珍惜时光
珍惜时光1
我是六一班的一名学生。今天我在这感谢老师们的教育之恩，希望老师们今后步步高升，也希望同学们今后学业进步，天天向上。我主要要讲的是：希望大家以后珍惜时光，不要让时光在流逝。
那一年，我读四年级，比较懂事，知道珍惜时光。可在这一次，我迷茫了，因为我太爱玩了，所以浪费了时光。
一次，我和我要好的朋友去森林广场玩，大概玩了十个游戏后，匆忙地和他乘着公共汽车回到了家，发现时间还早，就自己跑出了家，独自地在沙地上玩耍。时光流逝，从2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看时间，才发现我已经玩了四个钟头，就看了2个钟头的书—（漫画书）到了明天，老师给我们写一张试卷。写完后第三节课时，老师来公布分数，读到我后，我的分数是“79。9”分，我心里想：天啊，0。1分也不给我。可能你们还不知道，我在班里的名数是第3名的，可这次却……老师很生气地教育了我，让我脸面丢了一地。这也不能怪老师，这毕竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，发现元凶是我自己太贪玩了，所以才造成这件事的。我从此不再贪玩，学习上升了。
我对这件事明白了：如果不再珍惜时光，让它流逝，到最后，后悔的只会是自己。有一句话就证明了这件事：少壮不努力，老大徒伤悲。我再次希望同学们日后能珍惜时光，爱惜生活。
珍惜时光2
时光像是一支离弦的箭，不经意间已飞出去好远；时光像是一把锥尖，在心中刻下昨天；时光像是五味调料瓶，酸甜苦辣咸，样样轮着尝。
时光可以分成三类：昨天、今天、明天。昨天充满回忆，今天充满努力，明天充满想象。
今天，我已经12岁了，小学生涯里的最后一年，也可以说是学校学生中的“元老”了，但是，我们的心依然是7岁的心。
在家里找草稿本时，无意中翻开一本旧本子，里面写的是我一年级时的日记，写的也不难读懂，也就60多个字，记得是08年去玄武湖公园捡垃圾的，大而丑的字，七八个拼音，幼稚的句子，看得我直想发笑。
稍稍一想，觉得这件事仿佛就在昨天发生的一样，我甚至还记得那天天气极热，我参加《现代快报》环保小卫士活动，我捡到了一根树枝和一小片塑料皮。这么一想，勾起我的许多回忆，三年级时我特别羡慕六年级，因为他们个子高，说话也比三年级分量重；四年级发过誓上了六年级时绝不叫低年级“小屁孩”。从小到大，一切回忆都如昨天发生一般，再想起今天，不得不叫我感慨万千。
但是，昨天我努力学习了吗？昨天的失误将成为今天无法弥补的遗憾；昨天已过去，今天，我们更应该奋发刻苦，我们的今天会成为明天的回忆，要给明天留一个美好、自豪的回忆！
每一个今天都会成为昨天，过好每一个今天，就是给每一个明天打好铺垫，为明天留下今天的回忆。
消逝的昨天，奋发的今天，圆梦的明天！
珍惜时光3
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠，百年明日能几何，请君听我明日歌。”这段话来自文嘉的《明日歌》，这首《明日歌》问世数百年来，万口传颂，至今不衰。它告诫和劝勉人们要紧紧抓住稍纵即逝的今天，不要把一切计划和希望寄托在尚是未知数的明天。
现在读这首诗，依然觉得生动晓畅，道理也讲得通俗贴切，可以引起今人共鸣。古人写过不少劝学诗，并广为流传。譬如“少壮不努力，老大徒伤悲。”“君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”等，这些诗句都告诉我们要珍惜时间。
记得有一次我去表哥家玩，我的表哥那时候上初一，放寒假。我们出去玩了一天，晚上回去吃完饭已经晚上十点多了。我准备倒头便睡，扑到床上不一会就睡着了。半夜起来上厕所看哥哥的房间的灯还亮着，我以为是他睡着了忘记关了。我轻轻的推开门进去，看见他在复习功课，一看时间都凌晨一点多了。我的心里有了丝丝愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽误功课。而我呢?功课没做，就想着假期时间长，今天没做就没做吧，明天在做。羞愧的我无地自容，回去拿书包过来，和哥哥一起复习功课。
亲爱的同学们，从现在开始和时间赛跑，不要明日复明日，所以我们要好好珍惜时间好好学习，不虚度我们人生美好的时光。
珍惜时光4
我们每个人都应该要珍惜现在这样的幸福生活。
现在无论在生活，食物上都很丰富，这都是因为我们先辈为我们现在的生活而牺牲自己的成就，他们不惜一切生命，为的就是我们能够发展起来，快乐的生活，现在我们不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并论。
现在的人只有顾着自己，为了自己的私欲，从来不为别人奉献些什么，可是以前的人都是些无私奉献的人。
有些人根本就不懂得眼前这样的美好时光，没有想到是怎样来之不易的，只知道为了满足自己的欲望和理想，而不择手段的想去实现，这种人就是自私自利的，以前的人跟现在的人差别很大。
有些一点也不珍惜，例如：乱砍乱伐，乱扔垃圾，污染环境，这都是不珍惜生活的美好而做出的行为，不管人们生活得怎么样，好像都与他们无关，只知道做自己的事情，而不想想别人怎么过，别人的想法，别人的意见。
我们也要珍惜时间，虽然一秒做不了什么，很短暂，但是你每一分每一秒积累起来，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要时间，眼看你就要成功了，可是就差一秒，仅仅只是一秒，都失败了，那时你多么希望时间能够倒留，能够回到那时候，那么就可以好好的把握时间，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回来的，所以要珍惜，光阴似箭，日月如梭，一秒钟，一眨眼就过去了，必须我们去争取。
因此要珍惜我们现在的每时每刻，珍惜现在的美好时光！
珍惜时光5
这个星期，我自学了《巴甫洛夫很忙》这一课，这篇课文给我留下了深刻的印象。
通过自学，我知道了巴甫洛夫这位伟大的生理学家，在生命的最后一刻，并不是在写遗嘱、分遗产、交待后事，也不是忙着向万能的主祈祷，更不是忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药救活自己，而是在自己的房间里，密切注视着自己越来越糟糕的身体，向坐在自己身边的秘书口述生命衰变的感觉。他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料！巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所产生的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，令我深深折服。
同样是人，同样是在生活，而另一些庸俗的人呢？在巴甫洛夫勤奋工作的时候，这些人却忙着为房子、车子、票子、位子等四处奔波。同样，在我们的同学中，也有一些人上课不认真听讲，等到做练习的时候，就偷看、抄别人的，以完成老师布置的任务。等到考试的时候，就呆呆地望着试卷，等到交卷的时候，就把大版大版空着的试卷交上去，到头来还不是害了自己……我们不要像庸俗的人那样，浪费自己宝贵的时光，而是要珍惜自己的时光，像巴甫洛夫一样活得有意义！
珍惜时光6
珍惜是什么？是把一件事物当做回忆，从而珍爱它、爱惜它。
弹指一挥间，六年时光一晃而过，我们即将就要小学毕业，升入初中。我也要和陪我一起走过六个春、夏、秋、冬的老师、同学告别。
但最舍不得的还是我的老师。我的老师叫刘小妮，她教我六年的书，传授我那么多知识。可是我们马上就要分开了，内心自然非常不舍，虽然我会在初中遇到许多新老师，可是，我还是非常喜欢听她讲课。
我在班里最好的朋友，他的名字叫罗岩，记得我们两个认识的时候，还是在一年级的时候，那时候我们刚才转入同一个班，成为同学，使我们的友谊开始了。
在班里，我们一起哭、一起笑、一起开心、一起难过、一起受到表扬、一起接受批评；在运动会上，我们一起努力拼搏、挑战极限、突破自我；在入队仪式上，我们一起戴上红领巾、一起面向着国旗宣誓、一起加入少年先锋队；上课时，我们一起聆听老师讲课、一起回答问题、一起认真做笔记；下课后，我们一起讨论问题、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打闹闹。
六年时间里，我们学会了感恩；学会了认真；学会了珍惜；学会了坚强；学会了勇敢。
六年时间里，我们一起经历过的.风风雨雨，使我们从一棵小树苗，长成一棵参天大树。
虽然我们一百天后便会各奔东西，但我们的心会永远在一起。
珍惜时光7
我坐在沙发上看着电视，电视上红绿蓝的光影射在脸上，不知道是跳转到了哪一台，不知道是看到了哪一幕，也不知道听到了哪一个字，心里突然的难受起来，眼泪倏的从眼底滑落下来。世界突然安静了下来，我听到的是滴滴摆动的时钟声，眼前划过的是无穷无尽的、平淡的被浪费的生活。时间也就是在这无穷无尽的平淡浪费中慢慢消逝。
后来我尝到从眼角滑落嘴里的泪珠的涩意，慢慢回过了神来，刚才悲伤的气氛不复存在，电视里一张一张喜悦的笑脸，而我心中却悲怆起来，还有多少时间还有多少事情要用时间挥霍，我们最爱做的事中有什么？
我们总是会在很多的时候或特定的地点开始，伤春悲秋，开始感慨时光的流逝，自己没能珍惜好时光，而这种明白仅仅局限于嘴头上，作文里，我也不例外，在无数次写下珍惜时间后，依然不停的消磨时间，这次就是无数加一次了。
视线再次转到电视上，刚才哭过，仿佛只是错觉，可怜加上清晰可见的泪痕，却又强而有力的证明了刚才发生的事情，后来节目结束，把脸洗净之前想的那件事情耿耿于怀在心，难以忘怀。
漫漫长夜，一个人只因为看了一会儿电视，悲伤溢满了无以复加。躲在被子里肩膀抖动，发出抽泣声，脸颊上滑落的温热晶莹的好似水珠。窗前烟花光，窗前烟花声，外面洋溢着全是属于新年的气氛，却奈何不了被窝里的泪人。
滴答滴答，有人计算着时间。
珍惜时光8
日复一日，年复一年，童年的时光渐渐淡去，初中生活的脚步慢慢踏来，可我们依然珍怀念那已一去不复来的美好的童年时光。
记得在我八岁时一个冬天的中午。大雪纷纷扬扬地从天而降。处在寒假的我，迫不及待地找了几个伙伴去玩雪。一出门，一股寒风卷着冰凉的雪花就向我袭来，到我小腿的积雪也毫不留情的灌满了我的鞋，可这不但不让我退缩，反而更激起了我玩雪的兴趣。我和伙伴们终于在休闲广场汇合了。
我们每个人都带了雪玩夹，各自准备做雪球，打雪仗。时间之神仿佛与我们开玩笑，一个小时一晃就过去了，我们终于造好了自己的“武器”和“堡垒”。期待已久的“战斗”开始了。
我先主动出去想来个出奇制胜，但没想到我刚探出头，那三个伙伴就同时朝我扔来雪球，打得我应接不暇、狼狈不堪，但我也毫不示弱，飞快地拿起雪球，朝他们砸过去。耶！我终于“攻击”到了！等反应过来的伙伴还击我时，我早就躲进“堡垒”里了。就这样，乐不可支的我们一直玩到了两点多，才结束了这次愉快的游戏。
回想起这一幕幕，我就不由地笑起来。难忘的童年，我将永远铭记你！令我留恋的童年，我将永远珍惜你！
珍惜时光9
真心时光看好每一天，快乐每一天。如果你是六年级的小学生，你会发现转眼间你已经在九年义务教育。已经度过了2/3了。如果你是九年级学生的话，九年义务教育，你已经没有了。转眼间时光已经没有了，同学已经再见了。老师呢，已经去教低年级的学生呢。时光匆匆，转眼间他已经布置手中呢。那我们应该很好的珍惜时间，珍惜每一天。
而我是六年级的学生，我可能告别了母校，可能去了别的地方了。在和平学校度过了六年。那么多学生好朋友，时光早了，那是不会再来了，朱自清写过一篇文章。名叫。《匆匆》文章中说了十二个问句，“时光匆匆不知所踪，要问时光就去心中。”这是一个自己创的句子，但是表达的意思。一起来会发现时光根本就没有走，而是一直就在你的心中。
无论在哪儿，大家都在自己的心中。永远不分离，永远不离开。和同学和老师一起度过美好时光。学习珍惜美好时光，时光虽不多，但是时光永远不会流失。但是人会老，但是会分开。一直在心中一直永远下去。新年级的小朋友，你们虽然在和老师相处一年，但是，你们也会有何老师分开的时候。真心，五年时光或者是六年时光，你们会一直陪伴着。老师也不会离开你老师吗？五年时光的老师和同学、班级一直都在我们的心中，一直都在我们的身边，他不会离开我们的，他们在我们身边
人在苍茫也有休闲的时候，让我们利用这些休闲的时光。回忆起那些美好的日子。光阴似箭，时间如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
珍惜时光10
有一个男孩，他活在一个没有亲情、没有温暖可言的家庭里。上学时，他没有朋友。远远的看着其他同学被亲人呵护，再想起自己，他想哭。他经常在没人的角落里哭，时常想：上帝，为什么别人都有家人的呵护，而我每天面临的只是家人每天对我的冷眼嘲讽？
大概是上帝听到他的心声了吧，赐给他一个陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他们很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就这样过了几年。
可能是他太快乐了，上帝他嫉妒了。13岁那年，男孩的好友得了一种不治之症，他很痛苦，被病魔缠着。
看着好友因病而苍白的脸，男孩心很痛，问好友是不是很痛苦。好友说：“不痛，只要有你这个好朋友陪着，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夹带着幸福与痛苦，他笑着对好友说：”我来陪你一起过接下来的日子，一起笑着过。“
在离好友还有一天离世的时间里，男孩和他来到海边：”大海，我们的最爱，你说你一直很想看大海，现在我们来了……“
好友说：“我喜欢在大海边看那美丽的日出。”
“那我们等待吧。“
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩与好友很幸福，男孩留下了泪水大声呐喊：时光，别走！让时间停留在这一刻，我没有失去他，我们很幸福。时光，别走！！不要带走我的温暖！！
太阳出来的那一刻，带来了美丽，却在下一刻，带走了好友的生命。男孩拥着他在哭，他的嘴里还喃喃的念：时光，别走。时光，别走……
珍惜时光11
我端坐在书桌旁，手里捧着《假如给我三天光明》这本书。
一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的，视野也模糊起来。是什么打动了我， 海伦悲惨的命运，还是她顽强的毅力和乐观的心态？ 海伦从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。可是这位美国孩子，在老师的帮助下，很快振作了起来，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字；凭着一颗不屈不挠的心，她考上了哈佛大学，并成功毕业；她活到88岁，却有87年是在无光无声的时间里度过！这本书，海伦用自己乐观，积极进取的生活态度，向大家揭示了一个道理：人，最可贵的是乐观向上，永不言败的精神！有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，从而战胜不幸的命运。可是，在我们生活中，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到一点困难就怨天尤人，他们并不像盲人珍惜视力一样珍惜他们的生命，让大好时光白白流逝。如果我们每个人都能像海伦一样，正确地对待困难，始终保持乐观的良好心态，尽力去做好每一件事，那么我们的生命也会变得更有价值。失去才会懂得珍惜，这又何苦呢？
让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命，享受生活！
珍惜时光12
最近我们学了一篇文章，是出自著名的现代文学作家朱自清。这篇课文围绕时间匆匆，一去不复返展开叙述，记录了时光的飞逝。
这篇课文主要表达要珍惜时光，我们不能虚度光阴，一定要珍惜现在的一分一秒，这些句子使我想起之前四年级时的想法是多么的愚钝。
我觉得学习的时间还很多，所以每次上课一边听讲，一边希望立即下课，课间只有十分钟，我又觉得时间太快了，所以我每次上课盼望快点下课，下课时又希望时间过得很慢，时间不等人，过去的时间如流水一般一去不复返，是不可能再回来的，所以我们要珍惜现在的时光。现在我已经是一名六年级的学生了，不能虚度光阴，马上就要经历小升初了，所以我们不能放过学习的一分一秒，你无论干什么事情，时间都不会等你，就像文章里说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。所以我们一定要珍惜眼前的时光，不为小学留下遗憾，一定要画上浓墨重彩的一个句号！
这篇文章对我感触很深，我一定不虚度光阴，为了这剩下的半年，努力！！！
珍惜时光13
大家在无事可做时，常常会回忆过去，比如童年，后悔自己做错的事，想着如果回到过去，一定要怎样怎样如何如何。但大家可否想到，那些曾经以往都是以“现在”的身份存在过，所以珍惜现在的时光比什么都重要。
爱你现在的时光就是上好今天的课写好今天的作业。在上课时如果东张西望，一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，老师让做题，他却不知道要干什么，上课计算着还有多少时间下课，毫无意义地混过一节课，白白浪费了四十分钟。下课时又想，下节课一定好好听，可下节课还是老样子。一天过后，他又想，今天怎能这样。就这样日复一日年复一年，慢慢老去，一无所成，悔不当初。
爱你现在的时光就是关爱家人。当你犯错时，你不但不承认，还顶嘴甚至摔门而去。当家人因为你的错误而受到伤害时，你再认错，可那时上天可能不会给你机会，你追悔莫及，想回到当初却又不可能。那还不如开始时知错就改。
爱你现在的时光就是想到就做，果断实践。想到什么事，马上行动，不要等到来不及时再后悔。
做好眼前的点滴小事，珍惜现在拥有的一切，爱你现在的时光，你不会吃亏更不会后悔。
珍惜时光14
时光匆匆，岁月无痕，还要一个月我就要离开这个生活了六年的地方，还真有点舍不得呢。
一想到刚来到这个学校时的情况，我感慨万。刚开学，我懵懵懂懂地踏进学校门口，不知所措。后来来了一位老师，说道：“家长们，哪个孩子是一(5）班的，让孩子跟着我。"妈妈看着我让我跟上去，我只好慢悠悠地走在队伍的最后面。到了教室后，那个带我们的老师走了，却又来了一位老师。那个老师先让我们随便坐到位置上，而我在后面找了个位置坐了下来。老师笑了笑说：“同学们，从今天开始我就是你们的班主任了，我姓程，大家可以叫我程老师。来老师要点名。”我的心情很忐忑，当听到我的名字是我更加紧张了。现在想一想，当初的我胆子可真小啊。但我多想时间停留在那一刻。
小学的时光一去不复，从刚开始的天真无知变成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中学，继续我们的友谊。
日月如梭，光阴似箭，小学的美好时光就像冰淇淋一样慢慢化掉。若还有机会重返的话，我一定会好好珍惜这段时光。
珍惜时光15
春光透过窗户，将微光照进这个人迹罕至的园子，多年前的春天它也曾繁华似锦，如今却异常荒凉。用这个来比喻我的母亲，再适合不过了。我的母亲也曾是繁华似锦的，但当母亲生下我的那一刻，母亲就已不再年轻了。
在我做那件事之前，我是不能体会到母亲是有多么艰苦的。那一年，我12岁。像往常一样回到家里，母亲也一样坐在我旁边陪我谈心。母亲像以往一样向我讲述了这一个星期我不在家发生的趣事。而我在一旁看书。听着母亲的絮絮叨叨，心中有些许不悦的烦躁。而我做了最不应该的事，我几乎是吼出来的：好了，够了！我想看书！空气似乎在一霎间凝固起来了，我开始后悔了，却又不知道如何挽回。于是我跟母亲就这样沉默着，谁也不先开口。突然，母亲说话了：女儿，帮我找找白头发吧。
看着母亲眼底里浮现的央求，我便答应了。我坐在母亲的后面，她背对着我，当她把头发放下来时，我便一眼看出了白发，母亲真的老了吗？我每找到一根便轻轻地拔掉，即使动作再怎么轻，母亲也始终感受得到，她问：有很多吗？不知道为什么，她说这话时，我心里忽然有些疼痛，怎么会？你还年轻呢！我说。母亲却一点也不相信：怎么可能，人老了，白头发就多了！我不说话，因为不知道怎么回答她。但是我心里清楚得很，母亲真的老了。
我知道，在母亲的白发里，蕴含着的不是衰老，而是对这个家的付出。直到现在，我才真正懂得了母亲的含义。从那以后，我总会主动地帮母亲做这件事，尽管白发越来越多，但是我明白，那是我该珍惜的！
阳光透过树隙散落一地斑斓；每当为母亲做这件事的时候，恍然间，觉得有点像黑白电影里面的场景，我多么希望时光能停留在这温馨的一刻！
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