争论
争论1
在记忆的长河中，许多事已经淡忘了，但有件事令我终身难忘，就是那次争论。
上课了，同学们安静地坐在了教室里，音乐老师来了，自然高兴。这节课学的是柳琴，老师先用电脑播放了两遍艺术家用柳琴弹出的乐曲，接着，老师问：“上面的艺术家弹出的.乐曲声音是欢快的，还是代表景色的？”教室里乱了起来，一半的人说是景色，一半的人说是欢快的，我说是欢快的，我的同桌说是景色的。他对我说：“你说错了吧！上面的电脑上，艺术家在弹奏时常出现景色的画，你完咯！”我也不示弱，“你才错了，这个奏曲的声音全是欢快的！”他又说：“那图片是干什么的？”我说：“当然是增加兴趣的了！”他又说：“看谁赢！”老师叫我们安静下来，教室里这才有点安静，接着宣布了答案：“是欢快的，那些图片只不过是增加一下兴趣罢了！”“我们赢咯！”教室里一片欢呼声。
虽然这次争论很激烈，但我们很团结。
争论2
放学了，天空中乌云密布，眼看倾盆大雨就要来了。我的心情也是非常沉重，因为今天我考试考砸了。
脑袋沉沉地走在回家的路上，耳朵沮丧地说：“不知道回家又会被折磨成什么样？”眼睛着急地说：“哎呀！拿卷子的时候眼泪憋得我呀直眨巴。”心脏说：“累死啦！累死啦！老师报分数的时候，我都快要跳出来了！”脑袋轻轻地说：“都是我不好，考试时不专心，交卷时还慢了一拍，真是对不起大家啦！”手接着说，“如果我字写得再快一点儿，或许就有多点时间来检查了。”眼睛也插上话，“恩，要是我审题时看得仔细点就好了。”大家纷纷自责起来，脑袋听了大家的.话，坚定地说：“下次考试大家一定要好好配合啊！”
听了身体们的讨论，我一下子充满了信心，不经意间抬头，只见阳光穿过乌云，洒向大地。
争论3
夜晚静悄悄的，可是水果店里却热闹起来。苹果、香蕉、橘子、西瓜、草莓……争论不休。
草莓娇声娇气的说：“我是水果里最可爱、最小巧玲珑的一个水果，水果之王非我莫属。”
梨听完后，用它清脆的'声音说：“我可以请热、润肺、治咳、我才是当之无愧的水果之王。”
苹果听了不服气的说：“我是红富士苹果，名气大，味道就更不用说了。我的营养丰富，含有维生素C。”
在争吵声中，香蕉细声地说：“我的外型弯弯的，好像一弯新月。味道甜甜的，软软的，老少皆宜，我才是水果之王。”
西瓜挺了挺它的肚皮出场了，你们看，“我的外衣多漂亮啊！又圆又好看，夏天，人们买下我，把我切开一看，红红的，果肉上有一颗颗小黑籽。可以痛痛快快的吃上了一顿。所以我才是水果之王。”
最后争论的结果是各有各的长处，我们水果要齐心协力，为人类作贡献。
争论4
一天，所有的鸟类在森林里开了一场大会，因为它们要比一比谁为世界做出的贡献多。
鸟王孔雀说：“现在，大家可以说说自己做了什么？”百灵鸟最先发言，说：“我有美妙无比的歌声，不信你们听。”百灵鸟唱了一首歌，只有上帝的'天使才有这美妙的声音，大家都被这美妙的歌声陶醉了。可猫头鹰站出来说：“我每天晚上都得站在农田边上守着农田，一有田鼠来，我就会把它们消灭。”“哼！”啄木鸟说，“谁会像我每天这样辛苦！我每天都得给许多生病的树治病，不信你们问问这棵树，要不是我，它早就死啦！”孔雀一问，那棵大树说：“当年啄木鸟给我治了病，过了三四天就好了。”大家你一言，我一语，不知怎么办才好。最后，孔雀宣布：“这次每人都有奖，因为大家都有各自的用处，所以这次每人都有奖。”
大家一听，都开心的笑了。
争论5
今天我发英语报，由于报纸不全，后面几个同学没拿全，王平只拿了两张很不满意，气冲冲地跑来找我：
“黄子灵，我怎么只有两张啊？”
我一边收拾书包，一边说：“刚才我不是讲了吗？报纸不全，拿不到的等 下 一 次 补 发 。”
“为什么少的是我？”王平不服气地问。
“我按名单发的.，你的名字排在最后，再说李芳也不全。”我解释道。
王平似乎还不服气说：“你为什么要按名单顺序发？不能大家平分？”
“不按名单顺序发，我怎么知道谁全谁不全呢？等报纸补来了，我给谁呢？”我耐心地解释道。
“可是，可是……”王平终于平下心来。我赶紧说：
“下次发报纸第一个给行吗？”
“好吧！”王平高兴地和我一起走出了校园。
争论6
文具争论会这是一个宁静的夜晚，突然，从刘强的书包里传出了一阵吵闹声。
原来是文具盒里正在进行激烈地演讲会呢！演讲的'内容是：谁的本领大。第一个演讲的是钢笔姑娘。只见她穿着绿色的衣裳，戴着银色的帽子，相貌堂堂地说：“我的本领最大！刘强的写作业都用我。”
还没等钢笔姑娘说完，橡皮大哥便得意洋洋地说了起来：“我的本领才是最大的，刘强写错了字，都是我擦掉的！”这时候，尺子小弟抓挠腮儿，结结巴巴地说：“刘强画图形都要用到我，甚至只划一小条直线都要我帮忙，难道我的本领还不大吗？”
还是铅笔大姐沉得住气，慢慢腾腾地说：“刘强从一开始学写字就用我，没有我，刘强还不会写字呢！”就这样，你一言，我一语，演讲会变成了争论会。最后，铅笔盒大婶说：“孩子们，都别争了，你们各有各的本领，少了谁都不行呀！所以刘强把你们几个全都带着呢！”就是这句话，大家才都停止了争论。夜晚又变得非常宁静了。
争论7
在一个房间里，文具们发生了一场争论。
一支钢笔对涂改液说：“看看你们，你们有什么功能?如果没有我，小主人就写不完作业!”
钢笔刚说完，涂改液又说：“明明我的功劳最大，要是小主人没有我写错了字，那就没有办法改正了。”
铅笔又说：“你们根本就没有用!”
这个时候小主人来了对它们说：“你们几个文具都是学习好帮手，都是你们都不能太过骄傲了呀!铅笔、钢笔、涂改液听了后脸都红成了一个红屁股，它们都羞愧地低下了头。从那以后，它们都尽心尽力地为小主人们做作业。
从此以后，铅笔、钢笔、涂改液再也没有夸耀过自己了!
争论8
小明真是一个写字高手。这节课老师布置写“永”字，正好是小明熟悉的字，他写得非常好，字被贴到橱窗里做展览。
这时，“永”字笔画吵了起来。
点说：“我像一只小鸟，飞起来能翻身，能侧身，像从空中掉下来的石头，不偏不倚，落在了横的上面。”
横不服气：“我比你本事大，我像勒马的.绳子，能长能短，又能把你勒住动不了。”
竖傲慢地说：“我像一个大力士，力气非常大，能把你们举起来，没有我，你们就会站不稳。”
勾哼了一声：“你们眼里没有我，我不高兴，跳起来，脚往后一跨，你们就会摔死的。”
撇嗡声嗡气地说：“我像篦子梳发，没有我，你们头发就很乱。”
捺接着说：“我像水波，我要是生气了，就会把你们统统冲走。”
永字这时说：“你们大家不要争吵，应该团结合作，多看看别人的长处，如果大家都斤斤计较的话，我就不会存在了。”
小明听到了这一番争论和永字的话，心想：“团结合作，这话真有道理。”
争论9
争论发生在很多时间，很多地方，可以说有人的地方就会有争论，我们家也不例外。
一个夏天的早晨，太阳公公来上班了，我起床吃了一碗香喷喷的面条，满意地拍了拍鼓起来的肚皮，像只八爪鱼般舒适地躺在沙发上，惬意地看着电视。这时，正在做家务的妈妈从我身旁走过，我漫不经心地说了句：妈妈，我以后不想再学英语了。说完，我也没放在心上，继续沉浸在电视的世界里。
谁知，妈妈一转身，用河东狮吼功对着我喊：什么？不学了！你知不知道这是为了你以后初中英语打基础？你知不知道这是为了你好？
我揉了揉差点被震聋的耳朵，没理咆哮的妈妈，继续看电视。我的这种态度彻底激怒了妈妈，她啪地一声关掉了电视，愤怒地说：那我们来评评理，看谁有道理。妈妈关掉电视的.举动也激怒了我，于是，我也语气冲动、不甘示弱地与妈妈争论起来。
我就是不想学英语了，学了这么久我都学腻了我大声的发泄自己的情绪。
跟你说了这么久白说了吗？说了是为你初中英语打基础。现在你小学学习轻松，学英语也是边玩边学，你咋就不学了呢？妈妈苦口婆心地劝着我。
我不管，英语我差不多学了两三年了，基础够牢固了吧！学了这么久时间也够吧？初中英语肯定一点也不难，我肯定能轻松应对的，放心放心。我与妈妈针锋相对。
我可是教过中学的，有很多男孩子就是英语不行，到时候想补都补不上来，有很多孩子就因此没考上高中，看你的春伢就是英语不行，所以没考上三中。妈妈继续谆谆善诱。
那是他自己不努力，我都已经学了这么久了，够了。我争得面红耳赤。
妈妈继续沉着地反驳着，从学英语的重要性，到坚持的品质的形成，到任何事情不能半途而废等等，这样一直持续了七七四十九回合，难分高下。这时候，爸爸回家了，他听完事情的来龙去脉后，爸爸站在妈妈那边，告诉我坚持学英语作用很大。我又找爷爷奶奶做帮手，没想到他们也都站在妈妈那边，4：1我完败，只好老老实实去学英语了。
现在我进入初中了，英语成绩可以，这时我才知道，妈妈的确是为了我好，因为经过几年的英语学习，我现在学习初中英语毫不费力。
争论看似伤感情，其实很多时候在争论中我们可以加强沟通，增进感情。
争论10
一天我和弟弟讨论未来的世界会是怎么样的呢，我说：“未来的.世界一定有超智能战车”，他说：“不对，一定会有超智能警察”。
后来我爸爸来了，他说你们争论得都不对我认为：在100年后地球是将没有国家，只有区域比如亚洲区，欧洲区，非洲区等等，地球将会变成人类的一个老的居民点。我们人类已进入了太空，在月球，火星等星球建立了居住点。即形成太空城。在地球的各个海洋也建立了海底城。
可以说人类将进入所有现在没有达到的空间，人类富足安定，无忧无虑的生活，地球变成一个没有国家的星球且永久的和平。
争论11
在文具盒里，文具们叽叽喳喳地争论不休。它们在比谁最有用。
铅笔开口了，它说：“小主人最喜欢我，不管哪一天，都离不开我。”
橡皮喋喋不休地说：“每当小主人用铅笔写错了字，都是用我改正错误，所以我最有用!”
圆珠笔反驳橡皮说：“我才有用，因为我写得快。”
钢笔也说：“我最有用，因为我既实惠又可以帮小主人练得一手好字。”
文具盒开口说话了：“其实你们都有用，都各有各的用处，缺了哪一样，人们都会失望的。”
争论12
一个风和日丽的星期六，面孔上的四个部位见面了，它们在夸自己的.本领，比谁是老王。
“哎呀，我先说说。”眼睛开口了，说：“我是由一颗白色的东西和一颗小黑珠组成的。我看得很远，是传说中的千里眼，谁也不敢伤害我，因为其他部位都怕我，所以，我是老王。”
鼻子说：“我才是老王，因为我可以帮助主人闻香味。我是有两个小洞组成的，可以凭我找东西吃。我虽然小，可是不好欺负，你们其中一个来攻击我，我就用鼻涕攻击你们。如果还制服不了你们，我就用绝招—鼻血来攻击你们。”
半天没开腔的嘴巴说：“你们个个都别想占领王位，你们既弱小，又丑陋，不要在我大王前晃来晃去。我最漂亮，主人最喜欢我。鼻子，你说你用鼻涕来攻击我，没门！我可以把你们个个都咬死。所以，我才配合王位。”
耳朵说：“我才最漂亮，住仍每天都要把我擦干净，爱护我。我是主人的最爱，我才配合王位”。
头发听见了，说：“不能骄傲。”他们低下了头，很惭愧。
争论13
表演会真是精彩无处不在，瞧！又发生在了我们班。
丁佳浩首先登场了，拿了把扫把当吉他，一边弹，一边唱：“我是……我是个菠菜……”虽然他五音不全，但是唱出了自己的风格。 下一位是我们的“重量”级巨星——孔维亮，他用蜡笔小新的语气说：“妈妈，我要看……”顿时，教室里沸腾起来了。
在吵闹的声音中王培齐在大家的视线中出现了。霎时间教室里变的鸦雀无声，王培齐便唱起了《还珠格格》的主题歌，王培齐那沙哑的声音，使我们不约而同的笑了起来。
“非洲人”——黄炯走了上来，黄炯用他唱着：“我到阎王殿……抛眉眼……又到……”一瞬间教室里的人不约而同的.小了起来。 下一位是我们班的娄成炯，他说：“我为大家表演三个表情”有人说：“用皇太后说话”他便说：“哀家今天……”后来黄炯有说……
陈佳珂和她的搭档一同上了台唱了《快乐新天地》的片尾曲。那声音是多么美妙，多么令人陶醉啊……
我们的表演会在欢声中度过了。
争论14
今天，我和同桌在语文课上争吵了。
上课时，她没有听讲，在画画。我有意碰了她一下，以为她会改正，就继续听讲。过了一会儿，我又看了她一眼，她还在画画。我心里想：她应该会自觉改正，我就又继续听讲。第三次我看她还在画画，心里暗暗地说：“你有那么多机会都没有改正，我要提醒你了。”于是我用手拍拍她，然后说：“别画了，认真听讲吧！要画，下课再画吧。”她说：“你真烦啊！我想什么时候画就什么时候画，你管得着吗？”我说：“那你也要听讲呀，要不作业怎么写？”“我的事不用你管！”她说。这时，老师叫我们用连线的方式做题，她不会连，就想看我的作业。我趁机说：“看，不会连了吧！还不认真听讲。”
她这次听了我的'劝告，开始认真听讲，积极回答问题，直到下午放学，她都很认真，得到了老师的表扬。
我真为她感到高兴！
争论15
我有一个漂亮的文具盒住着三姐妹，老大叫铅笔。老二叫橡皮。老三叫尺子，他们可不像别人家的姐妹们那样团结友爱，互相帮助。就是整天吵来吵去。
有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。尺子说：“我的.功劳最大，我能画出直线也能测量长度。”橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我的啊。”铅笔，见他们在吵着，觉得自己才是功劳大，就说：“如果你们要是没有我，还能派上用场吗？尺子，你要是没有我怎么画直线呀？橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？”就这样他们你一言我一语，吵个没完，谁也说服不了谁。
文具盒被他们的吵闹声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵呀，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了。要知道你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子们要好好学习。”
经过文具盒公公的劝说，三姐妹再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。
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