我们的校园作文15篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我们的校园作文，欢迎大家分享。
我们的校园作文1
我的校园在我的眼里很美，自然，在外观上也是很美的，别人看了，就想来这里上学了呢！我的校园是义乌市后宅一小，这是一座文明的学校。
从外面走到里面看，有一个门卫室，这是前门，还有两个雕像，一个是教育家陶行知爷爷，一个是数学家华罗庚爷爷。再走过小拱桥，小拱桥两边是美丽而坚强的花儿，有紫色和橙色。抬头看——就是教学楼1，它用庞大的身躯包住了一、二、三年级，还有副校长室和文印室、保健室、办公室等。
接着是教学楼2，教学楼2和教学楼1是连在一起的，中间有个厕所。
教学楼2是包着一、二、三、四、五年级的楼，还有办公室。接着是教学楼3，是老师的天地，不过——机房，是我们的天地。
教学楼2的右边是食堂，食堂里每天换菜，菜肴丰盛，让人吃了饭之后下午有很大的精神。
食堂右边有一条通往花园的小路，我们就称为“后花园”。教学楼2的左边是大操场，一圈有200米，四周有篮球，最里面是双杠和杂货间，四周还有树。
食堂后面的花园，有一条小路，旁边是常春藤，常春藤还爬到树上了呢！往里走，是休息的小亭子，小亭子边上是草地和大树，大树上还有红木呢！花园的左边是小池塘，小池塘的一边有很多荷叶。下雨的时候有很多水蝇和金鱼，不过金鱼在水下不是很明显，只有一个红点。
雨下下来的景象很美，像珍珠一样，很美。
最后就是后门啦，左右两边是树，“桂花香，十里飘。”让我想到了这句话。这就是我那美丽而文明的学校，里面的学生正在学习，欢迎参观！
我们的校园作文2
这里充满了我的梦想，这里有我的秘密，这里记录了我的成长。这到底是哪呢？让我带这你们去看一下吧。
原来这就是我们的学校，你看，大门顶上写着“文化绿城小学”这6个大字，这6个大字有独特的功能：大雾天，有人可能找不着学校，那6个大字就会闪闪发光做你的灯塔，并且更神奇的是这6个大字会给每一位学生自动附加安全导航功能，会自动给那些早上起床还非常困闭着眼睛去上学的同学进行安全导航。是不是很神奇呢？
走进学校之后你看到的就是操场，操场的前面会有一个识别器，识别器能识别天气变化，如果下雨了，识别器就会把绿色的草换成蓝色的草，并且自动喷洒一层防滑粉，操场的边界处会出来个东西上面显示着：是否把雨遮住？有一个“Y”的字母意思是“是”，还有一个“N”的字母意思是“不”。你可以根据情况来选择，如果正在上课，没有人用操场，就选择“N”，让雨水滋润大地，如果有人上体育课或者有足球比赛，就选择“Y”，我们就不会被雨水淋湿了！
等到天黑的时候，操场的边缘会自动升起几盏灯，给我们操场照的如同白昼，球场上的那些线也会发光，能让踢足球的我们在晚上也能很清楚的看清边界线和各种足球场的线。球场正中间还有一个秘密宝箱，我们想踢足球的时候只要按一下足球按钮，就会自动弹出一个足球来，这个球也会发光，并且是防雾光哦，不管什么天气，我们都可以尽情的踢球！
再往前走是教学楼，教学楼整体看就像是一棵大树，最底下两层是树根，1-2年级的就在那里，意思就是要打好好基础；中间两层是树杆，是3-4年级的教室，再往上就是5-6年级的啦！教学楼旁边是教师楼，这座楼的外形就像是一个浇水壶对着大树浇水，每个班主任会有一个专门的电话，他可以随时拨打教室的电话，还可以监控教室的情况。每一间教室的门上都有三个按钮，第一个是普通教室按钮，按下之后教室就变成我们现在上课的样子，第二个按钮是活动教室，按了之后教室就变成了一个有观众席有表演区的大舞台，可以进行各种活动；第三个就是下课状态按钮，按了这个按钮，教室所有桌椅消失，同学们可以尽情玩耍，避免磕碰受伤。
最后，我们学校的垃圾桶也是智能的哦！如果你将一个不要的东西分类扔进垃圾桶，它会自动识别你的学号，自动给你积分，等到积满一定积分的时候，你可以拿积分去学校图书室换一本你喜欢的书，作为垃圾分类的奖励。
这就是我们的智慧校园，你们喜欢吗？
我们的校园作文3
我们的学校坐落在台州市椒江区人民路西头。它像母亲那样慈祥，像父亲那样整洁而朴素，像孩子那样生机勃勃。
站在大门口，正前面那银闪闪的伸缩门左边，五个黄色的显眼的大字镶在红色的大理石上：“人民路小学。”
走进大门，映入眼帘的是一棵高高的香樟树。夏天，爸爸妈妈没来接我，我坐在树下的凳上，那树阴就像妈妈的扇子给我带来凉爽。
沿着通道向前大约走三十来步，就来到庄严的国旗台下，抬头仰望笔直的旗杆，那旗杆上鲜艳的五星红旗在晨风中飘扬。
站在国旗台下往左看，是一块长方形的塑胶跑道。往右看，是一幢像横倒着的“U”形教学楼。浅绿色的墙，银灰色的柱子，发亮的窗子，深绿色的门，显得非常整洁。转过身就是操场。操场上有四个绿绿的篮球架，还有墙上的宣传窗，上面全都是获得校园之星称号的同学，让我们都要去努力学习。
绕过国旗台，穿过小天井，就看到在楼梯下不显眼的位置，有一个小鱼池，那儿的水清清的，鱼儿在池里活蹦乱跳，小乌龟在池里慢悠悠地游着。
走过两幢教学楼的通道，就是一幢综合楼，这幢楼里有科技先进的电脑教室，有充满活力的乒乓室，有精致的音乐教室。在综合楼前，有一个小花坛，小花坛一年四季常绿，像是一专用绿色地毯掉在了我们的校园之间
我们的校园永远都是这样美丽!
我们的校园作文4
我们的校园十分美丽，特别是春天，校园里一片生机勃勃！
一进校门就可以看见一个大花坛，中间有一块大石头，上面刻着校训：“阅读人生，智澜童蒙”。花坛里的花也是各种各样的，有牵牛花、月季花、杜鹃花……花朵不仅种类多，形态也多，有的在和太阳微笑；有的像害羞的小姑娘，低下着头；还有的只是花骨朵，看起来马上要破裂似的。
绕过花坛，再一直走，就是我们的教学楼了，早读时书声琅琅，一个个汉字就像一个个音符被我们快乐的唱出，午间看书时，我们的动作像是排练过一起，齐刷刷的拿出书来看，安静得连一根针掉在地上都能听得见。
过了教学楼之后就能看到我们的操场，操场最外面是塑胶跑道，里面是一个打篮球的圣地，一下课就有许多同学去那里打篮球，还有许多同学不怕被篮球扔到，自顾自的在篮球场上跑。
在离操场的不远处就有我们学校的体育室，体育室里的器材可不是一般的多，有飞盘、哑铃、跳绳、呼啦圈，上体育课的时候，我们拼了命的往体育室里挤，我们拿好了器材，老师才发现篮球被抢光了。体育室出来往右走就是图书馆，图书馆里面的书分类的井井有条，而且书本摆放得十分整齐，有一股书香从窗户里飘了出来。
我们的校园就是那么生机勃勃，活力四射。
我们的校园作文5
校园是我们最熟悉的地方，是我们的小伙伴。因为每天清晨，我和同学们背着书包，迎着金色的晨光高高兴兴地上学校，我们三个一群、两个一伙走在去学校的路上。路边的花儿在向我们微笑，周围的鸟儿在为我们歌唱，我们开始了新的一天。上下课的喇叭声在耳畔响起，琅琅的书声在塬头上空飘荡。走进这多次修缮建设的美丽校园，清风扑面，阳光沐浴着我们。我们是学生，是校园不可缺少的来宾，我们是这里的小主人，我们在这里学到了多方面的文化知识，交到了很多好朋友。校园我们一点都不陌生，这里有花花草草，这里有辛勤的老师给我们上课，有勤快的范大师给我们做饭，我们感到无比的快乐，万分喜悦。
春夏时节里，每天清晨，我们背诵着古诗和一些优美的课文，沉醉在优美的诗词里。课余，我们欣赏着校园美丽的景色：两棵高大碧绿的垂柳站立在学校大门两侧，就像两位战士在默默地守卫着校园；花园里的花争奇斗艳……我们的课间虽然只有十分钟，但热闹非凡。我们尽情地玩耍，处处洋溢着欢乐的气氛。有的涌向操场手拉手玩游戏，有的在花园旁边赏花，有的在树荫下玩耍，还有的端着凳子在校园里进行着小练笔活动，我们快乐极了！
秋冬季节里，阳光体育运动有条不紊地开展起来。北风呼啸着，晶莹的雪花飘飘洒洒，同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校园的另一番景色。同学们有的追逐着，有的欢呼着，校园里充满了沸腾的气氛。
我们每天都高高兴兴地来到学校，专心致志地听老师给我们讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游，学生们尽情地吸吮着知识的乳汁。我知道：“师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。”我还知道：“师恩似海，因为海之浩瀚，无法估量。”我们的老师啊，他不是演员，却时时吸引着我们渴求真知的目光；我们的老师啊，他不是歌唱家，却能让知识的源泉叮咚作响，唱出迷人歌曲；我们的老师啊，他不是雕塑家，却“雕刻”了我们人类的灵魂。或许我们长大后，才能真正体会到老师的良苦用心。也许到那时，我们自己会为曾经的不勤奋、不认真而感到汗颜，也会为当时的错误行为感动羞耻。我们该怎样纪念我们的童年，又该用什么方式无悔我们的童年生活呢？我想，只有自己勤奋，只有自己努力，尽到我们百分之百的汗水，才能不辜负我们的童年生活。
我们现在是快乐的小学生，未来的路还很长很长，我们一定会遇到更大的挑战。所以，我们一定要勇往直前，在这美丽、欢乐、和谐的小学校园里利用好时间，好好学习，天天向上。
我们的校园作文6
我们的校园，如诗如画，我多想为她唱一首赞歌啊，不信你瞧。
春天，校园生机勃勃。柳树，长长的枝条就好似小姑娘的长发，随风舞动，小草从土里露出了小脑袋，绿绿的，嫩嫩的，像给大地妈妈铺上了一层薄薄的绿毯。花坛里的鲜花争先恐后的开放，好像在比美，有黄的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一阵微风吹来，香气飘满全校园。
夏天，校园里郁郁葱葱。校园被金灿灿的太阳烤得火辣辣的，地面上滚烫极了。大树下绿树浓荫，到处鸟语花香，同学们在树下乘凉、读书、嬉戏。池塘里，荷花开了。绿油油的荷叶撑着一把把“雨伞”。荷叶下，鱼儿正在避暑呢，青蛙开始了它们的合唱，他们跳上荷叶，呱呱地唱着赞美夏天美景的歌。
秋天，校园里枫红菊香。经霜打过的枫叶红的似火，红的如霞，正如杜牧所说“霜叶红于二月花。”梧桐树的叶子一片片落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。校园里果实累累，黄橙橙的琵琶果引来一群群的麻雀，红灯笼似的柿子引来同学们的欣赏。操场上，同学有的打羽毛球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可开心了。
冬天，校园里热闹极了。大雪纷飞，雪花覆盖大地妈妈的身上，就像给大地妈妈披上一层薄薄的白毛衣，下课铃声响了，同学们飞出教室来到操场上，有的打雪仗，有的堆雪人儿，你追我赶，好一个快乐的冬天。
这就是我们的校园，一年四季，风景如画。
我们的校园作文7
无论是春暖花开的春天，烈日炎炎的夏日，还是天高气爽的秋季，北风凛冽的冬日，我们都依偎着，牵挂着校园，不知不觉，我在校园已度过三个春秋。
温暖的早春，我们开启了新的学期。刚踏入大门，映入眼帘的便是苏醒的花坛，左边就挤着一大片碧绿的八角金盘。再往前走，眼前便出现青绿色与金色汇聚的景象，那不就是一丛丛金边黄杨吗？右转弯，便只剩下沥青大路，余光不时会扫过几株矮小的海棠树，为平静的道路增加了几分不寻常。
到了骄阳似火的仲夏，可就不能走这条道儿了。转弯后需要再右转九十度，你会看到一个小水池，几条大鲤鱼在池中游来游去，池中的荷花也开的婀娜多姿。别看池水好似很浅，可这水深着哩！有一次有一位同学恶作剧将另一位同学的鞋扬入水中，老师和我费了好大劲儿才把鞋捞上来，但一顿臭骂还是少不了。哼！我下次再也不帮忙了！沿着池上架的小木桥就能到阴凉的小道，那儿长着成片的绿树，可谓是一条合适的林荫小道。
秋高气爽，我们的“林荫小道”已经铺上了一层厚厚的叶，有金黄、橘红和淡蓝，真是五彩缤纷。金风送爽，送来阵阵校园的芳香，那是丹桂花开了，一个调皮的同学正摇着树，想下一场桂花雨呢。
冬日到来，我们在教室中复习，复习，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆满了奶油一般，教学楼的屋顶戴上了白帽子，远山朦朦胧胧，看不真切，空气仿佛呵一口气，也能凝固。
我们的校园，四季都很美丽。
我们的校园作文8
我们的校园里充满了欢声笑语，它不是很大，但是它可以装满好几百个小生灵，那群小生灵就是我的同学们。
学校有一个长长的大门，第一眼看到的肯定是雄伟壮观的教学楼了！早晨走进校园就听到同学们响亮整齐的朗读声“告子曰：性犹湍水也，决诸东方则……”是的，这就是同学们在读国学。国学是我们学校的一大特色。学校开展儿童国学经典教育课程已经很多年，学生诵读中华经典国学精粹，形成了从《弟子规》、《三字经》……到《论语》、《大学》一系列的国学经典课程。的确国学可以让我们修身养性，也让我们继承了中华民族的民族文化，也传承了这些民族文化。
在教学楼里面，有很多宽敞明亮的教师，老师在台上讲课，学生在台下认真听课，老师提问，同学们都踊跃发言。然后走到三楼就是我们那别具一格的实验室了。在实验室里面有各种各样的材料，应有尽有。
穿过教学楼就来到了热闹非凡的操场，同学们在干净整洁的跑道上你追我赶比赛跑步，还有一些同学在操场的正中央三五成群的在玩游戏。学校里的大树真多呀，一排排，一行行，像一个个士兵守卫着我们的学校。学校的大树真绿呀！好像树上喷了一层绿油漆。学校的大树真美呀！有的像绿雨伞，有的像金鱼的尾巴，有的像扇子，形态不一。小草破土而出，不尽让我想到了白居易写的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”
你们看！这就是我们的学校，那美丽而又欢乐的校园！
我们的校园作文9
我们的校园风景如画，我爱我们的校园。
一进校园，两旁各有一个花圃。花圃里有音香树，大王椰树和鸡蛋花树。音香树上，已长出了或浓或淡的新绿。大王椰树的叶子像一朵绿色的`大花。鸡蛋花树还没开花呢。花圃里还有一些灌木丛。一层一层像楼梯一样叠下来，很有层次感。风吹来的时候，大王椰树的叶子东摇西摆的，像在对你招手。
走进校道，两旁各有一个文化长廊。里面有交通安全知识；有“每日一句”笔记本展；有推普宣传；有文明学生的照片以及陶艺作品等。
再往里走，校道左边是操场，操场的东北角和西南角各有一个沙坑，用来跳远。北部是观众席，东北角还有各式各样的运动器材。西南角有一排葱葱郁郁的树木。校道右边是一个小广场。小广场中间是一个圆形的花圃，花圃中间有个钢制雕塑。是我们学校的特色。其他学校想要？哼！门都没有。我无法描述出它的形状，反正很特别。
校道尽头是教学楼，教学楼大厅是由八根超长超粗的大理石柱子支撑着。教学楼共有六层，我们四年级学生在第五层。
那么，五、六年纪的学生在哪里呢？原来他们在功能楼。穿过教学楼一楼大厅就来到功能楼。功能楼一楼大厅是我们的会堂。功能楼有美术室、音乐室、电脑室、图书馆和五、六年级的教室。
功能楼对面是文化走廊，弯弯曲曲向前延伸，像一条龙。走廊的柱子上挂了很多古色古香的诗画。
我们的学校真是太美丽了，是我们成长的摇篮。我爱我校。
我们的校园作文10
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。又是一季春天到，阵阵清香飘散而来。
寻着这香味，漫步走进金山小学的大门。首先映入眼帘的是一块大石，上书“至善”二字，这是我们的校训石，出自于《大学》中的“大学之道，在明明德，在亲明，在止于至善，”这校训石古朴厚重的味道，时刻提醒我们要注意自己的言行举止，力争做到“至善至美”。
再往前走，便到了食堂——“逸心阁”，饭香菜香时常惹得小馋虫们直流口水。这里的饭菜品种多样，味道鲜美，营养丰富。吃得饱，吃得香，心“逸”也。我还为它写了一首歌谣呢：大米香又软，白菜真香甜，要问我最爱，只有肉拌饭！
在食堂的侧后方，就是操场了。你闻到的是一股朝气蓬勃的香味。银铃般的笑声从操场上不断冒出，像一缕缕欢乐的轻烟，冲破云层，向四周扩散，把欢乐送往世界。看！那跑步的同学汗流浃背，却仍然咬紧牙关坚持着；那踢足球的同学，小心翼翼地掌控着皮球，在绿茵场上挥斥方遒；那踢毽子的同学，左一个，右一个，忙得不亦乐乎……
操场的一角，迎面扑来一丝激烈的气味。乒乓球台上燃起火焰。火越来越大，他们的心里藏着的对胜利的欲望越来越大。一旁的观众凝神地望着乒乓球，眼随着球快速地移动着。场上的俩人专注地打着球，仿佛他们的世界只剩下这个轻飘飘又沉甸甸的小球，乒乓乒乓，乒乒乓乓。
贴着操场，往左走，便是“逐梦楼”、“扬帆楼”和“起航楼”，这就是金小学子努力学习、追逐梦想的地方。三栋大楼比邻而立，清晰活泼的建筑风格宛如童话般的小世界。在这里，你会嗅到一种稚嫩而向上的味道。老师温柔清亮的眸子里映着一张张俏皮的、可爱的脸蛋儿。一个个美丽的汉字从红润的小嘴里吐出来，一如琴键上跳动的音符。每个学生的头上闪烁着只属于小孩的灵动的光。琅琅书声，清脆响亮，宛若“大珠小珠落玉盘”。
到了教学楼高处，传来的是安静、求知的味道。阅览室里，同学们精心挑选自己喜爱的图书，进入另一个世界开始新的旅途，跟着书里的主人公一起皱眉，一起扬着嘴巴笑……在这间充满神秘色彩的阅览室，孩子是最快乐的主人。
我们是播撒在泥土里的种子，生根发芽，等待开花。在这美丽的校园里，那些芬芳的味道甜甜的，暖暖的，柔柔的，如春风拂面。我们嗅着芳香，沐浴着阳光，快乐地长大。
我们的校园作文11
在风光旖旎、气候宜人的东海之滨，在被苏东坡誉为“奇秀不减雁荡”的XX山下，镶嵌着一颗琅璨的明珠―XX县城，在县城东部，毗邻若宽阔的休育场，紧靠着茂密的苹果园，偎倚着高耸的电视塔，座落着一座关丽、宁静的学校，这就是XX县第二中学。
登上矗立在学校北面的电视塔，校园景色便可尽收眼底。整个校园仿佛北方的园林：学校依势建筑，自西向东呈三级阶梯状，六座大楼以南北大路为轴线，形成标准的“非”字形。校园内浓荫夹道，草水相间，假山突兀，喷泉嗽玉，鲜花娇艳……无不给你关的享受．
远观不如细看，还是让我们走进学校仔细观赏吧！校门朝北，不对称式的校门使你耳口一新，校门两侧“百年大计，教育为本”八个大字鲜艳夺目。一条宽阔的柏油道自北向南贯穿校园。柏油道东西两侧修剪整齐的冬青好像等待的检阅队，令人精神一振；冬青东侧一排修剪独特的龙爪槐曲曲盘旋，摇曳多姿；冬青两侧塔松翠绿，浓荫一片。自然美与人工美交相辉映，美不胜收。
柏油路西侧三座大楼拔地而起，“团结、文明、求实、奋进”八个红漆大字刷在两座教学楼上，表达了24个教学班1300多师生的共同愿望。教学楼分三层，每层容纳4个班，教室宽敞，窗明桌净，一尘不染。教室的墙壁上贴有校风、校纪、名人名言；尤其是手抄报，同学们自己编排自己设计，内容丰富，图案别致，每个同学都在这里大显身手，一展风采。与教室毗邻的是老师的办公室，这里有白发苍苍、兢兢业业的老教师，也有年轻有为、锐意进取的年轻教师。一排排教科书琳琅满目，一排排作业本洒下人类灵魂工程师辛勤的汗水。“而向现代化，面向世界，而向未来”的巨幅扁额，仿沸一道宽广大路，辛勤园丁们正沿着这条大路为祖国输送着一批又一批的优秀人才。
柏油路东侧是图书、实验楼，大楼西侧一只矫健的海燕正在蔚蓝的大海上展翅飞翔一这是我们的校徽，它象征我们全体同学像海燕一样插上知识的翅膀，在蓝天下自山自在地飞翔。实验楼、图书楼前后左右是一个个小花坛、小花园。姹紫嫣红，五彩缤纷。同学们多像这美丽的花朵，争奇斗艳，满园芬芳。
图书楼琳琅满目的图书，为同学开辟了一方新天地，展示了一个新世界。实验楼，物理、化学、生物的各种实验室，使理论与实践得到有机结合。在这里，同学们共享科学实验的欢乐。
“我们是雄鹰，将在这里展翅飞翔；我们是鲜花，明天就会桃李芬芳……”一曲校歌在校园里回荡，唱出了我们的心声，
喝出了我们的力量。
啊，XX二中，美丽的校园。
我们的校园作文12
我们的校园有着深厚的底蕴，而且校园中充满了同学们的欢声笑语……
来到学校，首先你会看到一个推拉式的大铁门。在大门的上方，有一个形似彩虹桥的弯柱，上面那金灿灿的“济南师范附属小学”是多么耀眼！在校名的一旁，有一艘扬帆远航的军舰，军舰上载着一个地球仪。别看它的设计简单，却有着十分深刻的意义。它寓意着希望我们“附小”的每一位学生都可以在知识的海洋中遨游。再往右边看，那块镶银边的屏幕，就是我们的“新闻台”了。每当上面的字开始闪烁，就预示着我们学校将会举行盛大的庆祝活动，或者会有重要的宾客来访。
走进校园，向左一拐，映入眼帘的就是那多姿多彩的文化长廊了。它记载着我们学校一百多年以来的光辉历史。在那最耀眼的一块板子上，陈列着许多奖状，比如“绿色校园”、“先进集体”、“优秀校园”。一张、两张、三张……多的都快数不清了！再往左边看，那就是我们学习的地方—一教学楼。我们的教学楼是“工”字形的，由黄色和蓝色搭配而成，看上去是那么和谐。它有一个好听的名字：祝晨楼，因我们的老校长王祝晨而得名。说到教学楼，就不得不提天井院。天井院在哪儿呀？哦！原来它就在“工”形教学楼的中间。天井院里铺着一层绿茵茵的人工草坪。
下课了，一年级的小朋友们迫不及待地冲出教室，来到天井院，做起了各种各样的游戏：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡……一张张稚嫩的脸上挂满了笑容，天真烂漫。下面，就来我们的教室看看吧。我们的教室里整齐地摆放着66个凳子和33张课桌，地面几乎一尘不染。阳光透过玻璃窗，射在课桌上，仿佛故意要给教室增加几分美丽。进入教室，你一定会被各种班级文化所吸引，有“数学魔方转、转、转”、“书法园地”、“作文园地”……在这其中，展示台中的那张红黄相间的“精神文明奖”显得格外耀眼。看到这张奖状，我的眼前不禁又浮现出秋季运动会的景象：那天，同学们积极打扫卫生，轻声慢语，换来了一张又一张的“表扬卡”。再看看王老师，她的手里也拿着一叠“表扬卡”呢！开始比赛了，同学们那此起彼伏的呐喊声，又换来了一张“努力加油”的“表扬卡”。运动会结束了，我们班以21张“表扬卡”的实力打败了其它班级，获得了“精神文明奖”。顿时，我们全班欢呼起起来。
离开教室，就让我们到富有活力的操场去看看。我们的操场是椭圆形的，由红、白、绿三色组成。有6条长200米的塑胶跑道环绕，中间有一块空地，供同学们在体育课上活动使用。
在操场的西北边，有个可爱的地方—一笋芽小饭桌。每当我们排着整齐的队伍来到这儿吃午饭时，这儿的老师早已为我们准备好了可口的饭菜，真可谓“万事俱备，只欠学生”
这就是我们的校园，欢迎你们来这里参观。
我们的校园作文13
我们的校园，坐落在芦峰山脚下。校园里四季美如画：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，杏黄菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，每天早上，我背着小书包，迎着朝霞一起去上学。当我走进校园，看见小花圃里万物复苏了；和煦的春风送来阵阵醉人的花香，娇嫩的小草不知什么时候，悄悄探出小脑袋，那一片片翠绿，仿佛正在为大地编制绿毯。小花圃里，春风吹过，小鸟随后唱起了《春之曲》，柳树姑娘在歌声和风中舞蹈。花开了，粉红的桃花开满了枝头，空气中弥漫着它的香味，山茶花开了，又大又红，像是小朋友们那一张张灿烂的笑脸，在向我们微笑，紫红的紫玉兰开了，她像一位高贵的公主，散发着高贵的气息……杨春三月的春天走了，花繁叶茂的夏天来了。春天就已发芽的树木，现在更茂盛了，远远望去，像是守卫我们学校的哨兵。
有神气十足的铁树……最吸引人的是要数我们学校的百年老树——桂花树，听说它已经有一百多年的历史了。桂花树像一把撑开的绿绒大伞。只见桂花树上仿佛涂上了一层绿色的彩漆。远远望去，好似一朵朵绿云，又像年轻的姑娘们喜爱的绿头巾。一阵微风吹来，桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微的摇动着在阳光下闪着绿光。一下课同学们纷纷跑出教室，像出笼的小鸟一样。来到桂花树下乘凉，嬉戏，玩耍。就连池子里的鱼儿也被吸引住了，顾不上炎热，也迫不及待赶来凑热闹呢！
花繁叶茂的夏天走了，杏黄菊香的秋天来了。如果你这时来我们校园参观，那你可是幸运了。因为每到秋天，我们的校园流传着这样一句话：“桂子开花，十里飘香。”是呀！到秋天，桂花树舒展着碧绿的枝叶，发出绿莹莹的光泽，枝头上都缀满了米粒大小的花蕾。花蕾逐渐开放，一簇簇金黄色的花朵挂满枝头，散发出淡淡的香味。银杏树的叶子变黄了，一片片从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花开了，他的四周散发了它淡淡的香味，它的颜色也很多：白的、粉的、红的……它不仅颜色各异，而且姿态也不一，有的像白色的小绒球，有的像五颜六色的“甜筒”冰淇淋……
冬天，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，落在植物上，好像是给它们穿上了一件件白色的羽绒衣，不让它们着凉。有些小朋友们迫不及待地跑出教室；脱下手套，拿着雪在打雪仗，堆雪人，多么有趣的场面呀！就连有些老师也忍不住跟小朋友们拿起一点雪，在手里玩……
我们的校园之所以有美丽的景色，是因为冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，才有秋的美景。它到处弥漫着我快乐的记忆。
啊！美丽的校园，我爱你！
我们的校园作文14
早晨，红日东升，空气清新。从小区里，巷子里，大路上，许多的小学生——有二年级的，有四年级的，还有五年级的从各个方向走进学校。而我是三年级的小学生。
大家穿戴不同，年龄不同，但是来到学校后就成了好朋友。那美丽的服装，把校园打扮的多姿多彩，同学们开心地挥舞着双手，就像和校园的大树握手，向亲爱的老师问好，向敬爱的国旗敬礼。
“叮铃铃……叮铃铃……”校园的铃声响了起来。
上课啦！我们坐在宽敞明亮的教室认真听着老师的讲解。接着就是一阵阵琅琅的读书声，同学们一起大声地朗读着课文。那清脆悦耳的声音真好听！这时候，窗外显得很安静——树叶不摆了，小鸟不叫啦！就连平时活泼好动小猫都静静地蹲在墙头，好像在听同学们朗读课文。最搞笑的是两只小麻雀飞到我们窗前用疑问的表情看着我们。
不知不觉，，下课铃声响了。大家在操场上玩起了游戏，有的踢毽子，有的跳绳，还有的迈大步。我最喜欢迈大步，我们三个人排成一排。同学们喊起了三，二，一开始，我们就开始迈大步，比比谁第一。只见小明跑在最前方，我和小丽紧追不舍，还是被小明抢先了一步。校园里到处飘荡着我们的欢声笑语。
这就是我们的校园，书声琅琅的小学，热闹非凡的小学。
我们的校园作文15
在风景如画的桂林市中心坐落着一所具有一百多年历史的名校——中华小学，她环境优美，设备先进，老师出类拔萃，学生品学兼优，是全市出了名的好学校。这就是我们的学校。我们的学校是乐园，是花园，也是我们成长的摇篮。我为是中华小学的一员而倍感骄傲与自豪。
朋友，你到过我们学校吗？如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧！
走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。
穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。
课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识……。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。
朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧？我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧！
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