有关写动物的作文汇总七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的写动物的作文8篇，希望能够帮助到大家。
写动物的作文 篇1
今天下午，我闲着没事做。就出去外面，观察一下蚂蚁。
一排蚂蚁从巢口鱼贯而出，有一只队伍还背着一条毛毛虫。蚂蚁为什么会这样做呢?我真搞不懂到底是为什么?哥哥走来。告诉我，说：“蚂蚁都是在要下雨之前搬家的。如果你看见蚂蚁成群结队地在搬的`时侯，他们搬家后，雨就下起来了。这就是大自然给我们的启示。”
哥哥的话，我才不信呢。我对哥哥说：“我不信。咱们俩打赌，如果没下雨与雨的话，我就能吃饼。”哥哥乐呀意奉陪了。
20分钟过去了，外面果然下起大雨，哥哥看着高兴地说：“看吧，已经下雨了，看来是你输了。”我跑出去外面一看，蚂蚁已经搬好家了。我只好认输。
这就是大自然给我们的启示。
写动物的作文 篇2
每个周末，我都会准时去一个健身俱乐部上乒乓球课。我有两个小伙伴，其中一个叫同。他有一条叫艾维的小狗，每次都陪主人来打球。时间一长，我和教练都成了艾维的好朋友。
“艾维呀，让我看看，又长肉了！”教练弯下腰，一把抱起艾维，并按摩它的小肚皮。而她手中的小艾维，则挥舞着爪子，并把头往下伸，看着地上的乒乓球，千方百计地想叼它。教练把它放在地上，让它去叼。艾维来到球前，“呼噜呼噜”地嗅了嗅球，这才把它叼起来，然后像个小逃犯一样，轻快地跑开了。每次来到乒乓球室，艾维总是在地上跑，与球共舞，快活极了。
然而，在一次练习后，同发现了地上的几个球都沾满了口水与毛发，甚至还有一些牙印！教练肯定也发现了这一问题，于是对同说：“看来你得把艾维放在那个空球台上，不然球都会被它破坏的！”同点点头，走向了艾维栖身的角落。正在用小牙啃球的艾维怎么会知道发生了什么事，它用它那莲子般大小的眼睛看着主人，摇着尾巴在向主人展示自己的可爱。然而，这次主人却显得不太高兴，他让艾维吐出它口中的球，并一把把它抓起来放在了空球台上。艾维似乎明白了什么，坐了下去，一脸无辜地看着主人，就像一只黑色的小绵羊，还发出一阵阵鸣呜的声音，乞求得到主人的原谅。可是同，还是头也不回地走了……
昔日亲昵无间的朋友因一点儿鸡毛蒜皮的.小事就变成了仿佛素不相识的陌路人。可怜的艾维，现在的它一来这儿就被抓住并放在那个囚禁它的高台上，自此之后的它几乎颓废（想必是在家淘气，令同生气了，不再理它），我见过那么几次，它眼巴巴地看着地上自由的、滚来滚去的球，眼神中毫不掩饰地流露出羡慕之色。现在，即使我们给它球，它也不玩儿了。它那呆呆的目光告诉了我，动物向往自由与无虑的天性。
写动物的作文 篇3
今天，我在我家楼下的池塘边喂鱼。池塘里的鱼可多了，有的在玩捉迷藏，有的在石头下面睡大觉，有的在水中嬉戏，有的在找食物……
我扔下一颗石头，鱼儿们立刻逃游开去。我想了想，就扔了一块饼干，只见许多小鱼争先恐后地过来争夺这块饼干，看来，小鱼和我们人一样，有辨别食物的能力。
忽然，我看见水面上有一条红白相间的死鲤鱼，它全身僵硬，浮在水面上，嘴巴张得大大的`，它的两颗眼珠子都凸出来了，大概是吃了不洁的食物吧，真可怜啊。
我想，大自然有许多奥秘，只要细心观察，就会发现其中的秘密!
写动物的作文 篇4
有一天，小兔子正在小路上散散步，边走边唱歌。
小松鼠急急忙忙地向小兔子走过来。小松鼠说：“小兔子、小兔子，大象伯伯要开运动大会，大象伯伯让我告诉你要开运动大会的`事情。”小兔子说：“我们一起去运动大会吧。”小松鼠说：“我还要告诉别人呢，小兔子你先去吧。”小兔子说：“不用了，我跟你一起去叫其它的伙伴。”
大家都来了，运动大会就开始了，第一场是跑步比赛，小兔子赢了。第二场是跳高比赛，小松鼠赢了。第三场是拍皮球比赛，小象赢了。第四场打篮球比赛，小象、小兔子和小松鼠这一组赢了。第五场是拔河比赛，有是小象、小松鼠和小兔子这一组赢了。
最后得到奖品最多的是小兔子、小松鼠、小象。
写动物的作文 篇5
我的小狗卡蒂，他有一身棕色的毛，有一双炯炯有神的.眼睛，四只小脚丫的指甲尖尖的。
我的小狗卡蒂，去公园里玩的时候，我和它比赛，我走的快快的，小狗一直跟不上，转身就走，汪汪地叫着，好像在说：你走的太快了，不跟你玩了。我说：别走啊，我走在慢一点。可小狗还是走了，我拿它最喜欢的东西吃，它一看到最喜欢的东西吃就跑过了，我一放在地下小狗开始吃了，它吃完以后，我就把它抱回家。
你喜欢我的小狗吗？你有一条这样的小狗吗？
写动物的作文 篇6
嘿，老爸，这儿有人在买小金鱼呢！”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜欢的话，我买三只给你。”老爸最后抬起头来，我高兴得手舞足蹈。就这样，我带着三只不一样的金鱼回家了。
刚到家中，我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去，这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔，急忙躲进缸低的“乌龟休息室”，借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下：第一只小金鱼身材瘦小，一看就明白是一位美丽的`“小精灵”，第二只身材魁梧，好似经常打胜仗的“将军”，最后一只肥头大耳，肚子大大的，就像一个“博士”。
当我把鱼食撒到它们各自的领地之后，它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物，而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自我的鱼食后，便把目标对准了“小精灵”，“将军”箭一般地冲了过去，“小精灵”感觉身后有水波，立刻转过身去，“将军”见“小精灵”反应这么快，吓了一跳，可立刻回过神来继续向前冲去，“小精灵”为保卫领地而战斗起来，对“将军”发起攻击博士见有机可趁，立刻把“小精灵”的食物扫荡一空，当两位“勇士”醒悟过来却已经晚了，真是“鹬蚌相争，渔翁得利”呀。。
金鱼睡觉的时候眼睛总是睁着的，我不明白其中原因，就去问爸爸，爸爸告诉我鱼是没有眼皮的。原先金鱼还有这么多的奥秘呀！
我爱我那可爱的小金鱼，我必须会细心呵护他们，让它们健健康康地生活，做我的好伙伴！
写动物的作文 篇7
“身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游。常爱口吐气泡，能够观察气候。”猜猜这是什么动物？对了，谜底就是泥鳅。现在，我给大家说说我抓泥鳅的趣事吧！
那是今年“六一”儿童节前夕，在德清县新市红色根据地，我们班开展了一次大型的亲子活动。大家一起玩了好多好玩的游戏，而最吸引我的是抓泥鳅。一片绿油油的草地上摆着12只盆子，其中有6只装了水和泥鳅的`盆子排成一条直线，对面四、五米处也摆着6只盆子，盆子里只装了一些水。一位胖叔叔先把我们分成六组，然后开始宣布比赛规则：用手抓住泥鳅，运到对面的盆子里，三分钟内哪个组运得泥鳅最多，哪组就获胜。
盆子里的泥鳅全身黑乎乎的，一双小小的水灵灵的眼晴在滴溜溜地转，几根又细又尖的胡须一翘一翘的，可爱极了！一条条泥鳅像一条条小蛇扭来扭去，又像一条条蚯蚓钻来钻去，同学们个个都跃跃欲试。
一声清脆的哨声传来，抓泥鳅比赛开始了。我左右开弓，一下子就抓了四条泥鳅，正当我的手要离开盆子时，这些泥鳅“嗖”地一下都从我的指缝中间溜走了。我又气又急，又抓了两条泥鳅，滑溜溜的泥鳅在我手心里钻来钻去，好痒啊！糟糕，泥鳅又溜走了。第三次，我把两条泥鳅赶到盆子边上，用手一兜，泥鳅总算被我捧在手里。我飞快地往终点跑去，当我把泥鳅放进盆子的时候，咦，怎么只剩下一条了呢？我在草地上东找找，西找找，终于找到了另一条泥鳅，它正对着我吹胡子瞪眼哩！我急忙抓住它，又向终点冲去，这时，比赛结束了。 虽然我们组没有得到第一名，但是大伙儿玩得可开心啦，多么难忘的一次亲子活动啊！
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