实用的小学写动物作文合集10篇

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小学写动物作文

时间：2023-04-20 09:42:52 动物作文投诉投稿

实用的小学写动物作文合集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学写动物作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的小学写动物作文合集10篇

小学写动物作文篇1

　　一、写出动物的形态外型

　　对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。注意一些词语的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”这些比喻类的词语要注意。

　　二、写出动物习作特点性

　　写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的情景是什么样的？等。

　　三、写出动物的思绪感情

　　不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时，可以运用拟人的手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的可爱之处。

　　【习作要求】大自然中有许许多多种动物，它们都是人类的好朋友。请你选择一种你喜欢的.或熟悉的动物来进行观察，试着写一篇小短文，注意要写出它的外形特征以及生活习性等，并告诉大家你为什么喜欢它。

　　【好词】

　　黑乎乎水汪汪一闪一闪亮晶晶蹦蹦跳跳圆滚滚

　　风和日丽清澈见底欢天喜地胖嘟嘟甜津津兴高采烈

　　【好句】

　　小狗的眼睛像两颗黑色的葡萄，一闪一闪的仿佛在说话。

　　它一蹦一跳的走在绿油油的草地上。

　　蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　小鸟在枝头快乐的歌唱。

　　【好段】

　　哇！好漂亮的猫——背上三个黑圈，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有均匀的两个黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪着那两只大大的灰蓝眼睛，身子抖个不停，直直的盯着我，不住的“瞄瞄”叫唤。

小学写动物作文篇2

　　袋鼠是十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠。头上面竖着一对听觉十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸出，显得神采奕奕。雌袋鼠腹前挂着一个育儿袋。它有又细又短的两条前腿，还有又粗又长的'两条后腿，善于跳跃。它的那条粗大的尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个“三角板凳”，稳稳当当地支撑着整个身体。

　　袋鼠不但样子很特别，而且活动起来也别具一格。它走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持平稳。袋鼠有时慢慢腾腾地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴上下摆动，像秤杆一样起着平衡的作用，可有意思了。

小学写动物作文篇3

　　冬去春来，万物复苏。早晨，几只可爱的小鸟在枝头唧唧喳喳地欢鸣着。望着他们，我情不自禁地想起我的两只相思鸟来

　　去年春天，我和妈妈经过花鸟市场，看见几只相思鸟在笼中不停地跳跃、欢快地鸣叫着。我被深深地吸引住了，久久不肯离开，真想把他们带回家。妈妈禁不住我的再三要求，让我挑了两只。我如愿以偿，一手提着鸟笼，一手拎着鸟食，一蹦一跳回了家。

　　回到家里，我把鸟笼摆在阳台上，给鸟儿建造了一个温暖舒适的家。然后，我搬来一把小椅子，端坐在它们跟前仔细打量。只见这两只相思鸟与麻雀差不多大小，但模样却更加逗人喜爱。它们全身的羽毛色彩亮丽，仔细看，背上的羽毛呈橄榄绿，夹杂着一些黄色，腹部的羽毛是乳黄色的，显得十分娇俏可爱。

　　初来乍到，兴许还有些陌生与不安，只见它们时而挺立着身子，静静地倾听；时而扑棱着翅膀，上下跳跃。细细的红爪子时而灵活地抓住秋千架，时而紧紧地揪住笼子上的铁丝。不一会儿，不安渐渐退去，它们更像是两个适应了环境变化的机灵鬼，开始用那两颗黑珍珠般的小眼睛好奇地瞅着我，尖尖的、红红的小嘴不时发出几声悦耳的鸣叫，好像在说：“你是谁？为什么老盯着我看？”

　　这两只相思鸟，我越看越喜欢。我精心照料着它们，给它们喂食、清洗笼子成了我每天必做的'工作。每天早晨，我一起床就会跑到笼子前，对相思鸟说声“早安”，而它们也会“唧唧喳喳”地和我打招呼。看着它们欢欣雀跃的样子，我立刻就会精神百倍。接着，我把笼子底下的托盘抽出来，把里面的粪便倒掉，冲洗干净，照原样放好，然后给它们加水、添食。一开始，它们显得有点害怕，退到笼子的角落里跳来跳去，侧着头看我。

　　我故意走开，躲在门背后偷偷地看着它们。他俩这才壮着胆子靠近食物，低下头啄食起来，一边吃，一边机警地朝四周张望，生怕有什么危险。一回生二回熟，几天之后，我们交上了朋友，它俩再也不怕我了。每次我把食物送给它们，它们就迫不及待地来争抢，笼子里不时发出“笃笃笃”的声响。看着这两只相思鸟吃得津津有味，我的心里美滋滋的。每天放学回家，我一进家门就直奔鸟笼；而它们也会像是老友相见，分外雀跃。看见它俩在笼中欢快地跳跃着，我就会情不自禁地伸出手去逗它们玩。

　　日子一天天过去，转眼春去秋来，这两只相思鸟已与我朝夕相处了半年。有一天，我看见它们在笼中缓缓地踱着步，显出一丝郁闷。我忽然想：它们天天关在笼子里，会不会觉得无聊？妈妈摸着我的头说：“大自然才是小鸟的家。在大自然中，小鸟才可以尽情地歌唱，自由地生活。”我这才恍然大悟，呆呆地望着鸟笼发了半天楞，虽然一万个不情愿，但还是决定让小鸟回家。

　　我站在阳台上，含着眼泪，小心翼翼地打开了鸟笼的门。毕竟我照顾了小鸟那么久，小鸟似乎也有些依依不舍。只见一只鸟儿站在鸟笼边上瞅瞅我，发出几声清脆的鸣叫，好像在向我告别，然后扑扑翅膀，飞走了；另一只，久久不愿离去，在笼中不停地打转，就是不肯出来，最后在妈妈的驱赶下，才不得不离开了。

　　望着两只相思鸟熟悉的身影消失在远处的绿树丛中，我的泪水夺眶而出；捧着曾经充满鸟叫声，现在却敞开着门，空空如也的笼子，我不禁为它俩担心起来：亲爱的相思鸟，你们在大自然中能不能禁受住风雨的考验？你们会不会又遇上捕鸟人，再次成为可怜的笼中之鸟？

　　突然，我想起了什么，顾不得擦去满脸的泪水，快步奔进厨房，拿来一只盘子，利索地把吃剩的鸟食倒入盘中，放在阳台的角落里。我想：也许有一天，这两只相思鸟想我了，或是找不到食物了，还会回来。

　　转眼又到了春天，可我没能再见上相思鸟一面。每当看到空中有小鸟飞过，我都要仔细地看几眼，看看是不是我的相思鸟。

　　即使不是，我也会向它们挥挥手，希望它们把我的祝福捎上蓝天

小学写动物作文篇4

　　我最喜欢的小动物有很多，其中我最喜欢的是小蚂蚁。下面，我就给你们介绍一下吧！

　　小蚂蚁身穿黑色的西服，头上有一双小小的触角，只有2毫米那么小，六只小腿非常的强壮，听说它能搬动比它沉一百倍的东西呢！

　　有一天，我在楼下玩，看见有一个蚂蚁洞，旁边有很多蚂蚁，我就上楼拿了一些鸡腿肉给它们吃，我刚把肉放在它们的'旁边，蚂蚁们马上跑过来，摘下它的一点肉，搬回了蚂蚁洞。这时，奶奶叫我上楼吃晚饭，等我吃完饭的时候，肉已无影无踪了。

　　怎么样，小蚂蚁是不是很有趣呀？

小学写动物作文篇5

　　我家养了四条小金鱼，你知道他们长什么样吗？我来给大家介绍介绍吧。

　　它们的眼睛亮晶晶、水汪汪的，又大又圆，像两颗大黑宝石。它们的嘴巴小小的`，一张一合，好像一直在跟你说话。它们身上瘦瘦的、红红的，长满了半圆形的鱼鳞。它们的尾巴大大的、透明的，像穿了一条美丽的大裙子。

　　它们非常聪明，我一给他们喂食，它们就争先恐后地游来吃食。它们很喜欢躲在海草下面，像在玩捉迷藏似的。它们睡觉时还总是睁着眼睛呢！

　　我非常喜欢我家漂亮的小金鱼！

小学写动物作文篇6

　　我家养了一只淘气的小鸡，自从我把它买回家，就好吃好喝的照顾它，并且给它取了个好听的'名字，叫“唧唧”，我还想给它找个伴呢。

　　它的眼睛小巧玲珑，嘴巴尖尖的。黄色的身体圆圆的，软绵绵的，像个毛绒球，两个小爪子，像竹叶一样细。

　　它喜欢吃被水冲开的玉米面，吃玉米面的时候很可爱。有一天晚上，妈妈给小鸡做“饭”，由于妈妈经验不丰富，弄的玉米面粘粘的，小鸡在叼这盘“饭”的时候，它的两个爪子被紧紧地粘在上面了。于是我把它“救了出来”。可是，它太淘气了，我把它救了，它又爬了上去。

　　我的小鸡太淘气了！不过我真喜欢它。

小学写动物作文篇7

　　教学目标

　　1、一定顺序、抓事物特点进行观察。

　　2、将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。

　　教学重难点：

　　1、按一定顺序、抓事物特点进行观察。

　　2、按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述，写出真情实感。

　　教学准备及手段

　　CAI课件(反映几种动物生活习性和活动情况的视频资料)

　　教学流程

　　一、激趣导入，引导观察。

　　1、同学们喜欢看《动物世界》吗?你喜欢哪些动物呢?

　　2、下面我们看一段录像，看完后请你说说你对哪几种动物印象最深?(首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的录像，然后让学生举手说)

　　二、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述

　　1、现在我要你们猜一个谜语：红屁股，长尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的头，站着像人，趴下像狗。是什么?(猴子)为什么说是猴子呢?

　　2、今天我们就来说一说猴子的特点(教师边说边在黑板上画起猴子，按照从头→身体→尾巴的顺序画)

　　①、站起来像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特点呢?大家先看猴子的头部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么样的?请大家看看黑板上的画，连起来说说猴子头部的模样。

　　②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的?(学生边看边小声说，然后举手发言)

　　③跟别的动物比，猴子最主要的特点是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊猫比…… 猴子最主要的特点是好动，整天动个不停，俗话说;“猴子的屁股坐不住。”看录像时，你看到猴子有哪些活动?(追跑、枪吃食物等)那么，猴子枪吃食物时到底是怎样的?(学生小声说，然后举手发言)

　　3、深入引导;今天同学们都能抓住事物的特点，把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的特点，录像中其它动物也各有特点，它们的'特点各是什么呢?它们的特点表现在哪里?能具体讲讲吗?(学生自己练习说，然后举手回答)

　　三、动笔起草底稿现在，请大家把看录像时最感兴趣的，观察最认真的，印象最深的动物，选一种写下来，要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物，如果有困难，还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目，也可以自拟题目。动笔前想一想，先写什么，再写什么，最后写什么?写完后好好读读，改改。(教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考)(学生习作，教师巡视指导)

　　四、交流习作，师生评议

　　1、请几位同学读习作，其他同学听听写得像不像那种动物，是否抓住了特点，写得具不具体。哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。

　　2、读完习作先自评，然后同学评，最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的，是否写具体等方面进行评议。

小学写动物作文篇8

　　九月的一天，“麻团”在我家住下了。麻团是谁？是吃的麻团吗？不，完全不是。“汪！汪汪！”听，现在你知道它是谁吧。

　　麻团身上大半部分呈深黄色，只是到了尾巴那里，又逐渐变成黑色，唯独它的四只小脚爪是雪白雪白的。仔细看看，还真像一个团子呢！

　　记得一次，我找来了一个玩具鸭，只要一捏它就会“呀呀呀”地叫。自从麻团咬得动它的时候，我几乎每天都陪它玩找鸭子的游戏。我把鸭子一扔，它立马飞奔去捡，再叼回我脚下，围着我打转。像在要奖励呢。平时早上，透过窗，总能听见那鸭子的叫声，一猜就知道肯定是麻团又在咬它了。

　　麻团天生就是看家的.料。它从来不会乱跑，每天要不就卧在门口，要不就在院子里玩玩自己的玩具。每当远方有一些我们根本注意不到的人时，就立马大声叫起来：“汪！汪汪！”把一个过路的老爷爷吓了一大跳，还以为有恶狗过来了呢。

　　麻团很黏人。我进家后，它还想和我玩，于是就使出它的“必杀计”。摆一摆头，眨一眨眼睛，无论是谁看见了都会忍不住的去摸摸它。我就中了这个计，也不顾吃饭，就来陪它玩了。它也很高兴，虽然它自己也饿着，但它仍然精力充沛，还上窜下跳的，不时摇摇尾巴。我轻轻地摸摸它，它也添了添我的手，眯着眼，像在笑哩！

　　我的“麻团”是不是超级可爱？真希望我每天都能听到那叫声，“汪！汪汪！”

小学写动物作文篇9

　　我家有一只可爱又淘气的小猫，名叫“咪·咪”，人称“捕鼠神器”。

　　咪·咪天生就是一个捕鼠器,因为它很机灵,又很健壮.夜深了,有一只小老鼠蹑手蹑脚地走进厨房,他东瞅瞅,西望望,最后爬到了我们家的冰箱上,咪·咪虽然睡着觉,但是细微的声音也逃不过它的耳朵,咪·咪猛扑上去,把老鼠逮了个正着,它用爪子把老鼠按住,然后扔起来,再拖着转一圈,他一次一次这样玩,几次以后,老鼠被玩的筋疲力尽,最后变成了咪·咪的美餐.

　　咪·咪它非常可爱,每当我写作业时,它都会过来不停地用爪子挠我的手,我做完作业,它就会和我一起玩耍,它玩耍时总是要抓我的裤子,尖尖的`爪子把我的裤子都要抓破了.

　　咪·咪不但可爱,还很淘气.有一次,他正在玩球,一不小心把球弄到房顶上去了,那时我没放学,咪·咪只好自己去捡球,他迅速地窜上了墙,把球用爪子一按,球就下来了,可是它自己不敢下来了,我放学了,回到家里一看,才发现它在房顶上待着,很狼狈,我迅速地爬上去了,把它抱了下来,咪·咪冲着我喵喵叫,好象在感激我.以后它再也不敢上墙了.

　　这就是我家的小猫咪·咪,我非常喜欢它,你们喜欢他吗?

小学写动物作文篇10

　　在我家的阳台上，放着一个大杯子，是用来盛水浇花的。今年夏天的一个中午，我意外的发现了一个有趣的事情：一只小麻雀落在杯子上喝水。

　　小麻雀还会来吗？从此我每天都在注意观察。一天早上我看见小麻雀又飞来啦！它先是在杯子上空飞来飞去，看见没有人了，才飞下来喝水。她的两只爪子站在杯子上边，头伸进杯子里，没喝一口水就抬起头来看看周围的动静，可有意思拉！等它喝饱了，扑腾一下翅膀就飞走了。也许由于这只小麻雀经常来的缘故，引来了不少小麻雀也来喝水。它们的胆子越来越大，喝完水，有的在唧唧喳喳的.唱着歌，有的在阳台上散散步，多么若人喜爱！

　　我每天总要看看杯子里有没有水。如果水不多了，我总是要添满水在去上学。一次，我家阳台上晒了一些大葱，一只麻雀喝完水散步的时候，在葱叶上啄了一口，辣得它团团转，然后惊慌失措地飞走了。

　　多机灵的小麻雀啊！我每天都盛满一杯水，让小麻雀喝的饱饱的。

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