【精品】小猫钓鱼作文汇编七篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小猫钓鱼作文7篇，希望对大家有所帮助。
小猫钓鱼作文 篇1
今天，我很早就起床，想想什么事还没有做。噢，还没有看故事书，因为有很多字不认识，我让妈妈和我一起看，让妈妈念给我关于小猫钓鱼的故事。讲的是小猫没有专心的钓鱼，就没有办法钓到鱼，这则故事让我明白了做什么事情都要有恒心，否则不能有好的`收获，在以后一定要认真学习，才能有很大的进步。
小猫钓鱼作文 篇2
阳光明媚的一天小猫咪咪和猫妈妈一起去到河边钓鱼，咪咪决定和妈妈进行钓鱼比赛。来到河边咪咪看到了青青的小草，还有河里欢快游着的小鱼儿。
它们认真的坐下咪咪迫不及待的开始钓鱼了，咪咪坐了很久鱼竿都没有动静，这是飞来一只蜻蜓，在咪咪面前飞来飞去，咪咪放下鱼竿就去捉蜻蜓了，蜻蜓越飞越远小猫咪咪捉不到只好回去了，他看见妈妈钓了一条大鱼，他又坐下开始钓鱼了，这是又飞来一只蝴蝶，他想捉住蝴蝶送给妈妈，于是他又跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飞越远小猫咪咪捉不到只好又回去了，它看到妈妈又掉上了一条大鱼，他就问妈妈：“妈妈，为什么你能钓上大鱼我怎么连一条小鱼都钓不上呢。”妈妈说：“你一会儿去捉蜻蜓一会儿捉蝴蝶你这样钓到天黑也钓不到鱼，做事要一心一意不能三心二用。”小猫咪咪记住妈妈说的`话，于是它就专心致志的开始钓鱼，蜻蜓和蝴蝶这是又在咪咪的面前飞来飞去，咪咪就当没看见它们一样，不一会儿鱼竿就动了钓上了一条大鱼，小猫咪咪高兴地说：“妈妈我终于钓上一条大鱼了。”
钓到天黑咪咪和妈妈提着满满一筐的鱼兴高采烈的回家了。
小猫钓鱼作文 篇3
有一天，猫妈妈和小猫在河边钓鱼，一只蜻蜓飞来了，小猫放下钓鱼杆去追蜻蜓，可怎么也追不上。
小猫空着手回到猫妈妈身边，看见妈妈已经钓到大鱼了，一只蝴蝶又飞来了，小猫放下钓鱼杆，又去捉蝴蝶，蝴蝶又飞走了，小猫空着手回到了妈妈身边一看，妈妈又钓上了一条大鱼，妈妈说钓鱼就是钓鱼，不能三心二意，小猫听了妈妈的话，才一心一意的钓鱼，不一会儿，小猫也钓上了一条大鱼，小猫高兴极了。
小猫钓鱼作文 篇4
明天猫妈妈就要过生日了，"送妈妈什么礼物好呢？"小猫想了想，自言自语的说："不如送妈妈一条大鱼吧，给妈妈一个惊喜"！于是小猫就拿着渔具钓鱼去了。
小猫来到河边，岸边有绿色的小草和美丽的小花，美丽的景色把翩翩飞舞的`蜻蜓和蝴蝶都招引来了。它第一次钓了一只臭皮鞋，第二次才钓到一条大鲤鱼，小猫开心极了。它回家把鱼送给妈妈，妈妈夸它是个懂事的好孩子。
小猫钓鱼作文 篇5
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的'样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育效果。
如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。20xx学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。
不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。
希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。
小猫钓鱼作文 篇6
一天，小猫想吃鱼，可是，它又懒得去捉，这该怎么办呢？于是，小猫想出了一个两完齐美的好办法。
小猫来到又脏又臭的`小河边，端来一盆净水，心想：“这河里又脏又臭，小鱼肯定都快被闷死了，小鱼看到这里的一盆净水，一定会跳上来的。我就在这里守株待兔好了。”小猫就趴在这儿静静地等着。
不一会儿，有一条小鱼快不行了，就到河边上来透透气。小鱼看到河岸上有一盆干净的水，小鱼心想：“反正在这儿待着，过不了多久就要死了，还不如到小猫的盆里，多活一会儿呢。”于是，它使出最后一点劲，用力地跳到了小猫的那盆净水里。小猫见了，直流口水。小猫的嘴还没闭上，就又跳出来了一只。这下，小猫可馋坏了，它再也忍不住了，口水直往下流，于是，它捞起了一条小鱼，放进嘴里，津津有味地慢慢吃了起来。
小猫钓鱼作文 篇7
暑假的一天，小猫咪咪独自在家闷得发慌，就决定去河边钓钓鱼，透透气儿。咪咪拿着鱼竿，提着水桶，带着鱼饵兴高采烈地来到河边，开始一心一意地钓鱼。
不一会儿，水桶里就装满了大大小小的鱼。咪咪一边继续钓鱼，一边想：鱼儿们在水里游来游去，多快活呀！天气这么热，钓鱼实在太累，我不如到河里去玩一玩，顺便抓几条鱼上来！心动不如行动！说干就干，咪咪立刻丢下手中的`鱼竿，脱下衣服，“扑通”一声，纵身跳入河中。
唉呀，不得了了！小猫咪咪这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手，而是一只“旱鸭子”，急得死命挣扎，刚想张嘴喊救命，水已无情地灌入它嘴中。几分钟过去，咪咪反被“鱼”钓走了，河边只孤伶伶地剩下了咪咪心爱的鱼具。
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