弹钢琴
弹钢琴1
我喜欢弹钢琴从我5岁的时候，我就开始学习弹钢琴了。当时是因为自己的小伙伴在学习钢琴，我才由此开始喜欢弹钢琴的。最初妈妈还有些犹豫，但是看到我那坚持的样子，就同意了。
刚开始学的时候，要练习拜厄，练习指法，很枯燥。每次当我烦躁的时候，就会想起老师说的话：“拜厄是基础，要弹奏好听的曲子就要多联系习拜厄”就这样，两年半过去了，我渐渐长大，弹琴的'乐趣也越来越浓。
弹钢琴能让人引起共鸣。记得有一天我在家里联系《童年的回忆》的时候，爸爸也在家里。当爸爸听完我的弹奏后，爸爸说他仿佛回到了自己的童年。我很高兴，因为妈妈说这就是共鸣。弹钢琴能够调节心情。一次，我很烦躁的开始了练琴。当我弹到克列门第的C大调小奏鸣曲时，瞬间我的烦躁逃走了，换来的是欢快的心情。学习钢琴还让我拥有在音乐课上为同学们演奏的机会，很是自豪！
我喜欢钢琴，它让我的生活变得丰富，获得无限的快乐。
弹钢琴2
说起这件事，那是在我5岁的时候了。
那是我第一次学钢琴，妈妈把我带到老师家里。我怀着一颗激动的心坐到钢琴椅子上。
老师教的`方式很特别，她一次次地示范给我看，我看着看着，不由自主地走神了。老师看见了，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人。你只要认真学，就一定会学好的。”受到了老师的鼓励，我变得认真起来。慢慢地，我也掌握了方法，可以弹一首简单的曲子了。我欣喜若狂，从而也悟出一个道理：万事开头难，不过只要勤学苦练，就一定能觉得一身本领。
真是功夫不负有心人呐。现在，我能流利地弹出一首首好听的曲子了。这都是我勤学苦练得来的。
弹钢琴3
长这么大我第一次学弹钢琴，我认识了好多新朋友。老师教我们认识钢琴、了解钢琴琴键结构；学会最基本弹奏技巧，并在黑键上弹奏。了解手指编号，学习全音符与五线谱的乐理知识。老师通过用歌曲的形式带动我们上课的情绪，运用熟悉的旋律来当背景音乐，我们一会儿就学会了弹《两只老虎》和《一闪一闪亮晶晶》的曲子，真开心啊！最后通过歌曲说GoodBye结束了我们的第一堂钢琴课。
我意犹未尽，不想回家，do，re，mi，fa，so······正当我洋洋得意的时候，安娜老师却说我的`手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。手指的力度也不够，老师让我回家好好练习，于是我在家天天勤学苦练。
一转眼一个星期过去了，我学会了许多首曲子，而且每首曲子都很熟练，很好听！安娜老师说我手型正确了，力度也恰到好处，我真开心！
弹钢琴4
在上幼儿园的时候，妈妈就为我报了钢琴班，当我第一次触摸琴键，我的小手按下那黑白键时，忽然发出一种奇妙的声音，因为它发出的声音实在是太好听了，所以，我非常喜欢弹钢琴。
慢慢地，我长大了，对弹钢琴有了新的认识，也有了新的'理解，钢琴给我带来了快乐，每当我开心的时候，就会弹一首欢乐的曲子，那些小音符像一个个小精灵围绕在我身边。当我难过的时候，就会弹一首忧伤的曲子，仿佛向钢琴诉说我的苦恼。这时，从钢琴里流出的曲子，仿佛是一条神奇的河流，把我的烦恼全部带走，每当这时，我都感觉钢琴是我最好的朋友，与我共同分享快乐，分担忧愁。
现在，我已经是一个过了5级的小钢琴家，每当捧着绿色的过级证书时，我都十分高兴，妈妈和老师向我投来了赞许的目光，我的心像喝了蜜一样甜。我能有这么优秀的成绩，是离不开钢琴的。
钢琴，钢琴，我爱你，就像老鼠爱大米……
弹钢琴5
弹钢琴的小狗？太离谱了！谁家的小狗这么神奇？那神奇小子就是教我们钢琴的叶老师家的宝贝狗。
这只狗一身雪白的`长毛，眼睛滴溜溜地转着，显得特别精神。它蜷卧在沙发上，静悄悄的，经常让人误为一团毛线。
每当我走进叶老师家，它就围着我转，然后把爪子搭在我的脚上，眼睛盯着我看。琴声一响，它很乖地伏在琴凳边，静静地欣赏。一首优美的曲子弹完，它又会跳到叶老师的怀里，“汪！汪！”叫两声。
这只狗会欣赏弹琴是肯定的，但它会弹钢琴吗？我也有这个疑问。不过，叶老师告诉我，如果我们弹得不好，它就会跳到琴键上给我们做示范，但我却从未看见过。
弹钢琴6
假日里，妈妈给我报了钢琴班，送我去学弹钢琴。
一开始我很紧张，心怦怦直跳，生怕弹不好会被老师批评。我终于坐到了钢琴面前。老师很温和地说：“思张，把书翻到第三面，我们来学习中央C吧。”看到老师这么温柔，我心中的大石头终于落下来了。
老师开始手把手地教我。“叮叮咚咚……”这琴声美妙极了，一会儿像小鸟在唱歌，一会儿像小河流水在欢唱。
“思张，教你一个高难度的。”老师边说边把书翻到《小矮人进行曲》，问我，“你能一个人把这首曲子弹完吗？”
我自信满满地说：“当然可以！”
老师看我这么自信，就说：“那我就看一看你能不能弹好吧！”
“叮叮咚咚叮咚叮……”一串调皮而又美妙的音符就跳进了我的.耳朵里，真好听呀！我完全沉浸在我的音乐中，一直到妈妈来接我，我都没有发觉。弹完后，老师说我弹的好，还奖了我一个笑脸贴呢！
音乐给我带来了无穷的快乐，我爱弹钢琴，我爱音乐。
弹钢琴7
我从小就喜欢弹钢琴，喜欢指尖碰到琴键的感觉，喜欢弹出的每个音符。
可现在不一样了，我已被堆成山的作业包围了，星期六星期天，还要奔波好几个学习班，几乎没有时间弹钢琴，钢琴上面都有了一层灰尘！
我也向妈妈说过，以后还不是要靠特长吃饭啊，有些从清华、北大出来的毕业生不也找不到工作吗？你就让我弹弹钢琴吧！哪怕5分钟也行。其实我妈不是不让我学，是怕我学习跟不上。可是，即便妈妈同意，每次我写好作业就已经七点多了，洗洗澡，再看会儿书，就差不多要睡了，就只有周末，才能抽出二三十分钟的`钢琴时间。
那一点钢琴时间，却让我很满足，终于可以碰到琴键了，终于可以继续弹曲子了，那琴声，时而激昂，时而悠扬，身子有时也被音乐感染了，不由自主地震起来，那天籁般的琴声，让我忍不住弹了又弹，弹了又弹
留点时间给弹钢琴吧，即使不能成为一名钢琴家，但能做一名喜欢音乐的人也挺好的。
弹钢琴8
记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛！”我自言自语说。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练习。 我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。
到老师第二次讲课时，来讲左手的.“do，re，mi，fa，so‘’跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，老师说这是低八度。 就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子，考的人抽曲子背弹。 不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！
弹钢琴9
星期二，妈妈陪我一起去弹钢琴的地方。到那里一进门，感觉真凉快呀！老师带我和妈妈来到一间琴房，我发现一大张卡片，原来是关于一位钢琴家的。
老师先跟我玩了一个手指游戏，我玩得聚精会神。接着，老师教我一些指法，让我试弹了几首曲子，然后留了一首让我到另一个琴房去练习，要求三分中练习好。
老师和妈妈聊天，告诉妈妈弹钢琴是一件不容易的'事情，需要家长和孩子一起长期坚持才行。妈妈说一定会尽力支持和监督。然后老师来看我弹得怎么样，老师说还没到三分钟，你就弹得这么好呀，我听了心里美滋滋的。老师对我说，学钢琴是一件枯燥并且需要长时间坚持，你是不是真得很喜欢学钢琴，如果你喜欢并能坚持就和我拉勾盖手印。我说很喜欢钢琴并一定会坚持，就开心地和老师拉勾盖手印了。
老师还奖励了一个口红造型的橡皮和一朵“花”，别以为那是真花，它是一支笔。今天真开心，在路上我心想，一定要努力，要像老师一样弹得好。
弹钢琴10
现在，钢琴是我的拿手好戏。可是，你们知道我是怎么练好的吗？
钢琴老师首先要求我练一、二、三、四、五指。练五个指头真容易，一个星期下来就练好了。我想：“练五个指头这么容易，那练钢琴就更容易了”。果然不出我所料，音阶、音符都成了我的“手下败将”。可曲子总是让我为难——怎么也练不好。在一年的时间里，我终于缓缓地战胜了《巴斯蒂安》这本音乐书。可是，《钢琴基础练习2》像一个顽强的士兵，怎么也打不败，击不退。我开始觉得弹琴很烦燥，有时甚至不能想练了。坐在一旁的'妈妈总是不停地鼓励我：“懿贝，坚持就是胜利！”每次一听到这句话，我就直起了身子，集中精力地弹琴。
有一天，我弹了一首非常拿手的曲子，这首曲子把我自己都陶醉了。这时，我才感受到音乐的魅力——使人快乐。
练钢琴真有趣，也真难啊！
弹钢琴11
我的技能丰富多彩，有画画、骑自行车，滑冰、弹钢琴等等。学这些技能可不是件容易的事，你们知道我印象最深刻的是学什么吗？呵呵，我印象最深刻的当然是学弹钢琴啦！
一个星期六，我求妈妈带我去广艺琴行学钢琴，妈妈爽快地答应了。一来到琴行，我就扑进母亲的怀抱似的向钢琴飞奔而去，毫不犹豫地按起琴键来。那小调的音，我弹得小巧玲珑；那大调的音，我弹得气势磅礴。那位老师i笑眯眯地走过来，说：“你好！我是张老师，以后，你就是我的学生了！”一开始，老师细心地教我。当我认识低音谱和高音谱时，我想：这些音符这么难，怎么记呢？经过老师和妈妈的`鼓励，我成功地弹会了一首曲子。还有一次，我弹《小天鹅舞曲》时，有几个音总是把握不好！我忍不住都要放弃弹琴了。在妈妈的鼓励下，我坚持练习，终于能流畅地弹好这首有难度的曲子。
学习钢琴的路上，我懂得了：遇到任何困难都不要轻易放弃，坚持到底才是胜利，加油！加油！
弹钢琴12
小朋友，你是否有很多问号。为什么，别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话”
耳边轻轻地回荡着这首歌，说起弹钢琴，对于我来说可不是件小事！
一开始接触钢琴，你认为它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手，那该是一件多么酷炫的事情啊！可到后来，你会感到完全不是那么一回事要想弹好钢琴是要下苦功夫的！
练习钢琴的过程机械而枯燥，已经学了几年钢琴的我感受特别深，特别是今年暑假要考级了的时候，感觉更是心塞！因为我考的是中央音乐学院五级，并不像江苏、上海那么好考。首先，得把谱子给背上，再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子，我都不知道该怎么办了！老妈让我除了学习时间，剩下的时间都用来练钢琴！要是在平时，只要我把曲子弹熟，就可以干自己的事了，可现在唉，有些苦不堪言啊！
弹钢琴虽然很苦很累，但学习的`过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子，并和你互动的时候，那就是一种乐趣；当你能把一首曲子完整地弹下来的时候，并可以一边弹一边唱，那也是一种乐趣；当你沉浸在自己的琴声中，并得到了老师和父母的夸赞，得到了同伴的羡慕的时候，同样是一种乐趣。
弹钢琴既有苦，也有趣。一首曲子没弹熟，得苦练；一首曲子弹熟了，就是一种乐趣，所以弹钢琴是苦中藏趣。
弹钢琴13
我叫张千石，今年9岁了！
我会的东西很多：骑自行车，溜冰，弹钢琴……其中，我最喜欢弹钢琴，因为弹钢琴对大脑很好，在那里我还交许多朋友！
我为什么要学弹钢琴呢？因为有一次，我和妈妈去幼儿园接妹妹时候，有一人发给了我们一张广告纸，是关于学钢琴 ，我就跟妈妈说：“我想去学弹钢琴。”妈妈看我有兴趣，就带我去看看了，于是妈妈就给我交了学费，我就是这样才学习弹钢琴的。
刚学起来有点困难，老是手形不好，老是不知道这是什么音。后来我练琴的次数比以前多了，而且每天练习的时间也加长了，就慢慢的学会了。
我的钢琴老师说，我现在可以考二级了。我在那个琴行里参加过几次小型的.音乐会，那些表演的曲子都有点难，还要把谱背下来，我认真学了好久才把学好！
我下定决心一定要考上10级，加油！
弹钢琴14
7月26日，是我钢琴考级的日子，我就要考八级了。妈妈为此特地为我请了陪练——一位在俄罗斯留学的.姐姐。
姐姐姓潘，我叫她小潘姐姐，是我的钢琴老师张老师的学生。早上8点半，姐姐准时来到我家，我问了好，便拿出音阶弹起琴来。我看着纸上的“F大调”，用中速“do、re、me……”弹着，可是还不免碰错几个音，有时还会忘记“＃”（升记号）。可是姐姐还是耐心地听着仔细地给我找出错误，使我大受帮助。弹了四五遍，姐姐觉得差不多了，就对我说：“心荟，你把这首F大调连弹三遍，如果三遍都没有弹错，就过关，然后弹琶音。”我点了点头，弹着。前二遍都顺利过关了，最后一遍！我紧张地望着在琴键上跃动的手指，生怕会弹错，终于，我弹完了最后一个音，如释重负，大大地舒了一口气。姐姐说：“弹琶音吧。”我应了一声，就像之前那样弹了起来。
弹钢琴真不是美差事，我一定要专心勤奋，争取考出好成绩。
弹钢琴15
在我8岁那年，我突然喜欢上了弹钢琴，可我不会弹呀！我便缠住妈妈，在她面前撒娇，说我要学钢琴，她禁不住我的软磨硬泡，便答应了。
第一天，我去弹钢琴时，不知道有多开心，跑到这摸摸钢琴，跑到那摸摸钢琴。可弹钢琴时，我又变得烦躁极了。我以为弹钢琴是很简单的事，可结果太出乎我的.意料了。老师一会儿让我高抬指，一会儿让我别折指。这时，我的脑袋里一团糟，都是乱七八糟的指法，真想不弹了。于是，我的脑海里只有“烦恼”两个字。我想起了一句话；“只需坚持，可不许放弃！”
我的信心又来了，只要一有空，我就勤奋地练钢琴，终于，功夫不负有心人，我学会了弹钢琴，我通过了钢琴五级的考试，我的梦想终于成真了。
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