画画作文600字

时间:2023-08-06 14:03:04 作文600字 投诉 投稿
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画画作文600字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的画画作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

画画作文600字

画画作文600字 篇1

  春雨濛濛,轻烟袅袅,雨滴打在湖面上,泛起一圈又一圈涟漪。眼前的一切都那么真实,不像我画的那些画,虽美却不真实。

  我坐在船头,望着这般美景,一笔又一笔,流畅却不那么美的线条从我手中挥出。我凝视着这幅未完成的画,眼前浮现的,是一条条冰冷生硬的标准:轮廓线条不够流畅会扣分,色彩渐变不自然会扣分心里不禁又开始犯怵:比赛怎么办?

  我抬起头,看向在船尾划船的老爷爷,悠闲自在地在水面上划着船,一切都那么美好,真实。可我怎么画不出呢?我捡起一根枝条,在水面上扣打着又起身走到老爷爷身边:爷爷,您能再转几圈吗?好啊。他笑着回答。我又坐下,看着画板上的画稿,擦又了又画,画了又擦。

  老爷爷看着我:你改了这么多遍,都不真实了。可是,如果不改,比赛的分就会低,就拿不到奖了。我无奈地答道。老爷爷忽然笑了:你猜,如果让你抛开这次比赛,会比现在画得好吗?当然会了!我不假思索地回答。那这是为什么呢?因为我可以按照自己的`想法画了。老爷爷摇了摇头,看向湖上的景色:其实所有的事都追求一个‘真’字。即使是比赛,也要画得真实,哪怕有缺陷,它也是真实的呀。可是,分怎么办?考官看的最重的是你的真情实感,而不是那些技巧。画画时投入真情,真心去画真实的东西,评分自然就会高的。

  我终于明白了,今天的风景在我眼中为何格外地美,它真实地呈现在我眼前呀:春雨,一丝丝烟雾,微波,一圈圈涟漪看来,衡量美丑的标准应该是真实。只有画风真实,情感投入,才能画出真正的佳作。我低下头,继续画着眼前的这一幅美景。

  依旧是那幅情景,只是又略有了春风轻、晚霞明的模样。依旧是我,坐在船头,真心投入,去勾勒出眼前最真实的画面。

画画作文600字 篇2

  世界上有许多的艺术可以学习,有的人可能会学习书法;有的人可能会学习雕刻;有的人可能会学习泥塑。而我,学习的则是绘画。

  一次,我的妈妈给我报了绘画。初次拜访老师,老师温柔可亲。开始让我们练习填色,别看填色,说得简单,其实特别难,你不但要注意颜色搭配,还要注意别把颜料涂到外面,不然这幅画就变成一幅坑坑洼洼的“月球”图了。

  虽然老师十分温柔,但有时十分严厉!那一天,我正在学习新的知识――勾线,老师让我画了一幅玫瑰,然后她拿起勾线笔,用笔尖点了一下黑色颜料,便开始给我示范怎样勾线,老师一边画一边告诉我:“勾线要注意两点,一是手不要乱抖,然后就是要注意线条的粗细,再怎么说也要大致相同。”老师画完了,我看了一下,那黑色的线条,就如同一个个调皮的`音符精灵一样。我仿佛看到了这些调皮的音符小精灵正在唱着一曲又一曲美妙的歌。

  “刘继云,你试一下吧。”老师说,不要太心急。我点了点头,学着老师的样子画了起来。可是不一会,我感觉自己的手像脱缰马儿一样不听使唤,手老是乱抖,所以画的线条不是太粗就是太细,线条画的还断断续续的。老师看不下去了,说:“你在干什么啊,画的线条不一致呀……”我看了看自己画的线条,完全就像是一条条发育不良的蚯蚓一样。和老师比简直就是一个天壤之别。老师又开始让我练习勾线了。

  这次,我画了一个大大的水母,水母柔软触条、五彩的皮肤正好衬托出了她俏丽的身姿,我好像看到了水母正在跳着一支又一支优雅的舞蹈。这只水母有时让我觉得十分调皮;有时让我觉得十分可爱;有时……老师看到了,说:“刘继云,你的进步很大嘛……”

  绘画,练就了我的耐力和毅力。

画画作文600字 篇3

  在我很小的时候,每当我看到蓝蓝的天空、白白的云,绿绿的大树,自由自在飞翔的小鸟,漂亮的房子等景物的时候,我多么希望能把这美丽的景象画下来呀!

  记得我上幼儿园的时候,就经常缠着妈妈给我买彩笔和图画本,现在我用废的彩笔已经堆成了小山。那时的.我只是在纸上随便涂鸦,尽管画的不是很好,但心里却有一种说不出的喜悦。

  转眼间上小学了,虽然学习任务加重了,但是我的绘画兴趣越来越高涨。在我的再三要求下,妈妈给我报了画画班。起初,指导老师为了让我先入门,让我学的是创意色彩,开始了“专业”的学习,在我的刻苦努力下,我进步很快并顺利升级,此时心中就象吃了蜜一样甜。就这样我开始了新的绘画课程—线描,通过几天的线描学习,我感到了前所未有的困难,在画人物的时候,总是掌握不好要领,画了几遍也画不好,我的心情很是低落,甚至有了打退堂鼓的想法。但就在这时,细心的妈妈看出了我情绪上的变化,及时给了我心里上的鼓励,让我多请教老师或画的好的同学。在妈妈的鼓励下我不但没有退缩,反而更加奋进。每天坚持线描练习,画的比以前好多了。老师也夸我进步了。

  时间过的真快,通过一个学期的线描学习我又转到了素描班,开始了素描学习,当我看到大哥哥大姐姐们把静物、石膏几何体等画得栩栩如生时,我心中便有了沉重的压力。第一天画完以后,感觉乱糟糟的没有头绪。在老师的指导下,经过一段时间的练习,我掌握了素描的基本要求,但基本功还是比较差,老师让我每天坚持练习。我相信,在不久的将来,我一定会把基本功练好的,争取早日成为一个小画家。

  这就是我,一个爱画画的我,你愿意和我交朋友吗?

画画作文600字 篇4

  昨天早上,妈妈送我去画画,我发现外面好大的雾,路对面的人都看不清楚。

  到了画画班,老师说:“同学们,我们今天画印第安人。”同学们有的惊讶的跳了起来,有的叽叽喳喳的说个不停,不知道什么是印第安人。这时老师大声地说:“停!”我们都静了下来,看着老师。只见老师从箱子里拿出一支画笔和颜料,挑出土黄色,在调色盘里加两滴水,调好颜色,在纸上画了一个椭圆。老师又说:“这就是印第安人的头。”

  我就像老师一样在调色盘里调好颜色,用最小的笔在纸上慢慢地画了一个椭圆。

  然后老师说:“接下来你们可能很纳闷,我们要把印第安人的脸分成两半,因为他们的脸上经常画很多妆,这样可以躲避怪兽的追捕,把怪兽吓跑。”我们就学着老师的样子,用最小的笔在脸的.中间画上竖线。接下来老师问:“你们猜猜我们要用什么颜色画他的两半脸?”“红色!”“白色!”“桔黄!”、、、、、大家都猜个不停。可是没有一个人猜中。这时老师笑眯眯的对大家说:“我告诉你们吧!一半要用土黄色,另一半用熟赫加土黄色。”听完老师的画我们就开始调色了,可是我的熟赫丢了,幸好对面的张宸把他的借给了我。

  调好颜色后,我用大笔刷刷两下就涂好了脸,接下来我又给他画了个半身。老师让我们自己装饰,我就在他的脸上画了些小点点和小条条,在他的衣服上加了些曲线、折线和弯线。最后,我在他的头上画上了白色的羽毛,这幅画就完工了。

  看着自己的画,我很开心。同学们,你们学会画印第安人了吗?

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