师生作文600字

师生作文600字优秀[9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的师生作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

师生作文600字 篇1

　　有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒者希望……

　　——题记

　　“老师”我们每天不知要称呼您多少次,也许您感觉不到什么，觉得这仅仅是一个称呼而已。但对我们而言，这一声“老师”，饱含着我们对您的由衷感激、深深谢意！因为您用世间最崇高的爱孕育着我们。当我们失败时，是您给我们以鼓励；当我们成功时，是您与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，您像航灯，照亮我们前进的道路。我为自己能遇上您这样的好老师而感到莫大的幸福。

　　刘老师是我的班主任,整天无怨无悔的给我们上课，辅导我们学习。深夜，又改作业改到深夜，甚至在身体不舒服的时候……

　　记得在上学期，在一节语文课上，我们感觉到老师和往常有些不一样，声音没那么洪亮，精神状态也很差，期间，还伴随着好几声咳嗽，我们感觉到老师可能生病了，但老师还是坚持把课上完。下课后，我们都不约而同跑到老师身边，七嘴八舌地询问老师是不是生病了？老师微微一笑，说：“不碍事。”在接下来的几天时间，我们明显的感觉到老师病得不轻，但是老师仍然坚持给我们上课，还在博客上答复我们的留言，解答我们的疑问。平时还无微不至地关心我们的课余生活，解决除学习以外的.心理疑惑……有一天，我帮老师搬作业，来到办公室时，我看见老师在喝药，顿时，一种感激之情油然而生，教师，最美丽的职业！

　　类似的事情还有很多很多，虽然不是什么惊天动地的事情，但是却能感动我们每个同学的心。师生情，悠啊悠，悠出了老师对我们的关心；悠啊悠，悠出了我们对老师的敬爱。

　　我一直在寻找爱的足迹，走遍天涯海角，才发现，爱，就在我们身边。老师的爱比父爱更深沉，比母爱更细微，比友情更纯洁……

师生作文600字 篇2

　　九月，花已成果，叶已半落，童生们又迎来了新的学期。我们再一次与敬爱的老师相聚了，继续共同谱写爱的篇章。师生之间的感情往往是最纯净的。它不是亲情，却堪比亲情；不是友情，却胜似友情。时间在流逝，可我们对老师的那份情，久久不能忘怀······

　　记得那一天，阳光温煦，天气格外明朗。我们几个同学与刘老师如约在学校门口见了面。坐在老师的'车上，我们有说有笑，不知不觉中就来到了期望已久的刘老师的家里。

　　这里是意料之中的整洁，每一个角落都一尘不染，令人眼前一亮。老师把我们聚到了餐桌边，待我们坐定后，拍了拍手：“同学们，今天我把你们叫到这儿来，就是想和你们一起来包馄饨，让大家共同体会劳动的乐趣和团结的力量！”“好耶！”话音刚落，同学们便欢呼起来。“看来同学们的兴致都很高嘛。”她不经意地流露出喜色，“那么我们开工吧。”“哦！”

　　一切准备就绪，老师端出了饺子皮儿和馅儿。“预备——，开始！”老师开始发号施令了。我捋起袖子，小心翼翼地捧起面皮儿，用筷子夹了一点点馅儿放上去，轻轻地把皮儿一捏，一个不成形的馄饨就悄然问世了。可我辛辛苦苦包好的馄饨，与其他同学们包出的馄饨相比，外形迥然不同，所以显得格外"不合群"。我惭愧地低下了头。老师仿佛看出了我的心思，竟悄悄地走到了我的身旁，手把手地教起了我。我微微地抬起了头，发现老师的笑容是那样亲切，如同窗外的那缕阳光，直暖到人心里。

　　半个多小时后，我们自己亲手制作的馄饨终于新鲜出炉啦！瞧，有几个嘴馋的同学已经忍俊不住了，不怕烫地伸手就抓了一个塞到嘴里。而老师则微微颔首，欣慰的看着我们。一缕阳光笑着挤了进来，笼罩着我们，一切都是那样的和谐。

　　斗转星移，岁月变迁。随着记忆的流逝，许多事情都会在我们的记忆里慢慢消退，唯有这浓情的一幕，烙印在了我的脑海中，挥之不去······

师生作文600字 篇3

　　声声的“老师好”润滑了我干涸的眼眶；张张熟悉的容颜在我的眼前重现，跳跃着的温馨把我拉回12年前的昨天；一束鲜花送入我怀抱的时刻，我知道---因为有你们，我的一生已经很富有。

　　因为你们、我们的梦在，曾经的学生、曾经的老师的情在，我们齐聚深圳：夕落香榭丽，朝游茶溪谷，午休冷竹园，徜徉梅沙浪，漫游香港街。

　　你们用浓烈的尊师之情染红了满杯的红酒，迷醉了老师一生骄傲的神经。

　　重聚的情缘，轻柔的呼唤，湿润的众目，涟漪如一池春水，波动曾经相守相随的岁月。曾经的现在的你们成了老师至为精美的诗行，悠悠不老的岁月，你们曾经的稚嫩，你们现在的成熟，是我跳跃键盘中脉动的韵律，是我不悔吟哦中剔透的玲珑。

　　你们的一颦一笑，缱绻了妩媚的暖意，凝聚在我心灵的.深处，漂浮在我香浓的梦里，带着微微的笑意，我一觉睡到天明。

　　你们如月的目光，醉了胸襟，暖了光阴，你们碎碎的往事，缕缕的情丝，总在我记忆的码头搁浅。可能，因为我过分流连过去，固守我们在一起的匆匆忙忙，你们总如我枝头片片摇晃的绿叶，一份守候，一缕清香，一生期许，总感今生，与你们同在，在我期望依旧的车站，拥抱你们华丽的回归。

　　我知道，生命不在长短，重在有泰山般的意义，你们今日的繁华就是给我最好的回复。

　　我知道，思念不在距离，重在你们对我有深刻的记忆，你们今日与我手挽手的亲密已经是至高无上的诠释。

　　如果你们发现起风了，你们可以理解为老师在叮咛：一定要一生平安！

　　如果你们发现花开了，你们定要记得是老师在呼唤：生活一定要幸福！

　　如果你们发现月缺了，你们肯定能够知道老师会说：美满的日子就将到来！

师生作文600字 篇4

　　春秋时期，孔子带着他的弟子周游列国，每经过一个地方，孔子必然会向他的弟子讲一些语录，如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

　　而现在，师生之间又有怎样的关系呢？

　　有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者，就像地主；学生是被压迫者，就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策，即不做与读书无关的事，不做与提高成绩无用的事，不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事：春秋时期，孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄，农夫都忙着务农。孔子的一个弟子就问：“老师，请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答：“你问这个有何用，真没出息。”孔子认为他的弟子应该与他一样，学习修身治国之道，不应该去了解、学习这种“小事”，老师强把自己的意愿放在学生身上，如同学生是他们所管束的对象，应该照他们的想法去做事。

　　也有的人认为师生之间是朋友。课堂上，师生应为师生；课下，师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时，也应该聆听学生的建议，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”；在课下，师生亲密交谈，诉说心声，聆听往事。

　　我更认同后一种的'看法，因为老师只是一种职业的称号，学生也只是一种学习者的称呼，他们一个是知识的传播者，一个是知识的接受者。不同年龄，不同时代的两种人，可以成为朋友，他们之间没有心理学上所说那种代沟。

　　我的老师是一位男老师，开始的时候我认为他很凶，其实并不然，因为他从来没有发过火，只是嗓音大了些，他总是笑脸面对我们，他的课上常常充满欢笑，他常常在课下找我聊天，我也很喜欢，并不是因为我是优等生，而是我们是真诚相待的朋友。

　　师生之间，其实就是朋友，大家在一起交流、学习，就是如此。

师生作文600字 篇5

　　“庆六一”文艺汇演结束后，老师将我们召集到教室里，准备布置作业。“虽然明天是休息日，但今天是六一儿童节，而且我们的老师又一直那么理解我们，所以，这个星期天的作业一定不多。”我在心里乐滋滋地想着，“又可以在这两天好好休息一下，做自己想做的事了。”

　　老师发给每人一张大纸，让我们记家庭作业。“这也太浪费了！用得着这么一大张纸吗？作业又不多，难道这两天的作业很多？！”我在心里分析着，老师的声音在我耳边响起：“为了让大家拥有一个刻骨铭心的儿童节，我决定让大家沉浸在学习的`海洋中，沐浴在习题的阳光里！”

　　“不会吧，老师？”大家异口同声，眼神中满是请求。

　　“唯有如此，你们才会刻骨铭心！”老师一本正经。

　　随着作业内容的增多，同学们的抗议声也此起彼伏：

　　“哇！怎么像是暑假作业？！”

　　“让我消失几天吧！”

　　“果然是刻骨铭心，骨头都会被刻碎了！”

　　“……”

　　可老师的话总让我有着怪怪的感觉，可又说不上来，直到老师报出最后一项作业“以上——全部作业——作废”时，我才彻底醒悟过来：“我们被捉弄啦！”然而我那不小的声音终被大家的狂呼声淹没了。

　　此时此刻，天边的晚霞与教室中震耳欲聋的笑声汇成了一首和谐的诗篇：

　　晚霞簇拥着夕阳，彩灯映红了教堂。

　　五年级二班上，学生们轻笑朗朗，

　　似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩……

　　云烟过眼，绘就永恒的图画。

　　是谁华丽了会场？是谁装点了学堂？

　　是浓厚的师生之情，汇聚成欢乐的海洋！

师生作文600字 篇6

　　在我的印象里，有这么一位老师使我刻骨铭心，她就是我小学时候的班主任——李老师。

　　虽然我小学的时候因为作业本被撕掉曾经憎恨过她，但时光的流逝告诉我，我错了！

　　因为毕业与她离别之后，有多少个夜晚，我曾哭红过双眼！

　　她真的很好，真的是一名值得尊敬的老师。她平时对我们要求很严格，马虎的作业被撕掉，这是常事；字写得令她不满意的，后果可以想象！严师出高徒啊，她手中毕业的学生，一批又一批，是多么优秀；而在学生优秀的背后，有多少是她默默的付出······

　　当我们在操场上尽情地玩耍时，她在办公室里批改作业；当我们在舒适的被窝里进入梦乡时，她在认真地备课；当我们在温馨的.家里庆祝生日庆贺又成长了一岁时，岁月开始偷偷地在她的脸上伏下皱纹······

　　李老师曾经跟我们开玩笑，说自己是一个不老神仙，而我们却知道，李老师在脸上打了多少粉底才掩盖了皱纹，脸都有一些浮肿了——她在尽可能的把最好的一面展现在我们的面前。

　　记不得是哪一天，李老师在课堂上突然向后一跌，头险些砸到黑板，幸好李老师自己控制住了，而我们却惊呆了，连忙问老师：“怎么啦？怎么啦？”李老师却手一挥：“没事，没事！都怪我不争气，让同学们分心了!”我们震惊了：李老师毫不顾惜自己的身体，只关注课堂，只关注学生！

　　后来我们渐渐知道了：在背后，李老师在拼命的吃药；在我们的面前，却是一副精神抖擞的模样！坚强的背后，是她默默地流泪；一批批优秀学生成长的背后，是她默默地付出!

　　李老师，真诚地感谢您为培育我们所付出的汗水！更衷心地祝愿您多多关注自己的身体！学生代代教不完，身体健康最重要！

师生作文600字 篇7

　　那天，天黄黄的，太阳也苍白得像一张病人的脸。呼啸的寒风时时拍打着教室的玻用窗，尽管每扇门窗都关严了，但教室里依然寒气袭人。当时，同学们都在全神贯注地听老师讲课。突然，我的肚子疼了起来，就像是有谁在里面大闹夭宫。疼痛越来越厉害，豆粒大的汗珠不断从我的额头上渗出来，我实在受不了，趴在桌子上呻吟起来：“唉呀！唉呀！真疼啊！”

　　同桌发现了，马上报告了老师。老师立刻停止了讲课，走过来问我：“王磊，怎么啦！”我吃力地抬起头说：“我……我的……肚子疼。”这时同学们围了过来，七嘴八舌地问开了。“磊磊，怎么啦？”“磊磊，哪儿不舒服？”看看这一张张关切的脸。我心里像注进了一股热流，连疼痛也似乎减轻了。接着老师不由分说地背起我就往医院跑。我伏在老师宽厚的脊背上，觉得格外的舒坦、格外的温暖。

　　到了医院，医生看过后，要求我住院几天。老师马上帮我办好了住院手续。他把我抱到病房的床上，给我盏好被子，又找来一杯开水，给我服了药。他对我说：“磊磊，别担心，你的病二定会好起来的。”看着忙坏了的老师，我说不出一句话来。

　　第二天中午，同学们来看找了。他们手中都拿着水果，点心什么的。他们围着我，一个劲儿地问长问短。中队长肖碧军挤到床前，对我说：“磊磊，只管好好养病，你落下的功课我会帮助你补上的。”老师也来了，他在人群中冲看我徽笑。临走时，班长杨辉握着我的手说：“我们都希望你快点好起来。等你病好的那一天，我们一起来接你出院。”看着这一张张熟悉的`面孔，听着这关切的话语，我不禁热泪盈眶。他们都走了，他们带来的水果、点心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的泪殊滚出了我的眼眶。

　　我想，现在尽管是冬天，外面寒风还在呼啸，但我觉得冬天被挡在门外了。我的心里感到无比的温暖。无比的幸福。

师生作文600字 篇8

　　“呤、呤……”“喂，谁啊？”“你是高源么？”“是啊！怎么了？”“高源，我是张限超啊！”我想了一会儿，“哦，你是张限超啊！有事么？”“有，快来我们的母校吧！咱们同学都在呢！”张限超兴奋的说。“好，我一会就去。”

　　我接到电话，立刻走出了宇宙生命之谜研究所。呵呵，因为我参加了宇宙生命之谜的团队，成了其中的一个研究者，告诉你个秘密：我们可发现了一个具有生命体存在的星球，可能性极高。呵呵，我下个星期就要去考察了！一会的工夫就到了。啊！我的母校大了，校门前多了两了大喷泉，喷泉周围站满了同学，都在愉快的说起童年时愉快的趣事，看到同学，我激动万分，毕竟是分别２０年的老同学了，张限超见我来了，高兴地走上前去，“高源，好久不见啊！”“呵呵，２０年了，你怎么还是那么的壮啊！”说着，还拍着他的胸脯。一会儿，我也陷在了聊天中，欢笑声充满了天地之间，在聊天中，我知道了同学这几年都有不的成绩，都是现在社会不可缺少的人才，其中，我的好朋友张限超成了一名优秀的`律师，李程是个大学的老师，樊豪杰成了地理学家……同学们都曾为祖国奉献了自己的一切，都为祖国出了一分力。

　　“啊！我看见张老师了。”同学们一涌而上，把张老师围了起来，张老师看到我们，问起我们这２０年里都干了些什么？老师依旧那么问寒问暖，老师卡按到我们长大了，觉到十分欣慰。看到张老师，我就想起我童年时曾做了一件无法弥补的过错，是会给我的思想造成威胁！是老师帮我把那片“漆黑”毫不思索的把它擦亮，所以老师她是我的生命中不能缺少的一部分。然后，左开胜便请大家去饭店吃饭，在饭店，大家聊地还是热火朝天，四点半左右，大家都要离开了，大家是那么的不舍得，分离时都向老师说了声“再见”，老师是一个不会熄灭的蜡烛，她把一生的光明都照亮了我们，老师那慈祥的笑容和都我们的谆谆教导我们一辈子也不会忘记。

　　我爱母校，我爱同学，更爱我的张老师。

师生作文600字 篇9

　　记忆在时光的罅隙中游走，在夏日浪漫多情的季节里开出荼蘼的花，分外妖娆。旧日时光，如古刹苍老的钟声，扬着缤纷的花瓣向我袭来。

　　有人说，喜欢回忆是开始衰老的表现记忆是一种残酷的美，曾经沧海，老了岁月，也老了年华。那些遥遥的日子已然尘封为岁月的茧，无可挣脱。只一些回忆的浪花依旧在指尖上翻卷着来去，于是，灵魂深处总有一则记忆的蒙太奇，变幻着手法，任红颜易去，岁月迢迢。

　　如果不是有人喊我老师，我似乎忘记了自己曾经的教师身份。那是一段美好而充实的时光，美得不忍回忆。仿佛主人公不会是我，而是琼瑶小说中的女主角，一个美丽的乡村中学女教师，在一个浪漫唯美的年代，演绎纯粹的青春，纯粹的爱情，以及纯粹的事业。

　　那时候的每一天都是新的，迎着东方山岗上喷薄而出的朝阳去收获希望。一双双渴求圣洁的眼，一张张纯净的脸，就是顶着风雪，踏着泥泞前行的动力。仿佛进行的不是课时，而是漫游在理想的乐园。那是一种令人亲切崇敬的姿态，诗一般的神情，飞扬着青春的活力，焕耀知识的光彩，智慧的魅力。曼妙间，伫立于自信的微笑，在三尺台前幻化成一道诱人的`风景。

　　那时候的我，更像一株静静地盛开在山野里的百合，清净，淡雅，幽远，不与世俗争艳，超然物外，散发静谧的芳香，这种沁人心脾的馨香，让人淡泊宁静，令人心驰神往。

　　碧绿的乡野背景衬托我葱茏的青春年华，我的生命如花，青春如花。

　　回味我的教师生涯，似生命中潺潺流过的山泉，澄明清澈，滋润心扉；如夏夜缕缕吹过的微风，温柔细腻，弥补灵魂的空白。

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