捉小鸡作文【热】

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捉小鸡作文

时间：2021-10-18 16:40:18 动物作文投诉投稿

捉小鸡作文【热】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的捉小鸡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

捉小鸡作文【热】

捉小鸡作文1

　　大家小时候一定都玩过“老鹰捉小鸡”这个游戏吧！今天，我们写作班上就又重温了玩这个游戏时的乐趣。

　　因班上人多，老师让我们由抽签决定游戏中的角色。游戏开始了。“老鹰”、“母鸡”“小鸡”已就位。令人捧腹大笑的是这只“母鸡”竟是个男孩。“老鹰”向“小鸡”扑来，“母鸡”张开“双翅”保护“小鸡”。“小鸡们”也尖叫起来，一个抓紧另一个的衣服，跟着“鸡妈妈”四处逃。“老鹰”往左，“母鸡”和“小鸡”就往右，“老鹰”往前，“母鸡”和“小鸡”就往后。

　　胖胖的“老鹰”早已体力不支，脸早就涨得通红，豆大的汗珠不停往下掉。可“母鸡”和“小鸡”还高兴着呢！灰心丧气的“老鹰”一下子倒在了地上。

　　第一轮结束了。作为观众我很高兴，第一个原因是没有小鸡被捉到，第二个原因是下一轮我可能会被抽到哦！

　　第二次抽签开始了。我仔细想着怎样才能被抽到。纸箱到了我这儿，我想：被抽到的人是先把签放进纸箱的，有角色的签肯定在最下面，因此，我把手伸到了最下面，终于摸到了张写了“小鸡”的签，别提我当时多高兴了，我赶紧离开座位，跑到讲台前准备游戏。

　　第二轮开始了，我动作快排在了前面，庆幸不是最后一只“小鸡”。跟在后面的“小鸡们”疯狂地奔跑着，尖叫着，紧紧地拉着前面小伙伴们的衣服，我的衣服也都快被拉破了！眼看着后面的“小鸡”就要松手离队，我害怕极了！就在这时，“老鹰”趁我们不注意，捉走了一只“小鸡”。我后面的小鸡也快落队了！那我岂不成了最容易捉到的那只了！我呼喊着快要落队的“小鸡”，她终于跟上来了，我又安全了……游戏终于结束了，我们又累又高兴。

　　今天的“老鹰捉小鸡”真是太刺激了！

捉小鸡作文2

　　星期六晚上，我们一家人无所事事地坐在沙发里，各自打发着时间。

　　妹妹突然心血来潮，说：“我们来玩老鹰捉小鸡好不好？”“好啊！”我们一听，马上爽快地答应了。经果选举，我当上了老鹰，而爸爸当上了母鸡，妹妹则是小鸡。

　　我们还改编了游戏规则：如果母鸡掩护小鸡成功到达“鸡窝”，母鸡和小鸡就胜利了；但如果小鸡在途中被老鹰捉到，则老鹰胜利。

　　游戏开始了！我先摆好进攻的架势，爸爸也做好了掩护的准备。我想先用气势吓“母鸡”一下，然后再趁其不备捉住小鸡。

　　我挥舞着“大爪子”朝爸爸扑去，没想到爸爸一点都不怕，反而也挥舞着“大爪子”朝我扑来，就这样，我们不停地挥舞着“大爪子”，不知怎么回事，我们的“爪子”慢慢变成了掌，于是我们打起了太极拳。

　　突然，我快速地用手伸向“小鸡”，眼看就要捉到了，可爸爸就在这时抓到了我的手，他抓着我的手不放，我拼命地甩手，想“解救”我的双手，可爸爸抓得太牢了，我完全挣脱不了。

　　于是，我开始不停地跳来跳去，爸爸见状，也跟着跳了起来，结果我们跳起了舞来。妹妹也一边跳，一边叫：“太好玩了！”妈妈在一旁嘀咕：“老鹰和母鸡相处得很好呀！”

　　过了一会儿，我才“解救”出我的双手，这大大消耗了我的许多体力，我全身已经快没力气了。爸爸看着我喘着粗气，猜到我的体力不足，于是带着妹妹飞快地冲向“鸡窝”。

　　眼看他们就要赢了，我赶紧冲过去拦截，妹妹见我冲了过来，吓得哇哇大叫，都没发现自己已经到“鸡窝”前了。

　　趁着这个机会，我赶紧以掩耳不及速雷之势地抓住了妹妹。耶！我胜利了！我高兴得跳了起来，可妹妹连刚才发生了什么都不知道。

　　老鹰捉小鸡这个最普通的游戏，让我回忆起了童年，也给我们全家带来了许多快乐。

捉小鸡作文3

　　今天上课时，老师说：“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧！”同学们立刻欢呼雀跃。

　　老师先宣布游戏规则：“老鹰”只有8次进攻的机会，如果8次进攻能捉到小鸡就算胜，如果8次进攻不能捉到“小鸡”就算败。“母鸡”的任务就是保护“小鸡”们，“小鸡”的任务是保护自己，不要被“老鹰”捉住。

　　老师让一位男同学当“老鹰”，一位女同学当“母鸡”，其余的五位同学当“小鸡”。

　　游戏开始了。只见“母鸡”展开“翅膀”，双腿叉开，“小鸡”们都纷纷躲在“鸡妈妈”身后。“老鹰”往左边跑“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”往右边跑，“鸡妈妈”就挡在右边。“老鹰”往哪跑，“鸡妈妈”就挡在哪。“老鹰”跑来跑去，怎么也捉不到一只“小鸡”，“老鹰”一想：唉，只剩下最后两次进攻机会了，有什么办法尽快捉到“小鸡”，不然的话我就输了。“母鸡”想：“老鹰”又在想什么诡计，得先做好防御，否则就措手不及了。这时，“老鹰”灵机一动，想到了一个声东击西的好办法。“老鹰”跑向左边，眼睛却在看着右边，还边跑说：“我来了，我来了！”“母鸡”认为他想从左边进攻，就往左边去挡“老鹰”，没想到，“老鹰”骤然间往右边跑去，一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡说：“唉！怎么就上了他的当呢？一下子就被他捉走了三只小鸡，真是不服气。”

　　“叮铃铃”，下课铃响了，老师宣布，“老鹰”胜了。“老鹰”高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地欢呼，“母鸡”却垂头丧气。

　　“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，有时间我们还想玩。

捉小鸡作文4

　　星期五，天气晴朗，万里无云，吃过午饭后，老师笑嘻嘻地说：“今天，我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”教室里顿时沸腾起来，同学们欢呼雀跃：“好啊，好啊！”

　　我们在教室门口整齐地排好队，大步流星地向操场跑去。老师把我们分成几组，同学们像小鸟一样飞向自己的领地。决定好谁当老鹰，谁当母鸡。游戏开始了！

　　我们这一组，林珑自告奋勇要当“母鸡”，行动敏捷的金裕航当“老鹰”。游戏开始了，只见“老鹰”张开双臂。忽左忽右，快速地转了一个大圈，想甩掉“母鸡”，把“小鸡”捉住。“母鸡”张开双臂，脚不停地左右移动，我们这群“小鸡”在后面左躲右闪，发出阵阵尖叫声。突然，林余晟耍了一个花招，故意躺在地上，“老鹰”抓住这个绝好的机会，飞奔过来，轻而易举地捉住了林余晟。

　　第二局，林余晟当“老鹰”，“母鸡”不变。我躲在中间，以为可以逃过“老鹰”的眼睛。没想到，我成了他的眼中钉了，趁“鸡妈妈”在保护其他“小鸡”的时候，直扑我而来，我惊慌失措，两腿直哆嗦，没命地四处乱逃，“老鹰”像离弦的箭一样穷追不舍，三下五除二就把我抓住了。

　　这下，轮到我当“老鹰”了。我心想：哼，终于到我大展身手的时候了，得想个办法，让他们看看我“老鹰”的厉害。我灵机一动，计上心来，故意装作没有力气奔跑了，慢悠悠地向“小鸡”们走过去。“小鸡们”一看没有危险了，就松懈下来。说时迟那时快，我抓准时机，趁其不备，像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑了上去，一口气连抓了四只“小鸡”。

　　操场上回荡着我们的欢声笑语！

捉小鸡作文5

　　今天上体育课，老师给男生测视力，让我们女生自由活动。我们女生最爱玩的游戏就是：老鹰捉小鸡。我们还给它订了个新规则：老鹰只能抓最后一只小鸡。

　　连好老鹰和母鸡后，游戏就开始了，小鸡们争先孔后地躲到了芸芸——-鸡妈妈的身后，我就是其中的一只。

　　只见“鸡妈妈”张开了她那双长长的翅膀，做好了防备的架势。可是，跑步健将蜜蜜————老鹰则用上了“等待”的策略。我们小鸡以为是个计谋，老鹰会趁我们不加防范的时候，给我们来个突然袭击。纷纷做好了逃跑的架势。过了一会儿，老鹰还是不动身色，有的小鸡已经放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小鸡都放松了警惕以后。只见老鹰跳了起来，直扑最后一只小鸡，鸡妈妈见了，立刻开启了保护模式，用翅膀抵挡老鹰。说时迟那是快，老鹰左一个箭步，立刻甩开母鸡的双翅。伸出她那锋利的鹰抓，向小鸡扑去，最后那只小那只小鸡毫无招架之力，逃无可逃，吓得躲在墙角，老鹰猛扑过去，“小鸡”便乖乖地成了它的“美餐”老鹰得意地哈哈大笑。

　　老鹰挺挺肚子，拍拍翅膀，又向鸡群发起猛攻。小鸡们这次不敢得意了，一个个紧紧跟在母鸡后面，不敢放松警惕，只见老鹰嘴角掠过一丝狡猾的微笑，向左做了一个假扑的动作，母鸡哪里知道是“诈”，赶紧往左边挡去，就在这时候，狡猾的老鹰向右撞扑，从“母鸡“翅膀下钻过，还没等母鸡反应过来，有用迅雷不及掩耳之势，抓住最尾端的那只母鸡。

　　眼看着小鸡们一只只少下去了，鸡群里的气氛也越来越害怕了，现在只剩下最后一只小鸡了。那只小鸡显然更害怕了，再加上她是我们班跑步最慢的，马上就要被老鹰追上，她只能离开母鸡，跑到了树林丛里，没想到被老鹰的火眼睛看见了，三步两步跑上去，抓住了这最后一只小鸡。

　　“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我们走回了教室，约定下次再战。

捉小鸡作文6

　　今天，我在托管玩了一个有趣的游戏，老鹰捉小鸡。

　　老鹰捉小鸡的规则就是：一个人演凶猛的老鹰，老鹰就是用来捉小鸡的；另一个人演勇敢的鸡妈妈，鸡妈妈必须保护好自己身后的小鸡们；剩下的同学们就要做小鸡们；小鸡们不但要保护好自己，还要好好地配合鸡妈妈。

　　老师让我们大家加一个小规则。大家开始苦思冥想，过了一会儿，大家都有了自己的结果，开始纷纷议论起来，不到一会儿，最终结果是：小鸡们只要一蹲下，老鹰就抓不到小鸡。

　　现在老师让我们猜拳决定谁当老鹰，谁当鸡妈妈。首先第一轮是小昇当老鹰，小谭当鸡妈妈。我非常害怕被小昇这只大老鹰抓住，突然“老鹰”看了我一眼，我心里直哆嗦，心里想：这老鹰可千万别抓住我了。“母鸡”看了我一眼，好像在说：“别怕，‘老鹰’是抓不到你的。”我正想着，“老鹰”就立刻冲向了我，还好我反应比较快，立刻就蹲下了。“老鹰”扑了个空，“老鹰”只好改变目标了。“老鹰”锁定了下一个目标，“老鹰”以迅雷不及掩耳的速度逮住了一只小鸡，“老鹰”得一连捉了好几只小鸡，大家吓得东躲西藏，有的到处跑，有的跑一下，蹲一下……“母鸡”勇敢地与“老鹰”搏斗。“老鹰”这边窜一下，那边窜一下。“母鸡”张开他的“大翅膀”这边挡一下，那边挡一下。“老鹰”与“母鸡”周旋了很久。慢慢地，“老鹰”与“母鸡”都累得上气不接下气。

　　最后，老师叫停之后，小昇一共捉了五只调皮的“小鸡”。小昇非常高兴。不过“小鸡”赢了，大家都开心极了。通过做游戏，我懂得了做人要多思考。例如：“老鹰”要想办法捉“小鸡”；“母鸡”要想法子，保护“小鸡”；“小鸡”也要努力配合“母鸡”。

捉小鸡作文7

　　我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。下课了，我和小伙伴又来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我当然扮演的是威风的“老鹰”了。而“鸡妈妈”的扮演者是何思仪，其他同学扮演“小鸡”。

　　游戏开始了，我盯住了一长列的“鸡队”中最后面的一只小鸡，扇动翅膀，准备出击。可是，“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。我左绕一圈，右绕一圈，可就是抓不到那只最后的小鸡。我想：鸡妈妈把我防得严严实实的，让我抓不到那只小鸡，我得想一个办法，把鸡妈妈给引开了。于是，我灵机一动，想出了三招妙招。

　　现在，我开始使用第一招。我站在原地，显出非常疲倦的样子。“鸡妈妈”看了，认为我已经没力气了，就对我失去了防备心。我“趁鸡不备”，连忙向左边绕了一个大圈，偷袭空挡。眼看就要抓住那只小鸡时，“鸡妈妈”突然冒了出来，把我吓了一大跳。我目瞪口呆，“鸡妈妈”的速度怎么这么快！一眨眼，她就跑到我面前来了。第一招失败了。没关系，我还有两招妙招呢!第二招妙招开始了，我故意向左边小跑了起来，“鸡妈妈”就也跟着我向左边跑去。突然，我杀了一个“回马枪”，向右边飞奔而去。“鸡妈妈”一看，大叫了一声“不好!”一个急转弯，用尽全力向我追来，可是后面有一长列“小鸡”呢!这时，我已经抓住了最后那只“小鸡”了。“哈哈，我大获全胜了！”我高兴得一蹦三尺高。

　　“丁零零”，上课铃声响了，我们还陶醉在游戏的欢声笑语中，真希望游戏还能继续。“老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣!

捉小鸡作文8

　　妈妈上街去了，到傍晚还没有回来。哦，想起来了，妈妈临走时叫我太阳要落山时，把鸡捉了关到鸡圈里去。

　　我跑到院子里，把整个院子扫视一遍，不见鸡，咦？它们会去哪里呢？想起来了，它们经常去邻居家的沙堆上做日光浴。我跑到那里，鸡果然在那里嬉戏。我弯着腰，两只手伸开，嘴里小声地喊着“去，去，去……”它们已经习惯了这样的方式，很快就进了圈，我学着妈妈的样子随意数了数，怎么还差一只？我急忙关上圈门，去找那该死的“漏网之鱼”。院子里、大门旁、邻居家的沙堆都不见，我沮丧地往回走着，忽然听见爷爷的屋里有响动，我冲到门口看见那只鸡就站在爷爷床边的地上，我顺手关上门，眼睛盯着鸡，心想：看你能逃到那里去？也许是那鸡看出了我的心思，也许是我的行为惊吓到它，在我关门的一瞬间，它跳到了爷爷床上，我轻轻地走近床，鸡呆呆地站着不动，我心里美滋滋的：真是只呆鸡，看来捉你应该不用费吹灰之力。我扑向鸡，它却轻巧地跳到床边的柜子上。原来它不是呆若木鸡，而是以不变应万变，我可不能小看了它。鸡站在柜子上昂首挺胸，很有士气，但同时也藏不住心中的紧张害怕，嘴里发出咕咕的'声音，一副准备随时飞走的架势。我也不示弱，眼睛看着鸡，脚慢慢地向前移动，就在离鸡只有两步之遥时，我猛地把一只手伸向鸡脚，鸡展翅飞起，我的手和鸡脚相擦而过，不知是鸡过于害怕，还是它根本就无机会选择，鸡落在了门后的小角落里，头朝里，尾巴朝外。这真是一个绝佳的机会，我轻松地抓住它的翅膀，关进了鸡舍。

　　原以为要捉住能飞善跳的鸡，我必须全力以赴，使尽招数，经过一场持久战才能捉住，没想到我会以这种轻松的方式捉住它。

捉小鸡作文9

　　“铃铃铃……”一阵清脆的下课铃声在校园里回荡，我们欢呼雀跃，急不可耐地向操场跑去。我们为何这么兴奋呢？原来，大家要玩老鹰捉小鸡的游戏呢！

　　天公作美，阵阵微风拂面而来，柳条随风婀娜起舞，阳光洒在身上暖洋洋的，我们抓紧时间开始游戏。

　　游戏规则是这样的：一位同学扮演饥饿的“老鹰”，一位同学扮演护犊子的“母鸡”，其余同学扮演弱小的“小鸡”。如果“小鸡”全部成为了“老鹰”的盘中餐，则“老鹰”胜利，反之则“母鸡”胜利。

　　只听一声“开始！”“老鹰”高少泽对着我们张牙舞爪，一会儿向左跑，一会儿向右跑，想制造机会抓住落单的“小鸡”。可他的这些招数全都被“母鸡”李子儒一一化解。“母鸡”撑开双手双脚呈一个“大”字，她左拦右挡，一直提醒身后的“小鸡”：“抓紧衣角，千万不要松开！”把我们这群“小鸡”保护得很好。

　　“老鹰”见一直不能打破僵局，于是眼珠子一转，想到了一个好办法。他用了“声东击西”的计策，先往左向我们扑来，“母鸡”条件反射地向左掩护“小鸡”。说时迟，那时快，“老鹰”一扭头向右冲去，打了“母鸡”一个措手不及。这一回合，“老鹰”成功收获了三只“小鸡”。

　　逐渐地，“小鸡”的队伍越来越短。我的心都快提到嗓子眼儿了：千万别捉到我！可是，怕啥来啥，“老鹰”如箭一般射到我身旁，我连忙躲闪，但“老鹰”依然不依不饶地追我。我感觉一只手在我的肩膀上碰了一下，随后“老鹰”兴奋的欢呼声钻进了我耳朵。

　　这个游戏的主动权掌握在“老鹰”的手里，毫无疑问，最后的胜利必定属于“老鹰”。

捉小鸡作文10

　　下午是体育课，大家兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”。抽签结果：丁一帆扮演老鹰，马超扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰瞪着红眼，盯着鸡群里怪叫着，好像几天没吃东西，准备大吃一顿呢！母鸡也不示弱，百倍警觉，左挡右挡，想方设法护着小鸡，惟恐自己的孩子遭殃。小鸡躲在母鸡身后，随着妈妈东躲西藏，有的低着头，显得惊惶失措；有的尖叫着，叫人心惊肉跳。

　　老鹰见此情景，更加猖狂了，拍打着翅膀，做出一个个恐怖的动作，甭说它还真狡猾，一会儿左，一会儿右，可都被母鸡挡住了去路。突然，老鹰连退了几步，又向母鸡身后猛扑了过去，直扑小鸡金翼珲，眼看就要逮住了，这小鸡竟像猴子似的机灵地一闪，躲过了这一招。好险呀！

　　老鹰见一计未成，又向排在倒数第二位的我袭来，眼看老鹰的大爪就要挨到我了，我随机应变，猛地蹲下身子，仰头叫着“咕嘎，咕嘎，我在下蛋呢！”老鹰一听，急忙刹车，收回脚步，呆呆地站在那儿不动了。我得意极了，扯开嗓门喊道“咕嘎，一个蛋，咕嘎，二个蛋……”还不时抬头偷看老鹰有什么反应。瞧，它那焦急的样子真逗人：瞪着大眼睛，口水三尺长，翅膀不停地挥舞着，两脚不停地踱着摆在眼前的美味佳肴，看得见却吃不着，干着急，那滋味可想而知。没办法，老鹰叹了一口气，只好转身去抓别的小鸡了。

　　就在这时，母鸡一不小心，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只紧跟在它后面的小鸡失去了保护，落入了老鹰的魔掌，成了老鹰的美餐。只有我幸免于难。看，我正在悠闲得下着自己的蛋蛋呢！

　　原来，根据游戏规则，排在倒数第二位的小鸡在下蛋时，老鹰不能捉它。这就是这次“老鹰捉小鸡”的奇特之处。

捉小鸡作文11

　　老鹰捉小鸡是一个可以从小玩到大的游戏，这个简单而有趣的游戏陪伴着几代人度过快乐的童年时光。最近在我们班这个游戏开始风靡起来。每天放学之后几个同学聚在一起，开始一场“老鹰”与“鸡妈妈”的“搏斗”。这个游戏的规则是一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，剩下的人就是在“鸡妈妈”身后被保护起来的“小鸡”们了。“老鹰”在规定时间内抓到“小鸡”就算获胜，而“鸡妈妈”则要保护好“小鸡”不被抓到才算赢。于是一场激烈的“大战”在操场上开始了。

　　以往的游戏，扮演老鹰的同学最终总是甘拜下风，所以同学们都不愿意当老鹰，这一次我们班的“游戏大王”乐乐自告奋勇，决定挑战一次老鹰的角色，而身体又高又壮的欢欢则被“小鸡”们推举为“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”乐乐一边”啊呜啊呜”叫着，一边“扇动着翅膀”往小鸡的方向迅速跑去。“鸡妈妈”怎能让“孩子们”受到“伤害”呢，他张开双臂直面“老鹰”，快速地挡住了“老鹰”的“进攻”，“小鸡们”在“鸡妈妈”身后排成一队，一个扯着一个的衣服随着“鸡妈妈”跑动的方向边躲闪边“惊恐”地尖叫着。老鹰的第一次“强攻”失败了，他怎能善罢甘休，于是“老鹰”改变了招数，他佯装鸡要向“鸡群”的左侧进攻，“鸡妈妈”带着“小鸡”们快速躲闪，突然“老鹰”虚晃一下，猛地改变了进攻方向，直接朝着着右侧猛冲了过去。“鸡妈妈”见势不妙，迅速调整方向，张开双臂迎了过去，“鸡妈妈”身后的几只“小鸡”幸运地躲过了一劫，但是队伍后面的几只“小鸡”就没那么幸运了，他们还没来及反应就成了“老鹰”口中的“猎物”。被“老鹰”逮到的“小鸡”们惊恐而无助地尖叫着，“老鹰”则气喘吁吁地“享受”着他的战果。

　　这一次“老鹰”乐乐的获胜也给了同学们信心和勇气，而“鸡妈妈”则带领“小鸡”们团结协作合斗老鹰，同学们在紧张和兴奋中感受到了游戏的乐趣。

捉小鸡作文12

　　星期六下午，“哈哈哈”一阵欢快的笑声从小区里传了出去，是我和小伙伴们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　我们用“石头、剪刀、布”比大小来决定，谁是老鹰，最后我赢了，当了老鹰，明明比较高大，他当母鸡，其它小朋友全是小鸡了，他们只能跟在明明后面。我得意洋洋地想我平时跑的那么的快，抓住你们这些小鸡不是张飞吃豆芽——小菜一碟。

　　开始游戏了。“母鸡”威风凛凛，张开双臂。好像在告诉我，你别想从我这里抓走一只小鸡！我还能抓不到，太小看我了吧！我洋洋得意，我直接飞快地去捉“小鸡”。母鸡也不甘示弱，我往左边，“母鸡”也左边，我往右边，“母鸡”也往右边。我往哪儿，“母鸡”就往哪儿挡，几轮下来，我和母鸡都气喘吁吁。但我却一只小鸡也都没抓住。这时候，我想到之前有看过一本书“三十六计”，我想到了里面的“声东击西”这招，肯定有用。

　　第二回合开始了，我先向右跑，“母鸡”以为我要向右进攻，就向右挡，哈哈，母鸡上当了，趁母鸡不注意，猛地一下转身，立刻向左冲了过去，像一只灵活的小松鼠，弯着腰，从母鸡的胳膊底下钻过去，来到了“鸡群”尾部。“母鸡”看到了，大惊失色，说：“小鸡们，我上当了，保护不了你们了。”你们自求多福吧！身后的“小鸡”听了惊慌失措，有的乱跑，有的蹲下，有的跑远了，我看到了，心想：哈哈，能饱餐一下了，我边忙捉下了乱跑的小鸡们，我赢了，我大获全胜，真开心啊！

　　老鹰捉小鸡这个游戏真好玩，我以后还要组织小朋友们一起玩！！

捉小鸡作文13

　　“啊——救命呀！”“小鸡哪里逃，还不快快束手就擒！”咦，教室里怎么传来阵阵鬼哭狼嚎一般的声音，大家这是在干什么呀？哈哈，告诉你吧，是笔畅作文班的侯老师在带领我们做老鹰捉小鸡的游戏呐！

　　游戏开始前，老师先让我们以猜拳的形式将全班同学分成两组来进行两轮游戏。第一轮游戏就要开始了，同学们都选小李当“老鹰”，因为他反应灵敏。这时，小成自告奋勇地站出来说要当“鸡妈妈”，我们大家都一致赞成。于是小成站在队伍的最前面，当起了“鸡妈妈”，“小鸡”们一个接一个，乖乖地站在了“鸡妈妈”的身后。你瞧那“鸡妈妈”叉开了双腿，展开双臂，做好了保护小鸡的准备。而“老鹰”呢？他双手叉腰，凶巴巴地对着小鸡们说：“小鸡呀小鸡，你们就等着当我的美餐吧！哈哈……”只听老师一下令说“开始”！“老鹰”就猛地向鸡群扑去，“鸡妈妈”立刻挡住了“老鹰”老的攻击，这时“鸡妈妈”还不忘转过头来叮嘱“小鸡”们：“大家都紧跟在我身后，都抓紧了！”这时“老鹰”又向鸡群扑去，“鸡妈妈”毫不犹豫地张开了双臂。谁料“老鹰”却偷偷地从“鸡妈妈”的双臂下钻了过去，抓住了第一只“小鸡”。“鸡妈妈”见了，提高了警惕，狡猾的“老鹰”又心生一计。他先向左边扑去，然后趁鸡妈妈不注意，又向右边反扑，成功地抓到了两只“小鸡”。“老鹰”骄傲地向“鸡妈妈”炫耀：“看我一箭双雕！”同学们被逗得哈哈大笑。

　　第一轮游戏在同学们的欢笑声中结束了。接下来该我们上场了，我们组的小组员们一致推选小芳当“老鹰”。这只“老鹰”别提有多厉害了，不到一会儿的功夫就把我们所有的小鸡全部一网打尽，呜呜……

　　听了我的介绍，你是不是也很想玩这个有趣的游戏呀？那就快来加入我们吧！

捉小鸡作文14

　　“哈哈，被我抓到了。”操场上传来了同学们的欢声笑语。那是同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　刚才，下课铃一响，同学们就像出了笼的小鸟一样，飞出教室，像离弦的箭向操场狂奔而去。班长宣布规则；如果“小鸡”被抓到，就由被抓到的那只“小鸡”当“老鹰”，同学们一拍即合。

　　游戏开始了，小国当“老鹰”，小润当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。“小鸡们”按顺序排成一队，“母鸡”张开双臂，保护身后的“小鸡”。“老鹰”向左扑来，“母鸡”向右挡住，就这样僵持了一会儿。“老鹰”气急败坏，目不转睛地盯着“母鸡”身后的“小鸡”，垂涎欲滴，似乎在说：“小鲜肉啊小鲜肉，快来给我饱餐一顿吧。”吓得“小鸡们”直尖叫。“老鹰”虚张声势，假装向左扑去，“母鸡”向右挡住，拼命地保护它的“小鸡”，可是狡猾的“老鹰”趁“母鸡”不注意的时候，快速向右飞奔而去，突破了“母鸡”的防线，吓得“小鸡们”惊慌失措，“老鹰”来了个海底捞月，抓住了最后的“小鸡”小荣，我想：这只“老鹰”可真是“老谋深算”啊！

　　这回轮到了机智的小荣当“老鹰”了，小荣非常聪明，假装累极了，坐在地上休息，我们朝他哈哈大笑，我笑得更欢。正当我得意忘形的时候，小荣趁我不注意，向我猛扑过来，捉住了我。小荣得意地看了我一眼，摆了个鬼脸给我看。大家嘲笑我：“谁叫你这么大意，这下你被抓住了吧，真活该！”

　　老鹰捉小鸡可真有趣。通过这个游戏，我懂得：要像“老鹰”一样勇敢，学习“母鸡”有爱心，保护弱小。