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我与一中的故事作文1000字（通用19篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我与一中的故事作文1000字，欢迎大家分享。
我与一中的故事作文1000字 篇1
时光匆匆，转瞬即逝。三年的初中生涯已经过去了一年。就这么悠然走过岁月，蓦然回首这一年里的足迹，深深浅浅，记录着我在一中生活的点点滴滴。
铿锵校长
在还没有进入初中生涯之前，曾听说一中是一个女校长，一种敬畏油然而生：一般学校的校长都是男性，看来一中的校长真是个女强人！我不禁感叹道。在一年的学习生活中，我对校长的了解，越来越多。我们的校长是一个大嗓门，说话铿锵有力，尤其是在讲话的时候，有时候不用拿稿子，三下五串就把最近学校的情况和存在的问题说的清清楚楚，老师、同学们都很是佩服。而且我们的校长非常和蔼可亲，还记得在我军训的时候，校长常为学生们打饭，还与我们一起吃饭；在才艺展示中，校长为表演的同学们喝彩；在我们去北山画画的时候，校长和我们一起画画，还亲切地与我们拍照合影……我们的校长撑起了一中的蓝天。我喜欢校长爽朗的性格，还喜欢她曾教导我们的一句话：“身体是一个人的基础，好的身体比学习成绩更重要。”这句话深深地点醒了患有“懒癌”症的我，犹如我成长道路上的一颗启明星。是呀，学习固然重要，可没有了好身体，一切都是零，感谢校长的这句话启发了我，我以后一定要多锻炼身体，好好运动，拥有一个健康的体魄。
谆谆我师
在校园生活的一年里，与我朝夕相处的老师们可谓是自成一格呀：数学老师声色俱厉、语文老师妙语连珠、英语老师一丝不苟、政治老师幽默风趣、历史老师平易近人、地理老师和蔼可亲、生物老师伶牙俐齿……我们在数学课上活跃思维，在语文课上品味经典，在英语课上交流口语，在政治课上关心国事，在历史课上重温过去，在地理课上环游世界，在生物课上了解生命。每堂课都充满了乐趣，每一天的课堂生活都生机盎然。
叮咚校园
正是在一中德智体全面发展的办学宗旨引领下，一中的校园文化丰富多彩，每年都有“金百灵”、“金手指”、“金话筒”、“金孔雀”、“金画笔”的五金活动、文化艺术节、融情操比赛等等，这些活动不仅展示了同学们的特长，还促使我们身心全面发展。记得当时我报名参加了“金手指”比赛，在比赛当天，我看着台上同学们精彩绝伦的表演，平时可都“藏龙卧虎”，没想到都有一技之长，我不禁紧张了起来，非常畏惧，心跳的厉害，浑身都在颤抖。我担心弹不好，或者忘谱子了，到时候在全校师生前面尴尬起来，那该怎么办呀！忽然，主持人念到了我的名字，该我上台了，我深呼吸了几下，试着平静自己的心。我的手抚上琴弦，开始演奏。起初，我的心如小鹿乱撞，身上直冒冷汗，一连弹错了好几个音，我暗暗为自己加油：不怕不怕，要冷静。僵硬的手渐渐的放松下来了，我娴熟的弹着曲目，一会儿，一曲终了，台下响起了雷鸣般的.掌声。我感谢学校为我提供了才艺展示的机会，让我战胜了畏惧，战胜了自己，增添了我的胆量，同时，也启发了我知难而进，在舞台上要“临危不惧”。
如今，在我即将度过的初中生涯里，有幸迎来了母校60年诞辰，我要把最真挚的祝福送给你：一中，我的母校，生日快乐！您犹如母亲的怀抱，曾经养育了我的父辈，而如今，您也哺育了我。在您的怀抱里，我茁壮成长着，经历了风风雨雨，感悟了深深教诲，体会了畏惧与坎坷，品尝了收获与快乐。我将不负您对我的期望，好好学习，奋发图强。今天，我为您骄傲，明天，您将为我自豪！
我与一中的故事作文1000字 篇2
盼望着，盼望着，东风来了，星期五的脚步近了。
大家盼望着这一天，不仅因为它的到来意味着双休日的临近，更因为最近恰逢我校开展“五金”系列校园文化活动，每周五下午，校园就成了是我们的“快乐大本营”！
今天，继前几周的“金百灵——歌唱比赛”和“金画笔——绘画展示”活动之后，“金手指”活动又要开展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！
下午一节课后，随着《运动员进行曲》，同学们就像是一只只欢快的小鸟飞出教室，来到操场集合。天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云，一阵微风吹来，大树翠绿的叶宝宝们都“沙沙”地鼓着掌，树下开得正旺的淡紫色鸢尾也微微点着头，仿佛在迎接“金手指”活动的到来。
“金手指”，顾名思义，大多就是乐器演奏，活动的前半部分就给了我们一场听觉盛宴。萨克斯、葫芦丝、马头琴、吉他，各种乐器在同学们手中像是有魔力一般，优美的旋律把校园变成了维也纳的“金色大厅”。我班的“钢琴王子”秦林也上台演奏了，他灵巧的.手指在琴键上跳动，流淌出的声音如展翅的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，忽疾忽徐地在花丛中飞舞……
当我们还沉浸在音乐的海洋中时，接下来的节目把整个活动引向又一个高潮。只见一位皮肤白皙，身着黑西装，戴红色领结的男生轻快地走上舞台，他拿的不是什么乐器，而是几个不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”?这有什么看头啊。记得去年我拼魔方可是用了两小时也没拼出一面来，然后就再也不想玩了。可他，竟然把魔方拿到舞台上来?只见他把魔方随便递给同上舞台的搭档，好像是让她们乱扭一通，然后把打乱的魔方放在托盘中。
他对着观众深鞠一躬，劲爆的音乐响起，魔方表演开始了。只见他的手指快速扭动着魔方，他先拼的是二阶魔方，在台下看节目的我都看不清他怎么扭动的，在我还在定睛看魔方企图学习他的方法时，他忽然转身背向我们，把手背后转动魔方，只几秒，他就把转好的魔方高高举起，嘴角还噙着淡淡的微笑。台下的同学都不约而同地低呼出声，原本还漫不经心观看节目的同学也开始关注起台上这个“魔方达人”来。接下来的三阶四阶魔方的还原都未超过一分钟，到第四块镜面魔方时，他好像遇到了点麻烦，只见他眉头微皱，不停的翻看着魔方好像在寻找突破口，而这时台下满怀期待的同学们也异口同声的喊着“加油，加油”，在同学们的一声声鼓励中，他完成了镜面魔方的还原，他的搭档宣布：计时四分零九秒！全场爆出一阵热烈的掌声！
今天的“金手指”可真让我开了眼界，真是“三百六十行，行行出状元”啊！
我与一中的故事作文1000字 篇3
我的小学在城关一小中度过的，在那园子里有一棵古柏，相传它有五百年的历史，在它身旁确凿只有一些野草，但那时却是我童年的乐园。
不必说盛开的枫叶，光滑的树皮，高大的桑树，红彤彤的石榴；也不必说喜鹊在树上鸣叫，美丽的蝴蝶在空中飞舞，草丛里忽然蹦出一只蚂蚱。单是周围的花丛一带就有无限的乐趣。蟋蟀们在这里弹琴，蚂蚁们在这里搬运食物。翻开小草来，有时会遇见小虫，尤其是西瓜虫，倘若用手指按住它们，它便蜷缩成一团。葡萄藤有糖一般的甜味。我常常去折这些藤，也因此满片的葡萄园变成荒无人迹。
到了初中，时间更紧张了。连下课回家的时间都没有空闲的。我更加的烦闷，居然连娱乐时间都没有。
但我的老师是一位有经验的老师，别看她一脸严肃，可是心里还是很关心我们的，她姓许名涛，是我们的班主任，她也是我们班的主心骨，要是没有许老师的话，那我们这个班会怎么样呢？你们可想而知。
许老师讲课时，我有时会在书底下放一张纸，当老师没注意时，我便拿起笔在纸上画着人、狗等等各种图画。有时还会想数学，因为老师讲的内容我在暑假已经学完了，所以英语课我前三单元都没听多少。但考试时我的英语成绩还算是名列前茅的。
语文，是我觉得最难学的一项，因为小学时我的`语文成绩就不怎么样，我们的老师是一位爱吸烟的老师。每每在他旁边时，便会闻到一股烟味，使我不敢接近他，有时感觉蚊子都不敢靠近，生怕被这烟味熏死。而且他还重女轻男，这使我很不服气。比如说，女生在上课时无法无天，当着老师的面说男生，然而老师也帮助他们批评我们。在说批评这个词不是你们想的那样，而是用手去教训我们，使我们再也不敢了。所以每当看到我的小学老师就感到无比的愤怒，那些无法言说的话让我久久不能忘怀。
初中的语文老师，姓潘。在门外看到她是一级语文老师，就肯定不是一般的老师，回到家一问姐姐，姐姐不由地说:这位语文老师教的确凿很好。果不其然，我说的完全正确，不像我小学老师，在这一月的时间里，潘老师给我和我的新同学送了很多赠言。最让我难忘的是：如果你不展露光芒，就不要怪别人没有眼光。这句话使我努力前进。在老师面前展露出最好的一面，虽然我语文学得不好，但是我可以努力向第一名学习，学习他的优点。
第一名可不是吹的，因为上了初中又增加了几课，每门课都很重要，要想考第一更是难上加难，这也不由增加我的厌恶感，可是一想到我的成绩就使我又有了前进的动力。为了让老师，同学和家人看到我最优秀的一面，我一定要努力上进，刻苦勤奋！
我与一中的故事作文1000字 篇4
太阳永远是这么大方，尽管自己的英姿和地平线失去了联系，也不忘无私地将自己地光芒与所有人分享。沐浴着夕阳的余晖，踏着坚实的柏油路，我和妈妈来到了汉川一中，这是我第二次来到这儿了。
大理石簇拥着一中的大门，门开着，虽有看守，但我和妈妈还是轻而易举的进去了。我和妈妈再一次走在教学楼前幽静的林荫小道上，中途还有一个不大但造型还算漂亮的小池。说这是林荫小道并不假，大约两米宽的小路两旁罗列满了树，稍一留心，就能从树间的缝隙中看见后面密密麻麻的蜘蛛网似的树。树虽多但并不杂乱，纵是纵，横是横，有模有样，给这庄严的教学楼营造了良好的学习氛围，偶尔几声汽车的鸣叫也被那不停息的蝉鸣所覆盖。我所留心地也就是听起来不太清晰的老师授课的声音，时不时停下脚步屏住气息侧耳聆听
再往前走，我看见了四个车棚，几十辆自行车随便摆放在车棚里。车棚后就是学生宿舍了，我仔细看了看：假如我考上一中是一定要住校的，这宿舍比我想象的还是差点。再向前走，是一些运动器械，到底是一中，十多个乒乓球桌和篮球架都光鲜程亮，看不出岁月的痕迹。然后是宽阔的操场、通往凉亭的曲折的石桥、不大的植物园、随处可见的标语……最绝的是在这台三角形近似圆锥的建筑下还有一架小型模型飞机，鼓励学生参加国防事业。一中的环境都这么好，孝高、华师一附中不是仙境？这一刻，我暗暗下定决心，三年后，我的高中最差都一定要是一中！
一中逛完了，我和妈妈踏上了回家的路。回家的路途中有一条笔直而又漫长的路，我想知道这条路需要走多少步才能走完，于是我很反常地没有一路叽叽喳喳地说个不停。我心里默默数着：1、2、3、4、5……每走完100步，我就会停下来和身旁的妈妈说：“已经100步了！已经200步了！已经300步了……天空的脸色越来越不好看，而这条笔直的路的另一端向我挥舞的手也越来越清晰，近了，更近了……当我的脚迈过了最后的一步距离时，我的心情绝对不亚于西班牙捧走“大力神杯”后的激动和喜悦∶1048步！我成功了！
在接下来回家的`路中，我一直在想关于刚才逛的一中和路∶那条路就像我们的人生，因为有一个信念，有一个终点，有一些执着，有一些努力，我们才能顺利地到达终点。我希望我能以优异的成绩考上好的学校，在现今激烈的社会竞争中能给自己创造一个光明的未来，尽管这不是最后的终点。有信念的支撑，有不懈的努力，就一定会有成功的陪伴。
我笑了笑，大步流星地迈出回家的步伐。
有了信念，有了第一个终点，现在缺的，就是执着与努力了。加油，我一定可以的！
我与一中的故事作文1000字 篇5
这几天刚刚来到连江一中，面对一个陌生的环境，尽管有几分疏意，但还有几分亲切，当然更多的是感触，一种出自内心的感触。因为除了一中的环境、老师、同学，还有那值得一中人骄傲的精神与意志。
听说一中，由来已久，却一直没有机会领略一下这里的校园景色。现在我终于成为连江一中的学生，我可以与之朝暮相处了！
刚进校门，映入眼帘的是一座座亮橙漆饰的建筑，给人一种青春焕发的气息，与那一棵巍然屹立的古榕交相辉映，完美地结合在一起。那是古典与现代的结合，也是一中近百年历史与崭新时代面貌的一种交融。主教学楼上是一座钟楼，可惜钟已停止摆动，时刻留在六点十五分，不知是不是学生晚饭后留连的脚步也令钟表动容，希望在此永恒的保留。教学楼下是一座雅致的小桥，桥下有流水。说“流水”是错误的，因为水虽清澄却不流动，实在使人不能尽兴，不知能否养些鲤鱼以增添些许生气，弥补此处不足。水畔的杨柳让我想起了《春》，不过《荷塘月色》中关于柳的描写或许更为确切。再往前走是一座教学楼，墙身红白相间，矮矮的一楼独立在草坪的后端，方寸之间流露出一座古朴学堂的浓郁的文化韵味。教室之中六灯四扇有序的陈设，有些斑驳的墙壁与鲜艳的白绿油漆的对比中仿佛能够听见同学的谈笑声或朗朗的读书声。操场上芳草萋萋，绿得逼人的眼，尤其对于我等球迷更有着强磁场力。可是铁栏硬生生地把我挡在了门外，牌子上美其名曰“养草期间，闲杂人等不得入内”。
走着走着，看到两名刚认识的新生，他们看似平凡却是学习高手，我仿佛感到一种压力悄然而至。这种压力生于无形，或许这就是一中不同于其它学校的原因之一罢。这种无形中暗藏于空气中的压力，是一个人从稚嫩走向成熟的一种原动力，是一个人从平凡走向成功的踏脚石，是一个人在百舸争流中把生命提高到另一个高度的平台。告别过去的.三年奋斗历程，今天我充满自信的站在了一中的门前，准备在这个人生的新起点开始我又一段艰难的征程。人们说压力可以转化为动力，面对着又一个三年，我有理由相信，未来三年是不平坦的，是艰辛的，但学习的过程也是快乐的。而且相信将会有深刻的记忆留在这三年，定格在同学们的欢声笑语中，定格在夜灯下的孤军奋战中，定格在看似平静却仍然极速飞驰的思维中。
一中，一座优美的学之圣地，一座压力与动力并存的学之宝库，一座展现自我的学之舞台。今天，一中给了我一个信念，一个奋斗的信念；一个信心，一个成长的信心；一个理由，一个热爱挑战的理由。
这就是我的一中印象。
我与一中的故事作文1000字 篇6
小时候，我经常在爸爸的小药房里玩耍，无忧无虑的生活让我流连忘返。
爸爸自己开了一间小药房，一扇破旧的木板门被我们撞得吱吱呀呀的响，我很厌烦这声音，可爸爸从来也不换，说是积攒了终年的文化，可不能把它弄坏哦！我也就只好从那扇破木板门进进出出了。
爸爸有一个小办公桌，上面放着一些小杂物，看起来乱得要死，到头来还是让我来收拾。
小药房分为两个，靠大门这边是西药房，再往里一间黑漆漆的屋子就是中药房。因为中药房里只有一个隐隐约约发亮的灯泡，所以我常常会被门坎给绊倒，时间久了也知道了门坎的位置，就不会再摔倒了。
西药房有一个小柜子，摆满了各种各样的西药，看得我眼花缭乱也认不出那到底是个什么东西。小柜子对面是一个大算盘，爸爸常常在上面拨来拨去，我便问道：“爸，这是个什么啊，你拨它有什么用？”爸爸无奈地笑笑：“这是算盘，用它来算账的。”我还是不明白，也没好再问下去，算账？什么是算账啊？这些个问题一直在我心中不能解答，当然也不止这一个东西，还有很多很多东西我不明白。
中药房里有一股药气熏天的味儿我实在受不了，我常常在西药房里就能很明显地闻到那股子味，不禁发出干呕。中药房我不想去，但不得不去，因为爸爸一天几乎都在中药房给人号脉、开方子，时间长了我也能认得几种药材，可现在也记不清了。
半年了，爸爸让我去上学，说我整天这个样子也不是个法子，我那时不知道上学是什么，爸爸给我说是读书，还要上课，有许多小伙伴的地方，我对上学充满了期待，在暑假后我如愿以偿地上了幼儿园。
幼儿园里虽然有很多小朋友，但是还有严格的老师，不能那么悠闲自在，我想念爸爸的`小药房了，可是有什么办法呢？这样的生活伴随了我三年，我上小学了。
小学的院子比幼儿园大得多，有大树有花坛有高高的楼房有漂亮的地砖还有很大的塑料操场，教室里也宽敞明亮，六年，我就是在这样的环境里成长的。
城关一中，我梦想中的校园，有漂亮的樱花树在风中摇曳，有严格的校规和高尚的老师。
不必说唯美的校风，不必说操场中央的那棵古柏；也不必说小鸟在天空翱翔。单是那一棵樱花树，就有无限生机。春回大地，人们在树下抬头仰望，小鸟在枝头宛转歌唱，蝴蝶在花朵上自在飞舞。
初中跟小学截然不同，紧张的学习生活压得我透不过气来，可是为了以后的前程，我必须接受这样的生活，在紧张的学习生活中充实远行的智慧背囊。
上了初中，我懂得了很多道理，在日常生活中玩归玩学归学，要有规律的作息时间，有条理地安排学习生活，这样就可以减轻压力，一步步登上知识的殿堂。
我与一中的故事作文1000字 篇7
五十个微黄的岁月，如同古老宣纸上的残章断句，一本史书横亘在眼前。这便是一中历史的记载，或暖风和煦，或雷雨交加，又抑或是春耕夏种和硕果累累。
指间轻捻出历史，粗糙的纤维在日光下更显得雍容典雅。华光大盛后，一中的历史便似江南水墨一样将神韵印入心底。
眼前重现出历史的倒影。俨然整洁的排排教室，里面端坐着一中的莘莘学子。他们正努力不辍地笔耕着。窗外，一朵桃花悄然盛开。春耕，夏种，秋收，冬藏。我躲在学子的背后，看着时间穿流。一季一季的时光争相流淌，他们收割了成功，收获了喜悦。
时光继续飞逝，原本如雪泥鸿爪一般的往事却愈见清楚了。盛夏的星夜是心情最舒畅的时候，青涩的年纪在一层薄而透明的月华下更显得神秘而由于。高大的槐树下，两个好朋友靠在一起。是以郭敬明的角度仰望天空，是以韩寒的角度鄙视教育，还是在一起诉说着成长中不能说的秘密？
多年不见，你怎又生得这般模样？我依稀记得面前满头银发的老人却是开始时在讲台上满腔激昂的教师。只是一根粉笔，便耗去了他的大半生光阴。我泪眼模糊，但我清楚的看到了教师人格力量的伟大。在春华秋实的.年岁里，岁月的残斑沾染到了教师身上，原本璞玉一般通体洁白的手因长时间握住粉笔而变得粗糙不堪。额头上也被时间的镰刀掘出了深沟浅槽，而那浓墨班的光泽也逐渐在鬓角引去，由青丝变华发。怜您华发早生，我知道，这一切的一切，都是因为您对万千学子的关心。而我们，却还是在一遍遍地感叹韶华易逝，青春不在。想到这里，我又不禁泪流满面。这是到秋天了吗？
你可曾看到过万千学子埋头苦读吗？ 你可曾明白金榜题名的感觉吗？ 你可曾了解五十年的古校吗？ 你可曾知道这是今日的徐水一中吗？ 我知道。 我们知道！ 感谢一中，是她给了我们一个起跳的平台和踏板。 感谢一中，是她将才华横溢的一群人聚集在一起，将受业解惑变得如此之便。 感谢一中，是她让学子们能够金榜题名，飞黄腾达。
拭去眼角的泪。合上了厚重而珍贵的一中史书。苍老的卷首上一团金光氤氲在纸页之上。金光逐渐凝练，霍然开始棱角刚毅。然后四个金色的大字斐然落在卷首之上----徐水一中。
你可知道吗？即使再过百年千年，纵然也是弹指一挥。到时只怕沧海桑田，人非物非。但，不变的是一中人，不朽的是一中精神。
学海无涯，更是无归。既然已经决定一心向学，那就无须再瞻前顾后。还在，前方有比你更加决然的身影引导着你----你的老师。
不妨以北极星为引，若我在某个春暖花开之季裁断了你的牵挂。我便明白，你已无法回来。
我与一中的故事作文1000字 篇8
初踏异土，远远便望见那标志性的大门。它的设计确有另一意味，如同敞开石扉迎接莘莘学子隐入书海，而里面是如何一个花果洞天？
天很晴朗，风很漂亮，太阳踏着地平线，蔚蔚空中飘浮着瑰丽的云彩，洋溢着平稳的热烈，正值炎夏，却也有种莫名的惬意，丝毫没有鹊桥上洒落的凄凄楚楚。缓缓地移动着我的步伐，绕右手道的圆形路挪动。放眼望去，满湖靓荷映入眼帘，旁立一碑，原来，这就是大名鼎鼎的洗墨池啊！我站着去揣摩这范仲淹曾读书洗笔之地的美。
池水是静的，宛如明镜一般，清晰地映出天的蓝，云的白，花的红，树的绿；池水是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；池水是软的，微风习习吹袭日光的素纱；波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸，拂掉岁月的风尘；池水是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽，映着记忆的'衣襟。步云桥优美地延伸着，围成了这一弯温柔的池水，坐后乐亭，漫三皇山，疏影横斜水清浅，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
也很美了，引一池翰墨，浇满麓新篁的学府遗墨，格物、致知、诚意、正心的四幢大楼，厚德载物，自强不息的校园最高点，博观约取，厚积薄发的图书馆，还有正式庄严又不失“灵气”的三栋教学楼，还有……这儿的一切美不胜收，时间失去了滴答滴答的声音，仿佛停滞了一般，这里的每一名成员似乎要争先在这瞬间展示最美丽、最永恒的自己，温暖的心看什么都是美丽的……
没有多数普通高中的松懈懒散，也没有少数一级高中的死气沉沉的读书氛围，一中在教学方面也有独特的况味。
教室外鸟语呢喃，绿树葱郁，有一个可以仰望天空的良好视角以缓解疲乏。教室内氛围农厚，张贴了每个班独有的标语“静专勤思，”“净静竞进，”“志存高远，脚踏实地，”“博学多能，经世致用”等等。在这小小的一方土竟形成了一座隐形的无尽大山，要成功先发疯，头脑简单向前冲。但老师总在孜孜不倦地教导：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。品行比分数重要，习惯比智力重要，责任比能力重要！德才兼备也是一中的况味。
高中生活是人生航程的重要驿站，是理想试飞的阶段，而它将由这神圣的地方——一中来引导，由高尚的使者——所有老师们来伴随我们演奏琴弦上的一个个音符，使一中的况味变得意味深长。
这里为我们提供养料，助我们酝酿花开，这是一中给我们的礼物，而我们将开出什么样的花，开得灿烂不灿烂，这是我们给一中的礼物。
在这里，我享受着陌上花开，可缓缓归矣的乐趣，徜徉这花果洞天，俯嗅氤氲馨香，接受阳光的沐浴，吸收这一切美好的事物，异土似乎不再陌生，我爱我校，爱这况味，爱得深沉！
我与一中的故事作文1000字 篇9
清晨，当太阳的光辉穿过图书馆的灌木丛，在草坪上投下斑驳的光影，晨曦倚靠在体育馆的墙面上，折射出璀璨的光芒时，一中，新的一天又开始了。
漫步在一中，有许多景色的确让人赞叹。宿舍楼的对面，群山环绕，村落依稀，清风徐来，让人不禁产生一种“采菊东篱下，悠然见南山”的自得心情；换一个角度，站在教学楼五楼的走廊上，校容校貌尽收眼底，更有种“会当临绝顶，一览众山小”的慨然气魄……
然而，站在任何一个角度欣赏一中迷人的风景，总不如我最迷恋的运动场，尽管我并不是一个酷爱运动的狂人。
走进大操场，视界顿即开阔了许多，它就像清澈、静谧的湖泊，波涛荡涤了我们心中的尘埃，头顶上空如瀑布般倾泻下来的大片阳光直射入我们的内心，驱走了我们心中的阴霾。进入操场，再萎靡不振的人也会瞬间自愈，心情随之变得舒畅，和煦的阳光，柔软的草坪，总能带动一腔豪情，直冲云霄。
若是天气好，我更喜欢选择黄昏时刻来这里一游。看落日的余晖洒在每个人的身上，不经意的回头看时，发现自己的影子早已被拉得老长老长。恍惚间，我仿佛看见了自己久违的童年，夕阳西下，我仿佛看见童年的影子重叠在如今的影子上，是那么的熟悉，又是那么的让人难以忘怀。
有时候，下雨了，淅淅沥沥的雨滴落在操场上，像是一层染色剂，给蔫绿的草地刷上了一层亮绿的油彩，草皮显得更精神了，而红红的跑道也更亮了。若是到了黄昏，雨滴滑落的痕迹，形成漫天亮晶晶的弧线，在朦胧的路灯光下显得更加迷人，更让人沉醉。若是聊发少年狂，冒着小雨在操场上奔跑一小段，让雨水的清新滋味荡涤在心胸，那股诗意，便在心中蔓延开来，人世间的一切，原来是那么美好……
晚自习放学后，夜已深，操场上的景色更加迷人。月光是那么的皎洁，让人不禁想起古时诗人借一杯月色饮酒作诗的场景。低头，在路灯洒下的柔光里，一圈一圈的光晕，落在奔跑的少年脚下，散成一团团迷雾般的淡黄光团，宁静的操场，迷人的夜景，为追风少年提供了一个更美的`奔跑意境。
虽然一中远离了城市的喧嚣与繁华。可是，在这里，我们丝毫感觉不到孤独与伤感，这里有迷人的风景，清新的空气，她留给我们的那些点滴的生活片段，是那么的美好，让人流连忘返。走在柔软的运动场草坪上，我突然有一种要唱歌的冲动，于是干脆自作新词，合着内心欢快的节奏，不禁哼唧起来——
“总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总想踩踩你的草坪，总想举举你的酒樽，我和一中有个约定，向远去寻找共同的歌，如今踏上这上学的路，走进了阳光，迎来了春……”
我与一中的故事作文1000字 篇10
亲情就是亲人之间的感情，父母和孩子之间、同胞兄弟姐妹之间的感情都是亲情。
亲情是一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒，是一种可以感受责任，却将责任变为习惯的无私，是一种对家的留恋，是一种对团圆的渴望。
亲情是人与人之间很亲密的关系，不管发生什么事都不会改变的感情联系。
亲情不由自己决定，我们不能选择父母，但真正的父母永远最爱自己的儿女。有时，我们对于拥有的亲情可能有些挑剔，可一旦失去亲情，我们就会觉得亲情是多么弥足珍贵!
爱的情感孕育于亲情之中，亲情是爱的归宿，是情感的港湾，是鼓舞亲人前行的不竭动力，是历经风雨时强大的精神支撑。
人类存在三种感情：亲情，友情，爱情。亲情是一种深度，友情是一种广度，爱情是一种纯度。亲情是根本，友情是放大，爱情是升华。爱情可以选择，友情可以取舍，亲情却永远不离不弃。没有了亲情作为根基，友情就可能是逢场作戏，爱情则演变为空中楼阁。两性间的友情，可能会发展成为爱情，爱情经过时间的检验，可以融入亲情，亲情则不会逆向流动为友情和爱情，亲情中的爱与爱情中的情爱，有本质上的区别。
亲情是最纯朴最真实的情感，她不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却能够缠绵不绝、余韵悠长。亲情不似爱情那样缘于两情相悦，也不像友情那样为了共同的`爱好，却和我们血脉相连，与生命相伴始终。爱情也许会流变离散，友情也可能反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温馨的所在。虽然，我们会因为亲情平常而忽视，可是，当我们伤痕累累，满心疲惫时，只有亲情才能不计得失、敞开胸怀地接纳我们。
亲情在生活中，如水一样无色无味，无香无影，让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。亲情是生活琐事的细致照料，是心诚意善的默默祝愿，是尽心竭力的无悔付出，是无拘无束的坦诚沟通，是饭桌上的随意谈笑，是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨，是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的意会……一个简短的通话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要精心呵护，却永远如湖水般流淌在我们生活的每一个角落，默默滋养、浸润着我们的身心。
亲情不会让我们兴奋，却能使我们安详，不会给我们刻骨铭心的震撼，却始终为我们提供着不可或缺的营养。在纷繁的红尘世界，只要有亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞，我们的心就始终是安然从容的。
亲情如水，纯净透明;水如亲情，绵延不绝……
我与一中的故事作文1000字 篇11
赞美你，我们的一中，你若一盏明灯，照亮了我前进的道路；你若一座桥梁，沟通了我与万千学子那可稚嫩的心；你若一个火红的太阳，点燃了祖国明天的希望。
迈进一中的大门，也许看不见高楼林立；也许看不见金碧辉煌的装饰，但内心充满了朴实又雄浑的感觉。今年九月初，刚到一中的我们对这里的一切都充满了好奇，为什么它没在豪华的市中央，而处在一个偏远冷清的地带？为什么这所全国百强中学看起来令人打冷战？走进一中的课堂，我才发现虽然一中没有优越的地理位置，看起来有一丝冷漠，但它有全国最独特的办学理念：“一切为了学生的幸福成长。”在这里我看懂了什么是一所好的高中，一所好的高中老师是多么尽职尽责。
在一中，各项活动都落实到了实处，不再像初中小学那样处处走形式。在一中，我们真真正正地走进了图书阅览室，翻开了那陌生的摘抄本，不再像以前那样临阵磨枪狂补摘抄笔记；在一中，我们每周一会庄严的举办升旗仪式，唱国歌，不再像以前那样几周还不升一次国旗；在一中，我们每一节体育课都会锻炼身体，而不是初中那样整节课围绕操场疯跑着玩……在一中，我们首先学会了做人；其次，老师教会我们做学问。在这里，我们不但用知识充实了自己，同时学校也在用丰富多彩的活动使我们的心灵茁壮成长。
在开学初，一中也贴心的为新高一准备了学法指导课，以致于帮助我们更快适应高中生活，这让我们高一新生很感动。自此，我们对这所百强中学充满了敬佩。
记得开学不久的那堂语文课，老师问同学们学过基本的语言知识吗。台下的我们面面相觑，大眼瞪小眼说不出个一二三来。老师说你们小学只学小升初的内容，中学只学中考的内容，以至于连最基本的词法都不曾学。老师随即从零开始为我们补起，教我们如何握笔写汉字，如何区分词类、判断句式结构……
像母亲一样的一中会伴随我们新高一学生幸福成长。在这里，我们迈出了人生的第二步；在这里，老师激起了我们对知识的渴望。也许我们现在还只是一中校园里的'一只弱小的雏鹰；未来，我们将会是在外面的世界尽情翱翔的雄鹰。是学校铸就了我们的梦想，是学校铸就了我们成就明天的辉煌！无论是现在还是明天，一中将会伴随着我们一代又一代的一中人走向成功！
衷心祝愿学校七十周年华诞生日快乐！祝愿学校的明天桃李芬芳，灿烂辉煌！
我与一中的故事作文1000字 篇12
距离中考还有一年。
我要更加努力了，为了考上一中。一中是我的理想高中，但不是我的终极目标。先在这个岔路口走好，以后的道路才能好走一点。
想考一中是为了证明自己。
老家有个姐姐，学习还不错。高中是在一中副校上的，大学上了个一本。因为我不经常在老家待，逢年过节我才回去，就有一群亲戚拿姐姐举例子讲我。说姐姐考上了多好多好的学校，我要向姐姐学习。还拿我不回老家说事，说我不孝顺什么的。
还有的亲戚对我冷嘲热讽。说我现在成绩好，高中就不一定了。因为我为学习付出了很多，所以我的心情经常会被成绩左右，他们会说我太在意成绩。考得好了说我骄傲，考不好了说我没努力没认真学习。
其实也无所谓，我已经习惯了。我等中考等了好久，就是为了证明我自己。我有认真学，我就是可以上一中。我不比任何人差，我不是弱者。让那些看不起我的人通通闭嘴。
我不恨他们，也不喜欢他们。我没必要感谢他们，不是他们的话让我奋发图强，是我自己本来就努力，他们只是我一点一点变优秀的见证者。
考一中是为了遵守约定。
我和学长约好了，要一起去一中的。他考上了，前两天拿到的录取通知书。超录取分数线十多分，本来可以考更好的高中，说是怕我考不上那所高中，自己把第一志愿改成一中了。
他让我好好学，一中见。新生入校那天，他要给我搬行李撑撑场面。
和同届的一个女孩子也约好了，算是唯一一个玩得好的现实同性朋友吧。我们约定好了，明年的九月我们要一起站在一中门口，一起走进去，不能失信。
为了明年九月能赴约，我要好好学。
考一中是为了优质的'教学和学习的氛围。
对一中心存执念也是因为一中教师的教学。毕竟是第一中学，教学质量必然是比其他学校好一些的。高中是很重要的阶段，有好老师好教学也是必要的。
自然，学习氛围也是极好的。大家都是高分入校，平时肯定很努力。大家一起认真听课一起努力学习，在这样的学习氛围下，想不学习都不可能吧。晚上回到宿舍，熄灯后大家一起打着手电筒趴在床上看书，有彼此陪着，不孤单也很美好。
现在有很认真的预习复习，每天晚上都会练习跑步。这些都是为了中考，自律即是自由。
希望中考超常发挥，不会紧张。
一中，等我。
我与一中的故事作文1000字 篇13
人生如戏，每天我都过得和书上差不多，难道这就是命中注定的吗？
三岁的我在父母的安排下上了一所最好的幼儿园，当我升到小学时，我发现我是全班同学中的佼佼者，我很开心，每天过着自信的生活，我以为我可以这样一直过到永远，可是我永远躲不过同学们的追击，就这样，我的排名一落千丈，但我觉得我可以再学回来。
在同学们不注意的，期间我努力的让自己做到最好，让同学来请教我，因此我学会了一点就有人来请教我，但是当我还没讲多少，他们就会了，就都走了，我很想留住他们，可是我又不敢说出来，就这样过了，过了两个月后，我看了看排行榜，一点没升，一点没降，我很失落。
我无意间听到同学说自己还有不足，我努力找自己的缺点，发现是我的英语不好，于是我开始钻研英语，熟悉了老师的套路，不久我便喜欢上了英语，有一天我信心满满的我把昨天复习过的，背会的单词又重新复习了一遍，又重新读了一遍。
伴着铃声的响起，我已经把所有单词都记得滚瓜烂熟了，拿出了听写本，正准备迎接英语老师，不料进来的却是数学老师，我还觉得是巧合，数学老师是来拿东西的，拿完东西就会走走了，英语老师就回来了，就会先听写，但是，数学老师拿着本教材书和电脑，在准备好一切准备工作后，数学老师就让我们把英语书收下去，拿出数数学书，我很奇怪，问了下数学老师，我说：“老师英语老师去哪儿了？”
“你们的英语老师换去另一个校区了，你们换了个英语老师。”我很伤心，垂头丧气的上完了一节课，课间我听同学说新的英语老师会急着急着上课，因为老师很怕别科老师，别科老师很爱抢课，他就是有抢就让，有抢就让。我听了这句话后，我瞬间绝望了，我只喜欢英语啊！我很失望。
在新老师来的第一天，我打算盛装出席，让老师多排几节我们的课，我故意穿了件很喜庆的颜色的衣服，想给老师留下好印象，满怀期待的`我紧盯教室门，眼睛瞪的像铜铃，可是迎来的却是穿着绿色衣服的老师，我那满怀期待的心瞬间被磨灭了，眼睛从铜铃变成了一条线，我像睡觉时的度过了这节课，我想哭，但是哭不出来，心里一阵难受。
我曾想过之后是不是就会和书中祥子一样坠入人生的低谷，永远出不来？不，现在我应该坚强起来，因为不肯努力便越自怜，我要让一切变好，加油！
我与一中的故事作文1000字 篇14
今年的中秋节又到了。嫦娥正饶有兴趣地玩着电脑。这台电脑是玉帝今年春节送给她的。现在联网了，嫦娥天天在网上游泳，一刻也没闲着。
电脑周围堆着包装精美、质量上乘的月饼。嫦娥看着这些可爱的月饼，咽了咽口水。虽然她每年都吃月饼，但这些不同品种、令人眼花缭乱的月饼还是有很大的诱惑。各种月饼都是各路神仙送的。八仙过海，各显神通。玉帝把自己的漫画形象刻在月饼上；王母娘娘把月饼做成桃子的形状；七仙女自己做的`月饼，里面都是仙女的魂魄，吃了可以是美颜；孙悟空做了天上最大的月饼，打破了《吉尼斯世界纪录》，送给了嫦娥.礼物交换了，嫦娥却推不出人情，把月饼一个个送出，只留下一盒印有自己形象的月饼在礼盒上。这个月饼是用千年珍珠泉的泉水把海底的珍珠磨成粉末，再加上天上极其珍贵的灵芝做成的。不管味道好不好吃，嫦娥都喜出望外。
嫦娥漫不经心地浏览网页，突然发现今年的月饼不仅是面条和馅料做的，还推出了网上电子月饼。嫦娥突发奇想，立即买了一个，用电子邮件发给萨达姆，让他在生存危机的迷茫中品尝中国月饼。嫦娥打开他的收件箱，发现了一封电子邮件，这封邮件最初是由唐僧发给他的。当你打开它的时候，它就是一个电子月饼，制作出美妙的音乐，转化出这个美妙的动画。(嫦娥上网想法很好，很现代。虚构的电子月饼展现了作者非凡的想象力。这是值得鼓励的。)
嫦娥异想天开地想用她半生不熟的电脑技术办一个电子月饼展，发现已经有人办了。仔细一看，原来是玉兔。嫦娥气得整个月宫都在抖：“玉兔，你过来！不把药砸好，上了网有什么乱七八糟的？”玉图不以为然地说：“只允许你上网，不允许我？况且现在月宫都机械化了。什么自动洗衣机，自动微波炉.连我的捣药机都叫自动。数百年的打药任务已经完成。现在还在网上卖我的药！连流氓兔都很欣赏我捣的药，他还高价从我这里买的！我们成为朋友很久了，谁和你一样，在网上玩了这么久连个网友都没有，不好！”嫦娥觉得很惭愧，至少自己是月宫的主人，中秋节的主角，这让玉兔抢尽了风头。嫦娥非常生气，抓起玉兔就打。
突然，“砰”的一声来了。不知怎的，嫦娥跑去看了看。原来吴刚弃斧，用高科技激光技术砍倒月宫上的桂花树。为什么这个中秋节没有月亮？因为桂花处处遮月。细心的人还能闻到淡淡的桂花香。
我与一中的故事作文1000字 篇15
呐，你说，那暮春的晚樱为谁而开，深秋的梧桐又为谁凋零，谁心中的猛虎在细嗅蔷薇，谁的眼泪哀伤却永恒骄傲。
在2021这一年，我似乎进入了人生第一个低谷，失败，质疑如同潮水一般涌来。曾经的豪情满怀，现在的疲惫不堪；曾经的斗志昂扬，现在的冷漠如霜。你可以体会吗？所有的努力都石沉大海，所有的付出都杳无音信，曾经的辉煌已烟消云散，只有现实的悲哀寸步不离。生活像一场巨大的漩涡，我想我在劫难逃。
在2021这一年，我对他有了新的理解。这个每天进教室比我们还早的男人，这个总是一脸严肃却有着小孩子般笑容的男人，这个可以抵御一切质疑，陪我们共担风雨的男人，成为我这一年最美的sunshine。在每一个清晨日暮，给了我坚持下去的勇气和力量。可以不厌其烦地重复一道题的解法，可以苦口婆心地劝我们上进努力，可以在我伤心沮丧失落的时候，告诉我不比任何人差，可以一直是我们心中完美无敌的焦焦。
在2021这一年，我们把423凝聚成一种信仰，当篮球比赛投进最关键一球，场边山呼海啸般的欢呼声响起时，当数学均分总是遥遥领先，让其他班望尘莫及时，当偶尔被失利的阴影笼罩而决心下一次狠狠复仇时，423，早已溶进了我们的血液，随生命奔腾不息。这一路的繁华和坎坷，这一场青春的细目和苍凉，我们都可以一同走过。当回忆老去的痕迹斑斑，我们仍旧是彼此心中永不迟暮的.英雄。
2021这一年，纵然有太多的失败屈辱磨难，我知道我终会走出来的，像西伯利亚的蝴蝶，总要经过严寒才能绚丽夺目，像五月的凡尔赛玫瑰，在阳光下娇艳地绽放。总有一天我不会再让自己的名字淹没在茫茫人海，一颗藏着凤凰的心，终究要涅槃飞翔，迎接生命的礼赞。是信仰，是骄傲，是骨子里不羁的灵魂，是血液里奔腾的梦想，是生生不息的渴望。
你说怎样才是最美一中人？
温文尔雅谦逊有礼，亦或是拼搏上进无畏无惧。这儿有太多的故事，这儿有太多的欢笑泪水。每一声叹息都是情不自禁，每一句呐喊都有缘起缘终，尊重每一个擦肩而过的陌生人，能在同一片天空下见证同一场青春，我们都是最美的一中人。
站在这个路口，我是如此感念那些一路陪我风雨兼程的人们，走过雾气迷离的清晨，看过落日动人的黄昏。谢谢我们一起成长，你们是我心中最美的一中人。
呐，你听，那暮春的晚樱为我们而开，深秋的梧桐我们飘零，我们心中的猛虎在细嗅蔷薇，我们的眼泪哀伤却永恒骄傲。
我与一中的故事作文1000字 篇16
“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮……”正所谓载下梧桐树，引来金凤凰。我总算如愿迈入一中，喜悦中也感受到压力。但愿我经过三年的涅槃，能成为一只真正的凤凰！
沿着美丽的北港河，穿过拥挤的车道与人群，便置身于两棵高大的梧桐树下，陽光透过硕大的梧桐叶，在地上留下明亮的光影，高大的树影笼罩着我。我抬头，光线刺进我的眼，用手遮住，看见碧绿的梧桐叶像一把把扇子，微微轻摇，沙沙作响，仿佛在欢迎我的到来。灿烂的陽光在绿叶的'空隙间闪烁着，这一刻的世界，如此宁静，没有琐屑的聒噪，黑色的衣服温暖着太陽的温度，我宛若可以清晰地听见自己的心跳，我是多么沉醉，也小有激动呀！一片梧桐叶轻轻旋转着飘下，更是寂静。仿佛忘记了学长学姐们的热情欢迎。
我拉扯着肩带，走上了陌生的教学楼，寻找图上指引的教室。猛然间抬头撞见了昔日要好的同班同学，一下子又变得熟悉起来了，我们在这里又要一起奋斗三年了！找到教室，报到交了钱。便和朋友匆匆离开教学楼。
走上实验楼，寻到最顶楼的会议室，我想起了曾经我在老六中时，和同学们一起在这里合唱，大伙甜美的笑容都还 历历在目。可三年已经转瞬即逝，逝去了的时光，带走了曾经的人。如今在这里又要开始一个新的征程。环顾空荡荡的会议室，只见两个男生坐在门边玩手机边等待新生欢迎会的开始。我只想趁着时间空余，拉着好友去熟悉校园。
于是，来到了校园最北边的学生寝室，走廊上挂满了晾晒衣服被子，有的门口还 挂着文明寝室的红旗。虽然在踏进一中之前就已经被告知做好住宿准备，虽然那里的条件不如家里舒服，但那里是锻炼我独立生活的开始。我仍然对住宿生活充满向往和好奇，希望未来的室友会好相处。学生寝室的后方便是食堂，食堂右侧有篮球场。接着走，靠近了操场。这操场也是我熟悉的地方，曾经在这片操场上模拟体育中考1000米，我轻松过关。看来我与这一中倒真是有缘，我的梦即将在这个聚宝盆般的校园里，在挺拔粗壮的梧桐树下开始了。
一中这所具有悠久历史和人才辈出的学校发出璀璨的光芒，他深深地吸引着我，激励着我。在这里我将青春激扬，在这里我将奋发前进，在这里我将成为一只栖息在梧桐树上的凤凰！
我与一中的故事作文1000字 篇17
列车还在远处，看着，还是一个不明显的小点，距离到站还有一段时间吧，我松了一口气，撇头看见旁边不断有来来往往的人走过，有的似曾相识，却又远远的相望，就好像……熟悉的陌生人吧！而且，大家都好像在忙着，只有我一个人，与世隔绝的样子，隔着玻璃窗，看着他们。
喉咙似乎有些不太舒服，我害怕打扰他们，用手捂着嘴，尽量小声一点，但声音似乎在如此安静的世界里，还是太过显眼，我转过头去，却发现，他们没有一个人注意了我，原来，大家都在努力，只有我，还不知所措，停在起跑线上。
努力的想要加入他们的队伍，坐在一个角落的位置，也学着他们一样，认真的学习。可后来却又感到乏味，起身走出“候车室”，今天的阳光很刺眼，我用手平放在眼睛上，嗯，似乎列车越来越近了，已经能大概的看清楚了，我心中有了害怕和不知所措。我回头看着大家，没有一个人松懈下来。
越来越开始急躁了，我不断的胡乱的抓着头发，靠着墙，蹲了下来，余光中有着越来越靠近的列车，很着急，很着急。我现在，与大家已经有那么长的距离了，不管怎么努力，想要与大家一样，都是多么不可能实现的事。
现在，班里有努力学习的人，有无所谓的人。而我，却好像在这两类人之间徘徊。有时候，竟会安慰自己，我的基础那么好，搭上第一中学的列车肯定没问题啊。可只要我看到大家在学习，我却永远与他们格格不入的时候，我就变得很慌张，很无措。
还有最后几天的时候，我猛然发现，时间太不够用了，原来我还有那么多的空洞，比起他们，我还有那么多的不足。于是，最后这几天夜里，我每次都看书，记单词到凌晨，直至实在太疲劳的时候，才会休息。原以为这样，就可以把以前的许许多多的空洞补足。
可当考试的时候，才真正发现，我不会的还有那么多，那时候，心中希望时间能够倒退到以前的`心愿是无比的强烈。
嗯，我承认，我没有努力。而这次考试的结果，是我第一次失败，以前有过许许多多的成功，但都不能带到这次考试来。
原来我是一只鸟，考试前的几个夜晚，都是我在瞎扑腾。以前的每一次成功，让我飞得更高，可这一次的失败，让我摔得更惨。我不能接受这样的失败，以为自己再也飞不起来。我就是把以前的基础建立在这次的考试中，其实，从一开始，我们大家都一样，只是我太高估自己了，而低估了他们。我错过了驶向第一中学的最后一班列车。
我与一中的故事作文1000字 篇18
青山隐隐，绿水迢迢，我站在一中的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，悠久的历史，勾勒出清风明月的韵致；树木丛生，百草丰茂，我站在一中的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的一中精神。站在一中门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界！
一份执着，一腔热血，一种来自灵魂的声音在呐喊：我是一中人，我们要用我们的肩膀托付起一中的希望，用我们的双手创造出一中的美好，让文明之花开遍校园的每一个角落！
青春的旋律是亢奋昂扬的，它可以谱写一曲盛事华章，有如一缕阳光，可以照亮黑暗；又如一座高山，赐予我们力量！那么，我们又该如何筑造美丽的一中呢？
美丽的校园给我们带来无穷的精神享受，带给我们欢乐，丰富我们的精神生活。当我们奔跑在学校的操场上，本来欢畅的心情，却被漫天飞舞的白色垃圾破坏了，我们作何感想？
学校要发展，需要每一个同学的共同努力，因为每一个同学的言行举止所展现的正是我们学校的风貌，并且都关系着我们学校的荣辱。如果一个学校出现诸如此类现象：校园里有随处丢弃的纸屑、同学大声喧哗、追逐打闹、说脏话、不团结……那么，这必然破坏了学校为我们提供的优美、和谐的育人环境，与我们当今社会提倡的文明潮流不符。一个社会的文明程度取决于每一个公民的素质水平，一个学校的文明程度同样也取决于我们每位同学！
保护校园环境，是我们每位同学义不容辞的责任。我们都希望生活在优美的环境里，如果每位同学都有保护校园环境的认知，那么我们的校园将是何景象？是美丽，是干净！
作为一中人，我们就要用满腔的热血和激情，展示独特的才华，带着对高中学习的热情与渴望，对成长的探索与追求，把热爱一中的情感倾注在求之若渴，勤奋苦练的奋斗中，把热爱一中融汇于关心集体，无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的纸屑，关掉教室不需要的电源，拧紧仍在滴水的水龙头……我想，这些小事虽然不起眼，却正是我们一中人应该具备的素质，这是对一中诚挚的爱！
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，我们一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的`教室中学习时，我们一定对全神贯注地听讲！在这里，我呼吁同学们用行动共同营造一个整洁优雅的校园，做一个爱校的一中人，为一中的崛起努力奋斗，让文明之花开遍校园的每一个角落！
如今，普宁一中已经步入教育教学健康发展的轨道，焕发出生机勃勃、闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，乘着改革的春风，与时俱进，不断创新。我们每一个人都要用实际行动去诠释我们对一中的爱，让这古老的学校以新的姿态，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。置身于风景如画的一中校园，我们将时刻牢记“一家人，一条心，一股劲，一个目标”的理念，承载着一中殷切的希望与深情的嘱托，从现在做起，从点滴小事做起，携手共同筑造美丽的一中。
我与一中的故事作文1000字 篇19
到了一中校门口，就看见几个醒目的红色大字高高悬挂——大悟县第一中学，沿河两岸风光旖旎，景色宜人，河堤边是苍翠如滴，郁郁葱葱的垂柳，在秋风的吹拂下，枝叶随风飘舞，似乎向我们招手，欢迎我们的到来呢！
进入校门正中央，不远处一座巨大的红色雕塑矗立在眼前：一只春燕盘旋飞舞，一轮曲弧形半圆，似一卷展开的书页，春燕还似衔着一个红彤彤的圆形钢球，似展翅飞翔的雄鹰，又似预示青年学生奋发图强，教育发展蓬勃生机……
沿着宽敞、干净的水泥路前行，几幢高大、壮观的教学楼跃入眼帘，每层楼房有五层高，独立成型，整体上看像一本厚厚的书籍，楼房建造一端呈阶梯状——书是人类进步的阶梯！设计非常新颖、奇妙，每层房屋数量逐渐减少，依次递减，每层楼房边缘向上面似书籍一样卷起，似飞翔的云鹤，又似奔腾的海浪，爸爸说那象征学生在知识的海洋中求索，遨游……让人思索翩翩，寓意深远！微风阵阵，暖日融融，一阵扑鼻的花香迎风飘来，沿着宁静的花间小道，走进桂花路，两旁的'花圃里种植了桂花树 ，白玉兰 ，樟树，棕树……知名不知名的树木，花草 在林间争奇斗艳，争先开放，一阵阵秋风，一缕缕花香，令人赏心悦目，心旷神怡，这真是“桂花一开，十里飘香”啊！我似乎也陶醉在花的海洋里，徜徉在学海之中，心中暗想 现在我上初中 一定要努力 奋斗 ，加强锻炼，学好本领，争起早日进入这所学校……
我和爸爸继续前行，来到实验大楼。看见实验室有许多仪器设备和器材，如显微镜，烧杯，试管，镊子……令人眼花缭乱，每间实验室安装有摄像头，可以拍摄 规范学生实验操作，我心中想到要努力学习文化知识，加强实验技能操作，打好基础，学好本领，能早日迈进大悟一中高级学校求知殿堂！
在植物园一角，竖立着一座巨大的石块：高约四米左右，宽约一米多，厚度不足一 米，重量约十几吨；石料看上去是大理石材料，质量很硬，质纹细腻，正面雕刻着八个红色大字-----“大觉感悟、一理守中”，看上去很神圣、庄重。听爸爸介绍，这是大悟一中“文化石”心中有大悟一中，觉悟见心，坚守道理、真理，知识是需要理解 的，感悟的，融汇贯通！彰显一中学子在知识的海洋之中，去求索，耕耘……我轻声地读了一遍，觉得挺有意思，有内涵，几个大字包含了大悟一中校名，感悟知识，坚守真理 ，我又默默读了两遍，还真有几分相似啊！真是寓意深刻，意义深远！
走出校门口前，我和爸爸还看了一中的校训石——“勤学敏行、爱校兴国”。爸爸解释这八个字突出了勤奋学习，智慧行为、开拓创新、热爱学校、回报祖国的美好愿景。校训让师生时刻牢记“国家兴亡、匹夫有责”，我们要为中华之崛起而努力奋斗！
这次一中游玩，让我增长了见识，开阔了视野，锻炼了思维，明确了学习目标，增强了前行地动力。
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