幽默作文600字

【合集】幽默作文600字5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幽默作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幽默作文600字 篇1

　　他第一次把头伸进我们的教室是在下课时间，他微笑着看着同学们打闹，聊天，他对自己的衣着不是很讲究，导致有的同学看到他以为他是学生。

　　上课铃响了，当他夹着一本地理书，走上讲台时，我们才知道换了地理老师，而他就是我们的新老师，他很胖，戴着眼镜，看上去不是很严肃，他给我的第一印象就是这个老师应该很好相处，而他也确实如此，让我没有想到的是他还很幽默，他的第一节课让我印象很深。

　　“同学们，我教你们时间真得不长，就到这学期结束吧。”他放下地理书笑着说，“啊！”同学们异口同声的喊了出来。“好了，我们开始上课。”他转过身去，在黑板上写着什么，同学们看着这位幽默的新老师也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起来，他转过身来，手放在胸口，笑了笑，敲着讲台，待同学们安静下来后，他说：“那个，同学们，你们可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一听这话，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手说：“好了，上课认真点，“据说”地理也是一门学课啊。”同学们刚刚喘过气，又开始大笑起来。在笑声中，不知不觉一节课下了。同学们也都有一个共同的感受，那就是“以后上地理课会很开心。”

　　他跟我们说他的目标是打造和谐课堂，他不太注重礼节形式，他也不会要求我们背书，但同学们都记住他讲的.知识点，他教学最大的特点就是他喜欢举例子，他会通过我们身边的一些实例，来让我们理解。他能从可持续发展扯到哥本哈根会议的“牛放屁”，从交通运输谈到建湖的发展，从城市发展讲述上海的繁华……生动形象的事例，再加上他幽默的语言，每次都能让我们在笑声中理解。他上课不怎么翻书，一些重要的知识点，在哪一册，哪一页他都记得清清楚楚，这一点让我很佩服。

　　他很胖，戴着一副老式眼镜，一件衬衫，一条牛仔裤，一双球鞋，就是他的正常装扮，他是我们的老师，也是我们的朋友。

幽默作文600字 篇2

　　不只是这个时代十分需要幽默，在古代也是所有人必要的。“幽默”这一词是林语堂翻译过来的，但要准确地给幽默下一个定义还真的有些难度。相比怎样解释幽默，人们更喜欢体会幽默，稍微有点幽默感的人都能体会到他人传达的幽默，便因此产生会心的一笑。而严肃缺乏幽默的人，当别人含蓄地用幽默表达时，他似乎还没有反应过来，这样的人在人群中自然是不受欢迎的。

　　然而幽默在现实生活中是稀缺的，大多数的人认为的幽默是搞笑无厘头，我想那只是为了派遣空虚而营造的.一种夸张手段，并不是实质上的幽默。你可以用当今流行的词汇来形容它，比如说“逗逼”“无厘头”来形容。但他们本质不是幽默。真正的幽默应该是含蓄的，在含蓄的同时还能博得他人会心的一笑。这种幽默在社交场合更容易受到他人的青睐。如果你仔细观察那些文人雅士你会发现他们都很会幽默，可以说他们的幽默是含蓄优雅的。

　　一次有两位不同领域的领导见面了，那是在早上，其中一个领导有吐痰的习惯，话没说几句就要转身过去吐一口痰，接二连三的吐痰习惯让旁边的另一位领导很是觉得恶心不适，但他又不好意思说。于是他走上上去对他说：“老兄啊，几年不见你的谈吐又厉害了！”那位领导连忙反问：“这是什么意思？”他笑着说：“我听说吐痰越厉害，谈吐就越厉害，这说明老兄你的谈吐一定有所长进了！”那位领导听了，顿时羞愧地笑了起来。之后他回去下定决心终于改掉了这个坏习惯。他们之间的合作也因此变得越来越好了。

　　这样的例子不计其数，但总的来说是想要说明一个问题，那就是幽默应该是轻松含蓄能博人一笑的，而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式来做到的。能够做到这样的幽默，相信你的生活会变得越来越好，人际关系也会日臻完善。这时的你，还有什么理由来抱怨你的生活呢？

幽默作文600字 篇3

　　我们升入四年级后，数学老师换成了陈老师。他可真是一位“幽默大师”，刚和他没认识几天，全班同学就喜欢上了幽默又可爱的他。

　　前天的数学课是学习“亿以内数的认识”。课上，一个同学被陈老师点起来数“数位表”。“个位、十位、百位、千位、万位、十万位、千万位、亿位……”这个同学一口气数完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陈老师的表扬。“这位同学智商应该在120之上。”陈老师笑呵呵地进行点评。“陈老师肯定在说反话，在取笑那位同学呢！”我们私底下议论纷纷。听到了我们的议论，陈老师先是拿起黑板擦敲着黑板示意我们安静，而后慢悠悠地解释道，“我表扬这位同学智商高的原因是——他没数‘百万位’，直接‘跳级’了！跳级的人肯定智商高嘛！”他的一番话逗得我们哈哈大笑，那个同学也不好意思地笑着低下了头。

　　昨天，陈老师又在课堂上“上演”了一场搞笑剧。那堂课是讲“比较数的大小”，有点枯燥。课上到一半时，有些同学开始坐不住了，屁股在凳子上扭来扭去。陈老师为了活跃课堂气氛，讲起了关于猪耳朵的N种吃法——爆炒法、卤制法、凉拌法……陈老师在台上讲得唾沫横飞，我们在台下听得垂涎三尺。正在这时，有个同学扭过头去找后面的同学讲话，被陈老师逮了个正着。陈老师夸张地睁大眼睛，盯着那位同学的一对耳朵说：“呵呵！你的耳朵正好可以凉拌整整一盘呢！”全班同学顿时哄堂大笑。“笑什么笑？再笑，就把你们所有人的耳朵全都拿去凉拌！”别说，陈老师的这一招术还挺管用呢！因为担心自己的.耳朵惨遭“凉拌”，之后，再也没有人敢在陈老师的课堂上讲话了。

　　这就是我们的新老师，可爱又幽默！我们喜欢他，更喜欢他的这种与众不同的“陈氏幽默教学法”！听了我的介绍，你们是不是也喜欢上了这个“幽默大师”呢？

幽默作文600字 篇4

　　林清玄是我国著名的作家。周三时，他还到了我们学校来演讲，这让我激动万分。

　　形容这位德高望重的老人，只能用一个词：幽默！林清玄老人从演讲一开始就幽默了起来。他今天感冒了，却坚持站着演讲，对此事，他笑着解释：“我想让大家看到我的英姿！”我们哄堂大笑。接下来的演讲，也是在笑声中度过的。老人的语句虽然很幽默，但同时也为我们说明了很多道理。在这种种道理中，我认为，对于成长的话题他给我的帮助最大。首先，他对我们讲述了一个他幼年时的亲身经历。他小时候，家里养了一大片桃花芯木，这是上好的'木材，一定要让他们长得茁壮。因为他们自己要上学，父母也没时间来管树木，于是就请了一个人来看管树木。可这个人并没有认真的看管树木。他浇水的时间都不相同。当林清玄问其原因时，管树人解答了他的问题。他说：“我浇水是模仿老天下雨，若时间相同，树便不会努力扎根，若来了风雨，必将倒塌。做人也一样，只有在不规则中、逆境中生存，才有可能成长。”

　　这句话令我印象很深。我认为我应该不惧艰险，努力成长。若我整天不去勇于挑战逆境，就不可能成长。为什么说穷人的孩子早当家？因为他们在逆境中磨练出了意志。而没有遇到过逆境的人是不可能接受打击的。能接受打击的的人才会坚持，从而走向成功。我也希望我能成为成功的人，可要做到这一点就必须有磨练出来的意志力，所以，我从现在开始就要不惧困难，磨练意志。

　　林清玄先生真是一位伟大的作家，从他的作品和讲座里可以收获多多，真希望学校可以邀请来跟多这样的大师，让我们收获跟多知识。

幽默作文600字 篇5

　　说起我那朋友，林世琦。用三个词就能把他形容的淋漓尽致——帅气，幽默，自恋。

　　帅气

　　说他帅气，那真不是夸张。瞧！他面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，目若秋波，带笑含情。简直一个现代版“贾宝玉”。如果他上街去，可能有百分之九十的人会忍不住多看他几眼。

　　幽默

　　他有着贾宝玉般的相貌，却没有像贾宝玉那般的多愁善感，反之，则很幽默。记得有一次，我去三安园玩，遇见了他。碰巧，那天正好是我生日，就没太在意，结果他却给我唱生日快乐歌：“祝你生日快乐，祝你蛋糕发霉，祝你生日倒霉，祝你越吃越美。”唱完后，他便遭到了我的追杀。正打得热火朝天时，他突然求饶：“姑奶奶，饶了我吧！今天你最大，你说什么我就干什么，好不好？”我只好饶了他，清了清嗓子：“哀家今天心情比较好，饶了你，走，扶着哀家逛逛。”“诺，太后娘娘，小的给您讲个笑话吧！从前，有一个人写日记：夏天来了，阳光明媚，秋高气爽，万里无云，大雪纷飞。是我总想跳进黄河，洗个热水澡……”他一边说，我一边笑，笑得东倒西歪。

　　自恋

　　星期二，体育课，我们几个在二班改卷子，我坐的是林世琦的位子，竟情不自禁的在他的书上画了一个圈圈（代表的是“画个圈圈诅咒你”）。第二天，中午上学，遇见了他，把这件事给他说了，他竟死皮赖脸的'说：“你是不是喜欢我啊”一边说，还一边向我这边靠。“想得倒美，一边去，我要喜欢你，你就是个女生，怎么样？”结果我说了这话，他还洋洋自得的说：“那我就是个女生了，你能把我怎样没辙了吧？我真是太聪明了！”他狂笑道。我顿时无语。

　　唉！多么帅气、幽默，而又自恋的林世琦啊！

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