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泡豆作文600字
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的泡豆作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
泡豆作文600字 篇1
暑假的一天，妈妈对我说：“一起泡豆芽吧！”“好呀！我最爱吃豆芽啦！”我欣然答应了。“我现在就去选豆子。”妈妈边走边说。
来到厨房，我看见妈妈把黄豆放在一个盛水的盆子里，并把浮在上面的豆子拣出来。我十分不解：一样好端端的豆子，把上面的去掉干什么呢？“上面的为什么不用？”“泡不出好豆芽来。”我不相信，决定做一个实验看看再说。
我用浮在水面上的豆子，按妈妈的方法一起泡起豆芽来。
两天后，我发现我泡的豆芽像生了病似的，无精打采，一个个又细又短，有的连芽都没有。再瞧瞧妈妈泡的豆芽一个个精神抖擞，又粗又长，。我想，也许过几天我的豆芽就和妈妈的一样了。
又过了几天，我在房间看书，突然听见妈妈说：“我的豆芽能吃了！”我想：我的'是不是也可以吃了？于是放下手中的笔急急忙忙跑去瞧我的豆芽。差距太大了：我的豆芽有的枯了，有的根本就没有芽；妈妈的却十分诱人，一根根散发着晶莹的光泽。
我回到书房想：上面的豆子轻，营养少，所以浮在上面，发不出好芽；下面的豆子重，营养多，所以沉到下面，却能发出好豆芽。
人，不也是这样？一些有真才实学的人，往往默默无闻，从不轻浮。一些知识肤浅的人呢，却不懂装懂，像浮在说面上的豆子，总是“浮”在上面，生怕别人不知道，其实知道的非常少。
做人，要掌握每一点知识，悄悄放入知识的锦囊，然后扎紧，记住它，不能轻浮。这也许就是“志当存高远，路自脚下行。”我要学习饱满的豆子，脚踏实地，做一个沉稳的人。
泡豆作文600字 篇2
星期五，老师给我们布置了一个作业——泡豆子，并且观察他。
放学回家，我拿来一些绿豆放在玻璃杯中，加上水，我就注意观察它了。开始，我左看右看，足足看了一个钟头，可豆子却趴在杯底纹丝不动，我没耐心了，就去看电视。过了两个钟头，我又回来看豆子时，忽然发现豆子膨胀了许多。
第二天，我又仔细观察，看见豆子的皮破了，出现了一条“缝隙”，好像被刀子轻轻刮了一下似的。水也变少了。豆子越来越“胖”，“裂缝”也越来越长了，那条“裂缝”像豆子的一张“嘴”对着我傻傻地笑。
第三天早上，豆子露出了一点儿肚皮。晚上，我去看豆子时，豆子似乎一点儿也不害羞，“肚皮”露得更多了。我惊奇地发现，豆子居然发芽了，长出了又细又嫩的胚芽，有些豆子像似披了一件绿色的`马夹。我想：这么冷的天，它们待在冰凉的水里难道就不冷吗？下午，它们彻底摆脱了绿马夹，换上了白旗袍，胚芽也越来越长了，那绿马夹待在旁边，还傻乎乎地看着抛弃了它的白姐姐呢。
星期一，我一手栽培的豆子发芽长大了，肚皮中间的缝隙也越来越宽，嫩芽在水中生活得自由自在，变得更可爱了。豆子的绿马夹有的在水面浮着，俯视着白姐姐，希望有一天，自己也能变得和白姐姐一样，小巧玲珑的；有的沉积在水底……星期二放学归来，我匆匆忙忙地奔向我的房间一看，呀！我的豆子居然长出了一片绿色的小叶子，绿油油的。
啊！原来一粒小小的豆子，都能创造新的生命呀！
总评：小作者通过细致的观察，将小豆子的发芽经过写得活灵活现。全文按照时间顺序展开，层次分明。用词准确，相像丰富、合理。尤其是比喻、拟人的运用十分贴切，使语言更加形象生动。
泡豆作文600字 篇3
星期天老师给我们布置了一篇观察日记--“泡豆子”，回到家里我就迫不及待让奶奶拿出一些豆子开始观察豆子的变化和成长。
奶奶给我拿来了一个碗，放了一大把黄豆，
我往碗里加了一点水后，便开始观察豆子的变化。还真神奇！没过多久这些豆子就开始冒出泡泡，像调皮的孩子在吹泡泡一样，真是可爱！
大概过了十分钟，我发现原本光滑的豆子慢慢变“鼓”，想穿了一层外衣。哈哈，以前我怎么没有发现呢?我盯着那些豆子想看看接下来会发生什么，奶奶说可以先做其他的事过几个小时再来看豆子的变化。中午吃了饭，我终于还没忍住赶紧去看我的豆宝宝。我惊讶地发现，这些小豆子竟然趁我不注意已经长大了好多，
我好奇地摸了一下，这些豆子比之前软了许多，豆皮也好像很容易就脱落，又观察了好久似乎没有什么变化，“豆”宝宝啊，你们是在故意捉弄我吗?嘿嘿，我好有耐心啊！奶奶告诉我要是大豆浆的`话，豆子“泡”成这样就可以了，不
行，我要继续观察豆子！
大概到了晚上，小豆子们又变了样，豆子的一端鼓鼓，我想是要发芽了吧！再仔细一看这些豆宝宝像魔术师一样每一个豆子的生出了弯曲的小芽，真是可爱的精灵。奶奶让我给这些豆子换换水，明天在看他们的变化。我心里说晚安小豆子，明天见！
第二天，一早睁开眼睛，呀，不知道那些“豆”宝宝长成什么样了。“我迅速地”穿上衣服，跑到桌子旁一看，简直可爱极啦，小豆子已经发出嫩嫩的芽，每一个新芽都好像在向我招手，微笑，像活生生的一群小蝌蚪一样。奶奶又说再过几天就可以尝到自己泡的豆芽了。听到这里真的好开心，又有点儿舍不得。
豆芽生长需要好几天呢！奶奶说，希望我每天都给豆芽换水，然后观察他们的成长。我真的好期待啊！想想大自然真是神奇！我要不断地去发现去学习！
加油吧;“豆宝宝”！
泡豆作文600字 篇4
刘老师让我们回家写一篇绿豆发芽的观察日记。我迫不及待的找一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子快快长大。
放学后，我急急忙忙赶回家，看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心，就把瓶子拿在手上仔细观察。此时，我发现豆子还真是发生了 微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了！
第二天，我回到家一看，豆子身上中间的部分，裂出一个小小的口子。在它的附近，看到了一片很小很小的芽。如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些！
接下来的几天，我回到家，第一件事就是看看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就象蝉脱了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃伸展着它那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的`，像一个感叹号；有的略微弯一点，像个小逗号；还有的是弯弯的，像个小问号。我目不转睛的盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。
有一天我放学回家，我发现豆芽又长出来一大截！豆芽有2厘米多长，尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像是一条长长的蚯蚓。妈妈说：“这些就是我们平时吃的豆芽，只不过卖豆芽的要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场里买的豆芽要比自己泡的更粗壮一些。”哈哈，原来如此啊！这一刻，我似乎品尝了劳动的快乐，感受到了成功的喜悦，也感受到了成功的幸福！
经过这些天的仔细观察和辛勤劳动，我不仅锻炼了我的观察能力，还学到了很多课外知识呢！
泡豆作文600字 篇5
泡豆子（一）
今天早上，我按照老师的要求泡了十几粒黄豆，找来了一个废旧瓶装了一点水。扑通扑通......小豆子们都跳下了水，我把小豆子们的“游泳池”放好后，刚开始小豆子是沉在水底下的，然后又慢慢地浮了起来，过了一会小豆子皱纹就出现了，就像一个个小老头。然后我就高高兴兴的上学去了。
终于到了放学的`时间了。我回到家的第一件事就是“看豆子”小豆子们还在睡大觉，没有什么大的变化，只是好像长胖了一点。我心想：没有发芽也没有关系，有个“小胖豆”也不错嘛！看够了我的“小胖豆”后，我就去写作业去了。
真希望我的“小胖豆”们能快快长大。
泡豆子（二）
今天放学回到家，我满怀期待的跑到“小胖豆”们那里。看看它们是不是又有了新的变化。果然，它们又比昨天胖了好多，个个都水灵灵的，让人一看就有喜悦的感觉。滑滑的“小胖豆”们睡得就像在睡觉的小娃娃，可爱极了。
但是我还是有点感觉失望，因为“小胖豆”们没有发芽，我真想大声说：“豆子，你快发芽呀！”我又一想，说了也没用，就去做其他事情去了。
泡豆子（三）
今天早上刚刚睁开眼，就想我的那些“小胖豆”们怎么样了？是否发芽了？于是我马上起床来到了“小胖豆”们的前面。
哇！“小胖豆”们身子的中间离开了一条缝，从缝里伸出了鹅黄色的芽儿，像初春的柳芽，柔柔嫩嫩的，可爱极了。我赶紧把这个消息告诉了妈妈，妈妈也赶紧起床看豆子，也为此感到高兴。小豆子们像一头头小猪，那小芽儿是尾巴小尾巴翘的可爱极了。
看着这些我亲自培育出来的小豆芽，我心里高兴极了。
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