习就像搭积木一样,只有你基础搭得稳,搭得牢才会越搭越高,永不倒塌。学习也是如此,你们只有从小打好基础,长大后才能有所作为。”

  假如我是一名教师,我一定要把我所学到的知识,毫不保留地教给我的学生,并教导他们应该孝敬父母、尊敬师长,爱护同学。“当你们哑哑学语、蹒跚学步时你们的父母就陪伴着你;当你们坐在温暖 的教室里学习时,你们有没有想过,你们的父母现在正在做些什么。也许他们正在炎炎烈日下劳作,或许他们正忍受着饥饿在做工,你们想过没有,他们那样做是为了什么。如果你有出人头地的那一天 ,他们会是最高兴的一个。”我想:此话一出定会感动许多有良知的学生,使他们重新投入到学习中去。

  假如我的学生表现的优秀是,我定会买一份小礼物送给他们。奖励他们取得的.进步。激励他们还要加倍的努力才行。如果将来我的学生考到了国外,当了一名律师、翻译官。我定会准备一大盒礼物,亲 自送给他们,让他们知道在家乡还有日夜牵挂他们的亲人,不要忘记自己是一个中国人。

  假如我是一名教师,我一定会让我的学生成为国家的栋梁,为人类造福。

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  著名的捷克教育家夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”一个人一旦选择成为一个老师,就应该担起肩上的责任,好好教育祖国的下一代,让他们都可以在知识的海洋里遨游。正如韩愈在师说里说的“师者,所以传道受业解惑也。”

  一日为师终身为父,老师的目标和职能就是做好一个示范性的作用,教书育人,带给孩子们更多的知识和为人处世的道理,教会他们如何在社会上立足,与别人沟通交流的时候应该掌握什么,总之,老师的.涉猎范围是非常广的,当我们成为老师的那一刻,就在践行者活到老,学到老的精神,保持着终身学习的理念,理解每个学生的不同情况,因材施教,尊重他们的差异性。

  假如我是一名老师,我想成为一名高中老师。因为在我的高中时代,出现了很多优秀的老师带给了我许多的温暖,为我指明了前行的道路,也让我在高考这场马拉松上取得了成功。我感谢他们在我的青春里出现过,我也要为我的学生带来温暖,给予他们更多的方向,陪伴着他们一起度过高中的每一天。高中生活虽苦,但有我们一起奋斗,也可以算是苦中作乐吧!

  老师是我们成长道路上的引路人,是我们前行道路上的灯光,一直都给予我们支持和帮助。

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  假如我是一名语文老师,我一定要做全校最好的语文老师,带孩子们走进知识的海洋,探索其中的奥妙。

  假如我是一名语文老师,我要让孩子们健康地成长,快快乐乐地学习,不让孩子们写作业写到晚上10点,因为,身体是最重要的',我还会用心去体会他们,因为我也是一点一点从小成长起来的,应该多想想孩子,要让孩子每天带着笑脸来上学,把烦恼抛到九霄云外,快快乐乐地成长。

  假如我是一名语文老师,我不但要让他们快乐地成长,还要让他们门门都考一百,知道学习的重要性,点燃学习知识的火焰。

  假如我是一名语文老师,我一定会更多的表扬孩子们,因为,光批评会伤害孩子们的自尊心,如果多表扬,孩子们就会得到更多的鼓舞,使孩子们进步更快。

  假如我是一名语文老师,我会尽职尽责的工作,因为,如果不努力工作的话,时间就会把我们抛弃,我们应该走在时间的前面,让我们一起行动起来吧,做一个尽职尽责的好老师。

  假如我是一名语文老师,我会让快乐永远伴随在我们身边,让孩子们在这个世界上快乐的生活。

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  假如我是一名老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留的传授给他们。

  假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事情。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。

  我希望,与他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人这样问:“这么做,难道不会影响他们的学习吗?”我坚信:“不会!”将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

  假如我是一名老师,我不会对我的`学生有任何偏私之心。即使是最差的学生,也会有他的闪光一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即使真的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。

  假如我是老师,——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动去掉“假如”这两个字,成为一名名副其实的老师。

假如我是一名老师-小学想象作文400字13

  假如我是一名老师,我要作一位淳朴的老师,我要每天开开心心地带着孩子们在操场上玩耍。从来都不发脾气。

  假如我是一名老师,我要做一位与孩子们交朋友的老师,我要每天都与孩子们在一起,一点作业都不留。假如我是一名老师,我要传递给孩子们知识,让他们进入知识的世界里,让他们领略到科技的变化。让他们体验到我国伟大的科技成果。

  假如我是一名老师,我要给孩子们欢乐,让他们上课轻松,吸取知识也轻松,我在上课时会给孩子们讨论的'时间,让他们无时无刻地拥有自由的空间。假如我是一名老师,我会给同学们细心讲解他们不会的题。假如我是一名老师,我会用粉笔搭建一条知识的彩虹桥,让我的学生踏着它,走向知识的黎明。

  假如我是一名老师,我会让黑板变成一个黑色的知识墙,让我的学生无时无刻去吸取知识。

  假如我是一名老师,我会让同学们变成一个未吸水的海绵,我会提着一桶又一桶的水,让他们“取之不尽”,让外国人不再叫我们“东亚病夫”,要叫我们“知识之国”。

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  假如我是一名老师,我会认真工作,把祖国的花朵培育得更加美丽,假如我是一名老师作文。

  假如我是一名语文老师,我会给同学们讲故事,让他们知道老师有多么辛苦,让他们珍惜学习的机会。在上课的时候,我会看谁不举手,告诉他们上课要积极举手,就算回答错了也没有关系,这样我就会知道你们对学过的.知道到底会不会?我还会利用一些时间跟他们做游戏,让他们在学习之余也感到轻松,小学四年级作文《假如我是一名老师作文》。。。。。

  假如我是一名数学老师,我会跟他们讲什么时候用加,什么时候用减;我会跟他们做益智游戏,让他们在快乐中了解数字的奥秘;我还会做一些我独创的教学用具,让他们对物体的形状、空间模型在观察中产生。。。。。。

  假如我是一名英语老师,我会告诉他们背单词的诀窍,我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流;我还希望他们学好英语,等到2008年北京奥运会,作为首都的一员,我们可以给外国友人当导游。。。。。。

  为了实现我的这个梦想,从现在起,我要更加努力学习!

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  假如我是一名语文老师,面对那么多双求知的眼睛,我一定会对他们说:“路是人走出来的,我愿意和大家一起开拓新的路。”

  我在上第一节语文课的时候,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书,如果他们能在书的海洋遨游,那么他们就一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。

  假如我是一名语文老师,我会鼓励同学去向报刊投稿,并自己学会修改作文。在班中,我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”,把同学写的作文让大家一起来修改,并提出新的问题。我想:这既能提高大家的朗读水平,又能提高大家的修改水平,这岂不是一举两得吗?假如我是一名语文老师,我会对同学们说:“你们要尽情发挥自己的才能,让老师能尽量发掘你们的闪光点。

  在课余时间里,为了使同学们提高写作能力,我会和他们一起遨游世界”,观察那绿茵茵的田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝湛蓝的天空等等,开展一些有意义的活动,在活动中,不断地吸取新的知识,让大家所学的知识更丰富多彩。

  假如我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以吧再着沉重的书包来上学。所有的.课本,变成了软盘,上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕,当我读一篇文章的时候,电脑屏幕也跟随着不断变化,当读描写风景时,屏幕便出现了美丽的风景画面,当读到描写人物的句子时,屏幕便出现了形状各异的人物,那该多形象,多生动啊!

  我想:这一切,都会在不久的将来实现。

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