作业作文600字

作业作文600字汇编(4篇)

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的作业作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

作业作文600字 篇1

　　不必说难记的英语单词，难背的文言文，也不必说难懂的数学题和乱七八糟的经纬线，单是小小的作业，便带给我无限的烦恼。

　　打开书包，教科书在这里低吼，作业本在这里咆哮，有趣的手机从我眼皮底下灰溜溜地爬进了抽屉。眼前，陪伴我的只有那无情的.作业，它们好像显得很自大，很狂傲，却被我用力甩在桌子上。

　　握起笔，笔却不听使唤，好像一位倔强的小红军，仿佛在嘲笑我，又仿佛在提醒我。这时，一个声音飘进了我的耳朵：“哈哈，我是顶天立地的作业，谁也打不倒我，哈哈……”我急忙睁开双目，竟是我的作业本，它好像变大了，又或者是我变小了，总之，一个大作业本露出令人毛骨悚然的双眼，张着血盆大口，张牙舞爪地向我扑来。

　　它的个子竟比我大一倍，我岂是它的对手，便撒腿就跑。它在后面哈哈哈地大笑着，迈出大步来追我，眼看着它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什么东西，很长，很长，来不及多想，我挥起手中的利器刺向巨型作业，突然，“轰”的一声，作业竟被戳破了，它挣扎着，脸上露出了青光。

　　哈哈，原来巨型作业并不是无敌的！我看了看手中的那个电线杆子一样的东西，什么？它竟是一根水笔！我一惊，便把它往地上一扔，没想到那巨型作业再次来袭，“啊……”我脑袋一沉，吁，幸好是做梦呀！可一看桌子上的作业，再看看钟表，我更晕了，自己竟然睡了一个多小时，作业一个字也没写！

　　这时，我连忙拿起神器——水笔，我知道，只有挥舞它，才有可能将那可怕的作业打败。

　　过了大概两个小时，我终于将作业消灭干净，我打败了作业，我与它的“战争”却没有结束，我知道，它还会卷土重来的，但看着手中金光闪闪的笔，我似乎明白了。

　　人生之中的那些阻碍并不可怕，可怕的是你不愿意挥动手中的笔，去一个个消灭它们。

作业作文600字 篇2

　　书，就像是我的精神食粮，不可一日不食，要是不吃，就会“闹肚子”。

　　上个星期天，我在外头奔波了一整天，回到家好不容易能好好看会儿书娱乐一下，却又想起还有一堆作业没做呢，我的心头顿时乌云密布，我的嘴嘟囔着：“这作业为什么这么多呀！”，我的手不情愿地拿起笔，摊开作业本，我的眼睛却飘到了书架上。书架上还没看完的《一百个孩子的'梦》就像一道大餐，芳香四溢，香味不断地往我鼻子里钻，把我的魂勾了去。

　　我鬼使神差地从书架上拿下了书，偷偷地看了起来。我把书放在抽屉里，把抽屉拉开了一些，把头埋了下去，一页又一页，一个故事又一个故事……我眯着眼睛，大气也不敢出，津津有味地看着。

　　“作业做好了吗？”妈妈的喊声，把我吓了一大跳。我急忙关上抽屉，假装写起作业来。“快了!”我屏住呼吸，竖起耳朵听着外面的动静。“嗒嗒嗒……”妈妈的脚步声渐渐远去。我想用强大的克制力克制住自己的双手别打开抽屉，但这磁石般的书吸引力实在太强了，我这铁屑又不禁凑了过去。“他，七岁，一个xx症的男孩，无法步行……”这一篇写得是一个身患重疾的男孩为了他的读书梦而历经千辛万苦不断奋斗的故事。“写得着实感人!”我不禁恢复了阅读的常态，妈妈急忙闻声赶来,“xx,你在干什么?”“我在看书呀!呃……妈,我……”我竟一不小心说漏了嘴。但妈妈好像没有生气,“先做完作业再看书吧!”我虽然有些不情愿,但也只得从命。

　　我就是这样,爸爸说:“有时候,太爱看书也是缺点啊!把作业都丢一旁了。”哎,谁叫我是无书不欢的小书虫呢?

作业作文600字 篇3

　　下午两节课是作文课,同学们都忙着写作文,教室里静悄悄的。

　　“终于写完了”我伸了伸懒腰,一看钟已经快放学了,有可以去打basketball了,我心中暗想到。教室里逐渐吵闹起来,我环视一下四周,大多数同学也已经写完作文了。李老师见我们都写好了，便拿起话筒，说道：“今天的语文作业是……。”话语停顿了，吵闹的教室安静起来，同学们都竖起耳朵听“上司”下达的“命令”。老师发话了：“今天没有作业。”

　　“yes”全班发出震耳欲聋的`声响，全班沸腾起来，许多人都站起来欢呼，有一个同学有广告词唱道：“我们很开心，我们很高兴。”“老师，你太英明了。”同学们夸奖道。

　　老师笑了，笑中似乎隐藏着一丝奸诈，可同学们并没有注意到老师的笑容，因为此时，同学们被快乐遮住了双眼。此刻，欢乐冲晕了我们的头脑。同学们大声欢呼着，并没有注意到老师今天很反常，平时老师一定会绷着脸说道：“吵什么吵，真是玩疯了你们，如果你们不想没有语文作业，那就布置一些给你们做吧。”同学们可不管这个，既然老师给我们玩的机会，那就玩吧！

　　欢笑声在教室中回荡了两分钟左右，老师在黑板上写道“语文作业。”教室里顿时鸦雀无声，同学们以为老师生气了，想布置一些作业给我们吧！“一篇作文”“写好啰！”教室又恢复了刚才的情景，因为同学们都以为是作文课上写的作文，可老师又继续写道“题目，《语文今天没有作业》，“啊？”教室又像写作文时一样，静悄悄的，同学们中了老师的阴谋，老师这个陷阱真是防不胜防啊！

　　这是老师善意的谎言，她为的是给我们一个写作的题材，让我们能更好的写一篇作文。老师，你真好！

作业作文600字 篇4

　　弟弟是一个懒惰的小孩，总喜欢先甜后苦。这不，快开学了，他的作业还有一大半呢。

　　今天，弟弟在大姨的逼迫下，开始疯狂的补作业。突然正在苦口婆心给弟弟讲作业的大姨看到了我，眼睛亮的像发现新大陆一样。接着她甜甜的对我说：“杨阳（我的小名）你来教一下弟弟吧！？”我心里虽然有一百个不愿意，但还是禁不住大姨的糖衣炮弹，就答应了。大姨如愿以偿的跑到旁边去偷笑了。

　　弟弟刚写完一道题就瞪着大眼问我：“哥哥这道题怎么写呀？”我先给他读了一下题目：“20以内最小单数比最大的双数小多少？”我又接着说：“很简单你先找出20以内最小的单数，再找出20以内最大的双数，然后再比较大小。”没想到弟弟却歪着小脑袋问我：“什么是单数？什么是双数？”“我的个去～你连这都不知道”我心想。这可怎么讲？我灵机一动，拿来几根牙签，摆到桌子上。首先叫弟弟把2根、4根、6根、8根、10跟……平均分成两份。然后告诉她这些能平均分成两份的数就是双数。接着我又叫弟弟把1跟、3根、5根、7根、9根、11根……平均分成两份。当他不能平均分急的要发脾气时，我趁机表扬他：“你很帮，这些数是不能平均分成两份的。”他的小脸上立刻露出笑容。我又追问到：“那么这些不能平均分成两份的数应该是什么数呀？”他斩钉截铁的答到：“是单数”我继续表扬到：“对了完全正确，你太厉害了！那你把这道题完整的'做一下吧”他又看了一下题目自信的说：“20-1=19”我又表扬他：“对，又对又快。”受到表扬的弟弟，高兴得像花儿一样，露出灿烂的笑脸！“哥哥后边的题不用你教我了，让我自己做。”弟弟满怀信心的向我要求道。“行，你一定能自己做出来”我肯定的回答。……很快弟弟就顺利的完成了当天的任务。

　　大姨也表扬我完成任务很出色，看来我很有做老师的天赋呀。

【作业作文600字】相关文章：

作业啊作业作文05-20

作业啊，作业作文06-11

作业的作文02-25

作业的烦恼作文05-12

补作业作文12-30

写作业作文02-27

人生的作业作文02-21

作业优秀作文03-02

特殊的作业作文04-02

关于作业的作文05-20