四年级作文:猜猜她是谁，500字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级作文:猜猜她是谁，500字，希望能够帮助到大家。
四年级作文:猜猜她是谁，500字1
我们班有这样一个同学——她的头发不长，深棕色的眼睛水汪汪的，她的头发是黑色的，她的鼻子很高。)总是喜欢笑——当你笑的时候，你的眼睛眯成一条缝
。然而，她生火时非常凶猛。有一次，我刚排练完合唱队回来。(我必须去比赛，当然我必须排练，比赛的倒计时已经开始了。他看见他的同桌在那里微笑。我问我的同桌，“怎么了？””她上去帮刘东管教，喊那叫一声狠。他的同桌会遭殃的。”同桌笑着说。(为什么笑？那是因为我们和她在一起。请详细解释，稍后再来。)有时候她没那么凶！(播放完上面一段后，我的手起了一层鸡皮疙瘩。当我们参加考试时，有时我的分数比他高，有时比她低。我们互相借论文来改正错误。
我们没事的时候，她和我呆在一起聊天，我们总是谈论一起去。除了靠近我，她还和刘东一起玩。我已经学了两个版本的“河东狮吼”。(事实上，我会的，但我还没有展示过几次。我记得有一次赵红杰激怒了她，她用了这个策略。她经常买薯条，所以有人向她要。(事实上，我也是其中之一。每当她的同桌要一些，她就会被带走。
此时此刻，我们都会说，“真遗憾！”说到这里，你猜到她是谁了吗？
四年级作文:猜猜她是谁，500字2
咦，这个女孩是谁？无害又有点卷曲的头发扎成一条马尾辫，走起路来“马尾巴”一荡一荡，挺神气的。稍白的脸蛋上镶嵌着一双不大不小的眼睛，虽然不大但显得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一张红润又能说会道的，在学校的班队课上还当过主持人呢！
她属龙，因此常常被爸爸妈妈说生了一个小龙女。
她的爱好很多，如画画、作文、写字……并且还是班上的宣传委员呢！但是，在总舵爱好中，最突出的还是看书了。看入迷了，连亲爸亲妈都不认知，只想着书里面的故事，对他说什么都全听不见的！
在一个阳光明媚的早上，她正在书的海洋遨游时，妈妈对她说：“我出去一下，你一定要记得背一首课本里面的诗啊！书虫。”“好好好，再见。”她不耐烦的挥挥手。妈妈走了，她还在看……妈妈回来了，见她还在看书，顿时脸上“晴转阴”暴风雨即将来临。妈妈问了了他一句：“这首诗的作者是谁？”“小红帽！”她不假思索地说。妈妈听了，哭笑不得。
刚才说的都是她的优点，说说她的缺点啊！这个缺点可能许多人都有，那就是：马虎。一天晚上，爸爸检查作业，看见她把2写成了1，让她改，她连忙去改，结果呢？心不在焉地，又把2写成了3。害得爸爸把她大骂一顿。
这个人是谁呢？偷偷告诉你，这个人就是我——李悠扬。这个快乐的我，马虎的我，聪明的我……你们愿意和这个女孩做朋友吗？
四年级作文:猜猜她是谁，500字3
猜猜她是谁？她有一头乌黑的长发，经常梳着一个马尾辫，有一对浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子下面一张厉害的嘴巴，她个子高高的，她即是老师得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾气比较大，都是被我们这些淘气的同学们给逼的吧！不说你绝对不知道，有一次老师有事儿不在班级，嘱咐她维护班级纪律。调皮的同学看老师不在这儿了，就又说又闹起来，教室里特别吵闹，淹没了她管理班级的声音，为了维护班级的纪律，她急得竟然敲折了我们的教鞭，尽管这样，也没让整个班级安静下来，气得她都哭了，以后的好几天都不搭理同学们，直到同学们认错。我知道，她都是为了我们班集体的荣誉，为了大家在安静的环境下学习，她是一个负责任的好班干部。
她也有宽厚的一面。有一次，老师又去开会了，依然让她管理监督同学们的纪律，让我们做综合练习。老师走了，她站在讲台上，这时候，一个同学把手伸进书箱，并警觉的看着周围，结果这个动作没逃过她敏锐的眼睛，她朝着那位同学走过去问：“你干什么呢？”那位同学赶紧坐好，吱吱呜呜的回答：“我没干什么。”但眼神里好像在说，千万别罚我啊。她温和的说：“不能再搞小动作了。”那位同学总算松了口气。
她就是这样一个人，严格要求自己，严格要求同学，厉害又宽容的好学生。你们猜出了她是谁吗？她就是我班的李艳淇呀。
四年级作文:猜猜她是谁，500字4
铃……铃……上课了，她精神抖擞地快步走进教室。“一二三三四，我看一下那个同学坐得最好？”她总是严肃地说。同学们每次看到她严肃的表情，很快就端正了坐姿。
她是谁呢？一头黑溜溜的长发披在肩上，细长的眉毛下有一双大眼睛，显得格外精神。又直又挺的鼻子，衬着红润的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿，一副十分亲和的样子。她爱穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一个公主那样美丽。
别看她总是很严厉，对我们也要求很严格，可是她朗读课文的时候，声音十分温柔动听，同学们都沉浸在她的朗读声中。
记得我刚从其它学校转入到五象三小二（5）班的时候，我胆子很小，不敢朗读，也不敢起来回答问题。有一次，她叫我站起来：“王慧娴，你试着来读读一小段。”当时我特别紧张，双脚发抖，不敢出声，也不敢看她。她的两只大眼睛充满期待地看着我，鼓励我说：“没事，我们相信你能读好，同学们说是不是？”在她的鼓励下，我鼓起勇气慢慢地站了起来，拿起书流利地读完了。我呼了一口气坐了下来。“读得真好！今天王慧娴勇敢地迈出了一大步，大家说棒不棒？”“棒！”教室里响起了热烈的掌声。从那以后我的胆子越来越大，读课文也越来越动听。
现在，我知道她对我们严厉，是希望我们能够变得更加优秀。你们知道她是谁了吗？她就是既严厉又和蔼可亲的语文老师，我最爱的施老师。
四年级作文:猜猜她是谁，500字5
我们来玩一个游戏吧！请你猜猜“我的同学”，我给你一个提示吧！她是女生！
她是一位很活泼的人，很爱笑也很可爱，她的一举一动我都看在眼里，她长得很好看（比我好看就对了）就比我高一点点而已，她有一双宛如星河的眼睛，只要看她的眼睛三秒钟，你会发现她的眼睛闪耀着希望和梦想，她的小嘴很是可爱，像樱桃一样小一样红，如若她不好动，亭亭的站在那里，宛如一朵盛开的茉莉花一般纯洁可爱，她是长发飘飘，喜欢扎成一马尾，我常常告诉她：“你吧头发散下来更加好看的。”她常常做着自己的经典动作调皮的回答我：“我才不要呢！”话说完就吐了吐舌头，没有办法，我只好无奈的笑了笑，叹了一口气。
我们在一起玩，一起疯，一起成长，一起学习，我和她在一起我很开心，她好像忘记了以前的事；我还是我：以前那个无忧无虑的我，我们有共同兴趣爱好，可以聊天的话题，可以一起笑对方，只要有我和她的地方，一定会欢声笑语，因为我们的笑容想阳光一般，温暖这对方或者他人的心。
我告诉她自己所有秘密如：“本姑娘天不怕地不怕，就怕我娘还有狗。”她很惊讶，她问我：“你怕狗啊？”我说：“是啊，你想想，我被狗咬过，被狗吓过，被狗追了八条街，我难不难？”她说：“和‘魏无羡’一样。”我说：“是啊。”
这是我的同学，你们一定可以猜出来这是谁，她是我们班的XXX。
四年级作文:猜猜她是谁，500字6
我有一个好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是谁吗？就是不告诉你！自己猜猜吧！
她，长得很秀气。个子大约1米4左右，瘦瘦的。总爱梳着一头马尾辫。一双葡萄似的水汪汪的大眼睛，总是忽闪忽闪的，当她笑的时候，两只眼睛好像也对着我笑呢！
她读书的时候很有感情。每次老师叫她读课文的时候，她不仅语句读通顺，而且会加上动作，读得很有感情呢！不像我们读课文——个个面无感情，一点动作都没有。她读课文时，连语文老师听了都会使劲点头，还经常夸她是“朗读小能手”呢！记得语文课上，我们学习《猴子种果树》。老师请她读课文，当她读到“猴子拔掉梨树改种杏树时。”突然，她跑到讲台上去了，模仿猴子拔树笨拙的样子。——使劲拔又拔不出的傻样，拔着拔着又差点往后仰着摔倒的样子，还有种树时满头大汗的?逖?，逗得我们全班哄堂大笑，。有的同学笑的得趴到了桌子上；有的同学都笑弯了腰；有的同学笑得直接蹲到了地上捂着肚子；而语文老师被逗的跑到了窗台下，拿掉了眼镜，在擦着眼泪呢！
她还是个小模特呢！六一节的时候，在舞台上，她戴着墨镜，穿着一身时尚潮流的衣裳。她很自信，在舞台上尽情地展示自己的才艺，摆出了许多不同的造型。在当天表演的众人当中，显得格外耀眼。，结果她得了模特表演第一名，为我们班争了光。
当她捧着奖状和证书时，红扑扑的脸上露出了灿烂的笑容，眼睛那自信的眼神仿佛对着我说，“我做到了，为我鼓掌吧。”
老师常说：“同学们要互相取长补短。”所以，我要向她学习，争取学到更多的知识和本领。
哈哈，现在你们能猜到她是谁吗？
四年级作文:猜猜她是谁，500字7
她，家里人称“小公主”。雪白的长头发扎成两根马尾，好像两个垂下来的兔耳朵。水汪汪的大眼睛扑闪扑闪的，好似两颗大水晶。红扑扑的苹果脸，让人忍不住想咬一口。雪白的皮肤，吹弹可破，完全一副白雪公主的长相。美中不足的是，肚子太大太圆了！
她可是我们家的“大胃王”，一天吃个七八餐都不在话下。她的大肚子就是这么吃来的'。每次饱餐一顿后，她就会心满意足地摸着圆滚滚的大肚子，奶声奶气地说：“吃饱啦！”结果，过不了几分钟，她又飞也似地跑到奶奶身旁，扭着身子说：“肚肚饿啦！”如果奶奶不给她东西吃的话，她就会立马张开大嘴巴，使出劲儿大哭起来。
这一哭呀，可以哭上两个小时。那哭声“惊天地，动鬼神”，眼泪都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴东西时，她才会瞬间停止哭泣，乐呵呵地拿着吃的走了。
除了吃，她最大的爱好是画画。一画起画，就很专注，半天不吱声。每画好一幅，就会高兴地跑到妈妈身边，指手画脚地跟妈妈说：“这是蝴蝶，这是青蛙……”围着妈妈唠唠叨叨地说个不停。那蹦蹦跳跳的样子，真可爱！
她喜欢眯着眼睛，装假睡觉，当我蹑手蹑脚地走近她时，她会撒娇地拖长声音，对着我打招呼：“喵——喵——”现在我不说，你们也能猜出她是谁了吧！
四年级作文:猜猜她是谁，500字8
她是一个与众不同的女孩，同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩，我们的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是说：“你瞧我今天有没有长痘痘，是多了还是少了。”她也许发育的快，连痘痘都长的比我多。她是单眼皮，那薄嘴唇似乎特别能说，头后面总拖个小马尾辫。
她是班级的小领导，她有着两面派的性格。
泼辣的性格：许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆，去欺负或嘲笑柯发根，她从不会置之不理，第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。
有一次数学课上，老师问柯发根一道很简单的数学题，他都不会。我便说：“柯发根好笨呐，这个都不会。”“柯发根是我们的同学，不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。
但当别的同学有困难，她会不计前嫌地去帮助别人，又有文静的一面。
她是我师傅：早上一来，她就给我对作业，如果我错了一道计算题，她会要我在她面前订正，并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了，她说：“期中考试好好考，多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。
我脾气不好，总跟徐华健吵嘴，她也总当我们俩的和事佬。
她一钻到学习里去，怎么也干扰不了她。即使课间很吵，她也总能泰然自若地写作业。她说：“这是一种境界，心静自然静。”她还要我练到这种境界，不管别人说什么都不被干扰的境界。
您能猜到她是谁吗？
四年级作文:猜猜她是谁，500字9
她长得很秀气。瓜子型的脸上嵌着一双明净的眼睛，好像会说话似的，弯弯的眉毛，像是画上去的，一个小巧笔直的鼻子，上面架着一副近视眼镜。乌黑发亮的马尾辫，随着走路的节奏在她身后摆来摆去的，发出“刷刷”的的声音。
她是个多才多艺的女孩。她会跳舞，优美的舞姿实在令人羡慕；她会唱歌，动听的歌声常常让人陶醉；她会弹古筝，那古老的乐器在她的纤纤玉指下常常会使你目不暇接；她呀，还会做饭呢，那香喷喷的饭菜，总能令人馋涎欲滴。
她是个直率的女孩。当她考得好时，她便兴奋、欢悦地跳着，乐呵呵地笑，马尾辫也高高地翘着，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了。但当她考得不好时，便会愁眉紧锁，一脸严肃地坐在那里，眉毛向下垂着，连头发也像打霜的茄子一样蔫了，眼睛直直地看着卷子，反复地看着卷子，眼泪像断了线的珠子一样落下来，还自言自语道：“不会吧，我不可能考这么差，这怎么可能呢？”
她的朋友可多了，人人都愿意跟她做朋友，可是好朋友总有闹矛盾的时候，这时她会主动让步，拍拍朋友的肩膀，诚恳地说“上次的事都怨我，对不起，咱们和好吧。”于是，她们又像回到了以前一样快乐、开心地玩耍起来！
总而言之，统而言之，她是一个秀气、多才多艺、直率、友善的女孩。你猜到她是谁了吗？对啦！她就是郑雨晴——本小姐我啦！
四年级作文:猜猜她是谁，500字10
她站在镜子前，镜子里浮现出这样一个面孔：白皙的皮肤，典型的一张瓜子脸，鼻梁上架着一副近视镜，透过厚厚的玻璃 ，一双灵活的小眼睛滴溜溜地直转，下巴尖尖的。最令她满意的是头发，一顶长头发直披到背上。不过，她更喜欢把乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫垂在脑后，因为她认为这样才会显得活泼可爱呢 ！
她呀，最突出的特点是胆小。每天晚上，一个人睡在黑洞洞的房间里，必须把被子从头盖到脚，包得严严实实的。一张大床，她睡在最里面，外面的空位就由一张叠好的被子来挡住，这样她才能安然入睡。记得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡着，她转过身，突然她朦胧朦胧地看到。看到。衣架上有一个人！她顿时吓得睡意全无，用被子挡住视线，全身瑟瑟发抖。过了一会儿，她发现那个人站在那里一点动静也没有，这才用颤抖的声音问：你。你是人，还。还是鬼？连问了两遍，那个人依然站着不动，她用微抖的手按亮了电灯，才发现原来是衣架上老爸的一套西装！真是虚惊一场，那一夜她熬到凌晨才睡着。她多胆小呀！
她是一个文静的女孩子，特迷书，很喜爱古典意境。她常常对着雨后树上的新芽发呆，对幽静的山谷充满幻想。她喜欢听音乐，特别是那种没有歌词的纯音乐。她常常上网搜索乐曲，然后静静地坐在那儿，闭上眼睛，欣赏着、陶醉着，简直达到那种称为闲适、物我两忘的美好境界。她妈妈常常叨唠：怎么总听这种音乐？她就说：这是一个古典境界，你不懂？
哈哈，这就是她，一个文静又胆小爱音乐的女孩子。你知道她是谁吗？猜一猜吧？猜不着？那就让我悄悄地告诉你：她就是我——铮蓉小学501班的xxx。
四年级作文:猜猜她是谁，500字11
她，长着一头乌黑发亮的头发，常常扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的。胖乎乎的脸蛋红扑扑的，就像一只半熟的桃子，弯弯的柳叶眉下面闪着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄。一张樱桃小嘴能说会道，总是带着一丝微笑。
因为跟她非常谈得来，所以她是我最好的朋友。但是课间玩的时候，也会闹一点小矛盾，不过没过一会儿我们又会和好如初了。
她很爱生气。当你一不小心惹毛了她，她准会用生气的眼神瞪着你，好像要把你吃掉一样，让人胆战心惊。过不了多久，她又像没发生一样，面带微笑。
她很喜欢画画。她一有空就会拿起彩笔勾勒出一幅幅彩色画，画出生机勃勃的春天，画出郁郁葱葱的夏天，画出硕果累累的秋天，画出白雪皑皑的冬天。无论是池塘的荷叶，还是天空的小鸟，她都画得栩栩如生。
她画画经常一入神就忘了时间。一次午休时，同学们个个趴在课桌上休息，唯独她不知低着头在忙活着什么。我抬头瞅瞅她，只见她仔仔细细地端详着一本书上的插图，看的那么出神。不用猜，她准又是找到参考图手痒痒了。果不其然，她轻轻地拿出了画笔和纸张，无声无息地开工了。她埋着头一笔一勾全神贯注地投入其中……
下课了，同学们纷纷跑开去喝水、上洗手间，只有她还在位置上原地不动，连我站在身后，她都浑然不知，依旧专心致志地画着。哇！她画的跟书上的图几乎一模一样。
上课铃响了，我转身不小心碰到了她，她才回过神儿，微笑着跟我说：“我去上洗手间。”“这已是上课铃声了。”她真是一个十足的小画迷。
你们猜猜看，我的这位好朋友是谁呢？
四年级作文:猜猜她是谁，500字12
她长着一张白白的小脸，一排刘海挂在眉毛上，她的眼睛一个大、一个小。身体胖胖的。人们常说：“人长得胖，才能显示出美嘛！”什么？出洋相了？没有关系，只是开点儿玩笑而已。
她呀！十分喜欢看书。不信，我就给你举几个例子吧！
镜头一
看，她放学了。回到家中，她把书包放到一边，不写作业，她在干什么呢？只见她拿着一本《小故事中的大智慧》，看得津津有味。她的书上全是圈圈点点，她在书上又批又画。
镜头二
吃完晚饭，她走进房间，写作业。写完作业后，等别人都关灯睡觉了，她便悄悄拿出自己爱看的书，聚精会神来看。正看得入迷，突然门响了，“你还没睡呢？屋里的灯怎么还亮着？”这时她才清醒过来，看看表已经快十二点了。这时她才躺到床上睡觉。
镜头三
她的书已经被她看完了，她躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。只见她踮起脚尖，悄悄的走进客厅，到处乱翻，好象在找什么东西。原来，她在找书。找到了一本书，拿着书走进房间，又开始专心致志地看起来。
镜头四
她在被子里干什么？搞的怎么那样神秘？从被子的底部可以看到一点儿微弱的灯光。原来是她躲在被子里，拿着手电筒，看书呢！她看的是那样入迷。她常常看书到深夜，睡觉时忘关手电筒的次数也不知有多少回了。
有句话说的好：“人都有缺点。”别看她有看书的优点，可是她的体育却不怎么好。记得有一次参加运动会，老师让她参加60米和200米的赛跑，而她却没有发挥出最好的水平。60米得了倒数第一，200米得了倒数第二。这些成绩也让她自己很伤心，还因此大哭了一场。
看了这些，你肯定会问：“这些事情你怎么会知道的如此详细？”那么，如果你替我保密的话，那我就告诉你：“那就是我呀！”
四年级作文:猜猜她是谁，500字13
她扎个马尾辫，喜欢穿T恤和七分裤。她脸大眼小，身材魁梧，不是我说她，她真该去减减肥了。她运动起来，肉一抖一抖的，真叫人发笑！不过，她虽然体型“庞大”，和许多“小不点儿”形成鲜明对比，但她在班里仍很受欢迎。大家都亲切地叫她“大汉堡”。
“大汉堡”肉呼呼的，特别可爱，女生们最喜欢的就是靠在她那柔软的身上，有时连男生也忍不住，捏着她的手臂。
男生踢足球总喜欢叫上她，并不是因为她足球踢得好，而是守门牛，她那肉呼呼的身子往球门口一坐，对手就甭想打进球的主意了！
有一回，我上课无意间瞄到了她与段景淳“打架”（是因为段景淳上课不认真，“大汉堡”看不下去才打起来的）他们俩你一拳，我一脚，像公鸡掐架似的。过了一会儿“大汉堡”双手一叉腰，想找准机会一冲，打败段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的经验，早已看透“大汉堡”的心思了。“大汉堡”瞅准时机：“冲啊——”段景淳细胳膊，细腿的，一下子就被“大汉堡”制服了！我心想：老段呀，以你这小身材是干不过“大汉堡”的！我劝你还是趁早认输吧，不然你是经不起这样折腾的，如果再继续这样，恐怕是要被打断八根肋骨的节奏呀！那时你可真成“断头猪”了啊！
最后，果然不出我所料，“大汉堡”赢了！虽然“大汉堡”胖，但胖子也有厉害之处，如果我是她，我一定会说：“我胖我骄傲！”
我们班这位，你们猜到了吗？
四年级作文:猜猜她是谁，500字14
“贺嘉哲——”只听其声，不见其人，穿透了整栋楼房，好像是从高音喇叭里传出来的。她很急躁，一看到我做事拖拉就会发狂。
她个子高高的，留着一头飘逸的长发，弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。有时能从她那笑眯眯的眼神里看到一个开心快乐的我，这是在对我说：“宝贝，真棒！”有时能在她那瞪圆的杏眼里看到一个委屈害怕的我，这是在告诉我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有时能在她那噙满泪水的眼眶里看到一个因为疼痛而哭泣的我，这时仿佛在说：我该怎么减轻你的疼痛……
她对我的学习要求非常严，只要我稍有懈怠，她便会严厉地训斥我。有时我懒劲刚萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她对我的照料却是细致入微。去年大年三十晚上，我的左手被开水烫伤了，她顾不得换睡衣，抱着几十斤重的我就向市中心医院跑去。平时嘴里喊着：你长大了，抱不动你了。这次却一口气把我从家里抱到医院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永远定格在我的脑海之中。从医院包扎回来，我的手还是火辣辣地疼。为了照顾我，减轻我的疼痛，她一夜没睡，一边拿着我的手像招财猫一样摇啊摇，一边向我疼痛的地方轻轻吹着。
你们猜出她是谁了吗？她就是我的妈妈，一位既严厉又慈爱的妈妈，让我又怕又爱的妈妈！
四年级作文:猜猜她是谁，500字15
她，是一个女孩，时而文静娴淑，时而活泼调皮，在课堂上你总能听见她精彩的发言，在操场上你总能看到她和男生赛跑的身影。她长着一双大而有神的眼睛，小小的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。请你猜猜她是谁？
一次，老师布置的作业有些多，下课铃刚打，她就提起笔赶紧写，头也不抬，仿佛进入了作业的王国。其他同学在一旁叫呀，跑呀，喊呀，跳呀；而她却在这作业的宫殿里参观着，欣赏着；别人喊她出去玩，她总会说：“等一会儿，我把这题写完就陪你玩啰！”请你猜猜她是谁？
记得还有一次，一张简单的数学试卷，全班几乎都考了90分以上，而我却考了88分，这个分数让我伤心得掉下眼泪，这时，她赶紧跑来安慰我说：“哎呀呀，你就别哭了，不就是一张试卷吗？说明不了什么呀！”说完她就一把将卷子塞进书桌里了，拉着我的手出去玩了。请你猜猜她是谁？
前几天，我们数学考试，因为时间不够，而且是最后一节课，她没有及时把题写完，还剩3题，就把手中的试卷交了上去，回来的时候，我看见她的眼圈红了，几颗沮丧的泪水从脸颊上流了下来，这真使我大吃一惊：从前的她划破手、撞到头都坚强地忍着眼泪，今天却为一张试卷落泪。她什么也没说，撒腿就往教室外跑，我本想追上去好好安慰她一下，可是她已经跑得无影无踪了。请你猜猜她是谁？
现在，你们知道她是谁了吧，她就是左圆，一个抓紧时间学习，关心同学，要求上进的阳光女孩！
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