关于动物作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的动物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物作文 篇1
从前，我是一只自由的老虎很快乐，我常常练习跑步和捕食，而且很干净又勤快。白天我从下午开始睡觉，早晨我就是练习，只要一到傍晚我就会开始捕食，一到晚上我就会和人类一样睡觉，我从不和别的动物争吵也和人类一样。 可是，有一天一群无知的人类拿着一支支医学专用枪来把我们动物医学专用之后把我们关进笼子里卖了我想逃时被一个人看见了他用枪对着我发出医学专用针时我闪了一个没发到我我顿时觉得身上有一种阴森森时我突然发现有人在草丛里用枪对着我我猛然一跳这针才没有射到我，我知道这样逃是没用的`我想了想就想出了个好主意我飞快的跑到一个长着很长的狗尾巴草躲了进去才逃过了一节我发现那些人没追来我就走了出来到一棵树下休息了！
没想到那些人中的一个躲在了树上把握射了一枪我就晕了。 当我醒来时发现我已经在笼子里了正想把我卖了突然一个人起了过来把我买了我就和他回去了，回来了他家他把笼子打开把我放进了他家他把笼子打开把我放进了车了把我送回了大自然我非常感激他， 有一次他被一个人打了我跟着他的气味找到了他我帮他打了那个人一顿。然后我又回到了大自然。
动物作文 篇2
小兔子是一种非常漂亮的小动物，它乖巧、可爱、驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时吃点儿你的剩饭，却不是杂食动物。它们经常吃草坪上的草。它们面容清秀，眼睛水灵灵的；它们毛茸茸的，你一抱它就像抱着一个软软的枕头一样，非常舒服。它们用前爪来抓东西吃。它们很怕水，只要你一不小心把水弄在了它的身上，它一定会把身子抖个不停。
我养着那两只小兔子一只叫黑金刚一只叫白项链。先让我介绍一下黑金刚吧，它的全身都是黑的，所以才叫它这个名字。白项链它的`全身都是黑色的，唯独脖子一圈儿是白色的，好似有一条白色的美丽的珍珠在它的脖子上带着，所以叫它这个名字。
它们从小就开始跟我一起玩儿，朋友之间的感情也很好。那时我已经上幼儿园了。当我一从幼儿园回来，就会看见奶奶带着我的两个朋友小兔子。它们看见我就像是在沙漠中看见绿洲一样，一下子向我扑了过来。它们似乎像一个刚学会走路的孩子，跌跌撞撞的走了过来，扑进了我的怀抱。
有一天，我和奶奶去西广场上玩。我们去那儿有很多人，有老人、也有小孩，我跑过去一看，啊！有一个买荧光棒的，于是我跑过去，看过来，看过去。奶奶好像看出了我的心思，便买了两个。买完后我开心的回到家，拿着荧光棒玩儿来玩儿去。正当玩儿的高兴时，小兔子跑了过来，钻进圈儿里，这一下子它们都是一个个带着光圈的兔子，更加漂亮了！
动物作文 篇3
春天来了！今天碧空如洗，湛蓝的好似一湾的湖水，静谧湛蓝。天上的云雪白雪白的，好像科尔沁大草原上散步的小绵羊。
远处的大山和树木都变得青翠了，附近传来了叽叽喳喳的.鸟叫，原来是两只黄色的小鸟在树枝上欢快地对唱，好似在互相诉说着彼此的快乐。绿油油的草地上，开着几朵绚丽多彩的花朵，引得蝴蝶翩翩起舞。桃花开了，它的香味吸引了正在采蜜的小蜜蜂，他们成群结队的向着这片桃林嗡嗡的飞来，蜜蜂果然是动物界辛勤的小园丁，不一会儿，花蜜就采集完了。冰冻的小河融化了，两只小鸭子在水里嬉戏，原来“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是真的！小河里还能看见一群小鱼在水里玩捉迷藏，我好像都能听到他们的哈哈大笑似的。
哦！原来小动物们要野餐啊！他们在草坪上摆着一张大圆桌，桌子上摆着各种各样美味佳肴，散发着诱人的香气。小羊妹妹，小猫姐姐，小猴弟弟和小熊哥哥都已经坐在凳子上准备大快朵颐了。这时候，小兔妹妹说：“我给大家跳一段舞吧。”说完，就见她侧着头，两眼看着地面，一只手在上，一只手在下，脚尖像蜻蜓点水一样微微踮起，忽然，她两脚离地，轻盈地跳了起来，大家伙都纷纷为拍掌叫好，啧啧称赞。
一场完美的愉快的聚会就这样开始了……
动物作文 篇4
教学内容：
小学语文S版三年级下册语文百花园二笔下生辉“写我喜欢的一种小动物”。 教学目标：
1、选择自己喜欢的一个小动物，可以写它的外形、生活习性等特点。
2、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。
3、要写出你对小动物的喜爱之情。
教学重点、难点：
怎样归纳整理资料。
教学准备：
1、进一步丰富补充口语交际时准备的材料。
2、再搜集整理自己喜欢的动物的资料。（或评选的班上十大动物明星的资料。）
3、教师提供部分内容。
教学过程：
一、谈话引入：
1、出示：动物小档案的图片
2、我们怎么填写好这份档案呢？
二、小组讨论，全班交流。
1、分组讨论，怎么填写。
2、分组展示，全班评议。
（1）评议要求：
填写清楚；能通过档案看出这种动物的特点，使人了解这种动物；语言清楚明白；内容比较具体。
（2）展示学生做好的动物小档案。
三、出示笔下生辉，明确要求
1、你最喜欢哪种动物，你想从几方面介绍？
外形（形状、色彩、大小、体态、叫声等）
生活习性（吃、住、玩、喜好、性格等）
特有技能
有关它的传说
2、可以抓一方面介绍，还可以把几方面结合起来介绍。
3、出示描写动物性格、动作、心理活动的词语。
四、欣赏佳作，归纳提纲
写作提纲：
第一、要对我们所写的动物进行仔细的观察。
第二、要写好所写动
物的`外形特点。
第三、要写出小动物的生活习性。
第四、要写出你对小动物的喜爱之情。
1、外形（按顺序，可以从上到下，从下到上，从整体到局部，从分叙到归纳）
2、性格（直接描写或举例说明）
3、生活习惯（吃食、嬉戏、休息……）
4、你们之间的故事（选印象最深的）
5、结尾
五、确立题目、自由写作
板书设计： 我喜欢的小动物 抓住特点
观察 外形 简说 小动物
详写
生活习性 我与动物间的趣事3
动物作文 篇5
记得有一天，妈妈买来两只小白兔。送给我一只，爸爸一只。
看，我的那只，全身雪白，白得像一个小雪球；只要周围有一丁点儿的声音，它就会很警觉地竖起它那长长的耳朵来，可爱极了。它那两只红红的眼睛，就像两颗红宝石，炯炯有神。只要兔子一看见橘色的，长长的，细细的东西，它就可以断定那一定是胡萝卜，它就会立刻跑上前去，又嗅又啃。
我们常说眼睛大的很可爱。它可不一样，两只眼睛像红珍珠似的凶巴巴的，总喜欢等着别的小动物，好像再说：“你们有什么了不起的！”如果你在它休息的时候跟它玩儿，它就会像个“兔老爷”似的用一双红眼睛瞪着你，然后再把那小小的前脚伸出来，用尖尖的指甲刺你。不止是这样呢。你若是把它惹急了，它就会在你坐的沙发上乱跳，只听“扑通”一声，它自己却掉到了地板上。哈哈，这就是你凶我的下场！
有一次，我和爸爸比赛谁的小兔跑得快。准备开始了，我先拿了一根长长的胡萝卜，想引我的小兔过来，果然，小兔见到胡萝卜，就向前挪了一步。我再看看爸爸的.那只，心想：哼，爸爸那只兔子嘛，肥肥的，看上去笨笨的，怎么可能赢呢？可谁知道，没过一会儿，爸爸的那只小兔，不知哪儿来的劲儿——大概认为我的那只看上去像个小不点儿，根本不放在眼里。它居然迈开四肢，大步地蹦个老远。还不时回过头来看看，好像在取笑我的小兔子：“你瞧你自己，慢吞吞的，就像一只小乌龟一样，还想跟我比赛跑？哈哈！”我灵机一动，想出一个好办法。我把胡萝卜给小兔吃了几口，这样它应该会有足够的能量了。果然，小兔子吃了以后，还想吃，于是我就拿着萝卜快速地倒退，小兔子急了，忙蹦上来追着萝卜跑了起来。哈哈，我的小兔超上了爸爸的那只，我们赢啦！我一把抱起我的小兔，做了一个可爱的胜利的“V”手势，并把萝卜作为奖励喂我的小兔吃了个够。
我的“兔老爷”就是这么逗人，这么可爱！
动物作文 篇6
当蚂蚁们齐心协力搬运食物回家的时候，当蜣螂正奋力推着圆滑硕大的屎球赶路的时候，一只灰褐色的蜘蛛，趴在它蹦床似的网上，打着哈欠。
我挥舞着手中的捕虫网，像孙猴子握着金箍棒，准备偷袭。忽然手松了一下，捕虫网从我的手中飞了出去，落在一片草地上。那只不幸的蜘蛛，刚好被网罩住。平时都是它的网牢牢地抓住别的猎物，可这次，它却落入了我的网中，真是明天和意外不知道谁来得快。
我欣喜若狂，把它放进了观察盒里，这可是我今天的意外收获。
它长着八条大长腿，竹竿一样，中间架起一个小布伶仃的脑袋，身体又胖又圆，凑在一起很不协调，使人感到恐惧。尤其是在观察盒里时，八条腿长短不一，上下乱窜，快速敏捷。没有装备，是不会轻易抓到它的。
听说蜘蛛有八只眼睛，可我怎么看都是两只。
我想亲眼看到它吃食物的样子，所以，抓了一只果蝇，放到了观察盒里。当我写完作业的时候，果蝇老兄已经干瘪得只剩下一张外皮了，可惜我错过了蜘蛛美餐的'时间。
此外，它还真是名副其实的织帐篷高手。果蝇干瘪的尸体，像木乃伊似的躺在一层层柔软的白纱里，一动不动。我撕开那一层层白纱，还没有摸到，果蝇的干皮就碎了，而蜘蛛丝却没有断。虽然蛛丝比我们的头发还要细，但是它比橡皮筋还要有弹性。
蜘蛛还有很多秘密，可惜我还没有观察到，你也可以捉来一只小蜘蛛，仔细观察一下。
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