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道理作文600字精华【7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的道理作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
道理作文600字 篇1
“大拇哥，二姆弟，中三娘，四小弟，小妞妞，去看戏。手心手背，心肝宝贝。”每当听到这首童谣，我就情不自禁的回忆起这个“猜中指”的游戏。
同桌的中指大约8cm长，宽约10cm，中指分为三节，共有3段指骨，能自由弯曲，很平滑，关节不突出，中指指甲是淡淡的粉色，指甲的底部有一个白色的'小月牙，指甲很干净，中指头的肌肉呈椭圆形，皮肤很光滑，能看清皮下的青筋，中指指肚上的指纹是“簸箕”。
开始玩“藏中指”游戏了，我把中指放在小拇指的地方，把小拇指“变成”中指，用右手紧紧包住，以防同桌会猜出来。
我想：“他一定猜不出，我包的那么好。”但他盯着我的手指目不转睛地看，我心里愈来愈紧张，手心冒出了一层细细的汗水，我不由想：“会不会因为盯了那么久，而看出破绽呢？”
结果，没想到，他一下子抓住了我的无名指，我得意洋洋地张开手掌，哈哈大笑，果然，我的藏手指功力蛮高的嘛！
轮到我开始猜同桌的手指了，我看着那被同桌挤成一团的手指，心里感到莫名的心慌：“会不会猜错呢？…不会吧…选哪个好呢？”我越想越乱，在我手足无策时，突然，我发现一根手指明显的突出，说不定是他使的诡计，我不能上当。我思来想去选了一根不起眼，躲在角落里的指头，果然，他失望的抬起头，慢慢张开包住指头的手掌，我看他那副失落的样子就知道我猜对了，真是个奇迹，用网络语言来说就是“我和我的小伙伴都惊呆了”。
我很喜欢今天这堂作文课，因为从猜中指的游戏中，我明白了一些道理，凡是要认真，要学会观察，开动脑经想办法才能取得成功！
道理作文600字 篇2
我家有间玩具房，里面都是爸爸妈妈送我的礼物。各种各样的拼图、益智积木、玩具汽车等等。这些礼物中蕴含的不仅是我欢乐的童年，更是父母的关爱与呵护。爸爸又出国了，走之前他说会带礼物给我，我盼星星盼月亮，想爸爸会给我带什么礼物呢？
终于，爸爸回来了。我兴奋地问爸爸要礼物。爸爸说礼物都在箱子里呢！我迫不及待地开箱找礼物。里面有妈妈的化妆品和包包，有给爷爷奶奶、外公外婆的补品，就是找不到我的礼物。
我有些疑惑，于是问爸爸：“爸爸，礼物就这些吗？”
“是啊，都在这里了。”爸爸说。
我想，或许是爸爸太忙了，忘了自己说过给我带礼物了，这个我可不能怪爸爸。于是我照样开开心心地跟爸爸聊他在国外的见闻。
晚上，我正要睡下，突然看见爸爸神秘兮兮地从包里拿出一个东西藏在身后。眉开眼笑地对我说：“儿子，你怎么没问爸爸要礼物啊？”
“我想可能是因为你太忙忘了吧。这不能怪你，有没有礼物也无所谓的。”
“儿子，你过关了，礼物送给你。”
我丈二和尚摸不着头脑：“过什么关？什么礼物啊？我没发现我有礼物啊。”
“我怎么能忘记给你带礼物呢？我把礼物放在包里不给你，就是想看你是否会为了这件事而吵闹。现在，你通过了考验，说明你是个不自私的.乖孩子，懂得体谅父母的辛苦。我对你的成绩很满意，这份礼物可以给你了。”
我接过礼物一看，原来是我梦寐以求的手表。我一跚三尺高，兴奋地跟爸爸说谢谢。
爸爸不仅给了我礼物，更是教了我做人的道理。要设身处地地为他人多着想一些，不能成为一个自私自利的人。
道理作文600字 篇3
很久很久以前，有两只小青蛙，他们生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它们不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。
一天，水井边来了一个打水的农夫，农夫的水桶刚刚碰到井里的水面，两只青蛙马上蹦进水桶。农夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦与跳跳躲在水桶里乐翻天，它们在水桶里高兴地说：“我们终于可以出去看看外面的世界啦！”农夫把水桶提到井口时，蹦蹦和跳跳溜了出来，一只向东奔去，一只向西奔去。
向东奔去的是跳跳，它是一只好吃懒做的青蛙。它来到一家宠物店，刚进大门，发现一个漂亮的大鱼缸，就往里钻去。过了一会儿，来了一个农村的.小孩，他对老板说：“老板，我要一只青蛙。”老板爽快地从鱼缸里抓出跳跳递给小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，对它说：“去，帮我家田抓害虫。”跳跳却满不在乎地说：“凭啥呀，我为啥要帮你捉害虫呀！真不爱护动物。”说完，他便跳到稻草堆里睡大觉了。小孩心里顿时有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家门。跳跳恼怒地说：“哼，真是太过分了，这样对我，我到别处去！”于是赌气向外走去，可是谁也不愿收留它。
而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爷爷的快枯死的稻田里，把稻田里的害虫吃个精光。老爷爷见了，大叫到：“哎呦，我的神啊！多亏你把稻田里的虫子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。几个月后，经过小青蛙和老爷爷的努力，那片“枯田”变成了一片金灿灿的稻田，小青蛙成了老爷爷的好帮手，它在稻田里安了家。
从那以后，跳跳只好再回到井里当“井底之蛙”，而蹦蹦天天帮老爷爷干活，赢得了“农田好帮手”的称号。
道理作文600字 篇4
生活一直都是我们最好的老师，他一直用尽苦心给予我们做人的道理。
回家打开广播，偶然听到画鹿说的一句话，“努力的人不一定幸运，但幸运的人一定是努力的。”对于一个意志不坚定的我，这真的十分励志，我把这句话写在我的白板上，每天早晨一醒来，便把它擦了，再写一遍，白板上倒计时的天数也越来越小了，这时，我便会拿出提纲认真背书，一到坚持不下去的时候，就抬头看看那句话。这个时候就像是在大海中迷路的我看到一盏明亮的灯塔；就像在沙漠中快坚持不住的我欣遇一脉淙淙的泉流；就像是在寂静的古巷中听到一段静心的天籁，这句话真的'格外有力量。
初三:叶庚萍
这个星期五的地理课，地理老师在课上给我们发了两张卷子，我惊奇地发现这两张卷子与我之前做的地理习题有惊人的相似，而且第二章的“重要的地理分界线”上考的题目，都是我认真背诵过的，我此时的心情就像中了乐透似的，我不禁呼出“太幸运了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同学都惊羡与我，实在是想不到我一个地理学渣居然可以这么快做完地理卷子，我在做卷子的时候发现自己对地图的记忆还是有些问题的，我赶紧拿出地理书背地图，因为此时此刻的我知道了“成功只会留给有准备的人。”
这样类似的事还有很多，生活就是这样，想西天取经一样，经过九九八十一难才能修成正果，最后发现这九九八十一难就是给我们最好的磨炼，也是最好的结果，他教会我们成长，我们需要“金箍棒”迎敌，同时也要有“紧箍咒”的约束，这样才能走向通天大道。
道理作文600字 篇5
今天的天气非常晴朗，可我的心碎了，冷极了，不敢面对昨晚上的噩耗，它对于我来说是一个打击。
在灿烂的阳光照耀下，班主任走到了我面前，叫我随他去。哎，师命难违，只得乖乖地跟着他走，老师问我为什么从昨晚就一直摆着臭脸，我一五一十地禀明来源。老师摇摇头叹了口气对我说：“过去的就让它过去，你不能因为考坏了而怪自己，一次的失败又不是一生的失败，考试只是为了让我们对自己掌握的知识多少有所了解，它并不能代表一个学生的思想、品质、人格，我相信你能明白，再说，它并不是中考，你还来得及补救”……随后还讲了一些人生哲理来激励我不要因为一次的失败就放弃了自己的一生，可我再也听不进一句话了。
泪，在风中纷纷扬扬飘落。吴老师您可知道它对我来说是报答父母最好的礼物。
母亲从不奢望我给予太多，单她唯一的要求就是我读好书。如今，我让她失望。不仅一次我就受不了，何况面对以后的路，但是我对自己说：“一次就够了，我不会被挫折所打败，更不想看到母亲为我难过。”
母亲啊!我将尽自己最大的`努力，为自己的将来铺路，也为了您。
刹那间，我破涕为笑对老师说：“谢谢您，您又让我明白了一个大道理，让我的人生变得更有趣。”
老师，从您身上我学到了：人生中需要我们去领会的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾经对自己说过：没有挫折，哪能成长而失败时，不能总用失败是成功之母来宽慰自己，应该找出失败之由，化解它从而得到成功。这些都是从您身上得到的，我会像宝一样珍惜它。为此有您这样一位尽忠尽责地好老师，我感到很骄傲。
道理作文600字 篇6
歌德曾经说过：“要成长，必须独创才行”。
我认为，总是干别人做过的事儿，没有新意，千篇一律，没有独特的创意。所以我总是对自己说：换个思维吧，努力做出新的答案。
记得在一次美术课上，老师让我们画卡通人物。同学们一开始就七嘴八舌地议论起来。有一个同学大声说，他要画一个小黄人儿。其他同学好像立即就成了他的小跟班儿，一下子都决定画小黄人。当我看到前后左右的同学都拿出黄色的水彩笔一点一点画起来时，我想：大家都画一种卡通人物，太单调了，没意思。我要创造出独一无二的卡通画——可爱的小海豚。我说画就画，我快速拿出五颜六色的水笔，细心地画起来。我的手好像被施了魔法，一刻都停不下来。班里发生的任何事情，我统统都不知道，我什么也听不见！只是心里在暗暗地想：我一定要让可爱的小海豚，在小黄人的海洋里脱颖而出！我专心致志地在纸上一笔笔勾画出小海豚的'线条，再用浅蓝和深蓝色画出渐变色。小海豚立体的线条浮现在纸上，我又用白色的涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上点了几下，小海豚立刻活灵活现了。这是我第一次用两种颜色填充在一个区域里。
当我把费尽心血的作品交上去时，老师非常惊喜，特别表扬了我别具匠心。我看了班里其他同学的作品，也有画得非常好的画。可老师为什么要表扬我呢？那就是因为老师看惯了这么多的小黄人，我的画让老师眼前一亮，好似在无边无际的沙漠里发现了一片绿洲。我心里特别激动。
莎士比亚说过：“推陈出新，是我的无上诀窍。”通过这一次美术课，我懂得了一个道理：做事不能千篇一律，必须用心，才能做出独一无二的作品！
道理作文600字 篇7
我曾经学会了很多东西，在这众多本领中，我最难忘的是第一次种菜。
记得那是一个周末，我做完了作业，闲着没事干，想找点事情干。看见奶奶拎着一包菜种，扛着一把锄头，我就知道奶奶要去种菜了。心想：“要不，我也跟着去玩玩呗！”这是一个不错的生活体验。说干就干，我撸起裤脚就跟着奶奶出去。奶奶不仅同意我跟去，而且特地拿了一把小锄头给我，分我一小包菜种。我们去到菜地后，奶奶学着奶奶的样子，有模有样地种起菜。起初只是来玩，后来便慢慢认真种起菜来。奶奶挖了一会儿后，我也跟着挖起来，谁知，奶奶却叫我坐在一旁先观察她是怎样种的。观察一会儿我以为我就学会了，于是我就学着奶奶的样子撒起种子来。奶奶把种子拿在手里，手一撒，种子就乖乖地落到坑里。而我一撒，种子像一个个调皮的'小孩子似的到处跑，既没有落在坑里又撒出了很多。我愤愤地说：”我明明看见奶奶就是这样撒的，为什么就得出不一样的结果呢？”
看到这情况，奶奶便手把手地教我，奶奶说：“首先手捧菜种子不能太多，不要把手掌塞满，拿三分之一就可以了，然后再掌心分散开，先撒向远处，再往近处撒。”奶奶耐心地一遍又一遍地教我，我从刚开始撒成一堆，再到小分散，慢慢地一遍又一遍学，我终于学会了撒种。撒好了种子，奶奶对我说：“你以后经常来给它浇水、施肥，菜一定会一天给一天长大，很快就能收成了！”
几个月后，在我和奶奶的精心照料下，青菜终于长出来了。当我看见长大的青菜的那一刻，我也明白了做任何一件事也不能急于求成才能做好，这也是我种出来的道理。
教师点评：作者抓住种菜这样的一件小事，本以为种菜中撒种子就是一种一看就会的活，却不知道其中大有学问，把握不好很容易把种子撒成一堆。从学过程中作者能悟出自己的道理。
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