温度心情作文

时间:2023-06-06 11:31:39 作文 投诉 投稿
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温度心情作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的温度心情作文,希望能够帮助到大家。

温度心情作文

温度心情作文1

  温度变化带动环境变化,环境变化带动心情的变化,我也随着温度一同变化。

  0℃是月光

  早晨,我起得很早,想看看冬日的早晨(实际还不到早晨)的神秘。冒着寒风仰望天空。天是黑的,月亮还没有到下班时间就钻进蓝墨般的云被里无忧无虑的睡大觉呢!只留下半个脑袋――它也要呼吸呀!

  借着残余的月光发现了窗台上的几根冰柱儿,在北风的怒吼下微微颤动,但丝毫不失它阴冷的本色。在惨淡的月光照射下,反射出一道隐匿的寒光,越发显得深,樨利。仿佛要刺进我收缩的心。

  36℃是体温

  在前行的道路上,我坚持着,走过一个又一个站口,穿过一条又一条鸿沟。我感到有些寒冷,想找个地方避风,是父母还朋友?他们都是我的避风港湾。但是,父母对的无微不至的照顾,生活中每件事都为我着想,还有亲朋好友对我的期望,有时也让我感到压抑。

  我感到我的体温在上升,但是我知道,我只能保持360℃的体温。

  750℃来杯咖啡

  在书海中潜游的我,不敢停歇,直到两眼看不清。以至于那些密密麻麻的文字此时已经犹如幻灯片一般,只是放映速度太快了。看着窗外树木的灰色,我想到咖啡,75℃是咖啡最理想的温度。端着冒热气的咖啡,待那浓郁的飘香弥漫周围,那是一种沁人心脾的感觉。品一口咖啡是如此惬意。仿佛进入梦境中的世外桃源。在那里,一切是美好的.迷人的。

  但是,它太过轻盈,如片片浮云千变万化,随时都有消散。忽然,手指触到的杯底开如降温。我明白,在美丽过后,总的面对。于是,操起“战笔”开始奋笔疾书。

  95℃是回顾

  当我回顾自己走过的痕迹,的确很感动。在那里有快乐的笑声,有美好的故事,也有苦涩的泪水。此时一涌而出,奔泻千里,如黄河之水奔流到海永不复回。我也思考过在这条类似战争的路上,我收获了多少,学到多少。在此之后,我告诉我自己,一定要为这一切画上一个美丽的句号。

  此时闹钟响起,敲动我心中的船只,我会撑一支长筒去寻觅另一段踪迹,水波会为我荡漾,柳枝也会为我摇曳身姿,是谁的高歌摇动我的心波,震撼我的心房?是中考。

  我相信100℃是沸腾。

温度心情作文2

  我的心情总是随着事情的变化起伏不定。一会儿大悲,一会儿大喜过望,每当这时我都会拿出心情温度计来测量。我就来给你们分享我这一天吧!

  清晨,大家还在熟睡之中,整个小区上面还笼罩着一层薄薄的雾,随着百灵鸟优美的啼叫,大太阳懒洋洋的拨开云雾,让光散射到别处。我从床上蹦起来的,因为我知道,今天要出去玩。我迅速的抓起衣服,胡乱穿上,连领子都没有翻,我的心情变成80度了。我吃过有营养的早餐,跑下楼去。别看我现在很顺利,可接下来就大事不妙了——当我在欣赏小区秋景时。我突然感觉不妙:不好。“有杀气”!。我放慢脚步小心翼翼地走着,突然一个垃圾袋从天而降,飞速向我砸来,我立刻连滚带爬的.闪到一边。“哇!差点就砸到了”。我心有余悸的拍拍胸口,可惜衣服被弄脏了,这可是妈妈手洗的呢!我心如刀割,心疼地拍拍衣服,心情瞬间降到了冰点。

  来不及了,我跑进课外班,气喘吁吁的站了一会儿,然后慢腾腾地回到座位上。班长和同学们用讶异的眼光看了我几秒钟,又继续读书了,当时我面红耳赤,想一想60个人眼神齐刷刷地盯着我,你说有多尴尬。课堂上,我们学得黯然无味,全班都在打瞌睡。我的心情又降到了零下1度了。幸好奥苏老师让我“起死回生”——给我们上了一节异常活跃的课,我频频答对老师的问题,心情又回到了56度。

  到了寂静的晚上,天空宛如披上一件黑纱。我和奶奶到了广场,正好赶上了喷泉表演:天空突然射出一股股水柱,像一个个跳跃的音符,中间水柱一排排整齐的喷,整齐得犹如千军万马,最后,旁边喷出两股水柱,它两接在一起,架起了一座水的桥,犹如天上的彩虹!我不禁赞叹着。心情瞬间到了100度。

  这就是我丰富多彩的一天,希望大家跟我一样,像一只自由快乐的小鸟,在蓝天自由翱翔。

温度心情作文3

  如果说我的心情有温度,那么我心中就存着一支温度计,它不仅控制着我的情绪,也纪录着我生活的点点滴滴。

  100c(极度兴奋)

  老师缓缓地走进教室,将一张白纸贴在了墙上,刚一转身,同学们便一窝蜂地涌到了纸前,争先恐后地想一看究竟。哦!原来是这周的课程表,明天竟然有信息技术课,想起自己又可以酣畅淋漓地玩电脑,我的心中实在是有一点点小激动呢!当晚,我翻来覆去地睡不着觉,眼神中充满了憧憬——明天将是多么美好的一个星期四啊……

  当第一抹旭日的光辉播撒在我身上时,我睡意全无,一个激灵跳了起来,叼起美味的小面包,踩着帅气的小单车扬长而去。一进教室,我就又去看了一下课程表,发现信息技术课前竟是一节数学课!我顿时傻了眼——数学老师是最会拖堂的老师!

  50c(紧张)

  果然,如我所想,当下课铃清脆地响起来时,老师便义无反顾地将它扼杀在摇篮里,继续用喋喋不休的安眠曲为我们讲解公式,终于,在信息技术课响铃的那一瞬间,老师终于发出了天簌之音“下课!”大家赶紧在门外排队,浩浩荡荡地向电脑教室进发,这时,我感觉背后有一双有力的大手,拉住了我的衣服,硬生生地将我拖回了教室,我一回头,发现一双鹰一般的眼睛狠狠地盯着我,正是我的`班主任老李,他愤怒地吼道:“你怎么又没有做作业?是不是不想学了?”我心中一凛,昨天兴奋过头了,连作业都忘记做了,我只好忍气吞声,独自在教室里,此时,谁又会知道,我的心正在伤心地哭泣。

  0c(瞬间崩溃)

  “呼!我长吁一口气,作业终于补完了,我没有片刻犹豫,径直走向老师办公室,一进门,我才意识到这是一个错误的选择,四双齐唰唰的眼睛向我投来,我低着头,走到了班主任面前,恭敬地将作业呈上,又被他训了几句,才快速地走了出来,刚冲进电脑教室,一阵清脆的下课铃声响了起来,心情跌落谷底。

  我的心里有一支敏感的温度计,它装着我心中的喜怒哀乐,它是我生活中最好的伴侣。

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