心情作文600字

心情作文600字3篇[精品]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的心情作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

心情作文600字 篇1

　　黯淡的日子常有，落魄的窘境总在，万事难如意，心想事未成，浮云蔽白日，逆意煎心怀，如此不堪之态，放任哀上加哀，不如对天长啸，仍念我思故我在,冲破阴霾，别让心情着上灰色。

　　征服高山，我们意气豪迈，搏击长空，我们壮志满怀，披荊斩棘，我们义无反顾，暴风冒雪，我们勇不言败。我们登上山之巅，我们飞越天之界，跃过龙门，如鱼归大海，辞别衡山，似雁翔天籁。抒写着恢宏，快意着现在，仿佛江天一色，万物一脉，然而心非磐石，不会总让快乐萦怀，成功时总伴有失落，安逸时总荡起点点尘埃，风平浪静时心潮难平，晴空丽日时思绪绯徊。红衰翠减惭花影，寒来暑往怜鬓白,游子天涯望乡愁，父母故园思亲来。天空浩瀚白云怡，时有雷电冲阴霾。

　　天有常，生活百态，人有志，各自活个自在，无故也会寻愁觅恨，有志也会迷失将来，老子闭关思天下，仲尼周游救国灾，屈原放逐忧黎元，青莲酒中敞世界，嵇康竹林解千愁，阮籍曲中解心怀,岳飞壮心难酬志，稼轩唱响西风烈。喜则仰天大笑出门去，忧则视己若尘埃。别让心情着污，相信吾非不才。

　　风歇了，花谢了，我们不必渐之泪，云浓了，日落了，人生最美亦黄昏。开心当下，抹去不快，既不能铁石心肠，也不要卿卿我怀，三界之内度生死，一壶酒中识百态。谁言道天若有情天亦老，岂不知人若无情枉半生。有心，情就在，有情，心会疼，风雨一世，见惯不惊，日光七彩终为白，人生百味总留青，凌顶一时光环旋，身在半山花逢迎。忙碌中寻份清闲，紧张中觅处宁静。情绪犹如贵州的.天气，也象领导的脸，变幻无常，不知何时，会挟着焦虑烦恼塞结于胸，要么让你牵肠挂肚，或者让你焦头烂额，剪不断，理不顺，茶饭不香，夜不能寐，甚至让你度日如年，颓废不堪。与其如此难过，不如拨冗觅闲，荡胸生层云，以大道悟天地，以豁达处世间，观富贵为浮云，视名利若泥丸，举杯邀挚友，放歌青崖川。

　　人生苦短，快乐当前，别让心情着上灰色，误了多少神仙。

心情作文600字 篇2

　　考试成绩出来了，真是“几家欢乐几家愁”。同学们有的唉声叹气，有的喜上眉梢。

　　我刚拿到试卷，看到了一个九。谢天谢地，幸好有一个九，也许是九十九吧。我迅速地打开卷子，啊！八十九分，我的天啊！史上最低分，我在心里嘀咕着。原本激动的心情泡汤了，仿佛从云端摔到了谷底，考试开始讲试卷了，我呢，心不在焉，一个字也没听进去。

　　“叮铃铃----”下课了，同学们都在议论着自己的.好成绩。我不但不敢去议论，还顾着自己的试卷，生怕被别人知道我这“烂”分数。突然，有个“大广播”走了过来，瞄了一眼我的分数，就大喊起来，“啊！组长还考八十九分哟，比我还要差，还组长哟！”同学们听了，都在窃窃私语，有的说：“老师还让她当组长，莫非眼瞎了。”有的说：“考得这么差，还当组长，羞死人了。”有的又说：“哈哈，真可笑！要是有个地洞，我早就藏了下去”。这些话语中，满满是讥笑的味道。

　　终于放学了，我慢悠悠地走出校门。妈妈明明知道昨天考试，今天试卷肯定要发下来的，偏偏问：“考得怎么样？”我吞吞吐吐地说：“八…十…九…。”妈妈没说话了。我知道黑暗时刻要来了。

　　回到家，妈妈坐在沙发上，语重心长地说：“这次失败没关系，因为失败是成功之母，关键是有没有吸取这次失败的教训。”听了妈妈的话，我郑重其事地点了点头，回到了房间，呼了一口气，想：总算逃过一劫。

　　从此，我认认真真地做完老师布置的作业，用课余时间多看一些课外书，更加努力地学习。我再也没有因为成绩差被妈妈批评过。

心情作文600字 篇3

　　人在一生中会经历无数的事，有意义的、无意义的，高兴的、伤心的，令人振奋的、令人失望的，但如此多的事，就如同画布，尽管有好坏。在着色前依旧是纯白色。一切颜色依人而定，你会着上何种色彩?

　　在那时，看到的那张纸不啻于当头棒喝吧，宛如在冬天被浇了盆凉水，心中如此凄凉。静静地看着试卷，试卷上那惨淡的分数，脑子里回映起之前的豪言。七门科目的卷子展现在眼前，在过真实，以致于逃避也做不到。只是呆呆地看着，无法质疑，那即是真实。那天晚上回家，独坐在小屋内，开着台灯。窗外淅淅沥沥的雨声，轰鸣的雷声已无法入耳。世界一片灰暗，坐在椅子上，头脑中一遍遍回放着那之后的映像——即使是灰蒙蒙的色彩，我也记得——同学的嗤笑、嘲讽，老师的怒斥，家长那样的脸色、表情，宛如普罗米修斯身前的鹰，一遍遍啄食着我的心，而我已感受不到痛苦。

　　双眼失去原有的色彩，存在于其中的只是一片灰色，注视不到那灯光，注视不到温暖。心中空空荡荡，或是说，只装满了同学的嘲笑，老师的叱责，家长的讽刺，自己的讥讽，自己的失望。宛如牢笼，将我囚禁其中。牢笼外的世界，是那灰色。是一声响雷，惊醒了一切。眼中终于看到了风景，耳中终于听到了雨声、雷声。是误入歧途了吧，为什么会作茧自缚，为什么在画布上只着下灰色呢?

　　擦亮了眼睛，擦亮了心情，亲手打开了普罗米修斯的枷锁，老师的.叱责，乃是关心。家长的表情，是克制愤怒，是关心。至于同学的嗤笑，下次就让它成为祝福吧!至于自己的失望，就为了让自己不再失望而努力吧。撕碎了灰色的世界，将它重新染上红与黄。

　　就这样，再一次站起。今后无论再有如何的事，想必都能擦亮心情，染上那美好的色彩吧。用那色彩将自己的世界，点缀得无比明亮。愿所有人都会为画布着上美丽的色彩。

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