拿手作文600字

（精）拿手作文600字3篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的拿手作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

拿手作文600字 篇1

　　每一个人都有自己的拿手好戏，我也有我的拿手好戏。我的拿手好戏是“捏橡皮泥”。

　　我从刚开始接触到“超轻粘土”（橡皮泥的一种）我就喜欢上了它。因为它是软的.，所以很容易成形，我经常把它捏成一个个奇形怪状的东西；后来越捏越精细，得到了美术老师的表扬。

　　在六年级的一节美术课上，周老师叫我们每个人用陶土单独做一个自己喜欢的或者想象的东西，时间是一节课。

　　我们迅速的拿出了报纸/陶土/塑料小刀等用具放在桌面上。一切准备完毕！就等着周老师一声令下了。

　　我熟练的拿起了一把塑料小刀，切了下去，顿时，这块陶土就被我切下了一个长方体。放下小刀，拿起长方体，放在手心里，合上另外一只手，开始搓。没过多久，招财猫的头型就被我给揉搓好了；用圆的那头给这块椭圆形的陶土添上两个凹痕，装上两个三角形的耳朵，用小刀刻上眼睛/鼻子/嘴巴；小猫的头就做好了。

　　接下来，做身体和四肢。这个比较简单；把身体揉成上小下大的样子，虽然说“上小”但是可不要太小，要不然就支撑不住猫头了；四肢简单一点儿，揉成近似于长方体就行了。把头和四肢安在身体上就成了！

　　可是，我觉得这样做不够，又做了一个小肚兜儿给它穿上就漂亮了。我满意地看了看，却又感觉少了点儿什么，我突然想起来了：我还没有给他做尾巴呢！于是，我又给它做了一条卷曲的小尾巴给他装上，呼了一口气。

　　下课时，周老师给我和其他做得好的同学的陶人拍了一张照片后就走了，说是要给别的同学看，我的心里得意极了。

　　瞧！这就是我的拿手好戏。

拿手作文600字 篇2

　　台下响起了一阵排山倒海的掌声。我捧着手捧着架子鼓，3级证书脸上，的笑容比花儿笑得好灿烂，再盗版我儿子拿手好戏是打架子鼓。

　　回到家里，朋友捧着我的证书看了一遍又一遍，眼睛眼泪不禁的流下来，不禁回想起当年在架子鼓里的事。

　　那是大年初一之后，我即将面临架子鼓五级考试，我在舞房回赢几关老师说的话，你的'基础很牢固，但你的16分音符掌握不熟，如果你这个错了，很大几率会影响后面的结果和一遍又一遍的看着谱子，其实不难，我其中的和典韦有16分音符，可以，难倒我，这是我心里想起了几个声音，你不适合打架子鼓，你早上去已经很不错了，你太慢了，这些声音动摇了我学架子鼓的心，正当我要放弃之时，想起了关老师的话，如果所有人像你一样放弃，那世间不会有奇迹，只有在困难中前行，才会有收获，都只有这句话，把我从深渊里拉了出来，我从此改变了以往的训练方式，改成了我先把情绪打一遍，说有所卡顿的对跳过病，记住，可否反复练习卡顿的点，我每天都行，1到2个小时，不知疲倦的练木棒都被打断了一根，我手已经发红，晚上回家时抬头看见了小羊树冠是月亮，月亮似乎也很疲倦的往上爬，我回到家，趴在床上昏了过去，我醒来时，已是中午了，我想起了妈妈的一句话，你只需要放平心态，以平常心看待考试，不过没关系，下次还来，这句话又把我从错误的练习方式给拉了回来，我还坚持着是练习一，但相比之前松了很多，我竟然准确无误地打下了整个曲子，终于到了考试之时，我的手心冒汗了，头上更是汗如雨下，仅作者我已经汗流浃背，我深深地获胜，深呼吸调整心态，努力回想着老师和妈妈的话，手舞足蹈，认真的打下了桔子公布的时候，我的心已经崩得紧紧的，但看到妈妈也紧张的样子，我尽力了。

　　水滴石穿非一日之功，成功永远是坚持不懈而来的，我不禁感慨道，妈妈又为我鼓了掌。

拿手作文600字 篇3

　　要说起我的特长，有跳舞、羽毛球、钢琴、绘画……但如果要提起我的拿手好戏，那肯定要选钢琴了。

　　以前，我极不喜欢练习钢琴的，因为枯燥、乏味。可随着级别的增加，我弹的曲子越来越多，转眼间，都已经八级了。能弹出许多优美的曲子，渐渐地；也喜欢上了钢琴这门乐器。

　　从乏味到喜爱，这个漫长的过程，其实是那一次，让我改变……我大口的喘气，双手合十，满脸通红，从脸红到耳根子，我不停的抖腿，试图来缓解我紧张的心情。

　　这是我们准备参加全国第八届考级大赛之前的过台，虽然面对的并不是那么多人，而是老师和我的同学，但心里别提多紧张了！下一个就是我了，怎么办啊？我脑子空白了，不断地回想着旋律。

　　终于到我上场了，我沉重的.一步一步走上台，极不容易的笑了一下，鞠了躬，往三角钢琴上走。我坐在了凳子上，调了调距离，双手放在腿上，让内心平静下来，这时候是晚上7：00，我听见外面吵杂的喇叭声，看见夜色降临了。这次，我要演奏的是柴可夫斯基的《六月——船歌》。

　　我慢慢抬起手，放在琴上，第一个贝斯音弹了下去，开始了我的演奏，我现在内心依然一片空白，根本不知道要想些什么，只是完全沉浸在音乐中，忘乎所以。本来，上台前完全忘了怎么了，但是一上手就神奇地响了起来。

　　一首曲子演奏完了，大家都鸦雀无声，安静了大概10秒……我以为我完了，弹的不好，心想怎么办时。突然，“啪、啪，啪”热烈的掌声响起，我心中的大石头终于放下了。弹完后，同学们，还有家长都拍手叫绝，夸我弹的太好了。这次，是让我扭转态度的一次，也是让我走向自信的一次。

　　每个人都有自己的十八般武艺，而我的拿手好戏是让我自信的“钢琴”。

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