动物的作文

动物的作文5篇[通用]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的动物的作文5篇，欢迎大家分享。

动物的作文 篇1

　　我家里养了一只活泼可爱的小白兔，它长着一对长长的耳朵，眼睛看起来像两颗红宝石，它的`绒毛雪白雪白的，漂亮极了，还长着四只肉乎乎的小爪子。

　　我非常喜欢这只小兔子，它可爱极了。

　　中午，我带着它下楼玩耍，刚把笼子打开，它就迅速地跑出来，像是在说：“我不想呆在笼子里，以后能经常带我多玩一玩吗？”过了一会儿，它就蹦蹦跳跳的藏了起来，躲在了花园里，如果不仔细找，还真难发现，我假装找不到它，于是就在笼子里放了它最爱吃的青菜，不一会儿闻着气味就大摇大摆的出来了。

　　还有一次，我想把它放进一个箱子里，想让它活动一下，刚放进去的时候，一动也不动，突然只听砰的一声，从箱子里跳了出来，伸出它的爪子，抓了我几下，接着又跑到餐桌下边，我非常的生气，于是又把它关进了笼子，过了一会儿，它睡着了，我想摸摸它，还没把笼子打开，它就又醒了。

　　这真是一只调皮又可爱的小兔子！

动物的作文 篇2

　　课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物

　　教学目标：1知识与技能。

　　要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

　　要把句子写通顺，写具体。

　　2过程与方法

　　在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的

　　交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。

　　3情感态度价值观

　　培养学生关心、热爱小动物。

　　重、难点：

　　要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　课 时：两课时

　　教学过程：

　　一、 话导入，揭示课题。

　　这组课文我们学习了高傲的`白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

　　2板书课题：我喜欢的动物

　　二、自读习作内容,明确习作要求.

　　1学生自读语文园地四的习作.

　　2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

　　(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

　　3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

　　三、教师点拨,交流习作.

　　1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

　　2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

　　(2)你喜欢的动物有哪些特点?

　　(3)你喜欢的动物外形是什么?

　　(4)你喜欢的动物的脾气是什么?

　　(5)你喜欢的动物是如何进食的?

　　(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

　　(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

　　3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

　　4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

　　5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

　　四、指导写作.

　　1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

　　可爱、调皮……

　　2次写动物的外形、习性、活动.

　　(1) 外形:

　　写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

　　写出生动性,用上比喻句.

　　(2) 习性:

　　写出符合的生活习性.

　　抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

　　(3) 活动:

　　写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

　　五、写作

　　学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

动物的作文 篇3

　　最可爱的时候还要数吃食了。每次，我都会给它们放6—8粒鱼食。小金鱼非常饿的时候就会飞快地游上前去，用小嘴把鱼食一粒一粒地吞到肚里，吃得一干二净；

　　如果它不是特别饿时，就会等我走开，没人的'时候再游上前去吃鱼食，它常常把鱼缸里的贝壳震得哗哗乱响，我还以为有什么紧急情况，是小金鱼发出的警报。哎，我们这位鱼老爷真是大惊小怪！

动物的作文 篇4

　　记得我们养过一只黄黑道的小猫，它机灵好动，非常讨人喜欢，圆圆的大眼睛常爱紧紧盯住一个东西，然后趴在哪儿做着准备跳跃的姿势。而如果你扔给它一个玻璃球，它的眼珠就会随着玻璃球转来转去，小胡子翘起来，耳朵竖起来，像是看见了小老鼠，两只后腿还 交替蹬着，可爱极了!

　　猫饿的时候，它就会"喵喵"地来找我，尾巴翘起来，用嘴使劲蹭我的腿，这时我也能体会它的那种着急劲儿，于是我就会快点到碗架子那里给它拿馒头吃(那时我还能走)。开碗架子时会发出很大的.声音，时间一长，小猫就形成了条件反射，一听到这声音它不管在多远都会跑回来，等看我喂它好吃的……

　　最高兴的时候是我买来小鱼，这时我总爱拿一只来逗它，在它睡觉的时候，我拿一条小鱼从它鼻子尖下一下掠过，而它并不能立刻反应过来，两三秒后它有反应了，就像饿了10天一样，动作比平时迅速两三倍，鼻子开始四下搜寻，我把小鱼拎得高高的，这时它就会扶着我把两个后腿立起来，如果我再不给它，它就会瞪大圆圆的眼睛"喵喵"乱叫，看它够不着时馋的那个样，我不再逗它了，手一放，小鱼直接掉到了小猫嘴里。

　　吃了一个没够，它还找，可小鱼有限，我得给它留点。我把小鱼装在盒子里面，放在碗架子高处，可扔挡不住它，小猫跳到碗架子上用小爪子去拨拉，看到它为了吃小鱼而想尽办法的样子，我真有些不忍心，虽然小鱼很少，但我还是给它拿了一条。

　　每天晚上我都是搂着小猫睡，尽管它长得并不好看，但是我非常喜欢它 。

动物的作文 篇5

　　我的外婆家养了一只可爱的小猫，它披了一件黄白相间的“绒毛大衣”，显得十分富贵。当我们大家聚在一起吃饭时，它会翘着长长的胡须，可怜巴巴地望着我们，不时发出“喵喵”的`叫声，眼睛里透出对食物的渴望，令人不免心疼起来，给它点是虾壳鱼骨吃吃。外公每天三餐都不亏待它，要么就是鱼肉拌饭，要么就是虾壳拌饭，把它养得肥肥的。它的不足就在于它断了一段尾巴，但更显得它与众不同。

　　你别看它乖巧可爱，就以为它是Hello Ketty，它可厉害了！ 大家肯定知道小猫会捉老鼠吧！ 我家的小猫也会捉老鼠，而且还“百发百中”。当它找到老鼠时，会慢慢地靠近，突然，它伸出一只爪子，把老鼠捉到嘴下。老鼠还不知道是怎么回事呢，抬头一看，立即吓得魂飞魄散，以为马上就要上西天了，可是小猫并没有立刻把它吃掉，而是像玩玩具球那样把它扔来扔去，让它慢慢地死掉，最后像绅士一样，一点一点地把老鼠吃掉。

　　有一次清明节回外婆家祭拜祖宗，外公特地钓了条大鱼，放在厨房里，为了防止小猫来偷吃，我们每个人都轮流看鱼。小猫一路闻着香味到了厨房，馋得口水都出来了，可是一看又有人看着，它一眼睛一转，想到办法了。先出去溜了，然后趁着我们有些松懈时，轻轻走进厨房主，嘴飞快地一叼，一条大鱼就被它带走了。当我们发现时，小猫已经在那里慢条斯理地吃着鱼肉了。它吃得津津有味的，不时还舔舔爪子。而外公也只能再钓条鱼回来了，我们也要看紧点了。

　　看，这就是我们家可爱又厉害的小猫，是不是特别讨人喜欢啊！

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