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愁的作文600字
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的愁的作文600字3篇，欢迎大家分享。
愁的作文600字 篇1
在每个人的内心深处，总有一份最柔情的记忆，那就是故乡。我的故乡是一个或许你早已熟知的高山小镇——大洋。
也不知是何时，几乎就在一夜之间，大洋成了微信朋友圈的“网红”。手机屏幕上的精彩照片早已满足不了我对美的追寻。趁着假期，我和父母回到这个让我们的魂牵梦绕的地方——大洋。一下车，我们就被来自高山深处最纯净的氧气陶醉。周围的景致让我们由衷地感叹，这还是我们记忆中的大洋吗！
曾几何时，我印象中的大洋马路总是坑坑洼洼。走在街上，两旁各种店铺的乱堆乱放极大地影响了美观。雨棚、广告牌、塑料布等的恣意飞舞使整个街道看起来凌乱不堪。露天厕所、粪坑散发出来的臭味让人唯恐避之不及。如此脏、乱、差的.村居环境很难让人把它与风光秀丽的大洋联系在一起。
面对这个问题，大洋人不会袖手旁观。小城镇综合整治的春风悄悄地吹进了大洋山间，让这个小镇又有了风采。石块砖瓦错落有致地堆成了土墙，竹木改造的小玩意儿成了绿化带中最吸引人的景观。心灵手巧的人们将废弃的米筛重新利用，一双双大手和小手在上面绘出春季的美丽景色；夏季独有的清凉；秋季丰收的喜悦；冬季皑皑的白雪。他们拿起手中的工艺品，怀着对家乡最美好而又真挚的祝愿将它点缀在街头巷尾，扮靓了一处又一处。
走在条石铺成的路上，望着街旁的草木盛放，轻抚着石头堆成的墙。这座被高山氧气深深浸没的、被岁月轻轻雕刻的小镇大洋带给了我多少欢乐，多少回忆。置身于深深的小巷之中，望着东方初升的朝阳，这，或许就是那无法割舍的乡愁吧。
愁的作文600字 篇2
什么是乡愁？乡愁是范仲淹的“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”；乡愁是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，与我而言，乡愁是我在这火花之中触发的思乡之情。
我的家乡，可要从我的祖辈说起了。我的太爷爷的.家在河南，那是一个美丽的乡村——确山县。直到我的祖辈时，才离开了那里，来到了淄博。确山，也算我的家乡了，说到它，可能没几个人知道这个小城的，但是，在这里出现了一个全国闻名的非物质文化遗产——打铁花。
打铁花，顾名思义，就是将铁水向天空中洒去。虽看着简单，但也是一种技术活。要说由来，那可要追溯到春秋时期了。这在当时，是一种兵器，但经过时间的历练，它已成为了一种艺术，一种让你为之震撼的艺术。
我在之前也回过一次河南，也看过一次打铁花。那是在元宵节时。只见两人抬着一大缸铁水，其中一个人腰上还挂着一把柳木勺。听老乡说，这把柳木勺是经过火烧的，只有经得住火烧的柳木，才能再经过七七四十九天的浸泡，制成勺。在打铁花时，场面极其宏观：一堆人被止在一根线后，桥上也挤满了人。表演者将木勺往1600℃的铁水中捞去，洒向天空。一瞬间，天花乱坠，犹如天女散花，铁花漫天飞舞，从天空中凝成一粒极小的铁粒，有的甚至被蒸发。这种现象的形成，可能是由于加了某种化学物质吧。一次又一次，铁花在飞舞，人们在欢呼，乡愁也油然而生。
不知是什么力量，使这表演者忍受得住这铁水的炙热和对皮肤的灼烧。他们何尝不痛？他们怎能忍受住？他们为何这样拼命？他们是为了游子心中的乡愁！他们满足了游子的思乡之情，帮助一位少年圆了一个回乡的梦。
打铁花是一场感官的盛宴，一场震撼的表演。而我，却只识得它是一味乡愁的解药。我每每想起这场表演，一股暖流便荡漾在心田。
也许，这火花中的乡愁便停留在那一刹那，在这一瞬间。
愁的作文600字 篇3
“这个题，哪位同学回答一下？”老师问道。“……”教室里异样的安静，等了近半分钟后，老师那紧皱的眉头却突然舒展开来，笑道：“你们可真谦虚！那么还是让我来讲吧……”但我却从老师的眼中看到了一抹担心与失望。这样的情况几乎每个老师每节课都会遇到，有的怒斥学生，有的一“笑”而过。但学生们往往无视了老师的良苦用心，经常无所事事，让老师们深感头痛，十分担忧。
我每次看到老师提问而没人回答时，就感到十分惭愧。所以每当这时，只要是我会的`，哪怕是只会一点或是错的，我也会说出来与大家分享，讨论。这时老师往往也投以感激的目光，然后对同学们进行教导，而我也暗自松了口气。
每当我看到老师坐在椅子上，一手托着额头，一手无力下垂，无助的望着桌上那厚厚的一叠不及格的卷子时，我会默默地进去，然后与老师交流并暗自记住那几个不及格同学的名字。我会在学习上帮助这些同学，让他们按时完成作业，上课认真听讲，有不懂的主动找老师……当老师下次发卷时，表扬进步最大的同学而有他们时，他们高兴，我高兴，老师更高兴。
每当老师上课到最精彩的地方时，外面突然来一个学生告诉老师我们班哪儿又有什么问题，像寝室卫生等，需及时处理。老师那上课的激情顿时降了下来。我十分难受，于是我会在课后找到班长，副班长等人，一起协商一下如何让同学们课前将这些事情都做好，千万不能因这些外来因素打扰到老师上课。
每当……
从小学到初中，我们长大了，再也不能像小学那样只知道给老师添麻烦了，而应该学会帮老师分担，最终以优异的成绩回报他们。我们理应承担起这份“微小”而又不容忽视的责任。
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