话题优秀作文

时间:2023-07-11 09:55:35 话题作文 投诉 投稿

有关话题优秀作文汇编九篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的话题优秀作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关话题优秀作文汇编九篇

话题优秀作文 篇1

  小河还在静静的流淌,校园里的鲜花依旧那么娇艳,给这百无聊赖的夏日增添了几分色彩。

  时下正是六月,暖风平静的刮着,让那生机勃勃的校园有了一分醉意。一个个少年从街上的巷口鱼贯而入,这些孩子们有着成功者的喜悦和失败者的懊丧。但是这一切的一切都无法挽回,六年前的时候那一个个懵懂的.孩童如今已是一个个朝气蓬勃的青少年,面对这一天他们心中是阴郁的。

  一本本小册子发到每个人的手中,他们毕业了,六年的辛勤给他们带来了硕果,沉甸甸的,充盈着酸甜苦辣。

  静静的走出了这个美丽的校园,给了他们无尽的留恋。大门徐徐关上,蓦然回首,那数百双有着泪花的眼睛见证了同学们的一往情深。

  “走吧……”不知是谁说了一句,这也可能是同学们的心声吧。

  他心中是恐惧的,怕即将面对的新老师、新同学。畏惧万一相处的不是很融洽的结果。

  开学那一天总是来得那么准时,让人感觉不是那么如意。宽阔的校园,美丽的风景,让人心情舒坦了一些。进入班级一个个同学好似并不陌生,老师也好似和以前的老师一样慈祥、和蔼,觉得在冥冥中一切都已经安排好了,你的老师和你好似似曾相识。终于那一束期盼已久的明媚阳光照进我的新房。

话题优秀作文 篇2

  冬天来了寒冷笼罩着世间,于朵朵飞雪中我找到了一盏温润的灯。从窗口望去昏黄的灯光,冒着热气的暖茶,还有一家人平静而又有条不紊的生活,我,幸福而满足的睡去。时光渐渐的向后退……

  随着涉世之初的一声啼哭,我以不凡的嗓音告诉世界,我来了。妈妈温柔的抱着我,亲吻我的额头,眉宇间的爱瞬间安抚了我初到这个世界的不安。他似乎在告诉我:“孩子,知道吗?有了你,我有多么幸福!”也许妈妈并不知道,其实我懂。

  在我的吵闹中,在我的爸爸妈妈无微不至的照顾下,日子一天天过去了,不知不觉我长大了对我的爸爸妈妈的爱的理解也渐渐深了。

  每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的.爸爸的怀里那里抚平了我所有的伤痛,盛下了我所有的委屈;没次出门前,妈妈总是正正我的衣领,然后说上一句“小心点”,这样以后就可以安慰我幼小的心灵,带给我无穷的力量……

  一切的一切都告诉我,在漫长的生命旅程中,谁都渴望获得帮助,谁都盼望温暖,谁都希望逃避严厉的风雨,而给予我这一切的都是那日渐长老的父母。

  一次考试我一落千丈,害怕看见老师,害怕面对同学,我逃回家,记得妈妈是这样告诉我的“只要无损于智慧,受挫不过是一场轻微的后退,你要学会享受透彻的打击,如企鹅享受凛冽的冰雪。”那一刻,我释然。一个晚上一向睡觉很沉的我竟让被一阵很细碎的脚步声吵醒了,是我的爸爸,他轻轻推开我的房门,给我掖好被角,之后,我的爸爸竟用轻抚我的脸。

  正是这几十年来不曾承诺的亲情,叩动了我的心扉,温暖着我的灵魂。清晨,伴我出门的,是妈妈的一份牵挂;傍晚伴我归家的,是诱人的饭香;深夜,伴我入梦的,是我的爸爸的一声关照。我的爸爸妈妈给予我太重的的爱,我对他们是太深太深的感激。

  幸福是触手可及的快乐感觉,幸福就是波澜不惊的平常日子,幸福就是粗茶淡饭甘如饴的满足,幸福就是不经意间掠过发梢的温柔,幸福就是彼此间的信赖的等候……总而言之,幸福就是亲情。

  我的爸爸妈妈,因为有你们,所以有我,因为有我,你们就会幸福。我会用行动让你们感受到幸福。

话题优秀作文 篇3

  幸福是什么?问爷爷奶奶,他们说幸福就是坐在桌子旁等着孩子们下班回家和我放学回家。

  幸福是什么?问问爸爸妈妈。他们说幸福是当他们下班回家看到美味的食物和他们旁边慈爱的祖父母。

  在我看来,幸福就是和你爱的人在一起,无忧无虑地谈论事情,然后阳光透过窗户照射进来温暖我的家人。幸福是那么的简单,在这个时候,幸福的味道和一杯热茶,就像嘴里。

  在我看来,幸福就是在满月的夜晚,轻轻掀起纱窗,让柔和的月光洒进屋里,洒在我身上,然后关掉灯,看月亮的夜晚,数星星,让时间在这一刻凝聚,一点一滴。这就是幸福,此时,幸福的滋味就像一杯溢满芬芳的奶茶,芳香醉人。

  在我看来,幸福是在四月,当春风吹满的时候,我的超级朋友跑到绿色的田野,风吹过,抚摸着散落的头发,然后躺在田野里,看着蓝天和白云,和她窃窃私语。毫无保留。这是幸福。这时,幸福的味道就像一杯透明的矿泉水。虽然它没有味道,但它是透明和真诚的.。

  在我看来,幸福就是坐在椅子上,拿一本书,把它沐浴在阳光下,随意翻几页,然后把它放在你的脸上,安静地打个盹,做个白日梦。这就是幸福,此时,幸福的滋味就像一杯清爽怡人的冰茶,清凉爽口,不留任何杂质。

  幸福到底是什么?我也说不清楚,幸福可能是妈妈的一碗热汤,同学递过来的一条手帕,那芬芳的花香,那浩瀚的书海,那“千里共婵娟”的情怀……单位知道幸福就在我们身边。来吧,拥抱我们身边的快乐。

  幸福的滋味是苦与甜,酸与涩,丰富多彩的生活构成了它。来品尝属于你的幸福吧!

话题优秀作文 篇4

  从前,有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。结果,等好心人走后,马上来了一群老鹰。

  看了这段文字,感触很深。不是吗?

  其实很多时候,人们的爱心似乎也和这个好心人一样太泛滥了些。有爱心是好的,但是好心也有办错事的时候,就像这个好心人一样。

  有时候,我们似乎太多关心大自然了:有的人,打着保护动物的称号,主张素食主义,到底宣传着。是的,或许这个人是出自于好心,可是他没有想到的是,他的所谓的保护动物,实际只是在破坏食物链罢了。想想看,若我们把素食都吃了,那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的,那么素食动物灭绝光了,食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了,那自然还会存在吗?所以说,好心也有办错事的时候。

  似乎有时候,人类确实太过于关心了本不该关心的:所谓的保护动物,所谓的动物们之间的残忍,所谓的动物们的自相残杀。其实这些都不是人类们该关心的`,我们没有必要去实施所谓的保护动物,我们应该放手去让动物们自己学着保护自己,我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍,我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力,我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀,我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。

  或许人类是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,让动物们自己去闯出他们自己的天地。动物是属于大自然的,它们应该学习怎样保护自己,它们应该学习必要的本领,它们应该学习培养自己更多的能力。有时候,人类过多过分的所谓好心,才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。

  动物们是属于大自然的,人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们,它们应该学着自己生活,它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然,立足于它们真正的家。

  放手吧,放心吧,放开一切,放手自然。

话题优秀作文 篇5

  今天九月十日,老师们的节日,是老师们最快乐的一天!在老师的节日中你想送给老师一个什么样的礼物,什么样的`惊喜呢?也许你想送一个小礼品;也许是一张普通的贺卡;或是一句简单的祝福话……这些都能体现出你对老师的一片心意,然而老师也能理解。

  那你们知道老师最想要什么呢?是礼物呢?不是!如果你送给老师礼物,那未必不可,因为你敬了一片心。而我却什么也没送,因为我知道老师最想要得是同学们的好成绩,你们想一看老师用尽毕生的心血和汗水,去培养我们,费尽心思,才送一批又一批的高才生,就是为了我们能考出一个好成绩,就样一个辛勤的园丁,每天给花儿浇水、施肥,希望它们能开出美丽的花朵、结出美味的果实,教育我们的老师不就是像一个辛勤的园丁么!考出的成绩,考上好的初中就是对老师最好的报答。为了我们的未来,从现在开始,动起来吧!去吸收知识的源泉,就是为了明天。明天就在前方,只要我们去努力争取,美好的明天就会到来,努力吧!

  在这里,我向王老师、贾老师、刘老师、吴老师,对所有教导我们的老师们,我都向你们郑重的说:“谢谢老师,祝你们节日快乐。”

话题优秀作文 篇6

  是啊!她是世界上寥寥无几中的一颗。浦东“名”珠,你的名字永远刻于我们心中、

  她,长着一张可爱的娃娃脸,有一头足以拍洗发水广告的头发,总是穿着整洁得不能再整洁的衣着。或许是南方的水土与气候塑造了她豪爽的性格,她说的每一句话都让我们感到亲切。在我的心目中她简直是个十全十美的人。

  她,就是我们的良师益友——廖浦名。

  回想起那短暂的两个星期,廖老师以她幽默的语言、豪爽的性格,深深地感染了我们。因为有她,使生动活泼的语文课堂显得更加的丰富多彩、

  初次与她见面,便是那堂语文课。我清晰地记得:在我们准备齐声朗读的时候,她告诉我们:“中气拿出来,气存丹田”,就是这么一句简单到了极点的话语,让我感受到了一种前所未有的亲切、

  也许时间验证了“天下无不散之宴席”,李老师回来了,我真的很高兴,但同时又意味着从此以后她不能再教我们,我心里好难过。对啊,那一切只能成为美好的.回忆,这是不争的事实。我也只好无奈地将它加上一把锁封闭起来。将那几天深埋于心底,仅此而已,这也是我唯一能做的。我想,这些回忆已经足够了,因为在我的心中,我早已认定我们有两个语文老师。

  哪怕她只教了我们一节课。

  我看着周记本,看着她写的评语“告诉你个秘密,马屁拍得有点成功,我飘飘然了,哈哈”说实话,我可以毫不夸张地说,我没有拍马屁,这是事实。在我们7班心目中,她就是那么完美,她比“浦东明珠”更美!”

  我非常期盼有一天与廖老师不光是师生,还能成为无话不谈的朋友,等到那一天的时候,我希望能亲切地叫她一声

  “浦浦”!

话题优秀作文 篇7

  或许,那一个眼神将永远烙印在我的心中,成为我一生中最难忘的记忆。

  现在回想起那件事,心中除了后悔还有那说不出来的滋味。

  那是星期五的早上,刚坐完早操,我准备回教室去。可小A硬是要拽着我去食堂买油炸,只好无奈地陪她去了。可是,毕竟时间不等人,我们刚刚才买来,就“叮铃铃”地打铃了。

  这下可把我给急坏了,怎么办呢?如果再不回教室,可就要被骂了,我可是好学生啊!但是,这东西也不能浪费啊,我只好狼吞虎咽地把食物吃光后,在马不停蹄地跑向教室。

  可是,已经晚了,数学老师早已进入教室。这下,我死定了。要知道,数学老师可是我们班最有威严的啊,况且她的眼神……你不知有多么厉害啊!

  只见她向我走过来,略带点恐怖的微笑,那犀利的眼神直刺入我的心窝。她问我:“怎么会迟到?”我顿时吓得不敢出声,过了一会儿,我颤颤巍巍地说:“我……上了……厕所。”

  老师一脸地不信任,又用她那犀利的.眼神望着我的眼睛:“是真的吗?”我没有办法只能说了句:“真的!”老师听了,似乎有几分失望,但还是让我进了教室。

  当时的我,羞愧得满脸通红。要知道,我在班上的地位也非同一般,好歹也是个学习委员啊。可是,我偏偏做了个迟到的“榜样”。

  事后,数学老师把这事告诉了班主任。于是,我被无情地叫进了办公室。班主任苦口婆心地对我说:“你怎么可以上课迟到呢?要知道你可是我们老师心中的首要人物啊?你知道数学老师怎么对我说的吗?她一边叹气一边告诉我,现在连你都迟到,她教书也没有意思啊!你知道吗?你可别让我们老师失望啊!……”

  班主任可真厉害,都和我说了半个多钟头。我一边听一边后悔,一边感到对不起我的老师,对不起我的家人,谁叫我生下来就是注定要好好学习的命呢?

  我心里暗暗下定决心:一定要永远记住这个眼神,让它时刻督促着我前进。

话题优秀作文 篇8

  人,总是失去了才会懂得珍惜,留下的是惆怅的忏悔。

  世上最疼我的人,就是奶奶了,可我却没有珍惜那份情。

  每次回到老家,一进门,奶奶便会拉着我来到她的卧室,打开已有年代的床头柜抽屉,里面总会有一些令人垂涎欲滴的糖果和点心,表姐看到了也抱怨着:“我说给你奶奶带的东西她怎么会那么快吃完,原来都给你留着呢!好偏心啊。”说罢还一脸不满地嘟着嘴,把头高高的扭向一边。

  记得那是个慵懒的午后,阳光被微风吹落在偌大的院子里,院中央那盆清水泛起的'阵阵波光映在我的脸上。看着水中的自己和一旁拿着洗发露的奶奶,随着我头发的放入慢慢消失,奶奶手中撩起的水渐渐将我的头发一点一点全部浸湿。“嘶—疼,诶呀你别动了,我自己来吧。”粗鲁地推开奶奶的手,奶奶踉跄地向后退了几步,看着我满脸烦躁地快速冲洗头发,无奈地叹了口气,迈着沉重的步子走进屋内……

  小时候,邻居当着奶奶的面问我:“奶奶好还是婆婆好啊?”童言无忌的我脱口而出:“婆婆好!”却没注意到奶奶原本满是笑意的脸在此刻竟变得如此难堪。

  长大后,良心发现的我终于懂得感恩要报答奶奶时,却已经来不及,奶奶离开了人世,只剩下我无尽的忏悔。

  一个人的离世,留下的最美好的遗物,便是回忆了吧。

  我会好好珍惜身边的每一个人,每一份情,更会珍惜仅属于我和奶奶的那份珍贵的回忆。

话题优秀作文 篇9

  又是春天,窗子可以长开了。春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深的明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋的寂静来做衬托。我们因此明白,春天是应该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。

  同时,我们悟到,门和窗子有不同的意义。当然,门是造了让人出进的`。但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的分别,决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,是屋子里也关着一部份春天,让我们安坐了享受,无需再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神,很有会心。

  《归去来辞》有两句道:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”不等于说,只要有窗可以凭眺,就是小屋子也住得么?他又说:“夏月虚闲,高卧北窗之下,清风至,自谓羲皇上人。”意思就是只要窗子透风,小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人,就近有卢山,也用不着上去避暑。所以,门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。这个分别,不但是住在屋里的人的看法,有时也用于屋外的人。

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