【必备】家的动物作文汇总10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的家的动物作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家的动物作文 篇1
我家养了两只又聪明又调皮的小乌龟，虽然它没有像小狗那样的皮毛，可是我仍然很喜欢它们。
小乌龟有一会伸缩的小脑袋，头的.两侧各有一块红色的花纹。它的壳上有许多小凹凹凸凸的小锯齿，它的爪子尖尖的、短短的，尾巴小小的，我摸一下它，它没有反应，摸两下它才把尾巴缩进它的壳里。
我真喜欢我的小乌龟。
家的动物作文 篇2
我家里养有一只小仓鼠，它成天在笼子里睡觉。自有了这只小仓鼠，我每天一放学就立刻跑回家。
回到家里，看到了小仓鼠，洁白的小身体，乌黑的眼睛，尖尖的小耳朵。我抱着它，顺顺它的细毛，喂它吃仓鼠粮，或者放它出来玩玩。
有一次我去写作业时，忘记关笼门了。一回来，看到空空的'笼子，我想它是不是跑走了？我急忙去寻找小仓鼠。找啊找，终于，在客厅屋角找到了它，地上全是瓜子，我对它说：“你是不是偷吃瓜子了？”它边低下了头，好像在说：“对不起。"看着它可怜的样子，我急忙抱着它说：“没事的，下次不能这样了。”
这就是我家的小仓鼠，又机灵又可爱的小宠物。
家的动物作文 篇3
我家有一只“胆小鬼”小仓鼠，它可是“人见人爱，花见花开，车子见了就暴胎”的小人物。
它长着一身乌黑的毛发，像一个黑色的小球，还像不洗澡长霉了似的。“胆小鬼”还长着一对小耳朵，直直的.向上竖着。它的眼睛水汪汪的像两个黑宝石，整天一转一转的，似乎在寻找食物。最可笑的是它的嘴，大门牙像猪八戒的“九齿钉耙”，十分可爱，吃东西可少不了它们。
它是一个“胆小鬼”。有一次，天黑了还下大雨，天空乌云密布，电闪雷鸣。小仓鼠一直在发抖，“吱吱吱……”地叫着，好像在说：“小主人，快来救救我，有妖怪要吃我呀！”我也有点害怕，没管它，一晚上我和爸爸妈妈都没有睡好，第二天早上都背上了大熊猫的那对圆圆的、大大的、黑黑的“黑眼睛”。
它是一个“贪吃鬼”。有一次我到菜市场买了大白菜。一回家，我拿了两片大白菜给小仓鼠吃，我一放在那儿，只见小仓鼠后脚一用力，向前一冲，一把抱住菜叶子，好像怕我和它抢一样。小仓鼠张大嘴巴一咬，咬到了我的大拇指，接着“呜、呜、呜……”地叫了起来，应该是吓到它了吧，不一会儿，就吃完了菜叶。
这就是我家的“胆小鬼”，一只可爱的小仓鼠。
家的动物作文 篇4
羡慕吧，我住在动物园！
一
园里一等一的厉害角色便是那只老虎，雌性，牙口正值青壮年，虽然大部分时候很严肃，但虎啸还是很少能听见的。它的喜怒哀乐与一只猴子息息相关。当猴子乖巧懂事认真学习时，它便温柔，当猴子犯了错，那可就是另一番景象了。
一次猴子闲得无聊，就在茶几边窜来窜去，老虎提醒不要跑了，可猴子全当耳旁风。没过一会，茶几旁的热水瓶就被它给踢倒了，这下可好了，老虎腾的一下站起来，暴跳如雷，大吼：叫你不要跑，不要跑，非不听，现在自食其果了吧，面壁思过去！
二
动物园里地位第二高的是一只雄性狐狸，别看他整日笑嘻嘻，其实狡猾得很。和他的比赛，猴子从来没赢过，一次，他俩玩五子棋，经过一番激战，当猴子正在为即将到来的史无前例的胜利而暗暗欢喜时，狐狸惊讶地用手指着它背后：猴子，你快看，老虎给你拿好吃的蛋糕来啦！猴子回头一看，哪有什么老虎，哪有什么蛋糕啊！当它再低头看棋盘时，竟发现狐狸那原本没有连成线的.地盘上竟多出了几颗子！
三
你认为猴子没有办法了是吧？大错特错！向老虎撒娇告状，猴假虎威是它的第一大招。这不，狐狸自动撤回了好多颗子，这事才算结束。这只小猴子，是老虎狐狸眼中的多动症患者，一刻不停。一次，猴子测试没发挥好，老虎看过试卷后，因为猴子的马虎，抓起小木棍就要惩罚它，猴子见状，赶紧逃跑，他们围着客厅茶几绕了好几圈，渐渐猴子体力不支，便停下来向老虎求饶，一把鼻涕一把眼泪地保证以后不会这么马虎，老虎的气才慢慢消了，也终于放下了棍子。悄悄告诉你：迂回战术这可是猴子的第二大招！
现在，亲爱的你，那猴子是谁，你应该知道了吧，所以，请不要羡慕，你也和我一样，正在动物园里住着呢！
家的动物作文 篇5
我的家是一个小小“动物园”，如果你不信，那就跟我一起参观一下吧！
我的妈妈是只“老虎”，她非常凶，就算是鸡毛蒜皮的小事也要发火。她发火时，像一只老虎在吼。有一次，我没有洗又脏又臭的脚丫子就上了床，妈妈看到了，瞪大眼睛张大嘴巴向我吼道：“崔小毅，你怎么没有洗脚就上床了？赶紧滚下来，洗完脚再上床。”没有办法，我只好乖乖的赶紧下床去洗脚。
我的爸爸像只熊，他有时候很温柔，但有时候又很凶。比如我考试考的不好的时候，他就会很凶，吼道：这么简单的'题都写错，脑子天天在想些啥？他发火时，恨不得整个小区都听见。但我考的好的时候他又会表扬我，说下次要考的更好。
我的姐姐像只小兔子。爱干净，爱吃素。说话也很温柔，每次我有不会的题目向她请教时，她都会很耐心的给我讲解。有时候，她讲完我还是不理解，她就会从新给我讲解，直到我完全理解为止。
我就是一只“小猴子”，还是一只很调皮的小猴子。每天在床上活蹦乱跳，更让人意想不到的是:我还能在桌椅上走动蹦跳，为此不知道挨了多少责骂，可我依然屡教不改。
这就是我的“动物”家庭，在这里，我可以开心的生活，快乐的成长。我希望以后的生活会更加的美好！
家的动物作文 篇6
我有一个温馨的家庭“动物园”。妈妈是“占山为王”的大老虎，爸爸是埋头苦干的大黄牛，而我则是一只调皮可爱的小猴子。
妈妈——大老虎
“占山为王”的妈妈特别凶，像一只大老虎。记得有一次我的语文没考好，好歹还打了95分，可妈妈一看便骂道：“这么简单的题你都不会？在学校是怎么学的？这顿饭就别吃了。”妈妈一开骂，就足足骂了我半个多小时，直到她发泄完为止。她发泄完了，家里的气氛却憋闷的快要爆炸了。
爸爸——老黄牛
爸爸是一头埋头苦干的.老黄牛。他从不多说一句话，苦活儿、累活儿、脏活儿全是爸爸的，每次我一回到家总能看到爸爸把地拖的干干净净的。爸爸是一个闲不住的人，每当星期天休息在家，保准早上五点半就会拖上我一起去跑步、爬山，一向不太说话的爸爸，这时候就开始说东道西的唠叨个不停。
我——小猴子
我是一只调皮，不过还是有点可爱的小猴子。每次写作业的时候总忍不住动动这儿，扣扣那儿，甚至有的时候还会写着写着就睡着了。不过话又说回来了，我也有很多优点的，比如我性格温顺，不乱发脾气，爱画画，还会尽我所能的去帮助别人。我最大的优点是在爸爸妈妈生气时能让他们化干戈为玉帛，你们都猜不到吧？
这就是我的家庭“动物园”，一个温馨的港湾，如果有谁想看的话来就行了，绝对不用买门票的哦！
家的动物作文 篇7
我家是个“动物园”，是一个热闹的“动物园”。因为这里有勤劳的“蜜蜂”，有温顺的“绵羊”，还有一只聪明的”猫咪”。
我的妈妈像一只勤劳的“蜜蜂”。因为她很爱劳动。她一天下来，买菜、洗碗、扫地、拖地……家务活样样全包！妈妈像“蜜蜂”还有一个原因，因为妈妈爱干净，遇见一丁点脏东西就受不了，发现之后就立刻扫地，拿拖把，把这个房间打扫得干干净净，一尘不染。
爸爸是一只温和的“绵羊”，因为他的性格很温和。在我小的时候，超市里的.柜台摆放着很多好吃的棒棒糖。要回家的时候，我跟爸爸提出买一支小小的棒棒糖。本来我以为爸爸会生气，可是他并没有发火，反而温和地夹了一个娃娃给我。我一拿到娃娃，想吃糖的想法就没有了。这就是我温和的爸爸。
再说说我吧，大家都看过“神探威威猫”吧？没错，我就是一只聪明的“猫咪”，因为我像威威猫一样聪明。在班里，我各科成绩不错，脑筋转得快。老师和同学们都夸我聪明呢！我还是受老师和同学们欢迎的“优秀猫”。
这就是我们家的“动物园”。虽然我们之间有时会有一点矛盾，但是我最喜欢的就是这个美丽温馨的家！
家的动物作文 篇8
寒假，家里的小花狗“熊猫”当妈妈了，迎来了它的四个儿女。有孩万事足的狗妈妈整天盯着这四个小宝贝，哪怕出窝吃个饭，只要小狗叫一声，它就像怕把它们饿着一样，赶紧回窝去喂奶。陌生人是不能靠近狗窝这个禁地的，只要走进院子内，狗妈妈就会狂叫不停，好像人家要抢走它的宝宝似的，哪怕是我们家里人，只要离狗宝宝近了，它都要龇牙咧嘴警告我们不准靠近。
在这个高度紧张的'妈妈的照顾下，四个淘气宝贝在晒晒太阳，伸伸懒腰，打打滚，打打架，叼叼鞋子的日子中里一天天长大了，会跑，会叫，也敢离开妈妈到外面去玩了。一天，窗外的路上传来小狗凄厉的叫声，还有车子刹车后又猛踩油门的咆哮声。我连忙走到窗口，只见路边上躺着一只浑身抽搐的小狗，嘴角流着血，已不见了肇事的车子，狗妈妈陪在小狗的边上，一边伸出舌头舔着小狗，一边在呜咽着，似乎在鼓励小狗站起来。小狗太小，伤势很严重，没一会儿就没了动静。狗妈妈呜咽着，眼里含着泪水，似在述说着自己的不舍。奶奶把狗妈妈招呼回了家，用袋子把被撞的狗宝宝装好，准备把它带到山上去埋掉。看到狗宝宝被装到袋里，狗妈妈急了，扒拉着铁门一边咆哮一边撞着门要出去……奶奶终于回到了家，开门的一刹那，只见狗妈妈蹿了出去，一溜烟儿地往奶奶回来的路上跑去，边跑边嗅着，一转眼就没了影儿，过了很久才回来。
看着狗妈妈低着头，静静地躺着，一点都没了平时的“嚣张”，我心里酸溜溜的。
家的动物作文 篇9
我有一个温暖的家，就像一个小小的“动物园”。爸爸是一头肥肥的猪，但偶尔也会发脾气;妈妈是一头温顺的绵羊，但偶尔也会变成一只老虎;姐姐是一只高冷又聪明的孔雀;弟弟是一只活泼可爱的`小兔子;而我呢?我是一只乖巧可爱的小猫咪。
为什么说爸爸是一头猪呢?因为我爸爸从外形上就能看出来，爸爸还有一个圆溜溜的大肚子，弟弟一直以为爸爸肚子里有个小宝宝呢!记得每一次，吃饭我们都是用碗吃，爸爸却是用盘子吃的。不到十分钟，盘子就见底了，我们都大吃一惊。
妈妈有着一头秀丽的长发，身材不胖也不瘦，就是肚子上有点肉肉，但是摸上去可软了!妈妈也很白，就像绵羊身上的毛，简直就是一只绵羊嘛!记得有一次我数学考了82分，我生怕一回到家就要被骂，可是妈妈不但没有骂我，还鼓励我，这让我充满信心。
姐姐长得可漂亮了!大大的眼睛、高挺的鼻梁、小小的嘴巴、简直就像是一只美丽的孔雀!姐姐虽然很内向，不怎么爱说话，但是确实一枚货真价实的学霸。她凭借她的努力加聪明才智，考上了天津的大学，可让我佩服极了!
弟弟平时活蹦乱跳的，真像一只小兔子!平时练习跑步，他不是第一就是第二。他像小兔子一样，很爱吃胡萝卜，他的碗里经常有胡萝卜。
我是一直乖巧懂事的小猫咪，学习上很自觉，从来不让爸妈操心。在学校里，是老师的好帮手;在家里，我就是弟弟的小老师。
这就是我们幸福、快乐又温馨的一家。
家的动物作文 篇10
动物是人类的朋友，更是孩子们的心爱之物。本组四篇课文作家所描写的动物对于农村的孩子来说是比较熟悉的。可以说本组课文是领着学生对他们眼中的小动物有新的认识，而这种新认识就是通过作者的语言文字来体会到的。因此，在教学中引导学生充分读书，体会每一种动物的特点，感受动物的可爱。
根据这几篇课文都是先概括说后具体写的特点，教学中引导学生先找出中心句，然后围绕着中心句再读课文进行圈点批画，最后在阅读中感受作者语言，体会作者情感。
在感受作者的语言同时，学生可能会有一种恍然大悟的感觉。因为对于自己喜欢的小动物曾经有这种感觉却苦不会表达的困惑，在这里作者用生动、幽默、有趣的语言把他们刻画的如此细腻。在情感上与作者产生共鸣后，更可能激起他们想表达的欲望，故在教学中我抓住这样的时机来引导学生学习表达。如在《猫》一课中的第一自然段我先引导学生用“猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。”的句式表达猫性格的古怪。然后从这段话中提取一些关键词“无忧无虑、一天一夜、屏息凝视、任凭……也……非……不可”等词让学生来描述一下自己家的猫。
本组课文《白鹅》和《白公鹅》是不同作家笔下的同一种动物，《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物。语言风格迥异，叙述语气不同，但在行文结构、描写方法、语言表达上又具有很多相似之处。随各有千秋，但最终都是一个目的——对小动物真切的喜爱和真诚的赞美。这样的语言素材是最值得学生积累的'，所以在教学中给学生提供充足的时间让他们进行积累达到人人熟读成诵，个个扎实积累。
回顾本组课文的教学，在引导学生对不同风格的文本进行比较时存在着很大的不足。具体表现为：引导上的不得力，使学生无从下手。最后没有办法采取了“填鸭式”的教学方法，把这个内容之间灌输给了学生。反思这个问题，还是自己在钻研教材上下的功夫不到。这个提醒了自己“不把教材吃透，就很难在教学中水到渠成。”
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