关于保护动物作文汇总六篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的保护动物作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护动物作文 篇1
星期六，我和妈妈去公园玩，湖水像一面镜子，映住了蓝天、白云、还有假山。
湖边的草丛有许许多多叽叽喳喳叫着的小鸟，我想跟它们一起唱歌。等我跑过去，小鸟被我吓飞了。不远处，有一只小鸟扑打着翅膀，怎么也飞不起来。我好奇地走向前，发现小鸟的'腿受伤了。我问：“妈妈，可以把小鸟带回家吗?”妈妈答应了。
回到家里，妈妈拿来了一些纱布和像筷子一样大小的`木棍。开始动“手术”了，妈妈用木棍夹住小鸟受伤的地方，再用纱布缠紧，以免脱落。我每天放学都来看它，给它带来食物和水，我们成了好朋友。
它的伤慢慢的好起来了。我虽然不舍的让它走，但妈妈告诉我大自然才是它的家。于是我把它放回了大自然。
保护动物作文 篇2
今天，我看完了沈石溪的《混血豺王》和《残狼灰满》，不禁对动物的感情与尊严的.守护连连赞叹。
《混血豺王》中的主人公白眉儿被豺群抛弃后，又被人类发现，见到了自己原来的主人：阿峦星。也不再次归顺，不惜被枪打死。虽然，白眉儿死了，还没了尾巴，瘸了一根腿。但从它的遗体上来看，仍有一股凛凛的王者风范。
残狼灰满，右边的两条腿分别在两次狩猎中断了。后来因苦狼黄鼬的帮助，又当狼酋。最后在一次捕捉岩羊的行动中，与岩羊同归于尽，所有狼为它长鸣，这是对强者的呼唤与赞颂。
我想：也许，世上最真的感情来自于动物世界。虽说这是一个弱肉强食、十分残酷的世界，但怎么说，它们感情是最真实的。难道在动物最高层的人类，也就是我们，不应觉得惭愧吗？
保护动物作文 篇3
同学们一定看过《淘气包马小跳》吧？这本书是杨红樱阿姨创作的，里面我最喜欢《寻找大熊猫》这本书，这本书生动地描绘了美丽的藏龙山，以及和主人公马小跳寻找、观察大熊猫的故事。
故事的内容是：马小跳与唐飞、温迪、叶博士等人一同来到藏龙山。来到了藏龙山，他们一直都无法和大熊猫见面，于是他们设下陷阱。第二天，他们发现陷阱中有一只小熊猫，为了方便跟踪他，他们给小熊带上了无线电圈，才放回了森林。途中，他们还救了一只小熊猫，把他带回了山下的动物医院，因为他胖胖的，很可爱！所以大家给他取名为“憨憨”，在“憨憨”接受完治疗，他们又把他送回了属于他的家园——森林。
同学们，熊猫是我们国家的“国宝”，是濒临灭绝动物，我们一定要保护他，保护所有濒临的.动物。可是因为随着地球人类的大量繁衍，人类不断的通过开山、占用绿地，挤占动物的生存空间来建高楼，拓展生活空间，使得动物的生存空间越来越小！作为新时代的少年，把“保护动物，落实到一点一滴的实际生活中！”爱护动物，人人有责！
保护动物作文 篇4
生命的长度，也许是由几百年，也许是由短短的几天，也有可能连出生都没有，就已经一命呜呼了，生命又是谁能够决定的呢？是谁能决定不让意外、生病… …等危害生命的事情发生呢？种种原因，谁能不面临死亡？现在只能珍惜生命，以及避免发生不好的事。
很多人说要珍惜、保护、尊重生命，但是人人都有做到吗？自认为不自杀、不发生意外，不生病就叫做完全做到，大错特错了!除了自己，还有别人，除了人，还有动物，都应该要被保护、珍惜、尊重。我们如何做，才可以做到呢？弃养狗的.问题很严重，所以我们不养狗，就是最正确的事情。
狗就是人的朋友，怎么对待好朋友，就该怎么对待它们，而不是当作驱赶坏人的好工具，或是一只很可爱的会动娃娃。狗虽然不会讲人话，但它会中心不二的在你身边，想到弃养它们的人，是不是很可恶？你在养之前，确定等待他长大之后，还是会继续养，不看外表？你确定有能力吗？还是只是为了看门而已？养它们之前，请三思!养了之后，它也许和它的家人分开了，就只有你唯一一个家人，所以必须也把它当家人，如果你变成狗， 就一定明白，这多么无助，多希望有人爱。
当你弃养狗，接下来的事情，我相信每个人都无法接受，它又失去家人了!它将被送至收养中心，没人喜欢的话，就要安乐死，如果你失去家人，没多久又莫名被关起来坐牢，几天之后，没人想接你回家，你就要面临死亡，发生这种事情，你又不能决定，死的很奇怪吧!对，这是弃养狗的人，做的事情，换做是你，你会无法形 容这种感觉，别人说不公平，其实我们都很幸福，爸妈不会不要我们，它们才觉得不公平吧？为什么是别人选自己，而不是自己选别人，为什么说不养就可能死？狗对人们就是不平等。
我们不该做这些弃养的事情，是谁都不愿意被抛弃，要养宠物，就要好好爱它，不只狗，任何动物都一样，爱它就不要丢弃它，人人有责，大家一起保护生命，才是护生的真正意思!
保护动物作文 篇5
一天上午，小明准备去池塘边捉小蝌蚪和小青蛙。
小明带着网和一个玻璃罐出发了。刚开始时，小明用网罩来罩去的，可总是罩不着，但小明不灰心，他心想：只有坚持不懈，就会得到收获。果然，过了一会儿，小明终于捉到了许多蝌蚪和青蛙，然后把它们放到玻璃罐里去。
回到家，小明坐在沙发上，一边玩玻璃罐里的`蝌蚪、青蛙，一边听广播，忽然，小明听见广播里说：“保护青蛙，青蛙是益虫。”可小明有点怀疑，他就把玻璃罐放在旁边，自己查看《十万个为什么》，他看到：因为青蛙是益虫，它能保护庄稼，帮农民伯伯把田里的害虫全都吃光光。小明想：原来青蛙那么有用，那我把这些蝌蚪和青蛙送回家吧！想到这里，小明拿着玻璃罐走了。
走到池塘边，小明把蝌蚪、青蛙送回家了，并且对它们说：“再见了。”
保护动物作文 篇6
有一天，小明背着书包从学校向家走着。
突然，他看见一只鸽子，鸽子哀鸣着，好像喊着：“疼死了!疼死了!”小明听见了，赶紧跑过去，把鸽子抱起来说：“别哭了，别哭了，我会给你包扎好的`。”
小明小心翼翼地把鸽子抱起来向家走去。
到了家，小明拿起纱布把鸽子的伤口包扎好。
几天后，鸽子的伤好了，鸽子飞走了，小明也高兴地笑了。
小明仿佛听到了小鸽子在说：“谢谢你帮我包扎!”
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