【精品】动物作文合集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的动物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物作文 篇1
教学目标：
1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。
2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。
教学重点：
能有顺序的写出自己喜欢的小动物的外形和生活习性。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入主题
师：同学们，今天的这节习作课，是以本单元可爱的小动物为主题的习作课，让我们共同走进小动物，说一说，写一写自己喜爱的小动物。
板书课题。
二、说一说
1、说外形
（1）根据声音猜动物
导：相信大家对动物一定很了解吧，那么你能否根据声音来判断这是哪一种动物呢？
课件出示。
（2）根据字谜猜动物。
导：同学们真棒！那么接下来，，老师给大家出几个字谜，看你能否一下子猜出这是什么？
课件出示字谜。
（3）小结
我们根据动物的外形和生活习性能一下子猜出是什么小动物。
板书：外形、生活习性。
（4）以小鸭子为例说外形。
A、根据我的`描述能否猜出这是什么动物？
课件出示 问：为什么猜不中？
B、谁能做小鸭子的形象代言人，向大家介绍一下小鸭子的外形？我们又该按照什么顺序介绍呢？
同桌合作互相说一说。
C、指名说
D、小结冰板书：头、身体、四肢。
2、说生活习性
（1）导：我们描写一只小动物，不仅要把外形描写具体，更重要的是要抓住它的特点。
板书：性格、吃食、玩耍。
（2）回顾一下我们学过的有关动物的课文，《猫》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇课文都是抓住了动物的特点。例如《猫》
课件出示
（3）接下来请前后桌为一小组从动物的吃、玩、性格等方面来说一说你喜欢的小动物的特点。
要求：可抓住其中一个说具体，不用面面俱到。喜欢一种小动物的同学可以相互补充。
（4）指名说一说
注意评价。
三、明确要求
详略得当、用上恰当的形容词、比喻句等。
板书：有顺序、抓特点。
四、动笔书写。
五、点评
评价标准：是否有顺序、是否抓住特点、是否运用修辞手法。
六、总结
板书设计：
我喜爱的——
头
外形 身体 有顺序
四肢
性格
生活习性 吃食 抓特点
玩耍
动物作文 篇2
1．狗关门
有一天，放学后，我和何静一起走在回家的路上。突然，眼前出现了一条狗，我和何静都以为它是一条野狗，怕它咬我们，于是我们便开始了艰难的攀岩旅程，我们在离平地挺高的`地方走，就是这样我们还是有点提心吊胆的，担心它会立即扑上来。然而，那条狗并没有向我们发起攻击，而是迅速地掉转头，跑回了主人家，用它的前爪推了一下门，把门关上，然后用一块砖头抵着门，肯定是为了不让我们进去。多有趣呀！
2.鸡鼻孔里插鸡毛
星期六，我帮爸爸择菜。突然，看见一只鸡从我们面前走过，我刚开始没注意，过了一会儿，又扫了它一眼。耶？它鼻孔里咋有根鸡毛呢？不会是和别的鸡玩捉迷藏，它输了，作为惩罚，其他鸡就在它鼻子里插根鸡毛了。我越想越觉得好笑，我问爸爸怎么回事，爸爸说可能是这只鸡要抱小鸡，外婆在它的鼻孔上插个鸡毛，它就不抱小鸡了。哦，原来是这么回事！我盯着那只鸡，它还在用嘴擦地，想必那根鸡毛插在那儿，鼻子肯定不好受，它反复擦地一定是为了让鸡毛出来吧？真好玩，哈哈！
3．骑牛
今天早上，我听见爸爸在那儿笑，我去一探究竟。哦呵，原来爸爸在看骑牛比赛。我问爸爸有什么好笑的，爸爸说：“电视上的牛的屁股一甩一甩的可好玩了！”我看见选手骑在牛身上，那牛像抓了狂一样，不停的蹦跳，屁股一抬一甩。我问爸爸为什么？爸爸说：“它拼命地甩动屁股，就是为了要把坐在它身上的牛仔甩出去。”我看了一会儿，可好玩了！比如说：有一只白牛，刚出场就像四只脚安了弹簧一样跳得老高，不一下就把背上的人甩了出去，实在是太厉害了！
动物作文 篇3
这是一个有音乐设施的动物园，有老虎凶猛的声音，有小鸟唧唧喳喳的声音，有虫子吃苹果的嗡嗡声，这都是大自然的天籁之音……
这时，动物们异口同声地说：“如果有动物狂欢节那该多好啊！”
一阵狂风吹过，9月11日这个气氛的动物狂欢节来了，它走在来往动物园的小路上。终于来到了（表示动物们很期盼这天的到来），动物们齐声说道：“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”
老虎，狮子等猫科动物，组成了一个乐团，用自己的声音唱响大地的每一个角落。还有许多动物来和老虎们一起唱歌，看！大象在干什么呀？呀，原来在给大地洗澡呀。
人们在一旁伴奏，合唱队和动物们唱响了对美丽祖国的'赞歌！世界上的生物们都在唱歌了，死去的花草树木也复生了。为了庆祝这个节日，人们都准备了花朵种植或摆放在这里。
那和煦的阳光给植物们增加着营养，大象喷洒的露水给他们凉爽的感觉！吸足了营养的植物们开始跳舞了，在空中飞行的动物也跟着花儿们摆动身躯，翩翩起舞了！
这时一阵狂风出来，听到风声的我，也被唤醒了。大家可不能说动物狂欢节不好哦！有了动物狂欢节，万物复苏，动物们怎能不欣喜若狂，激动万分呢？记住动物狂欢节在9月11日。
动物作文 篇4
我们身边有着很多的小动物，这些动物虽小，但在某些方面，它们能给我们很好的启示。
狗是人类的好朋友，这句话一点也不错。狗每天都会帮我们看家护院，一有什么动静就向我们发出警惕的信息。在我们孤单的时候，够还能忠诚地陪伴着我们。 狗狗的忠心和尽责真的很值得我们的学习。当我们有义务做一件事情时，不敷衍，而是尽自己最大的能力去做好，那么我们不也是使自己的人生没有虚度吗？
蜜蜂是很勤劳的动物，它们建造的'蜂房令我们人类也不得不惊叹。除了很勤劳外，蜜蜂与蜜蜂之间的合作也是天衣无缝的。在外采蜜的蜜蜂如果发现了花朵，就会充当临时的领导者，通过跳8字舞等带领其它蜜蜂采蜜。当然，如果其它的蜜蜂发现了花朵，它也会服从指示，跟着去采蜜。蜜蜂给我们的启示是，在群体中，要协调合作，才能使集体获得最大的利益。
还有蜘蛛的坚持不懈、企鹅的有秩序……都给了我们很好的启示。当然，鱼的上钩是因为它的贪婪、过街老鼠人人喊打是因为它的偷盗行为……这些也能给我们很好的反思。
动物有时候是聪明的，或许它们的行为是没有意识的，但它们确实给过我们很多启示。
动物作文 篇5
今天，妈妈带我去看行动物展。我看见了许多很稀有的动物，比如巨蜥、中华龟、金钱龟，火焰蜥等等。
你看，那只巨蜥，它绿色的身子又大又长，站在玻璃缸里的树杆上，眼睛咕噜噜地转着，不时的四处张望。突然，它“嗖”得一下子蹿到了树枝顶上，速度飞快，我听见它上树发出了吱吱声。我从书上曾经看到巨蜥发出这样的声音是一种对付敌人的方法，因为它害怕敌人进攻，故意用脚来蹭树，用声音来吓跑敌人。
再看那，一条又粗又大的沙蟒，在玻璃缸里慢慢悠悠地爬来爬去。管理员用手把沙蟒抓了出来，让我们摸。我用手轻轻地摸了摸它，沙蟒突然转过头来，向我吐了吐舌头，我吓得一下跑开了。后来，我听朋友说沙蟒是无毒蛇，世界上约四分之三的蛇都是无毒蛇，只有四分之一是有毒的。真是虚惊一场啊！
我印象最深的'还是那只古老珍奇的扬子鳄。它趴在有水的玻璃缸里一动不动，连眼睛也懒得眨一下。扬子鳄已经在地球上生活了两亿年了，但现在存活的数量很少。为了使这一古老、珍贵的物种能够延续下来，我国已在浙江、安徽建立了扬子鳄自然保护区。
今天，我不仅看见了各种罕见的爬行动物，还学到了许多知识。真希望能多看到一些这样的展览！
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