写动物作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写动物作文9篇，希望对大家有所帮助。
写动物作文 篇1
周末，我和妈妈去市场走过宠物店，我看到一只可爱的小猫。
小猫长着一对黑白色的眼睛，圆圆的，大大的。耳朵小小的`，尖尖的，总是竖起来，好像在倾听着周围的动静。她的身体是黑白色，摸上去很柔软，很舒服。尾巴长长的，走起路来左右摆动。
胖胖的小猫可爱极了。
写动物作文 篇2
我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。在它小小的脑袋上，长着一双闪闪发光的小眼睛，鼻子这儿闻闻，那儿闻闻，在找骨头吧!我在旁边大叫一声，它两只小耳朵一竖，头一歪，朝我“汪汪”两声，小尾巴一摇，算是打招呼了。它全身长满了柔软的小黄毛，在风里一点都不怕冷。当我们把骨头扔进它碗里时，它就兴高采烈，摇头摆尾，可是它还有点害羞，等我们走了才吃。它真是一只可爱的小狗啊！
写动物一年级作文100字（四）
假如我看见一只受伤的小松鼠，我会把它带回家，先用草给它搭一座小房子，里面放几根树枝，一些松果，细心的.照料它的伤口，给它的伤口消毒，换药，包扎伤口。让它好好休息几个月，等它的伤口好了，我就把它送回森林里去。
写动物作文 篇3
我最喜欢的鸟很可能是大家都讨厌的。它全身乌黑，除了爪子、眼睛和嘴是其它颜色。一身黑色大棉袄给人的感觉是压抑、庄严。所以它——乌鸦便成了不祥的化身。凡是乌鸦出没的地方，都被视为不祥之地。
曾经见过一两次乌鸦。“呱，呱”的叫声至今清晰未忘。那是一种凄凉、孤寂，是何等揪心的伤痛。乌鸦一般是成群结队的。有的零落伫立在地面，有的高傲地在枝头凝视远方我喜欢的鸟作。总之，是一幅很悲伤、很壮观的风景画。
我不喜欢它的一身黑，因为我讨厌黑色。黑色象征死亡的颜色。毫无生气，又十分压抑。实在不适合我们这个活泼年龄段的性格。同时，黑色又是十分宁静的。只要你想想黑夜的静谧，就应该体会到它的不一般。所以说，乌鸦在墓地里出现的次数相当多……
不过，我喜欢的都不是乌鸦这些方面的特点。而是另一种全新的理解。乌鸦可是“大孝子”。它的反哺之情令人深受感动。小乌鸦从小受到母亲的照顾，养育。发誓长大后一定要好好报答自己的'父母。于是，等我最喜欢的鸟父母老后，年长的乌鸦便外出寻食，又亲自喂老鸦吃。这种精神是在其它鸟身上找不到的。曾经看过这样一个故事：黄鹂妈妈和乌鸦妈妈都有一个自己的孩子。小黄鹂长得俊俏，歌也唱得好。村里其它鸟儿都夸奖它：小乌鸦长得不好看，甚至是丑陋，也没啥特长，谁都不愿意跟它交朋友。可是就是这两种相反的鸟。等它们的妈妈都老了，最终会留下来照顾自己母亲的还是乌鸦。这令乌鸦妈妈倍感欣慰。也正是这可贵的孝心打动了我，使我对乌鸦这类鸟刮目相看。
平凡并不等于平庸，即使是最平凡的人，也能为集体、社会、国家出一份力。我要赞美乌鸦，是它让我体会到浓浓的亲情和甘于付出、奉献、给予的孝心！
写动物作文 篇4
“汪汪”听到这阵叫声一定是狗崽在叫，对，这就是我家的小黄狗。他今年四岁，皮毛黄黄的带有一点微微的黑色，你不仔细看是看不出来的`，套的名字叫小机灵。它有三个要好的哥哥，分别是：白狗、灰狗、黄狗。
它的眼睛像一颗明亮黑宝石。他走起路来昂首挺胸，大模大样，像一位常胜将军。有生人进来它一定狂吠不止，如果生人听到阵阵警告还不离开，它一定如闪电一般飞奔而来咬你一口。直到把生人轰走为止。
它吃饭绝不挑食，你给它什么，它就吃什么。譬如：你给它吃一条鱼，不到5分钟，鱼已经连骨带肉都没了。
有时它不高兴直接在鞋上、门上、电视上撒尿来泄气。他绝不在自己家撒尿拉屎。一次我见到它在邻居家正大光明的撒尿。我跑去暗中监视，它似乎察觉到有
人在周围，立刻飞奔而去。
这么可爱的小狗，你一定不会责打它，因为它天真可爱。
写动物作文 篇5
我家里养了一只可爱的小猫，它叫蛋蛋，因为它睡觉的时候，把身子蜷起来时像一个鸡蛋，所以才叫它蛋蛋。
蛋蛋披着一身金黄色的毛发，一双水灵灵的眼睛令人觉得想抱一抱它。每当晚上的时候，它总会在妈妈的大腿上趴着睡觉，还发出呼噜噜的'声音。它在地板上玩耍的时候，就像小婴儿一样，用手把尾巴放到嘴前舔着，其实，它是在清洁自己的毛发。
当蛋蛋闻到老鼠的气味时，就小心翼翼地向老鼠走去。它时而跑，时而跳，终于把一只肥美的老鼠抓住了。它一会儿放老鼠走，一会儿又抓住它，看来，它是在逗老鼠玩呢。等它玩腻的时候，就张开血盆大口把老鼠吃掉了。
这就是我家的蛋蛋，一只惹人喜爱的小猫，有它陪伴在我的身边，一定会更快乐的。
写动物作文 篇6
师：今天这节课，我们来学习写一种动物，好不好？
生：好。
师：看屏幕，哪位同学愿意把这次习作的要求读一读。
生读：请你仔细观察一种动物。 先观察它的外形，看看每个部位有什么特点，在观察它的活动。观察要仔细，要按一定顺序，然后把动物的外形和活动写下来。
师：从题目来看，我们知道这次习作要求我们写动物的——
生：外形和活动
师：并且要求我们做到——
生：仔细观察，按一定顺序写
师：我想请同学们说说。为什么要仔细观察？
生：因为仔细观察能把作文写得更具体。
师：那谁能告诉我，为什么要按一定顺序写？
生：按一定顺序写能把作文写得更有条理。
师：昨天，老师让大家回去自学《松鼠》一文，下面，我们以这篇文章为例，看看作者是如何描写松鼠的外形的。
师：下面请一位同学朗读，其他同学一边听，一边看图画，一边想，作者是分哪几部分，按什么顺序把松鼠的外形写清楚的。
生：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
师：作者是抓住松鼠的哪些部位来把它的外形写具体的.。？
生：作者写松鼠的四肢、面孔、眼睛、皮毛、尾巴这写部位。
师：同学们再来看作者写松鼠外形时是按什么顺序写的？
生：从前到后。
师：还有别的意见吗？
（学生沉默）
师：有点难度是吗？老师提示大家。你注意看第一句，这是描写松鼠的——（配上手势）。
生：整体。
师：四肢、面孔、眼睛、皮毛、尾巴，则是对松鼠的什么描写？
生：部分。
生：局部。
师：所以作者描写松鼠的外形是按（板书：从整体到局部）。
师：作者就是这样把松鼠小巧可爱，特别美丽的形象展示给我们的。那作者除了介绍松鼠的外形外，还介绍了它搭窝啊、在树上爬、玩耍等一系列活动，我们以搭窝为例，我们来看作者是哪几部分，按什么顺序来把搭窝写具体的，行吗？还是跟刚才一样要听同学朗读，要动脑筋想。
写动物作文 篇7
我家养了一只小狗，名字叫bign，我很喜欢它。Bign长着一对水灵灵、蓝宝石般的大眼睛，胡须长长的，身材不胖不瘦，毛是白色的，它每天都穿着我亲自为它做的“灰姑娘”衣服。它很可爱，也很调皮。
先说可爱吧!有一次我考试不及格，很伤心地回到家，bign突然跳到我身上，舔了舔我的脸和嘴，还汪汪叫了几声，像是在说：“主人，别难过，别灰心，下次再努力!”看到bign那可爱的神情，我一下子忘记了伤心。
再说调皮吧!有一次我带着它去踢球，我踢一个，它接一个，玩了很久我想回家了，它不肯，像是在说：“多玩一下好吗，主人?”我也不答应，后来我把它抱回家，它在我鞋子里撒尿，还把我的被子咬得稀巴烂，我很生气，想把它揍一顿，可是bign躲在一个角落里，表情可怜巴巴的.，我就不忍心去揍它了。
Bign喜欢吃狗粮和骨头，我每次喂它吃东西时，它都会抬起手，像是在对我表示感谢!我喜欢这只调皮可爱的bign!
写动物作文 篇8
我的外公家，养着很多可爱的小鹦鹉，其中最可爱的'就是乐乐和平安幸福了。
乐乐的嘴巴是深红色的，而它的羽毛有红、蓝、黄、绿，各种颜色，有些颜色我也不知道。平安幸福呢，更加与众不同了！它的嘴巴是淡黄色的，羽毛是五彩斑斓的，好像凤凰的灵魂附体在它的身上一样，漂亮至极！
他们每天吃的食物，都是花生米和饭团，虽然这些食物并不奢侈，但它们每一天都过得很享受，因为它们有一个好主人！那就是我的外公。
外公天天给它们梳理乱羽，陪它们说话做游戏，帮它们打扫及冲洗它们的小房子，它们过得很快乐！
时间长了，它们会说：“老板，您好！”“恭喜发财！”等等话语，真是有趣极了。外公有时候将它们挂在院子里，一有人进门，它们就会说：“你好，你好！”快乐的声音充满了整个院子，其乐融融！
写动物作文 篇9
可爱的小狗
我家有一只调皮可爱的小狗。
小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的.眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得十分傲慢。小狗也十分凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备。
我家的小狗不仅仅调皮，而且很富有音乐感。
一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，立刻向录音机走来。我猜测，可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队……
小狗个性爱吃饼干。我就借此机会，把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子，之后用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中……
这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
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