【推荐】写动物作文3篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的写动物作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写动物作文 篇1
人人都有喜欢的小动物，有人喜欢毛茸茸的小兔子，有人喜欢举止优雅的小猫，有人喜欢活泼开朗的仓鼠，而我却喜欢调皮凶猛的小狗。
它圆圆的头上有着一对三角形的`黑耳朵，一对宝蓝石似的眼睛，圆圆的鼻子乌黑发亮，大大的嘴巴里藏着一颗颗锋利无比的牙齿。身体宽而结实，四条腿细长，尾巴长长的，像一条鞭子。它全身乌黑发亮的毛柔软光滑，我给它取名“大黑”。
大黑很调皮。每次去外婆家，它总是躲起来，在我休息的时候，出其不意地吓了我一大跳。
别看它这么调皮，可是我的贴身保镖呢！
有一次，我兴高采烈地去朋友家玩。突然，一只凶猛的大狗跳到我面前，它全身灰黑色的毛全都立起来，像一个暖乎乎的毛球。四只跳腿上充满了力量，佛随时都等着冲上来。就在这危急时，大黑狂奔而来，它朝着那只大狗狂叫着，那只大狗摆出一个打架的姿势，眼睛紧紧瞪着大黑，我摇着手为大黑鼓气，大声地叫道：“大黑加油！你是最棒的！”刹那间，两只狗冲上前去，大黑伸出前爪，去扑打那只大狗，大狗也不是吃素的，不一会儿，大狗用前爪一挥，大黑被大狗的爪子拍中了。我担心大黑会受伤，就在这时，大黑用后腿往后使劲一蹬，把那只大狗给踢倒。当大狗再次站起来之后，大黑以迅雷不及掩耳之势扑向大狗，用牙齿咬向大狗，大狗落荒而逃。它摇着尾巴跑到我腿边，好像在安慰我。“汪汪”地叫了几声，好像在说：“主人，不要害怕，有我在，就不会有人伤害你。”我伸出手，轻轻抚摸着大黑的头。
我爱我家的大黑，你们别看它很凶，但是对我言听计从，温柔体贴，和蔼可亲。
写动物作文 篇2
一、激发学生写作兴趣
师：同学们，放假期间，老师布置了大家回去观察自己喜爱的小动物，并且把它记录下来。老师欣赏了同学们写的小动物文章后，觉得很欣慰。很多同学观察细致，描写详细，现在老师对这些表现出色的同学每人奖励2个贴纸。
生：哗，太好了！（很多同学露出羡慕的神情）
（反思：三年级的学生刚刚接触作文，如果太多的约束、要求，会让学生产生畏难的情绪，因此，激发学生写作的兴趣，必须要降低写作的要求，只要他们能够把自己的所见、所闻、所感、所想通过自己喜欢的方式表达出来，就应该得到表扬和鼓励。而教师的肯定，是学生克服对作文的惧感，爱上写作的源动力。三年级的小朋友毕竟还很天真、可爱，一张小小的贴纸就会让他们觉得兴奋不已，抓住学生爱表扬的心理，正式指导前，给予学生正面的鼓励，能有效地激发学生学习的兴趣。
二、引导学生进行口语交际
师：同学们，可不要羡慕人家得到的奖励，其实你们还有很多机会能拿到。现在我们马上进入第一环节：说说自己心里最喜吹的小动物！（出示课件：课件出示各种动物图片，并且列出说话提纲“样子和趣事）
师：同学们，谁能够说说自己最喜欢的'动物是什么？能介绍动物的样子和趣事吗？有图片的可以拿出来边看边介绍！（学生出现紧张的心理，没有一个同学敢自告奋勇，课堂陷入了一片寂静）
师：看来同学们的心理压力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，现在老师设一个“奖”，谁敢第一个上台，不管说得怎样，教师都奖励两个笑脸“贴纸”。
（一石激起千层浪，有一个同学率先登台了，虽然说得不太完整，但毕竟开了好头，课堂开始热闹起来了。学生紧紧围绕喜欢动物的样子和有趣的事进行口头作文，教师适当引导，并让同学们适时评价，对精彩的词句进行及时表扬肯，学生说得越来越精彩。）
（反思：创设一个宽松的课堂环境特别重要，当学生陷入畏道畏尾的境地，适时的鼓励会把学生从畏惧中解脱出来。只要有一个带好头，后来者会无数。但学生还没学会倾听，总爱打断别人的发言，需要不断训练）
三、范文引路，扶着学生上路
师：同学们，刚才很多同学说得真精彩，我们有信心把它写下来共同分享、交流吗？（学生的信心不足）
师：老师知道你们还不知道怎样写文章，现在老师给你们欣赏一个小朋友写的文章，通过学习他的文章，你就会知道怎样写作文了！（课件出示范文，范文加了注释和点评）
师：同学们，看看我们文章括那些因素呢？
师：对，文章要有：
1、题目；
2、分段写；
3、详略；
4、开头结尾（略写）介绍样子和趣事（详写）；
5、语句要通顺，内容要写具体；
6、少写或不写错别字，还要注意使用标点符号 ；
7、书写要工整
（反思：三年级的学生初次学写作文，就如同一张白纸，就需要手把手传授写作知识，但过多的理论分析学生会觉得枯燥无味。而通过一篇简洁、清晰的范文，学生却很容易领悟写作的知识）
四、学生自由写作，教师巡视指导
（通过检查学生交上来的作文，本次习作效果明显）
写动物作文 篇3
早晨，我们来到了黄山动物园。
我们第一个看见的动物是黑熊。我不知道那里吊的西瓜是干什么的，一问才知道是钓黑熊的。我拿起竹竿、绑好绳子、放好西瓜，花了两元钱就开始钓了。我把竹竿往下垂，只见黑熊的`后爪着地，身子直立起来，前爪举过头顶，就想拿西瓜。只听“啪”的一声线断了，黑熊津津有味地吃着西瓜，我心里很高兴。
接着我们来到了短尾猴的笼子前，我看见猴子正在向小朋友们讨东西吃呢！我急忙跑过去拿出一块饼干给猴子吃，小猴子对我笑了笑，嚼也不嚼地吞了下去。
我们还看见了一种奇怪的动物，名叫“四不象”，它的脖子像大象，蹄脚像马，头角像牛，身子像羊，尾巴像驴，四不象是牛科动物。我想：世界上怎么还会有这样的动物？
回来的路上我看见了娃娃鱼和火鸡。我大叫几声，娃娃鱼一动也不动，不知在想什么心事。我又来到火鸡的笼子前，火鸡的嘴巴红红的，羽毛五颜六色的，嘴巴里好像塞了一块石头，长长的真吓人呀！
黄山动物园真好玩！我还想去。
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