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传递作文600字（精华3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的传递作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传递作文600字 篇1
小时候，传递是礼物；长大后，传递却不只是礼物。他人传递的越多，我们接受的也越多，这是一种幸运？还是一种罪过？给予与索取是两个不同意义的词，在生活中，我们承担主动者与被动者的角色。
8岁时，妈妈坐在我的床边哄我睡觉，脸上的笑容是那么幸福，催眠曲在我梦中回荡，母爱洋溢在我身旁，久久不能离散。每一天，我都是一个被动的接受者，而母亲在日月的穿梭中默默地传递着爱。
12岁时，爸爸站在我旁边，我们一起去钓鱼，脸上的.微笑是慈祥的，爸爸教我钓鱼的话语是简单的，却又是不平凡的，你知道吗？那时的父爱是常青树，好像没有枯竭的那一天，我却在承受的同时试着主动。
17岁时，中考悄无声息地来到，内心的紧张和不安变成了一块沉重的岩石，压得我喘不过气，似乎暗示着灾难的来临。我自卑的认为，母亲为我操碎了心，而我却无以为报。她天天鼓励我，在她眼中，我还是一个需要叮嘱的孩子。我知道我不应该再懦弱，我试着去忍受与承担，因为这是我自己的烦恼，妈妈的鼓励让我坚强，我相信自己。
爱的传递不是只有鼓励，催眠曲，将来会更多的，我们是否已经习惯成为他人关怀的对象了呢？我们是否有自己的爱的传递对象了呢？首先从回报我们的父母开始吧！然后，我们会慢慢地发现，给予他人关爱，把爱传递给他人，我们自身也会逐渐成长，这是一种脱变。
传递不只是一种付出，应该是一个美好的圆圈，我们在接受亲情，友情……时，不妨去传递别人渴望得到的东西，正像权利与义务一样，它们具有一致性。
懂得了这一点，我们便会有一天会成熟。到了那一天，我们传递的爱是一种真诚的祝愿，是一种美好的给予，别人会得到幸福，我们自己也会变得幸福。
我相信，传递，往往创造出美好的境界。
[简评]本文的立意新颖而深刻，小作者善于思辩，从自己接受他人所传递的爱，想到了我们不应该只是成为传递的接受者，更应该自觉地把爱传递给他人。
传递作文600字 篇2
我的座右铭是：“帮助别人，快乐自己。”
有一次我们全家在郊区发生了车祸，妈妈受了重伤，头部血流不止，虽然打了120，可那儿离市区较远，救护车一时赶不过来，多亏一位路过的私家车车主停下来把妈妈及时送到医院。当爸爸想要感谢他时，那位叔叔微笑着说：“不用谢，谁出门在外遇到事都需要帮助，我遇到困难时也有人帮助过我，我只是个传递者。”那一刻我下定决心，也要做一个传递者——爱的'传递者！
妈妈受伤后，老师们怕我没有人照顾，都提出要把我接到她们家住，后来虽然我去外公外婆家住了，但是她们每天都会关心我的学习和生活，同学们也不例外。外公外婆都很感动，很想感谢老师和同学们，可是老师说：“陈果同学是我们班的开心果，平时很喜欢帮老师和同学们做事，我们都很喜欢他，现在他妈妈不在身边，大家帮助他也是应该的。”原来，我们都是爱的传递者！
妈妈终于出院了，我高兴极了。听妈妈说，住院期间，邻居奶奶怕她吃医院的饭菜营养不够，每天都给她送菜送汤。我赶紧拿了个大苹果去感谢奶奶，可是奶奶说：“举手之劳，不用谢！邻里之间互相帮助是应该的，你的妈妈不是也帮过我吗？”
现在你一定也明白了我为什么有这样的座右铭了吧？因为我的身边都是这样的人！他们用行动教会了我——帮助别人，快乐自己。我也一直在努力践行这句话，在家里，我帮妈妈洗碗，帮爸爸拖地；在学校，我帮老师搬作业本，帮同学解答难题；公交车上，我为老人让座……
帮助别人，快乐自己！让我们行动起来，都成为爱的传递者，建设美丽家园，成就美好人生！
传递作文600字 篇3
看过了太多太多的风景，心碎过一次又一次。幻想与现实的落差把我刮得遍体鳞伤。于是，我戴上假面，将心声掩藏。
但是假面，终究还会掉落。惟有沟通，才能彻彻底底冲破禁锢心声的囹圄，敞开真诚的心扉。日光将层层叠叠的树影洒下，黄昏泼洒橙黄的光辉，万物在余晖下静默。整个世界都像是无声的，我甚至听不见自己的脚步声。夕阳下的影子很长，像孤寂一样缓缓延伸。
刻骨铭心的痛在心中蔓延，这时的我才发现，我没有任何一个朋友，没能找到任何一个人倾吐心声。无缘无故挨老师的骂，只能在心中默默地忍着、藏着。
漫无目的地向前行走。前方的大树下，一个男孩在默默望着夕阳。我的到来并没有令他惊讶。他回过头，给我浅浅的微笑。从没有人因我而微笑，我不知如何回复。为了避免尴尬，我装出高兴的样子问：“你好，你在干嘛呢？”他指指大树，说：“我在跟大树说话。没有人愿意听我的心声，大树却会听。”
原来并不是只有我一个人不能向朋友倾诉心声。我愣住了，无言以对。他瞧见我的神情，问道：“你好像不太开心，是因为今天老师批评了你吗？”心事被他说中，我疑惑道：“你是怎么知道的？”他用一双大眼睛望着我，说道：“你不知道吗？我是你的同班同学耶！”这时我羞愧了，同窗一年却认不出他。他的神情又归沉静，向那渐沉的斜阳望去。“你好像也有心事。”我问道。“嗯，爸爸妈妈都在外打工，我只是很想他们，想和他们说说话，聊聊天。”“那——我们聊聊天，倾吐心声，好吗？”
于是，夕阳西下，大树下的`二人心结打开，开启了沟通的桥梁。心声相互传递，谁也不会打断对方的倾诉，都成为绝佳的听者。
述完经历，我感觉莫名地轻松与快乐。从此，我不再是孤身一人，因为我的身边还有这样一个听者。心声，被沟通传递，互相交换到心里。
假面的伪装被沟通撕破。心声，再也不会沉寂。
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