我和小鸡小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我和小鸡小学作文，希望能够帮助到大家。
我和小鸡小学作文1
真好！妈妈给我买了两只小鸡，我把它们放在一个纸箱里，铺上棉花，放在暖气旁边，害怕它们冻着。
小鸡真可爱！浑身毛茸茸的，像一个蓬松的球儿。小眼睛黑豆似的圆溜溜，炯炯有神。那涂了蜡似的小黄嘴，总是不停的的“嗒嗒”啄着任何它感兴趣的东西。
它们每天早晨，早早地起床，缓缓地睁开惺忪的睡眼，展开翅膀伸懒腰。紧接着，它们开始练声啦！“叽叽叽……”声音高亢又洪亮。好像是两位动物界的歌唱家。它们尖细的歌声传遍了整个屋子。正在睡懒觉的我也被这歌声惊醒了。小鸡们每天早晨必做的一件事就是“做操”。瞧，它们展开翅膀，伸着脖子，交替向后伸嫩黄色的小脚，真是可爱极了！
到了它们进餐的时候，我就在箱子两侧的小洞旁，放上凉开水，和小米青菜，小鸡们圆圆的小脑袋争先恐后地往洞外挤。它们喝一口水，先含在嘴里，然后抬起头“咕嘟嘟”地咽下去；吃东西时，它们会头也不抬，一直“嗒嗒嗒”啄着食物，不一会儿，盘子里就会干干净净！那样子真是憨态可掬！
每天下午，是它们最轻松自在的.时候。我小心翼翼的将它们从箱子里捧出来，轻轻放在地上，它们便开始“肆无忌惮”的自由活动啦！走到板凳面前，它们好奇地望了一会儿，然后用小嘴“嗒嗒”啄了起来。走到我精心养殖的吊兰面前，它们像两名尽职的啄木鸟医生似的，毫不客气的啄起来，你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！两名“捣蛋分子”终于玩儿累了，回到窝里休息了。
“叽叽叽”它们似乎有用不完的力气，在箱子里又蹦又跳，我将它们放到地面上，可小鸡们却“忠实”地跟随着我的手，没有办法，我只好把它放在手心上，不知道它又要做什么呢？
什么？它竟然在我的手中睡着了！睡得那么乖巧，可爱……我没有惊醒它，就让它一直甜甜地睡着……
我和小鸡小学作文2
以前在爷爷家，我曾今和一直小鸡一起玩耍，唉，多么美好的日子啊。以至于我写下这篇纪念文时仍然是泪流满面，就像那次一样。
爷爷经常会养一些小鸡小鸭的，我时常看着它们毛茸茸的身子，可爱的叫声，我就从心底里生出一丝的怜爱。
小鸡和我并不是一开始就能愉快的玩耍的。在一开始，它只要一见到我，看见我接近它，它就会叽叽叽地叫着逃开来，但是我从不会心急而追赶它，我并不希望我能一下子就能和小鸡一起玩耍，我也不相信。
小鸡接近我的时候只会是在我喂米的时候，有了食物的诱惑，它才会慢慢地接近我，一下一下的在我手上啄米吃。那种感觉有点痒丝丝的，更多的感觉是米粒在手上滚动。
在天晴的时候，我会偶尔带它出去散散步，去晒晒太阳，在太阳那金灿灿的阳光底下，小鸡的毛也是金灿灿的。我把小鸡捧在手中，轻轻慢慢地抚摸那一身的金灿灿的茸毛。这时候小鸡便会叽叽地叫上几声，大概还是有些怕我吧，我就放它下来，让它自己走走。
时间马上就过去了，一天一天，我和小鸡向朋友一样。我总是喜欢它那太阳底下金灿灿的茸毛，总是喜欢一次次地抚摸它，总是喜欢给它喂食。
但是，天有不测风云，偏偏就是在这一天，下了一场大雨，我跑出去急急忙忙的把小鸡带回来，顾不上自己身上的雨点，可是，再快也无济于事了，小鸡一次次的像我叫着，叽叽，叽叽，好像对我说着它的心里话，那声音越发越微弱，终于，小鸡倒在我的手上，死去了。我早已泪流满面。
我哭喊着，埋怨老天的大雨，埋怨为什么它死了，一次一次，就像小鸡一次次的在死前对我鸣叫的那样，泪水打湿了那曾今在太阳底下金灿灿的茸毛。
整整一个晚上，大雨去了，随着去的是我的一个朋友，太阳出来了，但它，没有出来。我再也不能带它出去散步了，再也不能抚摸那金灿灿的茸毛了，再也不能给它喂食了，再也听不到那可爱的、稚嫩的，叽叽的叫声了……
太阳下，一个坑，这个坑里有我的一个朋友，也有一段快乐而又痛苦的回忆。